好玩的禁止符號大班公開課教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的好玩的禁止符號大班公開課教案，希望能夠幫助到大家。

　　集體活動：

　　《好玩的禁止符號》(藝術(shù)、健康）

　　活動目標(biāo)：

　　用簡單的線條繪畫“被禁止”的事情。

　　能夠沿著弧線剪出圓形的圖案。

　　愿意自己動手制作禁止圖案并感受自己動手制作的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書：《好玩的禁止符號》

　　人手一份“禁止符號”圖紙【附】、安全剪刀。

　　圖畫紙、畫筆、膠棒。

　　活動過程：

　　談話導(dǎo)入：出示生活中常見的符號圖片

　　——小朋友們，你們見過這些符號嗎？這是什么標(biāo)記？表示什么意思？禁止是什么意思

　　請幼兒仔細(xì)觀察幼兒用書，認(rèn)識禁止符號。

　　——這些是什么標(biāo)記？與前面的符號有什么不同？表示什么意思？禁止是什么意思？

　　激發(fā)幼兒創(chuàng)作“禁止某事”標(biāo)記的愿望。

　　——小朋友們，在你們的生活中，你覺得還有哪些情況需要用到“禁止符號”？如果請你設(shè)計(jì)一個“禁止符號”的標(biāo)記，你能把自己想象到的畫出來嗎？

　　引導(dǎo)幼兒從自己的需要出發(fā)，交流自己設(shè)想的“禁止某事”的情節(jié)（例如，禁止批評小孩，禁止夜里大哭），為創(chuàng)作做準(zhǔn)備。

　　出示“禁止符號”圖紙和剪刀，示范剪法。

　　——先將1張方形的紅紙沿虛線對折，沿著黑色的線條剪出一個大半圓形；再沿著半圓里的黑色線條剪出2個小扇形，注意2個扇形之間的弧線不要剪斷。打開看看，是不是一個紅色的禁止符號？

　　——畫好被禁止的事情后，可以將這個禁止符號粘貼在你的畫上，表示“禁止某事”。

　　請幼兒自由創(chuàng)作禁止圖案，并與同伴分享。

　　——你設(shè)計(jì)的這個禁止圖案是什么意思？可以把它用在什么地方呢？

　　——小朋友們，你們能看出他設(shè)計(jì)的禁止圖案是什么意思嗎？

　　教育建議:

　　讓幼兒學(xué)會正確地剪出禁止符號是這次活動的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。教師在準(zhǔn)備材料的時候可以多準(zhǔn)備幾份以備不時之需。

　　如果有的幼兒實(shí)在難以一次剪出禁止符號，可以分2步，先讓他們剪出1個環(huán)形，在剪出1個長方形貼在環(huán)形上。

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