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      《回顧拓展一》教案

      時(shí)間:2024-11-21 15:49:57 教案 我要投稿
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      《回顧拓展一》教案

        作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的《回顧拓展一》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《回顧拓展一》教案

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1.將本組課文與以前學(xué)習(xí)過(guò)的描寫動(dòng)物的課文從內(nèi)容和寫法上進(jìn)行比較,通過(guò)比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),學(xué)會(huì)在閱讀中總結(jié)和反思,不斷提高閱讀能力。

        2.積累古詩(shī)

        3.通過(guò)閱讀相關(guān)的動(dòng)物書籍,繼續(xù)了解動(dòng)物故事,培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣,做好從課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備豐自愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》進(jìn)行閱讀。

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)

        1.我們以前學(xué)習(xí)過(guò)許多描寫動(dòng)物的課文,例如豐自愷的《白鵝》、布封的《松鼠》、老舍的《貓》,同學(xué)們還記得課文的內(nèi)容嗎?(學(xué)生簡(jiǎn)單交流)

        2.現(xiàn)在我們?cè)俅伍喿x這些文章,感受一下課文的內(nèi)容和寫法。(學(xué)生再次自主閱讀《白鵝》《貓》《松鼠》)

        3.我們學(xué)習(xí)的本組課文也是描寫動(dòng)物的文章,現(xiàn)在同學(xué)們?cè)俅慰焖贋g覽一下,回顧課文的內(nèi)容和寫法。(學(xué)生瀏覽本組課文)

        4.本組課文和以前學(xué)習(xí)的描寫動(dòng)物的課文在內(nèi)容和寫法上有什么相同和不同的地方?

        5.班內(nèi)交流匯報(bào)

        6.教師總結(jié)

        我們閱讀課文,要善于比較,在比較中總結(jié),在比較中反思,這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。

        第二課時(shí)日積月累

        一、日積月累

        引入:以前我們積累了一些古詩(shī),今天咱們一起再積累一首古詩(shī),它叫《馬詩(shī)》,我們要比一比,看誰(shuí)背誦得最快。

        二、教學(xué)課外書屋

        1.老師讀《我的野生動(dòng)物朋友》的精彩片段

        2.學(xué)生交流聽(tīng)后感受。

        3.如果有學(xué)生已經(jīng)看過(guò),可以介紹自己閱讀的內(nèi)容和感受,

        4.教師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹《我的野生動(dòng)物朋友》一書,引起學(xué)生的讀書興趣。

        5.拓展閱讀:《動(dòng)物來(lái)自好人這一邊》、《我最喜歡的一張照片》、《阿布,我的大象哥哥》

        6.交流閱讀體會(huì)。

        7.老師向?qū)W生推薦動(dòng)物文學(xué)書目。

        8.要求學(xué)生課外到圖書館和書店尋找這些書籍,利用課外時(shí)間閱讀。準(zhǔn)備讀書交流會(huì)。

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