- 相關(guān)推薦
納米技術(shù)就在我們身邊創(chuàng)新教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的納米技術(shù)就在我們身邊創(chuàng)新教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【教學(xué)理念】
1.整體感知課文內(nèi)容,理清文章思路。
2.培養(yǎng)學(xué)生篩選信息能力,了解納米的有關(guān)知識(shí)和應(yīng)用前景。
3.激發(fā)科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生勇于大膽想象的科學(xué)精神。
【教學(xué)流程】
一、談話引入,激發(fā)興趣。
1.今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文《納米技術(shù)就在我們身邊》(板書(shū)課題)。
2.以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“納米技術(shù)”嗎?你了解納米技術(shù)嗎?是怎么了解到的?
預(yù)設(shè):我通過(guò)預(yù)習(xí)課文了解到“納米技術(shù)”就是研究小小物質(zhì)新奇特性的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
預(yù)設(shè):我是通過(guò)查找資料了解什么是納米,什么是納米技術(shù)的。
二、通讀課文,了解大意。
1.檢查課文朗讀。
出示課文中的科技術(shù)語(yǔ)和句子。先組內(nèi)相互聽(tīng)讀糾正,然后全班交流。
詞語(yǔ):除臭技術(shù)納米緩釋技術(shù)長(zhǎng)度單位納米涂層碳納米管納米吸波材料探測(cè)雷達(dá)波。
句子:納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門(mén)新學(xué)問(wèn)。
2.自由交流:讀了課文,你知道了什么?
3.自學(xué)了課文后你有什么問(wèn)題想問(wèn)?
三、研讀課文,篩選信息。
[科技說(shuō)明文的閱讀要突出培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力,重點(diǎn)圍繞具體問(wèn)題進(jìn)行篩選信息。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文本中找尋信息點(diǎn),學(xué)會(huì)提取和概括,力求準(zhǔn)確、全面。把相關(guān)信息制作成讀書(shū)卡。]
1.教師導(dǎo)學(xué),展示讀書(shū)卡的制作要求:卡片體例要一致;出處時(shí)間要清楚;規(guī)格大小要適當(dāng);抄寫(xiě)剪貼可靈活。
2.根據(jù)下列提示,學(xué)生篩選信息,制作讀書(shū)卡。
A、什么是納米?
B、什么是納米技術(shù)?
C、什么是納米機(jī)器人?
D、納米神奇在哪些方面?
E、納米技術(shù)對(duì)于人類的發(fā)展前景如何?
3.展示讀書(shū)卡。
4.師小結(jié)。本文的信息量相當(dāng)大,有的是明示信息,有的是隱含信息。明示信息容易篩選,隱含信息則有一定難度,但仍能從課文內(nèi)容看出納米是神奇的,即:納米本身的微小,納米技術(shù)本身微觀和精確,納米技術(shù)未來(lái)應(yīng)用前景廣闊徹底改變?nèi)祟惿詈退枷搿?/p>
四、借助網(wǎng)絡(luò),想象探究。
[對(duì)于納米技術(shù)的應(yīng)用問(wèn)題,除了引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容外,可以讓學(xué)生展開(kāi)想象,然后討論交流。老師要積極給予評(píng)價(jià),提醒學(xué)生想象與科學(xué)依據(jù)相符,也可展示自己收集的有關(guān)納米的閱讀材料。文中納米技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)造的奇跡都是科技工作者大膽想象的結(jié)果,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)他們探究的精神。]
1.結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容,想象納米時(shí)代的產(chǎn)品。
、偬崾荆n文中說(shuō)隱形戰(zhàn)機(jī)利用納米吸波材料把探測(cè)雷達(dá)波吸掉,使雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。想象一下,利用納米吸波材料還會(huì)帶來(lái)哪些變化?
、谟懻摻涣,學(xué)生互評(píng)。
2.利用網(wǎng)絡(luò),收集資料。
、俳處煂(dǎo)學(xué):資料的積累和使用一般有這樣的過(guò)程,收集篩選貯存編序提取。
、谡故臼占男畔ⅰ#ㄓ梦伊私獾,我查到了的句式說(shuō)話。)
3.擬定課題,篩選信息。(根據(jù)教師提供的課題,篩選相關(guān)信息)參考課題:
A、納米技術(shù)的前景。
B、納米產(chǎn)品奇妙的特點(diǎn)。
C、納米技術(shù)發(fā)展的報(bào)道。參考資料:①用納米材料制成的自行車,重量只有幾公斤;將防水防油的納米材料涂在大樓表面或窗玻璃上,大樓不會(huì)沾油污,玻璃也會(huì)永遠(yuǎn)透亮。用防污的納米材料織成的免洗滌衣物。納米技術(shù)用于制藥,可以制成導(dǎo)彈型藥物,循著導(dǎo)引的方面直達(dá)病灶部位,療效大大提高。
、谟商技{米管制作的納米齒輪模型。納米齒輪上的原子清晰可見(jiàn)。最異想天開(kāi)的用途莫過(guò)于將碳納米管做成太空升降機(jī)的纜繩。由于碳納米管的強(qiáng)度高、重量輕,如果把它做成纜繩,即使纜繩的長(zhǎng)度是從太空下垂到地面的距離,它也完全可以經(jīng)得住自身的重量。到那個(gè)時(shí)候,人類到外太空旅行將是一件輕而易舉的事情。
[簡(jiǎn)評(píng):想象是科學(xué)探索中不可缺少的方式,沒(méi)有想象就沒(méi)有突破和創(chuàng)造。本節(jié)課的設(shè)計(jì)突出了引導(dǎo)學(xué)生想象納米的神奇,并且結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,大膽合理的描述了納米時(shí)代的前景。網(wǎng)絡(luò)資源能彌補(bǔ)課本知識(shí)的不足,能開(kāi)拓學(xué)生視野,更能激發(fā)學(xué)生的想象力。擴(kuò)大語(yǔ)文課的外延,體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)理念。]
【納米技術(shù)就在我們身邊創(chuàng)新教案】相關(guān)文章:
《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)反思04-21
《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)反思3篇04-21
我們身邊的廣告教案03-14
大班社會(huì)我們身邊的廣告教案03-21
《法律在我們身邊》主題班會(huì)教案02-14
大班社會(huì)我們身邊的廣告教案9篇03-21
法律就在我們身邊演講稿03-27