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美麗的微笑教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的美麗的微笑教案，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的微笑教案1
一、活動(dòng)背景及目的：
5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即將到來(lái)之際，我們班要開(kāi)展主題為“微笑是最美麗的語(yǔ)言”的系列活動(dòng)，倡議教師、家長(zhǎng)、市民每天都笑一笑。因?yàn)椋趯?duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)！
二．活動(dòng)主題：微笑，最美麗的語(yǔ)言！
三、活動(dòng)口號(hào)：我微笑，我快樂(lè)！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？
四．活動(dòng)對(duì)象：小二班幼兒、教師、家長(zhǎng)
五．活動(dòng)時(shí)間：5月7日--5月8日
六．活動(dòng)內(nèi)容：
1）“微笑送您好心情”。
1.通過(guò)播放課件，讓寶寶知道“5月8日”是世界微笑日。
2.讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3.找一找自己最美的微笑。
�。�1）寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
�。�2）師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗(yàn)微笑的魅力。
4.“我微笑，我快樂(lè)！”：?jiǎn)稳嘶蛘叨嗳俗杂山M合拍照
5.戶(hù)外活動(dòng)：老師和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上站成有趣的笑臉圖，留下班級(jí)的集體“微笑”
2）傳遞“微笑，送關(guān)愛(ài)”。
1.指導(dǎo)寶寶制作“微笑”標(biāo)志圖“，并啟發(fā)寶寶想一句話(huà)，由教師幫忙寫(xiě)在標(biāo)志圖后，如：我把微笑送給您，祝你開(kāi)心！我把微笑送給您，祝您快樂(lè)！請(qǐng)每天笑一笑；微笑是最美的花……音樂(lè)《笑一個(gè)吧》
2.讓寶寶把制作的'微笑微笑標(biāo)志圖送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)”微笑“，送一份祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。音樂(lè)《歌聲與微笑》
美麗的微笑教案2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、粘有唇形的紙板，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。
2、長(zhǎng)條形畫(huà)線(xiàn)的紙若干（背面巾有膠條）。
3、掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 教師引出課題
教師用優(yōu)美簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指出“露齒的微笑”真的很美。
二、 討論牙齒
1、牙齒很重要，我們用它做什么？
�。ǔ燥�、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）
2、如果沒(méi)有牙齒會(huì)怎樣？
�。ㄊ澄锊荒芫捉浪�、你會(huì)生病、會(huì)胃痛；沒(méi)有牙齒說(shuō)話(huà)會(huì)不清晰；你的臉會(huì)不美麗，會(huì)變形等）
3、怎樣保護(hù)牙齒；
注意少吃甜的東西
早晚要刷牙常涑口
換牙期不要用手亂摸牙，等等
三、 美勞活動(dòng)：露齒的微笑
1、 出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。
2、 演示剪貼的方法：
要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣堅(jiān)固，請(qǐng)你按住后在心里數(shù)1、2、3、要整齊不要放到外面會(huì)很難看
3、 幼兒開(kāi)始操作，教師巡回指導(dǎo)
4、 取出典型作品簡(jiǎn)單小結(jié)
自然結(jié)束
美麗整齊的
歪的、齲齒的上醫(yī)院治療
延伸活動(dòng)：
我們都希望有美麗的`露齒的微笑，請(qǐng)幼兒將自己學(xué)到的知識(shí)講給小妹妹、小弟弟們聽(tīng)，將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)此活動(dòng)，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護(hù)它，從而體會(huì)到牙齒健康很重要。
2、發(fā)展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)幼兒剪貼技能。
美麗的微笑教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑的作用很大。
2、通過(guò)微笑教育，使學(xué)生對(duì)自己有自信，樹(shù)立“你行，我也行”的信念。
3、行為：在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己，微笑待人，微笑面對(duì)困難。
二、準(zhǔn)備工作：
課件、鏡子、橡皮筋、微笑章等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)興趣，出示課題
1、導(dǎo)語(yǔ)：今天，老師請(qǐng)來(lái)了4位朋友，小朋友想不想認(rèn)識(shí)他們呢？可是，這4位朋友不知道為什么原因，有的面無(wú)表情，有的在生氣，有的還在哭呢！
2、課件出示四張表情圖
師問(wèn)：這四位朋友中，你們最喜歡哪位朋友呢？為什么？那我們根據(jù)這位朋友的表情，給他起個(gè)名字，好嗎？（板書(shū)：微笑）
二、認(rèn)識(shí)微笑，學(xué)會(huì)微笑
（一）照鏡子
1、老師：小朋友都說(shuō)這位朋友在微笑，是他臉上什么特征使你看出他在微笑呢？
2、導(dǎo)語(yǔ)：那我們小朋友會(huì)不會(huì)微笑呢？老師要讓每位小朋友欣賞自己的笑，相信微笑著的你會(huì)比板著臉的你更漂亮、更好看。
3、生逐一照鏡，師一一評(píng)價(jià)
（二）同學(xué)之間微笑
1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們的微笑都很甜，微笑使你們看上去都很美，同學(xué)之間互相微笑，還會(huì)使我們更加團(tuán)結(jié)，更加友好，更加和睦。（板書(shū)：友好）
2、同學(xué)之間互相微笑，師點(diǎn)評(píng)。
�。ㄈ⿲�(duì)老師微笑
1、導(dǎo)語(yǔ)：我們不僅同學(xué)之間要微笑，對(duì)待老師，對(duì)待我們認(rèn)識(shí)的人，我們也要獻(xiàn)上我們最甜、最熱情的微笑。
2、微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”“老師，再見(jiàn)”。（板書(shū)：熱情）
師結(jié)：相信，同學(xué)們的微笑一定讓老師感受到你們的熱情，老師們會(huì)因?yàn)槟銈兊腵熱情而更加喜歡你們！
�。ㄋ模┯^看視頻小品《問(wèn)路》
1、導(dǎo)語(yǔ)：微笑，在我們?nèi)粘５纳钪�，非常的重要，有時(shí)，它還會(huì)幫助我們做好多事情呢！
2、觀看視頻《問(wèn)路》
3、看后討論：兩位小朋友同樣是問(wèn)路，第一個(gè)有沒(méi)問(wèn)到路？為什么？第二個(gè)有沒(méi)有問(wèn)到路？為什么？（板書(shū)：禮貌）
師結(jié)：微笑，是一種禮貌的表現(xiàn)，特別是當(dāng)你請(qǐng)求別人幫助的時(shí)候，你的微笑就是你的好朋友，它會(huì)幫你的忙，會(huì)幫你解決問(wèn)題。
�。ㄎ澹┯螒颉短鹌そ睢�
1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，下課后，你們一般會(huì)做些什么游戲？游戲時(shí)，你感到開(kāi)心嗎？
2、跳橡皮筋。
3、給笑得最幸福的同學(xué)發(fā)“微笑章”。（板書(shū)：幸福）
師結(jié)：你們的微笑，讓老師感到你們很幸福。
�。┯^看視頻《“指揮家”的風(fēng)采》
1、導(dǎo)語(yǔ)：有這樣一位大哥哥，他是和我們一樣的朋友，他作出的成績(jī)可真大，他得到的獎(jiǎng)杯也很多，還好幾次出國(guó)表演呢！小朋友想不想認(rèn)識(shí)他呀？
2、生觀看視頻。
3、師：錄像中的這位大哥哥小朋友認(rèn)識(shí)嗎？他的名字叫周洲，你們覺(jué)得他指揮樂(lè)隊(duì)的時(shí)候樣子瀟灑嗎？他笑了嗎？他的笑，是一種成功的笑，是一種自信的笑。（板書(shū)：自信）
它代表著：你行，我也行！讓我們也一起大膽地說(shuō)：你行，我也行！
三、微笑留影，樹(shù)立自信
1、與老師留影，永記這美好的時(shí)刻。
2、微笑著與客人老師說(shuō)再見(jiàn)，同時(shí)響起《歌聲與微笑》的音樂(lè)。
美麗的微笑教案4
活動(dòng)背景及目的：
5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即將到來(lái)之際，我們班要開(kāi)展主題為"微笑是最美麗的語(yǔ)言"的系列活動(dòng)，倡議教師、家長(zhǎng)、市民每天都笑一笑。因?yàn)�，在�?duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)！
培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)主題：
微笑，最美麗的語(yǔ)言！
活動(dòng)口號(hào)：
我微笑，我快樂(lè)！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？
活動(dòng)對(duì)象：
小班幼兒、教師、家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
5月7日——5月8日
活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬�"微笑送您好心情"。
1、通過(guò)播放課件，讓寶寶知道"5月8日"是世界微笑日。
2、讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3、找一找自己最美的微笑。
�。�1）寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
�。�2）師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗(yàn)微笑的魅力。
5、"我微笑，我快樂(lè)！"：?jiǎn)稳嘶蛘叨嗳俗杂山M合拍照
5、戶(hù)外活動(dòng)：老師和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上站成有趣的笑臉圖，留下班級(jí)的集體"微笑"
�。ǘ﹤鬟f"微笑，送關(guān)愛(ài)"。
1、指導(dǎo)寶寶制作"微笑"標(biāo)志圖"，并啟發(fā)寶寶想一句話(huà)，由教師幫忙寫(xiě)在標(biāo)志圖后，如：我把微笑送給您，祝你開(kāi)心！我把微笑送給您，祝您快樂(lè)！請(qǐng)每天笑一笑；微笑是最美的花……音樂(lè)《笑一個(gè)吧》
2、讓寶寶把制作的微笑微笑標(biāo)志圖送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)"微笑"，送一份祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。音樂(lè)《歌聲與微笑》
教學(xué)反思：
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的`需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
美麗的微笑教案5
活動(dòng)背景及目的：5月8日是世界微笑日。在世界微笑日即將到來(lái)之際，我們班要開(kāi)展主題為;微笑是最美麗的語(yǔ)言;的系列活動(dòng)，倡議教師、家長(zhǎng)、市民每天都笑一笑。因?yàn)�，在�?duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)！培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà)，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。
活動(dòng)主題：微笑，最美麗的語(yǔ)言！
活動(dòng)口號(hào)：我微笑，我快樂(lè)！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？
活動(dòng)對(duì)象：小二班幼兒、教師、家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間：5月7日至5月8日
活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┪⑿λ湍眯那�;。
1、通過(guò)播放課件，讓寶寶知道5月8日是世界微笑日。
2、讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的等等。
3、找一找自己最美的微笑。
�。�1）寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
�。�2）師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗(yàn)微笑的魅力。
5、我微笑，我快樂(lè)！單人或者多人自由組合拍照。
5、戶(hù)外活動(dòng)：老師和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上站成有趣的笑臉圖，留下班級(jí)的集體微笑。
�。ǘ﹤鬟f;微笑，送關(guān)愛(ài)。
1、指導(dǎo)寶寶制作微笑標(biāo)志圖，并啟發(fā)寶寶想一句話(huà)，由教師幫忙寫(xiě)在標(biāo)志圖后，如：我把微笑送給您，祝你開(kāi)心！我把微笑送給您，祝您快樂(lè)！請(qǐng)每天笑一笑；微笑是最美的花音樂(lè)《笑一個(gè)吧》。
2、讓寶寶把制作的微笑微笑標(biāo)志圖送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)微笑，送一份祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的`力量。音樂(lè)《歌聲與微笑》
教學(xué)反思：
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
美麗的微笑教案6
一、活動(dòng)背景及目的：
5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即將到來(lái)之際，我們班要開(kāi)展主題為"微笑是最美麗的語(yǔ)言"的系列活動(dòng)，倡議教師、家長(zhǎng)、市民每天都笑一笑。因?yàn)�，在�?duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)！
二、活動(dòng)主題：
微笑，最美麗的語(yǔ)言！
三、活動(dòng)口號(hào)：
我微笑，我快樂(lè)！我微笑，我時(shí)尚！今天你笑了嗎？
四、活動(dòng)對(duì)象：
小二班幼兒、教師、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：
5月7日--5月8日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）"微笑送您好心情"。
1、通過(guò)播放課件，讓寶寶知道"5月8日"是世界微笑日。
2、讓幼兒找一找身邊的微笑：家人的、老師的、小朋友的.等等。
3、找一找自己最美的微笑。
�。�1）寶寶照鏡子，欣賞自己最美的微笑。
（2）師幼相互微笑、幼幼相互微笑，體驗(yàn)微笑的魅力。
5、"我微笑，我快樂(lè)！"：?jiǎn)稳嘶蛘叨嗳俗杂山M合拍照
5、戶(hù)外活動(dòng)：老師和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上站成有趣的笑臉圖，留下班級(jí)的集體"微笑"
�。ǘ﹤鬟f"微笑，送關(guān)愛(ài)"。
1、指導(dǎo)寶寶制作"微笑"標(biāo)志圖"，并啟發(fā)寶寶想一句話(huà)，由教師幫忙寫(xiě)在標(biāo)志圖后，如：我把微笑送給您，祝你開(kāi)心！我把微笑送給您，祝您快樂(lè)！請(qǐng)每天笑一笑；微笑是最美的花……音樂(lè)《笑一個(gè)吧》
2、讓寶寶把制作的微笑微笑標(biāo)志圖送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友，以燦爛純真的笑容迎向親人，送一個(gè)"微笑"，送一份祝福，送一分溫暖體貼，宣傳微笑的力量。音樂(lè)《歌聲與微笑》
美麗的微笑教案7
一 教學(xué)目的：
通過(guò)尋找最可貴的東西，讓學(xué)生重新審視自己，明確自身的不足之處。在主題活動(dòng)中使學(xué)生知道微笑在我們生活中的力量，知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和睦相處，從而學(xué)會(huì)如何與同伴交往，如何關(guān)愛(ài)他人。通過(guò)微笑教育，使學(xué)生加強(qiáng)自信心，在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己，微笑待人，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生，進(jìn)一步加強(qiáng)人文素養(yǎng)、道德修養(yǎng)。微笑，是一種美麗的心情，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種人生的態(tài)度，是一劑拯救心靈的良藥，也是一座通向成功的橋梁。這次的班會(huì)活動(dòng)要讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)，并落實(shí)到行動(dòng)中，就從一個(gè)簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的微笑開(kāi)始，來(lái)表達(dá)情感，傳遞友誼，傳播文明。
二 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
三 時(shí)間：20xx年9月25日下午
四 地點(diǎn)：多媒體
五 教學(xué)內(nèi)容：
（一） 準(zhǔn)備階段：
1 在班級(jí)中讓每個(gè)學(xué)生尋找自己認(rèn)為最寶貴的東西是什么。
2 小組討論，確定幾個(gè)關(guān)鍵詞。
3 班干部收集學(xué)生意見(jiàn)，開(kāi)會(huì)討論并確定：最可貴的東西是微笑。
4 組織班干部討論活動(dòng)內(nèi)容和形式。
�。ǘ� 實(shí)施階段：
1 動(dòng)員學(xué)生查找一些有關(guān)微笑的文章、格言、圖片。
2 班級(jí)交流有關(guān)微笑的文章，明確微笑的力量：可以化解仇恨、增強(qiáng)信任、加深感情，也可以使心情愉快，生活幸福。
3 收集相關(guān)圖片、音樂(lè)，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的角度強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)。
4 通過(guò)演講、朗讀詩(shī)歌、笑話(huà)、相互交流等形式進(jìn)一步展開(kāi)活動(dòng)。
（三） 具體過(guò)程：
1導(dǎo)入：主持人：各位老師，同學(xué)，你們好！在這金色的十月末，我們迎來(lái)了二學(xué)期第一次主題班會(huì)，下面大家一起來(lái)欣賞幾張圖片。（ppt放映），然后主持人以互問(wèn)的方式點(diǎn)出主題——微笑。
2播放一段視頻（調(diào)查節(jié)目）——“你習(xí)慣陌生人的微笑嗎？”，之后主持人簡(jiǎn)單：生活中需要微笑。它就美在簡(jiǎn)單、自然、和諧。然后用ppt播放一些相關(guān)圖片。
3由“自然”這兩個(gè)字引出下面的內(nèi)容：請(qǐng)小組代表陸雯同學(xué)發(fā)言，交流可以反映“純真微笑”的文章：《多點(diǎn)純真，多點(diǎn)微笑》。同學(xué)發(fā)言完后，主持人簡(jiǎn)單。然后放幾張圖片，讓同學(xué)們對(duì)純真的微笑有更加深刻的印象。
4“純真的微笑”讓人想到童年逸事，也想到了那時(shí)很多有趣的游戲，如捉迷藏、丟沙包等等。下面就來(lái)重溫一下小時(shí)侯的游戲——蒙眼畫(huà)笑臉。
規(guī)則：一次請(qǐng)四位同學(xué)，其中兩位分別幫他的同伴蒙上眼睛，并畫(huà)一個(gè)圈，然后另外兩位同學(xué)就開(kāi)始畫(huà)。
5 大家設(shè)計(jì)的笑臉多種多樣，有些還挺有創(chuàng)意的。通過(guò)這個(gè)游戲，希望同學(xué)之間加深友誼，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)微笑的意義，在生活中能夠微笑著面對(duì)他人。在我們周?chē)刑嘈枰屑さ娜�，下面就�?qǐng)另一小組的代表嚴(yán)正昊同學(xué)談?wù)劇案卸鞯奈⑿Α薄Ｎ恼碌念}目是：《微笑》
同學(xué)發(fā)言完后，主持人：
主持人：我們應(yīng)該感謝父母，感謝朋友，甚至那些不認(rèn)識(shí)卻曾經(jīng)伸手幫助過(guò)我們的人都值得感謝。
�。ǚ庞硤D片）
6 主持人：剛才我們已經(jīng)交流了微笑的方方面面，相信大家對(duì)微笑已有了更為深入的了解，讓我們伴著背景音樂(lè)，聆聽(tīng)詩(shī)歌：《我拾到你燦爛的微笑》，下面請(qǐng)楊海剛同學(xué)朗誦。
附部分詩(shī)歌內(nèi)容：
就在詩(shī)風(fēng)詞韻的相逢中，
我拾到你清澈的微笑。
那就把它飄到記憶的海洋，
每天用我思念的波光，
輕輕拍打成芬芳的海浪。
就在如歌行板的凝視中，
我拾到你美麗的微笑。
把它寫(xiě)進(jìn)我明亮清澈的詩(shī)行。
每夜用我青春的宣言，
稀釋你淡淡無(wú)言的憂(yōu)傷。
7 大家聽(tīng)了相關(guān)的文章、詩(shī)歌，也欣賞了相關(guān)圖片，對(duì)微笑應(yīng)該有了更為深入的認(rèn)識(shí)，下面由主持人提問(wèn)：你認(rèn)為微笑有什么作用？接著大家紛紛發(fā)表意見(jiàn)：微笑能夠使人心情愉快，能夠加深人與人之間的`友誼，能夠化解仇恨，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。
7在生活中，微笑的力量是很大的，所以我們不僅僅要微笑面對(duì)他人，更要微笑面對(duì)生活。雖然人生的道路上有不少坎坷，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì) “堅(jiān)強(qiáng)的微笑”，請(qǐng)朱晉晨同學(xué)發(fā)言，文章的題目是：《自信的微笑》發(fā)言完后放映圖片。
8 主持人：學(xué)會(huì)微笑面對(duì)困難，就需要某些，比如說(shuō)“執(zhí)著”，那下面我們就來(lái)看一段視頻——《阿甘正傳》。
9 請(qǐng)班主任老師：在這次的主題班會(huì)中，大家做了很多準(zhǔn)備。在活動(dòng)之前，大家討論主題并確定關(guān)鍵詞，同學(xué)們查找了有關(guān)微笑的文章、圖片等等。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家更加清楚微笑的作用：它是和諧的紐帶，能夠化解仇恨，使心情保持愉快。我們的生活中需要微笑。希望在未來(lái)的人生道路上，同學(xué)們能夠微笑面對(duì)他人，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生。
結(jié)果：
通過(guò)主題班會(huì)的形式讓同學(xué)們明確微笑不僅能給人帶來(lái)愉悅，營(yíng)造良好的心境，更能夠凈化人的心靈，使人與人之間多了寬容、理解、信任、支持、關(guān)愛(ài)。在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)微笑的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)他們積極實(shí)踐，以真誠(chéng)的心態(tài)傳遞每一份微笑。
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大班《微笑》教案03-09
中班微笑教案03-02
《微笑》大班教案08-26
禮儀教育微笑教案04-01
《微笑》語(yǔ)言活動(dòng)教案03-08