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      珍愛(ài)生命,安全第一教案

      時(shí)間:2023-02-24 09:37:53 教案 我要投稿

      珍愛(ài)生命,安全第一教案

        作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命,安全第一教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      珍愛(ài)生命,安全第一教案

      珍愛(ài)生命,安全第一教案1

        一、導(dǎo)入班會(huì)

        主持人A:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。

        擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),擁有生命也是我們?nèi)松畲蟮男腋!?/p>

        主持人B:每一個(gè)生命都是美麗的,所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開(kāi)放。一個(gè)人活著,你的生命不再是你一個(gè)人,我們的.生命是父母給予的,保護(hù)好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。

        主持人A:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

        主持人合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。三年級(jí)二班“珍愛(ài)生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        二、交通安全新聞發(fā)布會(huì)

        主持人B:生命是寶貴的,它也是脆弱、不堪一擊的。在我們的身邊也經(jīng)常出現(xiàn)一些

        不安全的事例,讓我們進(jìn)入第一環(huán)節(jié):新聞發(fā)布會(huì),說(shuō)說(shuō)你在馬路上看到的不安全的事例!讓警鐘長(zhǎng)鳴!誰(shuí)先來(lái)

       。1)行人亂穿馬路;

       。2)在馬路上踢球;

       。3)在馬路上瘋逗、追逐;

       。4)電動(dòng)車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿;

       。5)翻越欄桿。

        主持人A:同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)就在那一瞬間!

        主持人B:下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?

        主持人A:在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

        主持人B:就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》,將交通安全牢記心中。

        交通安全拍手歌

        小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。

        你拍一,我拍一,交通安全是第一,

        你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

        你拍三,我拍三,行人要走斑馬線,

        你拍四,我拍四,不穿紅燈保安全,

        你拍五,我拍五,橫過(guò)馬路看左右,

        你拍六,我拍六,大小拐彎要注意,

        你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

        你拍八,我拍八,生命才是第一位,

        你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

        你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。

        三、校園安全大討論

        主持人A:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍(lán)的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。

        主持人B:接下來(lái),讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例。

        1。在樓梯扶手上滑行;

        2、在樓道里相互追逐,打鬧,撞到同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故;

        3、在樓梯上相互推搡,擠壓;

        4、在操場(chǎng)上打鬧;

        5、高空拋物砸到同學(xué);

        6、從高處跳下。

        主持人A:以上所舉的事例,你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。

        主持人B:是啊,一失足成千古恨。我班的陸鑫偉同學(xué)從健身器材上跳下,因落地不穩(wěn)用手支撐,造成手臂粉碎性骨折,你看這傷痕歷歷在目,還不值得我們深深吸取教訓(xùn)嗎?

        主持人A:下面就讓我們一起來(lái)討論一下:在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全

        主持人B:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的討論吧!

        主持人B:大家的建議太好了,就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧。ǚ纸M制作安全警示牌)

        主持人A:請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌。

        主持人A:校園安全我們到底該怎么做呢讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧!

        校園安全拍手歌

        小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。

        你拍一,我拍一,校園安全要牢記。

        你拍二,我拍二,課間午間不追逐。

        你拍三,我拍三,帶尖東西不亂舞。

        你拍四,我拍四,廢品垃圾不亂丟,

        你拍五,我拍五,清掃工具不亂揮,

        你拍六,我拍六,上下樓梯不擁擠。

        你拍七,我拍七,上下樓梯不打鬧。

        你拍八,我拍八,集體活動(dòng)不喧嘩。

        你拍九,我拍九,危險(xiǎn)器械不伸手。

        你拍十,我拍十,我是安全小衛(wèi)士。

        主持人B:下面請(qǐng)班主任王老師講話。

        四、輔導(dǎo)員講話

        同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。請(qǐng)大家在倡議書(shū)上慎重地簽上自己的名字。

        五、歌曲合唱

        主持人B:日日平安不僅是我們老師的愿望,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望,下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:“珍愛(ài)生命,安全第一!”。

        主持人合:今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

      珍愛(ài)生命,安全第一教案2

        教育目標(biāo):

        1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命。

        2、教育學(xué)生珍惜生命,熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

        背景分析:

        現(xiàn)在的一些小學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)逐漸淡漠。對(duì)自己沒(méi)有責(zé)任,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取;對(duì)家庭沒(méi)有責(zé)任,一味索取,淡薄孝心;對(duì)他人沒(méi)有責(zé)任,敷衍了事,淡漠誠(chéng)信;對(duì)集體沒(méi)有責(zé)任,張揚(yáng)個(gè)性,不講塬則;對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任,遷怒抱怨,不求奉獻(xiàn)。他們?yōu)槿颂幨赖能珓t就是以自我為中心,對(duì)別人漠不關(guān)心?梢(jiàn),當(dāng)今的小學(xué)生責(zé)任意識(shí)已經(jīng)呈現(xiàn)弱化的傾向。對(duì)這樣一些在嗬護(hù)聲,贊美聲,順從聲長(zhǎng)大的孩子進(jìn)行“珍愛(ài)生命”的教育是有必要的,使他們懂得生命,珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

        設(shè)計(jì)理念:

        生命是何等的可貴,它就像那噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那幺的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那幺的美麗卻短暫。人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光,我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流一息。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人;谶@種理念,我設(shè)計(jì)了《 “珍愛(ài)生命”》主題班會(huì)。

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、 感悟生命

        2、 珍愛(ài)生命

        3、 感恩生命

        4、 承諾生命

        活動(dòng)形式:

        1、 談話交流

        2、 討論交流

        3、 情景劇

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、 導(dǎo)入

        師:請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,用“生”字組詞,比一比看誰(shuí)組的多。

        生:生活,生命,生病,生機(jī)勃勃,生龍活虎……

        師:“生”在字典離得解釋是“活著,活著的”,例如:生命?磥(lái)“生”字也代表著希望,代表著積極向上的力量。

        二、感悟生命

        師:人的一生在歷史長(zhǎng)河中多幺短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是,有人卻漠視生命,投影出示一組材料:

        失落的花季

        (1)成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。

        (2)16歲學(xué)生陳某用親人給的.壓歲錢(qián)長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對(duì)其教育時(shí),陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

        (3)河南一高叁考生,高考成績(jī)估分不理想,竟在家自殺,而高考成績(jī)揭榜時(shí),她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線33分。

        師:同學(xué)們,看完上述材料,大家是什幺樣的心情?

        課件:當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌易x書(shū)時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。

        當(dāng)同學(xué)們?cè)?-------時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。

        當(dāng)父母看到全家人的相片時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。

        當(dāng)父母-------時(shí),你卻結(jié)束了自己年輕的生命。

        師:此時(shí)此刻你的心情怎樣?

        采訪幾個(gè)同學(xué)……

        危及生命的事件:

        1、學(xué)生表演跨越護(hù)欄

        2、全班交流討論:如果你遇到了這種情況該怎麼辦?

        3、鏡頭回放

        4、我們身邊還有哪些危及生命的事情?

        師、讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性,都懂得珍惜生命,自我保護(hù)。只有這樣,我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。珍愛(ài)生命,對(duì)我負(fù)責(zé)。

        叁、珍愛(ài)生命

        師:是啊,生命是何等的可貴,它就像那噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那幺的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那幺的美麗卻短暫。人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好時(shí)光,我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命,我們又怎能輕言放棄?投影出示:

        請(qǐng)同學(xué)為大家介紹:

        甲:美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

        乙:張海迪5歲的時(shí)候,因患嵴髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

        甲:古今中外一切杰出人物,沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前,他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn),最終迎得了命運(yùn)的青睞,取得了成功。

        乙:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗,命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。

        四、感恩生命

        師:生命是一種美麗,要學(xué)會(huì)欣賞;生命是一種善良,要學(xué)會(huì)感恩;生命是一種關(guān)愛(ài),要學(xué)會(huì)在乎;生命是一種責(zé)任,要學(xué)會(huì)履行。

        1、雷鋒的事跡

        2、我們身邊就有把生命當(dāng)成一種責(zé)任的同學(xué)。

        情景。

        1、幫助本班學(xué)習(xí)有困難的同同學(xué)

        2、幫助骨折的同學(xué)張新寧交作業(yè),打飯,是橡皮,收拾書(shū)包……

        有解說(shuō)。

        a.對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

        b.對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

        a.對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

        b.對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

        a.感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

        b.感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

        五、承諾生命

        珍愛(ài)生命,對(duì)我負(fù)責(zé)就是

      珍愛(ài)生命,安全第一教案3

        一、活動(dòng)目的:

        通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

        二、教學(xué)重點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

        三、教學(xué)難點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

        四、班會(huì)準(zhǔn)備:

        1、確定主持人,選定扮演者并進(jìn)行排練。

        2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

        五、活動(dòng)過(guò)程:

        導(dǎo)語(yǔ)引入:

        主持人合:同學(xué)們,你們好!祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

        “關(guān)愛(ài)生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        一)、生活中我們?cè)撛趺醋?/strong>

        主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

        1、下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

        遵守交通規(guī)則,力爭(zhēng)做到:(各組代表發(fā)言)

       、俜艑W(xué)路上遵守路隊(duì)紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

       、跊](méi)滿12歲,不在路上騎自行車。

       、鄄怀俗r(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無(wú)證無(wú)照及超載車輛。

       、艹塑嚂r(shí)不把頭和手伸出車窗外。

       、莶粊y扔石頭。

       、薏灰诮淌易呃取堑揽谙嗷頂D、推撞。

        主持人乙:鑒于有同學(xué)上學(xué)放學(xué)路上被人敲詐一事,下面請(qǐng)看小品《智斗騙子》。

        2、小品《智斗騙子》(略)

        看后全班同學(xué)制定出安全錦囊:遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕緊溜;一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎;發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕緊撥打110。

        二)、介紹案例:

        各小組介紹收集到的'防電、防火和交通事故案例。

        三)、小品表演:

        主持人甲:放學(xué)路上,同學(xué)們正三五成群地走在回家的路上。

        同學(xué)a:哇,好漂亮的藍(lán)球啊,快給我玩會(huì)兒!

        同學(xué)b:現(xiàn)在?在馬路上玩?

        同學(xué)a:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊拍兩下。

        同學(xué)b:好吧!(同學(xué)a使勁拍著藍(lán)球)

        同學(xué)a:看球。ㄇ驈椘饋(lái)滾到馬路中間)

        同學(xué)b:怎么辦?我的球……

        同學(xué)a:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

        同學(xué)b:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕……

        同學(xué)a:怕什么,膽小鬼,看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去,恰好一輛車路過(guò)……)

        主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?

        各小組展開(kāi)討論, 小組代表發(fā)言。

        四)、安全問(wèn)題我解決

        主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,下面就考考大家,請(qǐng)同學(xué)們舉手回答:

        1.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生?

        2.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

        3.當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí),你該怎么做?

        4.集體出外活動(dòng)時(shí),該注意哪些問(wèn)題?

        5.夏天游泳該注意哪些問(wèn)題?

        6.你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做?

        7.要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞,一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

        (同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)

        五)、班主任講話:

        同學(xué)們,今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。”愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

        主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

      珍愛(ài)生命,安全第一教案4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解校園安全隱患。

        2、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

        教學(xué)重點(diǎn):

        掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

        1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

        2、校園用電安全隱患。

        3、學(xué)生交通安全隱患。

        4、校園隱性傷害的隱患。

        二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

        1、上下樓梯要注意什么?

        ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

       、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

       、壅(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

       、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

       、莶灰跇堑纼(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

       、奚舷聵强坑倚小

        2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

        3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

        ①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤上課。

       、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng)。

        ③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

       、芤⒁獍踩屑擅妥访痛,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

        三、食品安全教育

        1、不買(mǎi)不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的`食品。

        2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來(lái)歷不明的食品。

        3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場(chǎng)所,避免接觸禽類。

        4、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        5、禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

        四、交通安全注意事項(xiàng)。

        1、橫過(guò)馬路,要做到一停二看三通過(guò)。

        2、行人靠右走,注意觀察來(lái)往車輛。

        3、學(xué)生騎車時(shí)不載人載物。

        4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。

        5、惡劣天氣下不騎車。

        6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

        7乘坐校車要排隊(duì),不在等車時(shí)追逐打鬧,不坐校車或請(qǐng)假時(shí)要向跟車?yán)蠋熣?qǐng)假。

        五、防溺水安全教育

        1、如何防溺水?

        游泳,是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

        為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

       。1)不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

       。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

      珍愛(ài)生命,安全第一教案5

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓學(xué)生明白交通的重要性,珍愛(ài)自己的生命。

        2、讓學(xué)生了解更多的交通知識(shí)。

        3、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,懂得人活著就肩負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、確定主持人兩名;

        2、準(zhǔn)備幾組圖片、一段錄音;

        3、剪接有關(guān)交通事故的案例的錄像;

        4、拍攝本校學(xué)生放學(xué)時(shí)過(guò)馬路的錄像;

        5、讓學(xué)生搜集有關(guān)安全方面的資料;

        三、活動(dòng)形式:觀看錄像、知識(shí)競(jìng)賽、小品、談感受等

        四、活動(dòng)流程:

        第一部分:辛勤哺育,讓生命之源不竭

        主持人甲乙(合):老師同學(xué)們下午好!四年1班“珍愛(ài)生命,安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

        主持人甲:人,最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人都只有一次。

        主持人乙:那么,人的生命是怎樣來(lái)的?你關(guān)注過(guò)這個(gè)陌生又熟悉的生命嗎?

        1、課件展期示——

       、拍赣H十月懷胎期間的圖片。

       、茓胗變簭男〉酱蟪砷L(zhǎng)片段的圖片。

       、枪珗@里孩子們自由歡樂(lè)的畫(huà)面。

       、纫粋(gè)家庭團(tuán)聚的幸福的畫(huà)面。

        2、學(xué)生根據(jù)調(diào)查,結(jié)合畫(huà)面,暢談對(duì)生命的感受。

        主持人甲:從這一系列圖片中,我們了解到一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)不浸透母親十月懷胎的辛苦,父母養(yǎng)育子女的辛勞。我們還特意采訪了幾位家長(zhǎng),請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)養(yǎng)兒育女的感受吧!

        3、播放采訪學(xué)生家長(zhǎng)的`錄音。

        主持人乙:聽(tīng)了以上幾位家長(zhǎng)的傾訴,此時(shí)你是否想到了自己的父母呢?(小組討論并交流)

        主持人甲:是啊,可憐天下父母心!在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母為我們傾注了多少心血,才使得我們的生命之樹(shù)根深苗壯!現(xiàn)在,讓我們一起朗誦——《生命如此美麗》,讓我們?cè)俅胃惺苌纳衿媾c美麗。(課件播放配樂(lè))

        第二部分:珍愛(ài)生命,安全第一

        主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

        主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

        主持人甲:可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生的人生悲劇,觸目驚心。

        主持人乙:不信,請(qǐng)看錄像:

        1、《偷騎摩托釀慘禍》:20xx年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車,年僅十五歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)認(rèn)定周慶國(guó)是未成年人,又無(wú)證駕駛摩托車,并且沒(méi)有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

        2、《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過(guò)幾個(gè)路口,經(jīng)過(guò)春風(fēng)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開(kāi)了這個(gè)世界?墒菍(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走,沒(méi)有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

        3、《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買(mǎi)的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過(guò)小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開(kāi)扶手,踉踉蹌蹌的沖過(guò)去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門(mén)桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過(guò)去。由于傷勢(shì)過(guò)重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

        主持人甲:生命只有一次,不知同學(xué)們看了以上這些慘劇后,你有什么感想,受到哪些啟示?是不是已經(jīng)感覺(jué)到了“珍惜生命,安全第一”是一生當(dāng)中最重要的一次選擇?(學(xué)生自由討論、發(fā)言)

        主持人乙:看了以上錄像,聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,我們都知道了不注意交通安全便會(huì)釀成無(wú)法挽回的苦果、慘劇,而我們學(xué)校周圍的道路環(huán)境卻又非常復(fù)雜,稍不注意就會(huì)釀成大禍。那我們同學(xué)過(guò)馬路的情況又是怎樣的呢?請(qǐng)看大屏幕《放學(xué)過(guò)馬路剪影》:

        鏡頭一:本校的學(xué)生放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走大馬路邊上準(zhǔn)備過(guò)馬路回家,這個(gè)地方?jīng)]有紅綠燈,來(lái)往車輛速度很快,同學(xué)們趁著車輛較少時(shí)從人行道穿過(guò),可是很快又會(huì)有車輛飛速地行使過(guò)來(lái),同學(xué)們只好停下等車輛在眼前過(guò)了之后才過(guò)。同學(xué)們?cè)谶@車流中顯得非常單薄,也很危險(xiǎn)。

        鏡頭二:放學(xué)后,幾位家長(zhǎng)各騎一輛摩托車,前后共載3-5個(gè)學(xué)生,他們邊騎車,邊聊天;一些同學(xué)走在馬路中間、有的在路中追逐、有的三五個(gè)人搭肩勾手,路上車來(lái)車往……。

        主持人甲:同學(xué)們,看完以上錄像和小品,你又有何感想,有何啟示呢?

        主持人乙:據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,中小學(xué)生發(fā)生車禍的比例正在不斷的提升,而且局有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在車禍已經(jīng)成為導(dǎo)致中小學(xué)生死亡的第一殺手,下面再讓我們從一組數(shù)據(jù)中來(lái)感受一下車禍的殘酷無(wú)情。

        課件展示:20xx年,我國(guó)道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受傷418721人,因道路交通事故直接經(jīng)濟(jì)損失26.7億元,平均每天發(fā)生交通事故1690起,每天有257人死于各類交通事故,平均每5分鐘便有一人死于車輪下。

        主持人甲:據(jù)統(tǒng)計(jì)這種趨勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

        主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

        第三部分:安全知識(shí),永記在心

        主持人甲:血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

        主持人乙:我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——安全知識(shí)競(jìng)賽。

       。ù笃聊怀鍪靖(jìng)賽規(guī)則)

        主持人甲:宣讀競(jìng)賽規(guī)則: 競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

        主持人甲: 看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

        主持人乙 :我們倆可真是受益匪淺呢!

        主持人甲:可光說(shuō)不練假把式,紙上談兵可不行。

        主持人乙 :對(duì),別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?。

        主持人甲 : 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

        第四部分:牢記責(zé)任,讓生命煥發(fā)光彩

        1、模擬表演。故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

        2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- (劇情略)

        (有敘述、有表演)

        第五部分:我收獲我成長(zhǎng)

        主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎, 光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

        主持人乙 : 對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

        主持人甲: 那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!

        主持人乙: 同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧!

        ————現(xiàn)場(chǎng)采訪老師

        (當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)

        主持人甲:通過(guò)采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

        主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。 請(qǐng)談一談你的收獲吧!

        (同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)

        主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!

        主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

        主持人甲乙(合):最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!

        主持人甲:同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員做總結(jié),掌聲歡迎!

       。ㄝo導(dǎo)員做總結(jié))(略)

        主持人甲:六、六中隊(duì)“珍愛(ài)生命 安全第一”主題班會(huì)——

        合:到此結(jié)束!謝謝大家!

        第六部分:課后延伸

        1、以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題,出一期手抄報(bào);

        2、創(chuàng)編2-4則“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的廣告詞。

      珍愛(ài)生命,安全第一教案6

        教育目標(biāo):

        中小學(xué)生是國(guó)家的希望、民族的未來(lái),是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí),提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事,也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)社會(huì)主義的根本要求。

        中學(xué)安全教育主要著力于進(jìn)行法律啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辯是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。 所以我們十分重視對(duì)學(xué)生安全宣傳教育。這次,我們著重開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全教育活動(dòng)。

        教育過(guò)程:

        一、解決教室里的安全隱患

        學(xué)生們?cè)谝惶飚?dāng)中,大部分時(shí)間在教室里,所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。班級(jí)里主要就有以下隱患:

        隱患一:常有同學(xué)蹦跳,觸摸講臺(tái)上方的吊燈,吊燈搖晃。

        隱患二:教室后方的展示欄下方有一根長(zhǎng)釘,極易傷人。

        隱患三:桌椅上的螺絲釘,有時(shí)會(huì)脫落,刮住同學(xué)衣服。

        而我們分別對(duì)隱患采取了以下措施:

        對(duì)于隱患一,我們采取了以下措施:安排專項(xiàng)同學(xué)看管,嚴(yán)禁任何人在講臺(tái)處玩耍。對(duì)于隱患二,我們采取了以下措施:將長(zhǎng)釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而隱患三的解決措施則是:公務(wù)委員定期檢查桌椅,有問(wèn)題及時(shí)修理。

        二、開(kāi)設(shè)法制專題教育課

        新學(xué)期一開(kāi)始,學(xué)校就制定晨(班)會(huì)課的教育內(nèi)容,根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,開(kāi)設(shè)專題法制課,有“安全教育”、“憲法宣傳”、“禁毒教育”、“環(huán)境保護(hù)”、“國(guó)防教育”等。并且規(guī)定每周四為專題教育日,教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行上課。教學(xué)形式多種多樣,有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等,在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識(shí),明白了道理。

        利用《青少年法制教育讀本》,教師們?cè)诮虒W(xué)中堅(jiān)持以人為本理念,用小品演示、快板、漫畫(huà)等多種形式,自制多媒體課件,力求使法制教育課貼近學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的生活。 通過(guò)安全教育,學(xué)生懂得了校園中存在的幾個(gè)問(wèn)題:防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預(yù)防、交通安全、校園暴力、消防安全等問(wèn)題。

        三、交通安全在我心

        根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作,保障我校學(xué)生出行安全,根據(jù)市教育委員會(huì)和市公安局交巡警總隊(duì)決定,我校在原有的基礎(chǔ)上,建立“小學(xué)生校門(mén)口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)”機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作。我們與外岡派出所加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào),成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門(mén)口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組,合力做好小學(xué)生校門(mén)口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。發(fā)動(dòng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,做到人人都是 “交通護(hù)衛(wèi)”者。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作,做到“三個(gè)確保”,就是:確保德育教育主陣地;確保《道路交通安全法》教育的時(shí)間;確!兜缆方煌ò踩ā匪璧慕滩。開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng):

        (1)請(qǐng)外岡派出所民警為我校全體師生進(jìn)行以《道路交通安全法》為主題 的輔導(dǎo)講座。

        (2)九月,在第二周,組織各班級(jí)出一次以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的專題黑板 報(bào)。

        (3)發(fā)放《道路交通安全法》宣傳資料,充分利用學(xué)校資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命,安全第一》影視宣傳教育。

        (4)在校門(mén)口懸掛“珍愛(ài)生命,安全第一”的宣傳橫幅。

        四、聘請(qǐng)法制教育校外輔導(dǎo)員

        在法制教育者的隊(duì)伍中,專職的政法干警正不斷展現(xiàn)著他們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校頒聘請(qǐng)他們?yōu)樾M廨o導(dǎo)員,并且明確了他們的工作職責(zé)。外岡派出所的聯(lián)系民警陸警官和嚴(yán)警官分別是我校的法制輔導(dǎo)員。

        五、提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的大舞臺(tái)

        開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在行動(dòng)中明理,在實(shí)踐中鍛煉,學(xué)會(huì)自己教育自己。引導(dǎo)學(xué)生自主管理,鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、自覺(jué)行動(dòng),人人從點(diǎn)滴事做起,從身邊事做起,主動(dòng)參與道德實(shí)踐。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中,探究型活動(dòng)是學(xué)生守法、用法的有效途徑。

        我們學(xué)校的.安全教育做到了三個(gè)“結(jié)合”:

        1、堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合,以課堂為主陣地,課外活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)法、說(shuō)法。

        2、堅(jiān)持學(xué)校教育與基地教育相結(jié)合。學(xué)校有著許多校外活動(dòng)基地,基地成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的第二場(chǎng)所。在探究中,學(xué)生辨別是非的能力顯著增強(qiáng)。

        3、堅(jiān)持學(xué)生安全教育工作與政府中心工作相結(jié)合,小學(xué)生安全教育者來(lái)自于社會(huì)的各個(gè)層面,青少年教育受到全社會(huì)人的關(guān)注。

        我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神,進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律,認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開(kāi)展工作。定期組織安全教育工作例會(huì),樹(shù)立典型,加強(qiáng)引導(dǎo)和示范,以點(diǎn)帶面組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),我們還要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流,請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,開(kāi)闊視野,資源共用,成果共享,讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田,讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長(zhǎng)!

      珍愛(ài)生命,安全第一教案7

        一、活動(dòng)目的:

        通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

        二、教學(xué)重點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

        三、教學(xué)難點(diǎn):掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)

        四、班會(huì)準(zhǔn)備:

        1、確定主持人,詩(shī)歌朗誦排練。

        2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

        3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

        4、制作精美的課件。

        五、班會(huì)過(guò)程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)語(yǔ)引入

        (甲):同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ),安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對(duì)于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講,如何保障自己的`人身安全顯得更為艱巨。

        (乙):今天,就讓我們?cè)凇罢鋹?ài)生命、安全第一”的主題班會(huì)中一起來(lái)學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題,一起來(lái)重視安全,珍愛(ài)生命。

       。ǘ┥钪形覀?cè)撛趺醋?/p>

        主持人甲:在紛紜復(fù)雜的生活環(huán)境中,中學(xué)生常常因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩R(shí)和生存技能,而成為意外事故的受害者。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

        下面請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

        遵守交通規(guī)則,力爭(zhēng)做到:(各組代表發(fā)言)

       、俜艑W(xué)路上守路隊(duì)紀(jì)律,不亂穿馬路,不在馬路上追逐打鬧,每一路隊(duì)推選一名文明勸導(dǎo)員。

       、跊](méi)滿12歲,不在路上騎自行車。

       、鄄怀俗r(nóng)用機(jī)動(dòng)車輛、無(wú)證無(wú)照及超載車輛。

       、艹塑嚂r(shí)不把頭和手伸出車窗外。

       、莶粊y扔石頭。

       、薏灰诮淌易呃、樓道口相互擁擠、推撞。

       。ㄈ┰(shī)歌朗誦《安全》

        (四)看錄像,看后進(jìn)行“安全問(wèn)題我解決”環(huán)節(jié)。

        主持人甲:生活中遇到的很多困難都需要我們積極動(dòng)腦才能解決,下面就考考大家,請(qǐng)同學(xué)們舉手回答:

        1。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎樣從地震中逃生?

        2。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“病從口入可預(yù)防”這句話的理解?

        3。當(dāng)你的小伙伴遇到壞人的襲擊時(shí),你該怎么做?

        4。集體出外活動(dòng)時(shí),該注意哪些問(wèn)題?

        5。夏天游泳該注意哪些問(wèn)題?

        6。你能說(shuō)說(shuō)在學(xué)校中哪些危險(xiǎn)游戲絕對(duì)不可做?

        7。要是兩個(gè)同學(xué)突然相撞,一個(gè)同學(xué)被撞得鼻孔流血,該怎么辦?

       。ㄍ瑢W(xué)們積極舉手回答問(wèn)題)

       。ㄎ澹┱n件出示,全班朗誦。

        同學(xué)們,聽(tīng)我談,安全事故要防范。

        在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸。

        生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治。

        上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿。

        過(guò)馬路,左右看,無(wú)車快過(guò)莫亂竄。

        做清潔,抹窗戶,不要站立在高處。

        做游戲,要當(dāng)心,盤(pán)腳斗雞易傷身。

        在山坡,在學(xué)校,高巖險(xiǎn)處莫亂跳。

        莫爬樹(shù),莫攀巖,一不小心跌下來(lái)。

        人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你。

        莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴。

        對(duì)別人,莫扔石,萬(wàn)一擊傷真難治。

        河水邊,莫留戀,無(wú)人保護(hù)不安全。

        學(xué)游泳,有紀(jì)律,單人切莫下水去。

        爆炸物,不安全,切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。

        破墻壁,莫靠近,何時(shí)倒塌說(shuō)不定。

        安全例,不勝舉,消除隱患我和你。

        同學(xué)們,要牢記,注意安全是第一。

        (六)班主任講話。

        同學(xué)們,今天我們?cè)谶@兒舉行了一個(gè)非常有教育意義的安全教育課。同學(xué)們都能夠虛心吸取教訓(xùn)。俗話說(shuō)得好:“學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提!痹竿瑢W(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

       。ㄆ撸┲鞒秩诵蓟顒(dòng)結(jié)束。

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