(集合)高中生上課吃東西檢討書

　　在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中生上課吃東西檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在昨天的課堂上，吃零食被老師發(fā)現(xiàn)了。對不起老師，我知道錯了，我沒有遵守課堂紀律，這是我的錯，我愿意接受懲罰。請老師再給我一次機會，讓我改變自己的態(tài)度，不再犯這種錯誤。

　　老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)我在吃東西，沒有第一時間批評我，在課堂上指出我的錯誤，而是在下課后找到我。我明白了老師的心意，一是不想在全班同學面前批評我，給我留一點面子；

　　二是不想打斷上課的思路，不想影響到其他同學的學習；

　　三是想看看我后續(xù)的表現(xiàn)，看我有沒有意識到自己的錯誤。但是我卻沒有理解老師的苦心，以為老師不知道我在上課時間吃東西，反而變本加厲，吃氣味很大的食物，還拉著旁邊的同學一起吃。

　　我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我再怎么餓，也不應(yīng)該在上課時間吃東西。那么多人擠在一個不算大的教室里，空氣本來就不流通了，我還吃氣味那么大的食物�，F(xiàn)在想想，我也真的是比較笨了。教室就那么大，老師怎么可能聞不到味道，只是看破不說破而已，想給我留一點面子。我卻洋洋自得，以為是自己太厲害了，從而變本加厲。

　　我在經(jīng)過反省之后，已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我很抱歉，沒有理解老師的良苦用心，辜負了老師的一片好意。老師批評我是對的，我現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了�？梢哉f是到了人生中最關(guān)鍵的一個階段，在上課的時候，我卻還不好好聽講，就在課堂上搞這些不利于學習的小動作。這次的錯誤，我本不應(yīng)該犯的。我不僅犯了，還犯了很多次。身為一個高中生，我應(yīng)該知道紀律的重要性，也應(yīng)該自覺的遵守紀律。

　　如果其他同學學習到我的行為，那么課堂就不再像一個課堂。明明下課有那么多的時間可以吃東西，我卻非要上課時間吃，這并不是一個值得贊揚的行為。我這次錯的實在是太不應(yīng)該了，我自己也覺得這件事是不對的事，但是卻還是做了，說明我的紀律意識還不夠好，沒有自覺的遵守紀律，一定要在老師的監(jiān)督下才能夠遵守紀律，這不利于我良好習慣的培養(yǎng)。

　　對不起老師，我以后再也不會上課吃東西了。我會認真聽講，自覺遵守紀律，其他違反紀律的事我也不會做。我保證，我以后絕對不會再犯一樣的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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