（實(shí)用）作弊檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的作弊檢討書，歡迎大家分享。
作弊檢討書1
尊敬的教師：
我由于在英語四級考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進(jìn)行了教育，可是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實(shí)際上是在害他。并且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了必須損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識到這不是助人為樂。
我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自我和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個交待，從而得以提高。作為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為。
自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既能夠幫忙教師分優(yōu)，有能夠使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫忙教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改過自新的機(jī)會。
教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達(dá)成功目的`的行為，即使考試的教師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽晕宜傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。上級教師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：___
時間：__
作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx系xx專業(yè)x班的大一學(xué)生xxx，這次考試，我拿出小抄來做題目，不單單是自己作弊，還想著把答案給別的同學(xué)抄，真的不應(yīng)該，要檢討。
我是去年考進(jìn)我們學(xué)校的，雖然只是個大專，但是也是大學(xué)，高考那么多人落榜，而我幸運(yùn)的可以來讀大學(xué)，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試的時候正常發(fā)揮，而不是像現(xiàn)在這樣，上課不認(rèn)真，考前也沒有聽老師的復(fù)習(xí)，還要作弊來獲得學(xué)分，真的太對不起高中三年的努力了。雖然說我們是大專，和本科生從起點(diǎn)來說是有差別的，但是如果我們認(rèn)真努力，并不一定比他們差，畢竟大家都是同樣的時間，都有空學(xué)習(xí)，如果他們貪玩一點(diǎn)，我們努力一點(diǎn)，那么畢業(yè)之后，我們可比那些貪玩的厲害。
而我之前卻沒有意識到這個，認(rèn)為自己考了個大專，和本科相差太大，以后找工作，底薪他們都比我們高，所以上課也是不認(rèn)真，自己玩手機(jī)，或者找同學(xué)聊天說話，不嚴(yán)格的老師，我就直接逃課了，或者半路偷偷溜出去，說是上廁所，其實(shí)早就回宿舍玩游戲了。這種學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓我根本學(xué)不到什么東西，只會和本科生的差距越來越大，而且課后的時間，其實(shí)還是有很多的，有些同學(xué)泡圖書館，有的同學(xué)出去找兼職做，但我卻只知道玩。
這次的考試，我考前聽老師講了考點(diǎn)，但是我只是記了筆記，沒有認(rèn)真去看去記住，到了考試的時候，就想著，有小紙條怕什么，于是在考場上，我就著小紙條考試，很多考點(diǎn)老師都是講過的，所以我還是很快的就做完了卷子，然后旁邊的同學(xué)也不停的打眼色給我，想讓我?guī)退�，給紙條給他。而我寫完了，覺得沒事了，就準(zhǔn)備給紙條給同學(xué)，結(jié)果老師卻早就發(fā)現(xiàn)了我的異常，一開始不認(rèn)真看題目，東張西望的，怎么一下子就寫了那么多了，我還沒有傳遞出紙條，我就被監(jiān)考的.老師抓住了。
經(jīng)過這次的事情，我也漸漸清醒了，以后不能自暴自棄了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，三年的時間，說不定我學(xué)的東西比本科生還多，三年的努力，我肯定會有一個好工作等著我，努力考證，把學(xué)分拿到手，以后我不會再作弊了，學(xué)習(xí)的能力也會越來越好，我明白，要想成功，就必須一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，而大專的三年就是積累的時間。
檢討人：
20xx年xx月xx日
作弊檢討書3
尊敬的輔導(dǎo)員：
你好！
我是XXX班的一名學(xué)生，我叫XXX，在參加大一第二學(xué)期高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理，并不是因?yàn)閷W(xué)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)和工作生活中，摒棄惡，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對考試的認(rèn)識不夠。
在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實(shí)，我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣，沒有認(rèn)真對待學(xué)，這是第一個錯誤;在自己都沒有學(xué)的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我大學(xué)中的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，在我將得到�?yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次，是我對作弊考試的'僥幸心理。
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因?yàn)橐粫r的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)道路中得到改正，在以后的學(xué)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)成績提高上去，更要好好的學(xué)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請輔導(dǎo)員能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
最后，我要重申一下我決心和保證
我保證：在以后的學(xué)生活中，認(rèn)真、努力、刻苦、超越;在學(xué)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)生活的一個插曲，在以后的學(xué)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學(xué)生活中的警示，但是也正因?yàn)槿绱�，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機(jī)會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：XX
XX年XX月XX日
作弊檢討書4
親愛的老師：
您好！
我是XXX。語文考試作弊。現(xiàn)在我在這里做一個深刻的回顧。
我這次出軌的原因在于心理原因。每次考試，我都是用不小心的運(yùn)氣迎接考試，所以作弊不是因?yàn)槿狈π判暮屠щy，而是因?yàn)槲铱偸怯眠\(yùn)氣來考試。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全清醒過來，明白了這件事對老師和家長的影響。希望老師和家長在我深刻檢討后，能再給我一次機(jī)會，幫我改掉這個錯誤。我一定會學(xué)好每一門課，不辜負(fù)老師和家長多年的培養(yǎng)，重新成為一個好學(xué)生。
首先，考試前，我對考試的態(tài)度不夠端正。我沒有意識到期末考試的重要性。一直以為分?jǐn)?shù)最重要，卻不知道真正的分?jǐn)?shù)才是最有價(jià)值的。有些人可能不在乎分?jǐn)?shù)，但對我來說，哪怕是0、5的小分?jǐn)?shù)也很重要！試卷發(fā)下來的時候，看到錯題，看到扣分，心都碎了。我迫不及待地拿著這張?jiān)嚲�，又拿了一遍�?/p>
因?yàn)槲覜]有端正態(tài)度迎接考試，而是反復(fù)用假成績來騙取家長和老師的信任，真的是“一失足成千古恨”。父母知道這件事后，對我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和教育。我反思了一下自己，經(jīng)過慎重考慮，想向大家道歉。我辜負(fù)了老師對我的'器重，辜負(fù)了父母對我的厚望，辜負(fù)了老師和父母的栽培。在這里我深感抱歉。
我怕成績不好被人嘲笑，也怕別人知道我成績不真后嘲笑羞辱。我怕父母不再愛我，不理我，看著我。我怕老師知道后不再重視我，當(dāng)著全班的面侮辱我，讓我退學(xué)、、、
因?yàn)槠谀┖雎粤丝荚�，讓老師不再重視我。我不�?fù)責(zé)我的一生，也給老師和同學(xué)帶來麻煩。這將是我學(xué)習(xí)中的一課，甚至是一個警告，我以后會改正和誠實(shí)。
最后，希望老師給我一個改正錯誤的機(jī)會。雖然我犯了很大的錯誤，但我希望老師和家長能給我一個機(jī)會來糾正這種惡心的行為。希望家長老師能給我這個機(jī)會。我會腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)每一門課程，把我良好的學(xué)習(xí)成績交給父母和老師，讓老師重新看重我，讓父母重新關(guān)心我，幫助我，讓我用自己未來的實(shí)際表現(xiàn)來證明我的決心。
審核人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書5
尊敬的XX：
針對此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠
在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育。
在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤。
在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤。
在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)。
因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。
我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因?yàn)橐粫r的不理智，而犯下了如此大的.錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。
正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為。
我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
這次我們考試的時候，我犯了一個嚴(yán)重的錯誤，那就是考試作弊，為了取得更高的成績，多么虛假，對不起。
考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，也是找到我們問題的關(guān)鍵，我在考試時作弊，放松學(xué)習(xí)，不重視考試，作弊是自己的責(zé)任，這是不想面對自己真正的學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn)。考試作弊也是一種不誠實(shí)的行為，其他同學(xué)認(rèn)真做問題，所以用真正的學(xué)習(xí)考試，我這樣做是欺詐，欺騙自己，欺騙老師，虛假的成績對我有什么好處？只會引以為豪，讓自己更放縱。想要取得好成績，還是需要自己的真正實(shí)力，開始作弊的學(xué)校也不允許，學(xué)校一直嚴(yán)禁在考試中作弊，這次即使作弊沒有被抓住，在期末和其他重要場合考試之前不能作弊的只有我的真面目，不能改變什么。我既然是學(xué)生就應(yīng)該誠實(shí)，這次出軌認(rèn)識錯誤，知道我以后不應(yīng)該出軌，也不應(yīng)該出軌，我嚴(yán)格約束自己，考試時不會有幸運(yùn)的'心理。我被老師嚴(yán)肅批評，我也知道我的錯誤，我很后悔，覺得沒有面對老師，對不起老師的教導(dǎo)，我連最基本的誠實(shí)都做不到，做人要誠實(shí)，不要虛假。就像考試是不是真的考試一樣，不要抄襲，不要作弊。我這樣習(xí)慣了，到那時為止后悔，不想因?yàn)樽约旱腻e誤而后悔，我想改正，今后的考試一定要遵守考場紀(jì)律，考試一定要提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真做自己的學(xué)習(xí)，只有自己變強(qiáng)了才是最本質(zhì)的，這次自己的錯誤是我暫時不查的，我以后也不敢去。
在考場上一定要做，靠實(shí)力來考。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
作弊檢討書7
尊敬的XX：
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的`惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
作弊檢討書8
尊敬的教師：
由于，我在__考試的時候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場監(jiān)考教師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收�？墒潜救诉�未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考教師發(fā)生爭執(zhí)，并覺得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”教師——試卷被我撕了。
事后，一個人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自我犯下了很嚴(yán)重的錯誤……便即尋于班主任教師，在教師的教育幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的真正嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候看小紙條上的答案，本來就是個很錯誤的舉動。之后并將試卷將以那樣的方式給教師，這對教師為大不敬，在班級在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和教師有爭執(zhí)，都是不對的，還對教師無禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時只是顧著自我的沖動，沒有研究其后果，完全不理會監(jiān)考教師的感受。這也是不對的。
班主任教師教導(dǎo)我，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，何況，在自我本就是錯的情景下，還做出以自我為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對教師的不尊重和對自我的不負(fù)責(zé)。并且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。讓我能了解到考場該有的制度和對教師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫�(yīng)當(dāng)以誠信為本，不作弊，自我靠平時的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對班級形象造成了必須損害，當(dāng)著兩個班級的面做出那么不理智的舉動，我應(yīng)當(dāng)去維護(hù)一個好的班級的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因看答案是不對的，對監(jiān)考教師不尊敬，那更是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。此刻，我只想對我的行為做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯誤，走出去時的錯誤并越加嚴(yán)重。此刻的我僅有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考教師，給班級，給自我一個交待，從而得以提高。
對于趙教師，作為一名學(xué)生的我沒有做好自我的本職，辜負(fù)了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績而選擇了作弊，這對教師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對待教師您。我自覺自愧不如，無言應(yīng)對。而不善于表達(dá)的我，只能在這檢討中深深的對您，說聲，“對不起，趙教師！”
自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我，我明白教師們是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望教師給我改過自新的機(jī)會。教師是期望我們成為社會的'棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過放學(xué)在教師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會這樣做……”那句話，我深刻的感受到教師對我失望的心境，使我心理感到十分的愧疚，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。之后對趙教師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
一個人的成長和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場上更直接的造成了對教師的不尊重，給教師帶來了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從__考場上發(fā)生的事情，我為自我所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對趙教師帶來的不敬而道NN個的歉意。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。我明白，造成如此大的錯誤，我必須要承擔(dān)起職責(zé)，尤其是作為在重點(diǎn)中職校理解教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。
我真誠地理解批評，對于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，相信我以后能不在犯出同樣低級的錯誤。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給教師看到我思想上真正的覺悟！
望請教師對我的問題酌情處理�。�！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書9
尊敬的XXX：
我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導(dǎo)；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負(fù)責(zé)任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的.。我在考試的時候作弊實(shí)際上就是有所設(shè)計(jì)的作假騙人，作為大專生本著弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀(jì)放在心上，犯下考試作弊的嚴(yán)重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
作弊檢討書10
親愛的老師：
你好！
我雖然犯下了極其嚴(yán)重的錯誤，但希望學(xué)院能給我一個機(jī)會，讓我能糾正自己所犯下的錯誤，就是要說：“這次我做錯了什么？就是所謂的“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤，而且我也有了很大的決心去改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠改正自己的錯誤，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會很努力，不會再犯這種不齒的行為，我不僅要把學(xué)習(xí)成績提高上去，更要把專業(yè)課學(xué)習(xí)做得更好，學(xué)以致用，在離開學(xué)校后，走上社會，更好地發(fā)揮自己的學(xué)識，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以，我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，讓我以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
為此，我誠摯地對我的.錯誤行為進(jìn)行檢討，希望能得到你的原諒。月考時，我看了旁邊同學(xué)的答案，而這道題我卻真的不會做，而且我們平時關(guān)系也比較好，月考時，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。經(jīng)過老師的教育，我自己的反省，現(xiàn)在我意識到這種行為是非常錯誤的。
至于這次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r上課不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因?yàn)閷@次考試沒有充分的把握，又怕考得不好被父母責(zé)備。因此我只是抱著抱著僥幸心理和自信，并不是因?yàn)橛行挠幸庖魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為了作弊這件事，我就有了自己深入分析的失誤，我知道問題的嚴(yán)重性。
考試時，我自作主張作答導(dǎo)致作弊，今天我寫這篇評語時，深感內(nèi)疚和悔恨，我知道這樣做不對，但我還是寫了，我覺得有必要寫這篇評語，向老師表達(dá)我對作弊的深刻理解。抱歉，老師！這是一個很嚴(yán)重的原則上的問題。
這么做破壞了考場紀(jì)律，現(xiàn)在我明白了，不管怎么說，只要是作弊，就違反了考場紀(jì)律，不管考試的大小，都要嚴(yán)肅對待，只要是違紀(jì)，就不該如此。
第二，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，而且以后也會讓自己產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我才知道，這樣做是不對的。假如我真想取得好成績，就應(yīng)該在考試外認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，而不是去看別人的答案，考場上這種行為，一方面是一次性的，不會讓我真正學(xué)會，另一方面也有可能使我養(yǎng)成考試的壞習(xí)慣。
因此，這樣做真的非常不合適。這次事件暴露出我在思想上還有許多不足之處。
如今，我非常感謝老師能夠及時發(fā)現(xiàn)我的問題，給我警醒，給我教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在考試中出了問題，那將會影響我一生。
我在此，對老師，對大家鄭重承諾，我今后一定不再做這樣的事了，一定嚴(yán)守紀(jì)律，端正態(tài)度，努力在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。同時也希望大家能夠不斷的監(jiān)督和幫助我，讓我走上正確的道路，謝謝！
檢閱人：
20xx年xx月xx日
作弊檢討書11
各位同學(xué):
本人平時上課沒好好聽講，課后又沒努力學(xué)習(xí)，又想在期末的考試中好成績，走上了作弊的.道路。我的認(rèn)識到做是不對的，也瞞不過監(jiān)考老師的法眼。期末考試作弊有損我個人的形象，而且給班集體不良的。知錯不改的好學(xué)生，我決心在今后的里痛改前非，用行動證明一切，努力學(xué)習(xí)，以后好成績以報(bào)答老師!希望各位老師同學(xué)能夠我真誠的歉意。
檢討人：xx
作弊檢討書12
尊敬的老師：
由于這天我在物理考試中作弊，嚴(yán)重了違反了學(xué)校的考試紀(jì)律，在此，我向老師做出深刻的檢討。
作為一名學(xué)生，就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。同時我對不起掙錢供我上學(xué)的父母，對不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度，擾亂了正常的教學(xué)考試紀(jì)律。
長時刻對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的`壞習(xí)慣。這天發(fā)生的事，猶如當(dāng)頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點(diǎn)醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴(yán)重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、期望求得老師的原諒！
同時我十分感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導(dǎo)，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹(jǐn)記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時刻再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀(jì)律的廢話。
再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好考試，絕不再犯。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書13
尊敬的老師：
由于我在考試的時候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的.檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
20xx年12月10日上午，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的。
XXX
作弊檢討書14
尊敬的老師：
關(guān)于帶輔導(dǎo)書抄答案的事情，現(xiàn)在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。
回顧錯誤，我在考試期間帶著輔導(dǎo)書抄襲答案，這是一種嚴(yán)重的.考試違紀(jì)行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，觸犯了學(xué)校規(guī)章。
面對錯誤，我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育，讓我更加深刻地認(rèn)識到了錯誤。這次錯誤，充分地說明了我缺乏考試紀(jì)律意識，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平時沒有用心學(xué)習(xí)，沒有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀(jì)行為度過考試。
現(xiàn)在我深深地認(rèn)識到了錯誤。
檢討人：
作弊檢討書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好：
我是__大學(xué)__學(xué)院__專業(yè)__級的一名學(xué)生，我叫__，在參加年度__考試中作弊，此刻我應(yīng)對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r的僥幸心理和對自我沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自我的錯誤，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，此刻我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個匯報(bào)，期望能在我明白和反省錯誤的同時，給予我?guī)兔椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認(rèn)識不夠在此次考試中，我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴(yán)肅性，針對考試評估，我沒有端正自我的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫忙過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂"一失足成千古恨"，在事情發(fā)生后，我將自我封閉起來，認(rèn)真的研究這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫忙下，沒有將教師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識融會貫通到我自我的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認(rèn)真的反省了自我，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易晕遥谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我明白自我錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，可是我期望學(xué)校不要因
為我的一時犯錯，而完全放棄我，我期望能夠給我一個改正自我錯誤的機(jī)會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體本事和學(xué)習(xí)成績效率的時候，我沒有擺正自我的位置，沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，并且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自我一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自我的不負(fù)職責(zé)，同時也傷害和連累了同學(xué)，以自我僥幸的'方式是不可能經(jīng)過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自我評價(jià)的機(jī)會，更加失去了對個人道德的考核機(jī)會，我因?yàn)橐粫r的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講"以史為鑒"，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯。
再次，期望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機(jī)會都說"浪子回頭金不換"，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤，可是我想請求學(xué)院能夠給我一個機(jī)會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改，善莫大焉"，我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自我的錯誤，并且我也有決心來改正自我的錯誤，期望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機(jī)會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
檢討人：___
時間：__
【作弊檢討書】相關(guān)文章：
作弊檢討書01-25
作弊檢討書[經(jīng)典]12-18
(精選)作弊檢討書07-09
作弊檢討書(精選)07-12
作弊檢討書 (精選)07-04
作弊檢討書【經(jīng)典】07-30
（精選）作弊檢討書07-28
作弊檢討書[精選]07-28
作弊檢討書(經(jīng)典)07-28
（經(jīng)典）作弊檢討書07-27