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幼兒園大班語言活動教案：畢業(yè)詩
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班語言活動教案：畢業(yè)詩，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班語言活動教案：畢業(yè)詩1
一、活動目標
1、初步學(xué)唱歌曲,能表現(xiàn)歌曲活潑歡快的情緒。能唱準附點音符。
2、對探索天空的奧秘發(fā)生興趣。
二、活動準備
配套磁帶或CD。
三、活動過程
1、練習(xí)踵趾小跑步。
隨《我和星星打電話》的`音樂,復(fù)習(xí)踵趾小跑步,兩人一組腳步協(xié)調(diào)地做動作：兩人拉手,外側(cè)的手叉腰,兩腳叉開站好,同時出內(nèi)腳或外腳,注意兩人對視,交流感情。
2、學(xué)習(xí)歌曲《我和星星打電話》。
�。�1）教師用小故事引出歌名,學(xué)念歌詞。
�。�2）教師示范唱,幼兒跟著老師學(xué)唱。
�。�3）幼兒隨著琴聲輕輕唱,教師幫助幼兒練習(xí)附點音符的唱法。
�。�4）分組練習(xí)。
幼兒園大班語言活動教案：畢業(yè)詩2
活動目標
1、能清楚、連貫地講述自己三年來的最大變化,發(fā)展幼兒的思維及口語表達能力,增強自我意識。
2、能感情充沛地朗誦畢業(yè)詩,表現(xiàn)離園的惜別之情和做個小學(xué)生的自豪感。
活動準備
1、召開家長會,讓幼兒了解本活動的目標,內(nèi)容實施過程和方法。
2、幼兒向自己的父母了解自己初入園時的模樣和表現(xiàn)即現(xiàn)在的變化。
3、可以請父母幫助準備能說明自己已經(jīng)長大的實物。如：小班時自己的照片、衣服、鞋、襪等。
過程建議
1、談話：小時候的自己。
�。�1）激發(fā)幼兒對話題的興趣。
�。�2）分組交流,要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的'變化,教師注意發(fā)現(xiàn)典型。
（3）集中交流。請個別幼兒在全班交流。
（4）教師小結(jié)幼兒成長的變化,并表達為孩子們即將成為小學(xué)生而高興的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。
2、學(xué)習(xí)詩歌《畢業(yè)詩》。
�。�1）激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩歌的愿望：小朋友都講述了自己三年來的成長和變化,你們都長大了,即將畢業(yè)上小學(xué)了,老師把你們的講話編成了一首詩,名字叫《畢業(yè)詩》送給你們,希望你們牢牢地記住它。
�。�2）教師示范朗誦詩歌1-2次。
�。�3）讓幼兒說說聽了詩歌的感受。
�。�4）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
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