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在競爭中成長演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的在競爭中成長演講稿，希望能夠幫助到大家。
在競爭中成長演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我講話的題目是“在競爭中成長”。
人們常看到這樣一個奇怪的現(xiàn)象，稀疏生長或獨(dú)自生長的樹木，樹身都不會太高，而且它們的枝干也彎曲不直,但成片的樹木則每一棵都高大挺拔。陽光、水分是樹木生存發(fā)展必需的條件，按照這個生存法則，占有陽光、空間多的樹木一定會長得更好。但為什么生存環(huán)境優(yōu)越的樹木反而沒有生存環(huán)境惡劣的樹木高大挺拔呢？其實(shí)樹也如人一樣，稀疏的樹木因?yàn)闆]有競爭存在，就懶散著隨意生長，這往往使它們長得奇形怪狀，最終不會成材；而長在一起的樹木，每個個體要想生存，就必須讓自己長得高大強(qiáng)壯，這樣才能爭得有限的陽光、水分等資源，從而存活下來，最終長成棟梁之才。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。
我國著名的思想家孟子就說過一句話：“生于憂患，死于安樂”，俗話說：“沒有壓力就沒有動力”。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”，因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課、每一次作業(yè)，每一次活動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)懂禮貌、哪個同學(xué)守紀(jì)律、哪個同學(xué)講衛(wèi)生、哪個同學(xué)愛學(xué)習(xí)，哪個同學(xué)能上學(xué)校的光榮榜，哪個班能掛上文明班級、哪個班的團(tuán)隊(duì)意識最強(qiáng)，在競爭中，我們的收獲會很多很多
那么如何在競爭中立于不敗之地呢？首先要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。誰都知道，一陣猛烈的臺風(fēng)可以將樹苗刮得東倒西歪，甚至連根拔起，但對根深蒂固的大樹卻無能為力。激烈的競爭猶如猛烈的臺風(fēng)，而我們自身的基礎(chǔ)就是根的牢固程度�？梢�，扎實(shí)的基礎(chǔ)在激烈的競爭中作用之大是不言而喻的。競爭有利于個人的`發(fā)展，競爭已經(jīng)滲入社會的每一個領(lǐng)域，人們無法逃避，但我們必須注意競爭的方式，過去，人們往往把競爭簡單地理解為“競爭是你死我活，你輸我贏”“競爭就是大魚吃小魚”，這些都是錯誤的思想。只有在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上的競爭才能稱為良性競爭。有競爭就會有勝負(fù)。面對勝負(fù)，應(yīng)保持勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。當(dāng)處于劣勢時(shí)，應(yīng)改變思路和方法，提高自己，而不能采取貶低或破壞對方的方式來獲得自己的優(yōu)勢，更不能心生嫉妒，背地里風(fēng)言風(fēng)語，諷刺挖苦。處于優(yōu)勢時(shí)，應(yīng)保持虛心，不驕傲，不幸災(zāi)樂禍。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)實(shí)際上就是一場競爭，看誰準(zhǔn)備最充分，看誰學(xué)習(xí)最勤奮，看誰心理素質(zhì)最好，那么在考試中他一定能取得好的成績，考完試后，希望同學(xué)們都能把自己的前一名作為自己的競爭對手，研究自己與競爭對手之間的差距，奮力趕上。
同學(xué)們，人生其實(shí)就是踢一場足球，那白色的球門便是一種永恒的誘惑。只要一息尚存，就必須去競爭，去射門。摔倒了要爬起來，受傷了得咬緊牙關(guān)這就是競爭！愿每一位同學(xué)在團(tuán)結(jié)中增長自己的競爭力，去發(fā)展自己，創(chuàng)造自己，培養(yǎng)自己競爭的勇氣。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
在競爭中成長演講稿2
各位老師、同學(xué)們;
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會在競爭中成長》。
首先給大家講一個故事：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個孩子各執(zhí)一副。游戲的規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人碰到一塊可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼；但兩只狼碰到一起可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子回答說：“虎和狼都沒有了之后，狗就會處在松懈的狀態(tài)中。這時(shí)，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。沒有了對手的較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何一種事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的。”
這個故事發(fā)人深思、催人警醒！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。
孟子說過“生于憂患，死于安樂”，其實(shí)他告訴我們的就是這個道理。
我們眼前的大千世界，就是千萬年激烈競爭的產(chǎn)物，優(yōu)勝劣汰這個詞語似乎很殘酷，但他確實(shí)存在于我們的'生活中，任何人也無法回避。
對于競爭我們的態(tài)度應(yīng)該是，第一要?dú)g迎他。競爭是我們勤奮向上，不斷進(jìn)取的動力。我校大部分同學(xué)，都能確定自己追求的目標(biāo)，處處嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，文明禮貌，榮辱分明，勤學(xué)善思，主動探索，成為品德上、學(xué)習(xí)上的佼佼者。這些同學(xué)把激烈的競爭當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī)，他們在競爭中享受著快樂。
第二不躲避他。有些同學(xué)不思進(jìn)取，不以社會所公認(rèn)的規(guī)則約束自己的言行，講究吃穿，仰慕虛榮，甚至做了一些有損他人利益，有損學(xué)校名譽(yù)的事情，課堂上無精打采，不守紀(jì)律，不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至經(jīng)常逃學(xué)打架。這些表現(xiàn)實(shí)質(zhì)上就是在競爭面前自動“繳械投降”，試想，一個無才無德的人將來拿什么立足社會，憑什么面對競爭和挑戰(zhàn)?
初三年級將在4月20日、21日進(jìn)行全縣一模訓(xùn)練，初一初二年級將在4月19日，23-25日進(jìn)行期中考試。可以說，這些考試的競爭也是激烈的。我想：只有時(shí)刻準(zhǔn)備，時(shí)刻有一種危機(jī)感和競爭意識，成功才會離你越來越近。希望全體同學(xué)通過努力，不斷完善自己，學(xué)會在競爭中成長！
在競爭中成長演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。
沒有競爭，生命的真正潛力不會被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動物，同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的機(jī)會，最終都成了著名的長跑健將。
卓越與頹廢，在競爭中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機(jī)會，缺乏對手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時(shí)已晚！發(fā)展的'潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落后。
懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創(chuàng)造競爭。
沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競爭，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉。
有人害怕競爭，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌�，承受不了每�?zhàn)每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。
生活需要競爭，生活離不開競爭。
現(xiàn)代社會，因競爭不斷開化與進(jìn)步！更因競爭而充滿生機(jī)與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代，走向未來。
競爭，才能文明，才能進(jìn)步。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：“競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神�！备偁幠松鐣M(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強(qiáng)者吧。
孟子說"生于憂患死于安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。凡事都是在競爭中成長。
同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧！”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來�！坝�！”我堅(jiān)定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi)，結(jié)果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時(shí)間，成長的喜悅涌上心頭
始終無法忘記那一次的成長歷練：運(yùn)動會上曾信心滿滿地報(bào)考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗�！邦A(yù)備，跑！”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費(fèi)力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許！勇敢地堅(jiān)持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。
我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著！
在競爭中成長演講稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫"生存"的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是："虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！"
同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒��！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話："生于憂患，死于安樂"，俗話說"沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……
當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的.。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
在競爭中成長演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。
沒有競爭，生命的真正潛力不會被發(fā)掘。非洲大草原上的豹子和羚羊是跑得最快的動物，同時(shí)卻有著吃與被吃的關(guān)系。當(dāng)清晨第一縷陽光射入眼睛，它們便開始奔跑。豹子知道，如果它跑不過最輕捷的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快速的豹子就會被吃掉。它們競爭著體力與速度，競爭著生存的`機(jī)會，最終都成了著名的長跑健將。
卓越與頹廢，在競爭中得以區(qū)別。舊時(shí)的清王朝，由于滿足于自己的繁盛，閉關(guān)鎖國，洋洋自大，自然失去了與別國競爭的機(jī)會，缺乏對手的國家開始裹足不前，直至被洋人用長槍火炮撞開國門的那一天才驚覺競爭的重要性，卻為時(shí)已晚！發(fā)展的潛力惟有在競爭中才能彰顯，沒有競爭，意味著退步與落后。
懶惰的人逃避競爭，懦弱的人懼怕競爭，勇敢的人迎接競爭，而智慧的人懂得創(chuàng)造競爭。
沒有競爭我們無法活出生命的精彩，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。司馬遷和逆境競爭，最后他贏了，于是寫出了《史記》；貝多芬和命運(yùn)競爭，結(jié)果他勝了，于是誕生了《命運(yùn)交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉。
有人害怕競爭，是因?yàn)樗惺懿涣耸〉拇驌簦惺懿涣嗣繎?zhàn)每敗的失落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn)，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不重要，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。
生活需要競爭，生活離不開競爭。
現(xiàn)代社會，因競爭不斷開化與進(jìn)步！更因競爭而充滿生機(jī)與活力！國家與國家之間競爭力的變換，你追我趕的發(fā)展競爭可使落后成為先進(jìn)，社會就是遵循這種永恒的競爭法則走向現(xiàn)代，走向未來。
競爭，才能文明，才能進(jìn)步。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進(jìn)取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。競爭乃社會進(jìn)步之母。讓我們投入競爭的社會，做個強(qiáng)者吧。
孟子說生于憂患死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。凡事都是在競爭中成長。
同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭，為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭。今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動，這些都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。要比一比，哪個同學(xué)受到老師的表揚(yáng)多；比一比，哪個班級在文明班評比中得到的小紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多
同學(xué)們，當(dāng)我們長大，進(jìn)入全球化的社會，面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！
同學(xué)們，你們是搏擊長空的小雄鷹。未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的。讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
在競爭中成長演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
大家早上好！今天，羅老師要和大家交流的話題是在競爭中成長。在我們的生活中，無時(shí)不刻不存在著競爭。比如說運(yùn)動會上和你站在同一起跑線上的運(yùn)動員；比如說學(xué)習(xí)上和你不相上下、你追我趕的小伙伴；再比如說辯論場上爭鋒相對、唇槍舌戰(zhàn)的對手等等。這些競爭給我們帶來很大的壓力，同時(shí)也讓我們在競爭中更快地成長。接下來，羅老師想給大家講一個故事。一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫生存的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的！孩子們，你們聽清楚這幾個日本小孩說的話了嗎？沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。 孩子們，這句話是多么發(fā)人深思、催人警醒��！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！
孩子們，早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：生于憂患，死于安樂，俗話說沒有壓力就沒有動力也就是這個道理。孩子們，你們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，物競天擇，適者生存將是你們的生存環(huán)境。為了生存你們必須和對手競爭；為了提高生命價(jià)值你們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的.收獲會很多很多……
孩子們，每當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。孩子們，當(dāng)你們長大，當(dāng)你們進(jìn)入全球化的社會，你們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，你們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，你們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！
孩子們，你們是搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，只有在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，你們將來才能在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！你們說對嗎？
孩子們，這個星期我們就要進(jìn)行半期考試了。這對你們來說，不僅是一個檢驗(yàn)自己半學(xué)期以來學(xué)習(xí)效果的機(jī)會，更是一個讓自己學(xué)習(xí)競爭、鍛煉自己能力的好機(jī)會。在此，羅老師祝大家在考試中取得一個好的成績，也祝愿大家在這次競爭中有所收獲！謝謝大家！
在競爭中成長演講稿7
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天講的題目是"在競爭中成長"沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫"生存"的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是："虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！"同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊！正是有了危機(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話："生于憂患，死于安樂"，俗話說"沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的.紅花多；比一比，哪個班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。
同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
在競爭中成長演講稿8
老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天講的題目是"在競爭中成長"。
沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰(zhàn)的英國老兵去日本旅游，看到xxxx日本孩子在玩一種叫"生存"的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子的回答是："虎和狼都沒了，狗就會處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書上就是這么寫的！"
同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒�。≌怯辛宋C(jī)和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！ 早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話："生于憂患，死于安樂"，俗話說"沒有壓力就沒有動力"也就是這個道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識，必須學(xué)會競爭！今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動都是我們學(xué)習(xí)競爭、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會。比一比，哪個同學(xué)的紅花多；比一比，哪個班的.紅旗多；在競爭中，我們的收獲會很多很多……
當(dāng)太陽出來的時(shí)候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學(xué)們，當(dāng)我們長大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則。只有這樣，我們才不會被這個弱肉強(qiáng)食的社會所淘汰！
同學(xué)們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
在競爭中成長演講稿9
轉(zhuǎn)眼間，12年過去了，歲月匆匆，如白駒過隙一般�；厥淄拢恢徊挥X中，我已在不斷的競爭中長大了。
競爭時(shí)時(shí)刻刻都在，就拿最近的一件小事來說吧！那天我們競選班干部。我對團(tuán)支書這個職務(wù)情有獨(dú)鐘，可是這次競選，可謂是強(qiáng)手如云。我在位子上緊張的不得了。兩手在膝間使勁的搓著，把演講稿平放在腿上，口中念念有詞，我可以感覺得到，我的身體在微微顫抖。
緊張的競選開始了。這才是真正的競爭。首先要述職，為自己拉票，我是第三個述職的�？粗懊鎯蓚�人自信的樣子，我也鼓起了勇氣�！按蟠蟠蠹液�，”我的聲音在打顫。但是同學(xué)們沒有一個笑的，都用期待的目光看著我。我的心情很快平靜了下來。接下來，我流利地背完了我的演講稿，我感激地對同學(xué)們鞠了一恭，自信的坐回了位子。很快有很多人都述完了職。這時(shí)輪到新轉(zhuǎn)來的程世杰同學(xué)了。他可謂是我競選中的最大敵人。他口才好，學(xué)習(xí)上我們兩個不分伯仲，我們有時(shí)真的難以分出一個高低�？吹剿骼捳Z，不慌不忙的樣子，我不禁有有些緊張了。
述職完畢了，開始唱票了。我的眼里仿佛容不下別的東西了，只有我和程世杰的票數(shù)，我們兩的票數(shù)幾乎是同時(shí)上漲，我很緊張，看得出他也不輕松。終于，我連升5票，把他落了老遠(yuǎn)。最終，團(tuán)支書的帥印被我奪到。
下課了，同學(xué)們都向我祝賀。程世杰也走了過來。沖我伸出了手，“競爭歸競爭，我們還是好朋友吧”！我也伸出了手說：“當(dāng)然了”！他又說：“確實(shí)我有些地方不如你，比如英語的學(xué)習(xí)、值日的認(rèn)真等，但是你等著瞧吧，我一定會追上你的�！闭f完，我兩兒會心的笑了。
以后的日子，我和程世杰便暗暗的'較上了勁。課上，我們比誰舉手多，課下，我們比誰做題準(zhǔn)，勞動時(shí)，我們也在比誰更積極漸漸的我覺得我們兩在各個方面的提高越來越快，得到老師和同學(xué)們的贊許越來越多，當(dāng)然，我們倆的關(guān)系也越來越親密。
日子過得飛快，在快樂的競爭中，我收獲了一份友誼，在競爭中，我們還體會到了真誠。在競爭中成長，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，讓我更懂得了堅(jiān)強(qiáng)。在競爭中成長，我收獲了很多很多今天我要大聲的告訴大家，在競爭中成長，你一定能收獲成功的。
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