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      小蝌蚪的小班藝術(shù)教案

      時間:2024-10-29 14:42:19 教案 我要投稿
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      小蝌蚪的小班藝術(shù)教案

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      小蝌蚪的小班藝術(shù)教案

      小蝌蚪的小班藝術(shù)教案1

        活動名稱:

        《小蝌蚪找媽媽》

        活動形式:

        棉簽繪畫準(zhǔn)備材料:綠色青蛙頭形狀材料、底紙一張、墨汁、棉簽、折疊形紙活動步驟:

        1、講述《小蝌蚪找媽媽》的故事,并幫助幼兒了解青蛙和蝌蚪的外形特征。

        2、將折疊形紙的一端粘貼在綠色青蛙頭形狀的紙上,一端粘貼在底紙上,使青蛙的頭具有立體感。

        3、用棉簽蘸墨汁添畫小青蛙和小蝌蚪,完成畫面內(nèi)容。

        4、幼兒看圖復(fù)述故事內(nèi)容,提高幼兒語言表達(dá)能力。

        延伸部分:

        1、青蛙頭形紙可變化成不同的形體,如:獅子、小熊、小豬、娃娃的臉等。

        2《甜甜的草莓》

        活動名稱:

        《甜甜的草莓》

        活動形式:

        棉簽點畫準(zhǔn)備材料:草莓形紙、葉子形紙、棉簽、各色顏料、膠水活動步驟:

        1、請幼兒描述草莓的形態(tài)及特點,出示范畫請幼兒欣賞并講述活動方法。

        2、請幼兒將草莓和葉子組合粘貼在一起。

        3、用棉簽蘸顏料垂直在草莓上點圓點,作為草莓的籽。

        4、可添畫成草莓寶寶的樣子,并添畫上周圍的場景。

        延伸部分:

        1、用棉簽點畫的`形式可作為圖案裝飾衣服、蝴蝶等。

        2、還可用點畫的形式表現(xiàn)下雨的場景。

        3、小蝌蚪和小花小草也可用這樣的方法。

        4、好吃的餅干、芝麻餅都可以用這樣的方法完成。

      小蝌蚪的小班藝術(shù)教案2

        活動目標(biāo):

        1、通過活動感受集體作畫的樂趣。

        2、養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣。

        3、體驗用手指作畫的不同感受。

        活動準(zhǔn)備:

        教師準(zhǔn)備水粉顏料、抹布若干。

        活動過程:

        1、教師和幼兒去池塘邊觀察小蝌蚪,了解小蝌蚪的外形特征。

        提問:小蝌蚪的.腦袋是什么樣子的?尾巴是是么樣子的?小蝌蚪是怎樣游泳的?

        2、個別幼兒示范手指作畫的方法和步驟。

        指導(dǎo)幼兒用食指沾顏料在紙上作畫。

        3、幼兒分組作畫,教師巡回指導(dǎo)。

       。1)鼓勵幼兒自由地用手指作畫,引導(dǎo)幼兒使用多種顏色,使畫面更生動、漂亮。

       。2)指導(dǎo)幼兒添畫小蝌蚪的尾巴時,手指用力輕一些。

       。3)提醒幼兒注意衛(wèi)生。

        4、教師小結(jié),表揚在活動中大膽作畫的幼兒。

        5、洗手結(jié)束活動。

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