活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員滿懷激情，踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路，開始了“師生共話兩會(huì)志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實(shí)踐活動(dòng)。
2016年7月19號(hào)，我們向著清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠(yuǎn)，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸�；蛟S是因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，竟對(duì)這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個(gè)人，拿著、拉著各自的行李，踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當(dāng)然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對(duì)于我們來說并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共識(shí)：下鄉(xiāng)是來體驗(yàn)生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ�，每個(gè)人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因?yàn)檫@樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團(tuán)結(jié)了，凝聚力也明顯增強(qiáng)了。
到達(dá)學(xué)校的第一天，我們向?qū)W校借到了三間課室，學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計(jì)劃進(jìn)行我們的支教與文娛計(jì)劃。晚上我們簡(jiǎn)單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學(xué)生們提起興趣，更好地學(xué)到我們所傳授的知識(shí)。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國(guó)舞，我們都知道，在一個(gè)星期里，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍，我們是希望在一個(gè)星期的課程里，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn)，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí)，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學(xué)編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進(jìn)，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動(dòng)的是手語跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習(xí)，在短短的一個(gè)星期里面，要他們記下我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西，真是為難他們了。當(dāng)我看到他們比劃手語時(shí)那流利的動(dòng)作，軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作，聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。作為回報(bào)，我們也表演了幾個(gè)節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結(jié)束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活，磨練自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的`看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國(guó)的事業(yè)需要我們。
在這十天里，我每一天都在成長(zhǎng)，每一天都在收獲感動(dòng)。美好的時(shí)光總是過得特別快，十天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時(shí)適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強(qiáng)大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動(dòng)。
活動(dòng)的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對(duì)我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2
20xx年5月19日是第7個(gè)世界家庭醫(yī)生日。為更好的宣傳家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的意義和內(nèi)容，傳播以簽約服務(wù)促進(jìn)健康管理的理念、增進(jìn)家庭醫(yī)生團(tuán)隊(duì)社會(huì)美譽(yù)度，提高居民簽約的積極性，營(yíng)造家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的良好社會(huì)氛圍。于5月17 日上午，接山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院組織醫(yī)護(hù)人員在接山集貿(mào)市場(chǎng)開展了以我與家庭醫(yī)生有個(gè)約定為主題的宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中懸掛宣傳條幅、制作宣傳展板、設(shè)立咨詢臺(tái)，為居民免費(fèi)量血壓、測(cè)血糖、健康咨詢等服務(wù)，向前來咨詢的`居民宣傳什么是家庭醫(yī)生家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的內(nèi)容有那些哪里能簽約哪些人能簽約誰負(fù)責(zé)簽約家庭醫(yī)生簽約服務(wù)有哪些好處等，參與的居民對(duì)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)表示十分認(rèn)可，不少人現(xiàn)場(chǎng)簽約家庭醫(yī)生服務(wù)協(xié)議。
通過此次活動(dòng)，讓居民全面了解家庭醫(yī)生簽約，認(rèn)識(shí)家庭醫(yī)生簽約，接受家庭醫(yī)生簽約，促進(jìn)家庭醫(yī)生與簽約家庭建立起長(zhǎng)期、穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，為居民提供綜合、連續(xù)、協(xié)同的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，有效提升人民群眾的健康獲得感。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3
在20xx年，本人作為施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理員，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目部前方施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，回顧本人在20xx年的工作，雖有一些成績(jī)，但也存在一些不足，現(xiàn)就本人把20xx年的項(xiàng)目部安全工作做一下簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、 思想方面
在日常工作過程中，本人始終堅(jiān)持把集團(tuán)公司下發(fā)的安全文件精神作為自已工作行動(dòng)指南。在思想上始終把安全工作放在第一位，行動(dòng)上嚴(yán)格按照相關(guān)>安全生產(chǎn)條例及規(guī)范執(zhí)行，履行一名安全員的職責(zé)和義務(wù)，按時(shí)參加項(xiàng)目部召開的安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)。另外在閑暇之余，通過各種渠道學(xué)習(xí)有關(guān)的安全生產(chǎn)管理和收集各類真實(shí)安全案例資料等，努力提高管理業(yè)務(wù)能力，夯實(shí)充實(shí)自已知識(shí)水平。在工作上堅(jiān)決服從項(xiàng)目經(jīng)理的安排與指導(dǎo)，自覺做好各項(xiàng)工作。在重大問題上，堅(jiān)持原則，明辨是非，較好的履行了一名安全員的職責(zé)。
二、工作方面
在充分貫徹落實(shí)上級(jí)部門文件的精神和要求下，以創(chuàng)建工作為契機(jī)，實(shí)施專項(xiàng)整治為途徑，安全和文明施工工作上有了明顯的改善，回顧一年來的工作，主要做了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好提高安全防范
年初，我們就從完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)安全生產(chǎn)、文明施工工作責(zé)任入手，目標(biāo)明確、措施有力，及時(shí)分析安全生產(chǎn)、文明施工存在的問題，并加以溝通和協(xié)調(diào)，使管理的力度的到了加強(qiáng)；另一方面項(xiàng)目部所有管理人員與施工班組形成了上下互通的.管理體系，再加上項(xiàng)目經(jīng)理及集團(tuán)公司對(duì)安全生產(chǎn)工作的高度重視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實(shí)抓。
2、加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)
為了切實(shí)增強(qiáng)項(xiàng)目部全體施工從業(yè)人員的安全生產(chǎn)、文明施工意識(shí)、根據(jù)我們施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，我們定期開展了“安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)會(huì)”、“安全文明施工大檢查”等專項(xiàng)會(huì)議，并積極利用標(biāo)語、橫幅、黑板報(bào)等方式大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)語及文明施工獎(jiǎng)罰制度，對(duì)工人進(jìn)行安全生產(chǎn)教育>培訓(xùn)，讓每一位進(jìn)場(chǎng)施工的工人都必須通過安全生產(chǎn)三級(jí)教育，同時(shí)確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人自防自救的能力，不斷加大安全生產(chǎn)教育工作，使我項(xiàng)目部全體施工人員的安全意識(shí)全面進(jìn)一步得到提高。
3、開展專項(xiàng)檢查、消除質(zhì)量安全隱患
今年以來，文明施工在加強(qiáng)日常監(jiān)督管理工作的同時(shí)也開展了每日安全生產(chǎn)、文明施工的專項(xiàng)檢查，每周一早晨安全例會(huì)及夏季高溫和冬季消防防火措施上，項(xiàng)目部積極安排好值班人員，認(rèn)真開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患將立即整改、排除。加強(qiáng)了對(duì)各施工隊(duì)落實(shí)整改情況和跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境
由于工人宿舍管理有一定難度，安全隱患大，我們項(xiàng)目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂拉亂接及私自使用電飯煲、電爐等違規(guī)使用電器現(xiàn)象。為了克服以上問題、項(xiàng)目部組織進(jìn)行了多次檢查，加大工人宿舍管理力度，要求各施工隊(duì)每天派人專人對(duì)生活區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行打掃，對(duì)工人宿舍衛(wèi)生采取動(dòng)態(tài)管理方式，進(jìn)行不定期宿舍安全檢查和衛(wèi)生檢查管理，并將責(zé)任具體分配落實(shí)到各個(gè)班組長(zhǎng)身上。在進(jìn)行多次檢查和整治，宿舍情況有了很大的改善，在此我們將更加繼續(xù)加大工人宿舍的管理力度，持之以恒地把工人宿舍管理好，給工人創(chuàng)造一個(gè)良好的生活休息環(huán)境。
三，工作中的存在不足和今后的努力方向
在20xx年，本人雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真履行自已分工范圍內(nèi)的職責(zé)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，但也存在一些以下不足之處，主要有：
1、在安全生產(chǎn)、文明施工中存在的問題；部分細(xì)致的安全資料尚未做完整；施工現(xiàn)場(chǎng)個(gè)別材料隨意堆放較為混亂（未監(jiān)管）；施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電混亂接用；對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高、只求過的去、不求過的硬、從而埋下了安全隱患；
2、在平時(shí)工作中對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性不夠，對(duì)相關(guān)圖紙、文件、施工措施等內(nèi)容掌握及理解不夠徹底；
3、工作細(xì)心度不夠，時(shí)常在小問題上出現(xiàn)漏洞。20xx年即將結(jié)束，雖然這一年在抓安全生產(chǎn)、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也仍然存在著不少問題，隨著20xx年的到來，本人一定會(huì)加強(qiáng)針對(duì)性的措施進(jìn)行深化管理，開拓工作思路脈搏、創(chuàng)新管理模式，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找不足，突出重點(diǎn)抓落實(shí)，在今后的工作中努力爭(zhēng)取得更好的工作成績(jī)。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4
在本次活動(dòng)中，整體還是比較溫馨和歡快的，非常感謝易老師的支持和各位老師的積極配合，大家都辛苦了！只是原本精心的準(zhǔn)備就期待這次晚會(huì)能一炮而響，然而就昨天晚上的晚會(huì)效果而言，離預(yù)期效果大打折扣，在此，個(gè)人也表示很抱歉�，F(xiàn)將具體問題總結(jié)如下：
一、 首先，在活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
�。ㄒ唬� 活動(dòng)重心偏離：因考慮到時(shí)間的倉(cāng)促，準(zhǔn)備節(jié)目需要時(shí)間排練，包括孩子和老師的，所以在設(shè)計(jì)方案時(shí)就放置了較多的分享發(fā)言類的環(huán)節(jié)，忽略了雖是婦女節(jié)主題，但還是親子活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該更想看到的是寶寶們的展現(xiàn)和表演，重點(diǎn)還是得放在孩子身上，用孩子們的表現(xiàn)襯托出活動(dòng)的背后主題——母親的艱辛和母愛的偉大。
（二） 定稿太晚：期間包括配合工作的安排，方案的內(nèi)容修改次數(shù)比較多，前后改了近2-3次，不穩(wěn)定因素就多了。
�。ㄈ� 方案申報(bào)也晚：2月x日上報(bào)的活動(dòng)策劃方案，獲得領(lǐng)導(dǎo)批示后繼而在3月x日安排教師的配合工作，中間又因個(gè)人原因考試休息兩天，總共活動(dòng)的`準(zhǔn)備工作就5天，相對(duì)而言就比較匆忙。加上近期老師們?nèi)褙炞⒂谌瞻喙ぷ鞯拈_展，全日班雖然孩子少，但常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié)都不能少，時(shí)時(shí)需要老師頂班照料，大家集中在一起溝通的時(shí)間就很少，基本上準(zhǔn)備工作由朱老師和我完成。
二、 其次
一） 活動(dòng)彩排不夠正式，物品和環(huán)境準(zhǔn)備工作沒有事先向大家說明，只是臨時(shí)大家邊做邊說邊協(xié)助，就顯得有些被動(dòng)了，若能事先都清楚環(huán)境的布置要求和明確分工，也就不會(huì)那么倉(cāng)促了。
二） 在活動(dòng)內(nèi)容上靜態(tài)的安排過多，比如手工制作、分享等，時(shí)間太長(zhǎng)；集體互動(dòng)的就少了，比如游戲、集體節(jié)目表演等；晚會(huì)在19：20分開始（比計(jì)劃晚了），20：45分結(jié)束，整個(gè)晚會(huì)接近2個(gè)小時(shí)（計(jì)劃在1.5個(gè)小時(shí)內(nèi)結(jié)束），小年齡的孩子都趕著要回家睡覺了，導(dǎo)致在后面環(huán)節(jié)就亂場(chǎng)了，稀稀疏疏很散，連軸心的幫媽媽按摩、家庭和集體合影落下了。因活動(dòng)推遲開始，而延誤了最佳時(shí)機(jī)結(jié)束活動(dòng)，繼而太晚了，孩子要睡覺，潛在會(huì)員也無心和老師長(zhǎng)聊，也就失去了現(xiàn)場(chǎng)溝通和銷售達(dá)成的機(jī)會(huì)。
三、 過程：
主持人因現(xiàn)場(chǎng)實(shí)情，隨機(jī)變化過多，甚而對(duì)活動(dòng)的氣氛把控不夠到位，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也顯得過于隨機(jī)，沒跟家長(zhǎng)說明獎(jiǎng)券使用方法（只做報(bào)課或續(xù)課使用，沒報(bào)1000元才能用1張100元的現(xiàn)金抵用券。
一） 背景音樂和音量的把控不夠及時(shí)到位，也是缺少了溝通彩排的環(huán)節(jié)導(dǎo)致。
二） 整個(gè)活動(dòng)，策劃人過于主觀，過多事情都自己扛，忽略了團(tuán)隊(duì)的力量更大，下次應(yīng)該更好的去借用隊(duì)友的力量。
四、 通過本次晚會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引我們發(fā)現(xiàn)多方面的問題存因，進(jìn)而幫助我們?cè)谙麓位顒?dòng)中做的更好，我們也相信，在下次活動(dòng)中可以做的更好。
報(bào)告人：xxx
報(bào)告日期：20xx-3-9
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5
為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，享受幸福教育，貫徹一校一品教育理念，以全面推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，在陽光體育活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校在本學(xué)期開展了踢毽子項(xiàng)目，根據(jù)不同年齡段孩子的生理、心理特點(diǎn)選擇了適合他們的體育活動(dòng)項(xiàng)目，我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場(chǎng)，走向大自然，走在陽光下，讓他們積極參加體育鍛煉，使他們能夠從體育活動(dòng)中得到鍛煉，得到快樂，真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。本學(xué)期主要是普及推廣階段和技能提升，下面我主要是從這兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
推廣普及
首先從體育設(shè)施上，學(xué)校加大了投入，保證學(xué)生上課人手一個(gè)毽子，這樣就能夠使學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
接下來就是培養(yǎng)學(xué)生興趣，我們主要是通過大課間以及體育課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)踢毽子的各種方法和技巧，提高學(xué)生的.興趣，在大課間里學(xué)生自己組織分組比賽踢毽子，在體育課上通過教學(xué)比賽，來提高孩子們的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生的興趣十分高漲。為了更加的讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——踢毽子，我利用多媒體教學(xué)給學(xué)生放視頻，了解踢毽子這門傳統(tǒng)體育，通過看精彩的花毽展示，學(xué)生的積極性更加高漲了。
為了更好的提高學(xué)生們的積極性，我們組織了踢毽子比賽，本次比賽學(xué)校全體學(xué)生都參與其中，比賽分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段由各
個(gè)年級(jí)各個(gè)班在自己班內(nèi)選拔，最后每班出10男10女；第二階段各個(gè)年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一比賽。通過這次比賽孩子們積極性又得到了提高，在課下和大課間的時(shí)候，明顯的看出孩子們積極性比以前增強(qiáng)了。普及推廣階段基本完成。
技能提升
普及推廣以后就要提升學(xué)生踢毽子技能了，我們主要是采用體育課的時(shí)間來教學(xué)生踢毽子的方法。由于低年級(jí)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力還不是很強(qiáng)，我們就先教了一種踢法“盤踢”，效果不錯(cuò)，現(xiàn)在低年級(jí)的學(xué)生基本上掌握了盤踢得動(dòng)作要領(lǐng)，知道怎么去踢了而不是去盲目的瞎踢、亂踢，有的同學(xué)現(xiàn)在一下能夠踢十幾個(gè)。中年級(jí)的學(xué)生我們教了兩種踢法盤踢、拐踢，學(xué)生基本掌握了兩種踢毽子的動(dòng)作要領(lǐng)，男生略微差點(diǎn)，女生好點(diǎn)的一分鐘能夠踢到70多次，在全校里中年級(jí)的整體水平是最好的。高年級(jí)我們教給學(xué)生四種踢毽子方法，包括：盤、拐、磕、蹦踢，其中盤踢和拐踢動(dòng)作掌握的比較好，個(gè)別同學(xué)蹦踢掌握的不錯(cuò)，高年級(jí)整體水平平均每分鐘達(dá)到50次左右。
我們下個(gè)學(xué)期的主要工作是讓學(xué)生能夠靈活的運(yùn)用學(xué)到的踢毽子方法分組練習(xí)和對(duì)抗練習(xí)，使學(xué)生的技能得到更大的提高。除了讓學(xué)生很好的去練習(xí)和運(yùn)用我們還要培養(yǎng)一些優(yōu)秀的踢毽子學(xué)生，一是可以帶領(lǐng)其他學(xué)生進(jìn)步，二是可以更近一步的提高學(xué)生能力，我們還準(zhǔn)備完成一套集體毽子操。
以上就是我校踢毽子活動(dòng)的階段性總結(jié)和下學(xué)期的工作計(jì)劃。雖然這學(xué)期工作基本順利完成，但是也存在一定的不足，我們會(huì)再接再厲，制定詳細(xì)方案和實(shí)施辦法，在下學(xué)期完成踢毽子集體操
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6
為了有效開展第29 個(gè)國(guó)際減災(zāi)日宣傳的各項(xiàng)工作，提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。我們本著以人為本，預(yù)防為主，以保障學(xué)生生命安全為根本，提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校于第七周開展了防震減災(zāi)系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：南化消防大隊(duì)進(jìn)行消防安全知識(shí)技能宣傳
10月15日升旗儀式上，南化消防大隊(duì)郝隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)員為全校師生進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳，、邊講解邊示范防火服的穿脫步驟和作用，防毒面具、隔熱服、氧氣罐的使用，日常生活中規(guī)范用火、用電、用氣、用油以及火場(chǎng)逃生自救等相關(guān)消防知識(shí)，使全校師生對(duì)消防安全有了更深刻的了解。
活動(dòng)二：消防減災(zāi)知識(shí)宣講
10月16日晨會(huì)時(shí)間，班主任老師進(jìn)行消防減災(zāi)知識(shí)宣講，主要講解了自然災(zāi)害包括：地震、臺(tái)風(fēng)、洪水、泥石流等，我國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅人類的生存和經(jīng)濟(jì)的'可持續(xù)發(fā)展。自然災(zāi)害頻發(fā)于全國(guó)各地，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。10月13日是"國(guó)際減輕自然災(zāi)害日"，加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，有利于人們?cè)跒?zāi)難降臨之際能夠有效的躲避危險(xiǎn)。
地震逃生，把握黃金12秒
在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間躲避危險(xiǎn)。地震心理學(xué)研究表明在地震發(fā)生時(shí)會(huì)有"12秒自救機(jī)會(huì)"，即地震發(fā)生后，若能保持情緒鎮(zhèn)定12秒內(nèi)迅速做出正確判斷躲避到安全區(qū)，就能給自己創(chuàng)造出一個(gè)無限活下去的希望。因此，自救的關(guān)鍵在于如何迅速找到安全落腳點(diǎn)。大地震來得快去的也快，時(shí)間不過聊聊十幾秒到幾十秒間，因此在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不能耽擱時(shí)間，抓住這十幾秒的時(shí)間就有更大的希望在地震中存活下來。
遇上火災(zāi)，三步走科學(xué)逃生
一要捂住口鼻。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己置身火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速找到附近可用的毛巾、口罩或者衣服等物，用水打濕，將口鼻捂嚴(yán)，以免一氧化碳中毒。
二要熄滅身上火源。如果不幸身上的衣物著了火，應(yīng)當(dāng)立即想法滅火，通過在打滾將火勢(shì)熄滅，情況緊急時(shí)，可脫去衣服自救，一定要記住面子留給別人，路留給自己，活著就是幸福。
三要尋找逃生出口。應(yīng)沿著一氧化碳濃度低以及火勢(shì)較小的樓梯通道和火災(zāi)應(yīng)急通道以及建筑外附設(shè)樓梯通道等向樓下跑，在此過程中，一旦遇到煙火或人為封堵，應(yīng)沿著水平方向選擇別的可疏散通道，也可臨時(shí)退守到房間或者避難層內(nèi)，爭(zhēng)取時(shí)間，進(jìn)而采用其他方法逃生。
水災(zāi)爆發(fā)，記住高處與浮力
強(qiáng)降雨在我們的日常生活中出現(xiàn)最為頻繁，當(dāng)強(qiáng)降雨釀成驚世洪災(zāi)時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜觀察水勢(shì)的流向和地勢(shì)高低，然后快速向就近的高地轉(zhuǎn)移，等待救援。如果附近沒有高地來暫避危險(xiǎn)，那就要抓緊時(shí)間找到具有強(qiáng)大浮力的器物以便用于逃生�？衫么�、木排、門板、木床等，進(jìn)行自救。
如條件允許，記住切斷屋內(nèi)一切電源以及煤氣，儲(chǔ)備好足夠的干糧食品和飲用水，攜帶好手機(jī)，方便通訊及救援。
如果是在山區(qū)連降大雨，我們還應(yīng)該注意防止山體滑坡以及泥石流等災(zāi)害。
臺(tái)風(fēng)來了，注意四要四不要
四要:車主在開車時(shí)一定要將車開進(jìn)地下停車場(chǎng)或能夠有效避風(fēng)處;若在野外郊游，住在帳篷里一定要立即收起帳篷;若在水面上游泳時(shí)，一定要立即上岸;一定要注意用手和胳膊保護(hù)好自己的頭部和脖子。
四不要:臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)緊門窗，盡量不要外出，并且在玻璃上用膠布貼成"米"字形，以防玻璃破碎，割傷家人;如果是在戶外運(yùn)動(dòng)，千萬不要在地基不牢固的臨時(shí)建筑物或者廣告牌下等附近躲避風(fēng)雨;千萬不要在河邊或者橋上行走;若果在舉辦露天活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)終止，不要把生命置于危險(xiǎn)境地。
活動(dòng)三：防震自護(hù)逃生疏散演練
10月17日早晨8:00，學(xué)校全體師生進(jìn)行防震自護(hù)逃生疏散演練，學(xué)校先期制定了防震消防應(yīng)急預(yù)案，召開專門會(huì)議進(jìn)行了安排部署，確保防震消防自救工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。
學(xué)校負(fù)責(zé)安全陳主任在廣播里先進(jìn)行了安全教育，隨后先進(jìn)行室內(nèi)防震自護(hù)演練。隨后急促的警報(bào)聲中，防震消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了帷幕。正在上課的學(xué)生馬上在上課的老師的指導(dǎo)下雙手抱頭、弓著腰，沿著指定的應(yīng)急通道，有序地、迅速地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶集中。最后，全校師生集中到操場(chǎng)，范校長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
通過這次演練，提高了葛小師生在突發(fā)性地震、火災(zāi)事件發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)、應(yīng)急保護(hù)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)、減災(zāi)意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害對(duì)學(xué)校、師生的生命財(cái)產(chǎn)的危害，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇7
通過近一年的工作，是我對(duì)藥店的工作有了更深的了解，看似簡(jiǎn)單的工作，要做好他的確不容易�，F(xiàn)在對(duì)近段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
1.要提升自己的銷售必須加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，這是我們作為營(yíng)業(yè)員的必要條件，如果顧客進(jìn)店以后找到自己，自己就必須以專業(yè)的推薦為顧客解決問題。這是最重要的。相對(duì)價(jià)格的高低，品種的齊全來講，專業(yè)有效的推薦比什么都更能贏得顧客的好評(píng)。那么我們?cè)撊绾蝸硖嵘?那就是我們平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和熟悉藥品的專業(yè)度.
(1).我們零售藥店可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，定期組織內(nèi)部培訓(xùn)，讓店長(zhǎng)或其他優(yōu)秀員工進(jìn)行藥品推銷方面的`經(jīng)驗(yàn)介紹，把一些顧客反饋回來療效較好的藥品隨時(shí)記下來并加以總結(jié)，把這些資源共享，讓每個(gè)員工在給顧客推薦藥品時(shí)更有自信、更專業(yè)，由此增加顧客對(duì)我們的信任感，工作總結(jié)《藥店年底工作總結(jié)報(bào)告》。
(2)我們一定要站在顧客的位置上多替他們著想，這些老客戶一般都有長(zhǎng)期服藥史，對(duì)藥品的價(jià)格比較敏感，來到我們這里一定要首先是讓他們有效，其次才是謀求利潤(rùn)，給他們一種安全感，不要讓他們有受欺騙的感覺，讓我們的藥店成為他們的家庭藥箱，看似在無利經(jīng)營(yíng)，實(shí)則賺了信任，賺了口碑，"欲擒故縱"方能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
(3)我們零售藥店可以給老顧客免費(fèi)辦理會(huì)員卡，只要他們拿著這張卡到我們的藥店買藥或其他東西，都可以享受折扣優(yōu)惠(特別是敏感藥品)。這樣一來，我們基本上就擁有了一部分固定客源，從而可以有機(jī)會(huì)逐步樹立企業(yè)的良好口碑。
2、客戶反映較多的情況
對(duì)于我們銷售型藥房來說，質(zhì)量和服務(wù)就是我們的生命，如果這兩方面做不好，企業(yè)的發(fā)展壯大就是紙上談兵。
(1)、 質(zhì)量狀況：質(zhì)量不穩(wěn)定，退、換貨情況較多。如發(fā)生質(zhì)量問題接二連三，顧客怨聲載道。
(2). 報(bào)價(jià)問題：因公司內(nèi)部?jī)r(jià)格體系不完整，所以不同的顧客等級(jí)無法體現(xiàn)，老顧客、大顧客體會(huì)不到公司的照顧與優(yōu)惠。等等都是問題。
3思路決定出路，思想決定行動(dòng)，正確的銷售策略指導(dǎo)下才能產(chǎn)生正確的銷售手段，完成既定目標(biāo)。銷售策略不是一成不變的，在執(zhí)行一定時(shí)間后，可以檢查是否達(dá)到了預(yù)期目的，方向是否正確，可以做階段性的調(diào)整， 強(qiáng)化服務(wù)理念，服務(wù)思想深入我們每一位心中。
4.中藥問題存在的很多不完整的也不健全的體系，在每個(gè)藥房來說中藥可謂是一個(gè)很重要的不可缺少的一部分。既然重要那么我們就更應(yīng)該注重，要銷售好中藥就必須去了解它熟悉它愛護(hù)它，我們存在的問題就是沒有愛護(hù)，注重，導(dǎo)致他的質(zhì)量上有太大的不合格如：生蟲，潮濕，霉變串柜等諸多問題，還有很多名貴藥材的生產(chǎn)廠家不健全導(dǎo)致了顧客不信任而造成的銷量直線下降，我們以前的很多名貴藥材的老客戶現(xiàn)在完全都沒有回頭的了所以對(duì)中藥的損失是很大的。其次由于我們的專業(yè)知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)的很多不足的地方而讓我們的顧客還不太滿足所以我們自身問題才是最主要的不足。所以以后我們應(yīng)該從我們的品牌，質(zhì)量服務(wù)，這些方面來贏得顧客的好評(píng)做到讓顧客買我們的藥感覺到放心，安全。盡量從服務(wù)上來提升我們的信譽(yù)。
成功好比一張?zhí)葑樱?機(jī)會(huì)"是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，"能力"是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒有橫木，梯子沒有用處 ，一旦你產(chǎn)生了一個(gè)簡(jiǎn)單的堅(jiān)定的想法,只要你不停地重復(fù)它,終會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)。提練、堅(jiān)持、重復(fù),這
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇8
為了貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我班組織了一次義賣報(bào)紙籌集愛心捐款的活動(dòng),很高興有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng).
因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@種活動(dòng),剛拿到報(bào)紙的時(shí)候內(nèi)心其實(shí)是很激動(dòng)的. 我開始熱心的向路人義賣起來,因?yàn)橛胁糠秩俗约河嗛喠藞?bào)紙,所以賣起來是比較困難的.一開始沒有人搭理我,但我還是堅(jiān)持了下來,直至我賣出了第一份報(bào)紙的.時(shí)候,我收獲了一份喜悅，這讓我感到我的努力沒有白費(fèi).這也提供了我動(dòng)力,讓我有信心完成任務(wù)。一開始與陌生人說話的時(shí)候,顯得有點(diǎn)不自然說話吞吞吐吐的， 但是在義賣的過程中與陌生人交流多了，就顯得從容些了。 當(dāng)我站在大街上賣東西的時(shí)候 ，我最大的收獲就是要勇于面對(duì)陌生的環(huán)境， 敢于踏出第一步并要不斷的堅(jiān)持下去。
在整個(gè)活動(dòng)中當(dāng)我遇到人家的冷眼相對(duì)時(shí)候， 我學(xué)到的是堅(jiān)毅 。有的人甚至還把我當(dāng)成騙子 ，對(duì)此我感到十分的無奈 。有的人看到我就像看到災(zāi)星一樣唯恐避之不及， 對(duì)于那些沒有愛心的人 我為他們感到悲哀 。在當(dāng)我看到了社會(huì)的一絲黑暗面之后，讓我又看到了一絲希望，因?yàn)橛袗坌牡娜诉�是很多的，也有很多好心人獻(xiàn)出了自己愛心，每賣出一份報(bào)紙 ，我
的心中就有一份暖流涌出 ，在一份份感動(dòng)中我完成了這次活動(dòng) 。
生命就像是這樣的一個(gè)活動(dòng)，每當(dāng)我們?cè)诿看蔚幕顒?dòng)中的時(shí)候 我們就會(huì)收獲一份滿足 ，通過這次活動(dòng)我得到了鍛煉， 也讓我相信 這個(gè)世界上還是有很多好心人的存在 。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇9
為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣局 、教委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了主題教育活動(dòng)。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開展，我校及時(shí)召開教師會(huì)議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項(xiàng)工作：
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等開展 。
2、開展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加村清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、讓學(xué)生認(rèn)真記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。
三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處
1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的.民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會(huì)議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。
2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。
3、結(jié)合實(shí)際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節(jié)期間，開展了以扶老助殘、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶和貧困戶提供幫助、進(jìn)行慰問；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，整治衛(wèi)生死角，維護(hù)環(huán)境等。
本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
南指揮鎮(zhèn)太南小學(xué)
20xx.2.18
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇10
為了迎接祖國(guó)68華誕的生日，培養(yǎng)師生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛生活，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的愛國(guó)情懷，張灣鎮(zhèn)劉集學(xué)區(qū)開展了豐富的“弘揚(yáng)民族精神、齊慶祖國(guó)68華誕”活動(dòng)。本次活動(dòng)，在劉集教育支部書記肖隨學(xué)的指導(dǎo)下，各校校長(zhǎng)的高度重視和支持下，班主任老師、學(xué)科老師的傾力協(xié)助下，取得了圓滿的成功，活動(dòng)特色表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、 活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，參與面廣
本次活動(dòng)從9月2日啟動(dòng)至9月30日，歷經(jīng)一個(gè)月時(shí)間，參與次此活動(dòng)的師生達(dá)100%。為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，各校進(jìn)行周密計(jì)劃，認(rèn)真部署，從9月上旬開始，利用課間活動(dòng)組織全校師生學(xué)唱愛國(guó)歌曲、看愛國(guó)電影。拉開了活動(dòng)的序幕，然后進(jìn)行了各種學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)，為活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展打下了基礎(chǔ)，最后分班級(jí)活動(dòng)。選拔出參加校級(jí)的初賽選手，這種不同層次的培訓(xùn)、選拔活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與音樂展示表演的積極性。
二、活動(dòng)有創(chuàng)新，實(shí)效性強(qiáng)
本次活動(dòng)的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在：
1、通過學(xué)唱愛國(guó)歌曲，使學(xué)生們懂得了幸福生活的來之不易，初步了解了祖國(guó)68年的磨難與輝煌的歷史，具有很強(qiáng)的教育性。2、活動(dòng)中面向全體學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的提高。
3、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生組織、學(xué)生當(dāng)評(píng)委、學(xué)生主持、學(xué)生積極化妝等等，充分挖掘了學(xué)生自主管理的潛能。
4.活動(dòng)內(nèi)容豐富，健康、向上，緊緊圍繞慶國(guó)慶展開。如；武坡小學(xué)“畫畫祖國(guó)母親”“給祖國(guó)母親唱支歌”“制作五星紅旗”等。肖王營(yíng)小學(xué)“講革命英雄故事”“國(guó)旗教育”等。馬營(yíng)小學(xué)“我給祖國(guó)獻(xiàn)份禮”“我來畫心中的祖國(guó)”等。
三、 活動(dòng)有梯度，層層深入
“不打無準(zhǔn)備的仗”、“要做就做最好！”、“陽光、自信、做最好的自己”是劉集教育支部全體師生的工作目標(biāo)，“讓學(xué)生在每次活動(dòng)中成長(zhǎng)，在做每件小事中有所收獲”是這次開展活動(dòng)的宗旨，學(xué)生們踴躍參加，興致勃勃，在后來的'展示中，有模有樣。充分的前期準(zhǔn)備，，使整個(gè)活動(dòng)科學(xué)、合理地有序開展。
四、 設(shè)獎(jiǎng)講科學(xué)，積極性高
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，讓更多的學(xué)生在活動(dòng)獲得成就感，各校因地制宜設(shè)立了“歌唱獎(jiǎng)”、“主持人獎(jiǎng)”和“組織者獎(jiǎng)”“制作獎(jiǎng)”“發(fā)明獎(jiǎng)”“手工獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。分?jǐn)?shù)作為班主任、學(xué)科教師工作考核相聯(lián)系，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生和班主任的積極性。更好地凸顯了我校“健康、自信、快樂、奮進(jìn)”的育人理念。
活動(dòng)反思： 活動(dòng)雖然取得了圓滿的成功，在實(shí)施過程中，還有些細(xì)節(jié)未做好，組織管理中還存在一些不足，具體表現(xiàn)在：
1.因?yàn)榭陀^原因，有些學(xué)校未能向家長(zhǎng)開放，活動(dòng)的參與面不夠廣。
2.各校都是低年級(jí)學(xué)生，學(xué)生自我約束、自我管理的能，還待加強(qiáng)。
3.由于各校資金有限，設(shè)備不全，沒有渲染出會(huì)場(chǎng)氛圍。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇11
為增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的關(guān)注，普及心理健康基本知識(shí)，提高同學(xué)們心理保健意識(shí)和心理調(diào)適能力，汽車與交通學(xué)院于20xx年4月18日在綜合樓A119教室舉辦了心理健康講座。本次講座由學(xué)校心理健康教育中心韓繼瑩老師主講。
講座前我們做了大量的準(zhǔn)備工作，寫策劃書，調(diào)研大學(xué)生感興趣的問題，批教室，與宣傳部商量寫板報(bào)，做宣傳等，每項(xiàng)工作明細(xì)化，并且為了老師更好的開展講座以及講座內(nèi)容豐富性，特意組織排練了能反映大學(xué)生目前真實(shí)生活的小品和一個(gè)音樂劇。
講座當(dāng)天學(xué)生會(huì)全體成員提前一個(gè)半小時(shí)到達(dá)了教室，并按照預(yù)期的安排進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，安頓同學(xué)有序的進(jìn)場(chǎng)入座，接待老師，為講座的順利開展做了很好的鋪墊。
講座在廣大同學(xué)的期待中如期進(jìn)行，一個(gè)輕松幽默的小品拉開了帷幕，小品主要敘述了三個(gè)性格不同的大學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)及生活時(shí)的迷茫的態(tài)度。隨后，韓老師針對(duì)小品中人物的特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們心里存在的困惑一一作了講解，韓老師結(jié)合心理教育特點(diǎn)，聯(lián)系自己日常工作和教育經(jīng)驗(yàn)，列舉了一些生動(dòng)典型的案例。韓老師講完“人生規(guī)劃”之后，一個(gè)唯美的音樂劇映入了大家的眼簾，通過音樂劇我們看到一對(duì)大學(xué)戀人由相愛到分離的過程。表演結(jié)束后，韓老師又為同學(xué)們講解如何樹立正確的'戀愛觀，不能盲目追求所謂的愛。講座中韓老師風(fēng)趣幽默，以深入淺出的方式、良好互動(dòng)的氛圍帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，廣大同學(xué)積極配合，使整個(gè)講座取得一定的成功。
通過此次講座，同學(xué)們對(duì)自己的大學(xué)生活都有了新的目標(biāo)和正確的定位。相信這次的講座能幫助學(xué)生擺脫心理困惑，撥正前進(jìn)航向，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，同時(shí)有助于同學(xué)們關(guān)愛生命，悅納自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格 。
此次講座雖然取得了一定的成功，但與此同時(shí)工作中也暴露出很多問題，以下是具體的要點(diǎn)：
1. 學(xué)生會(huì)各部門不是都很清楚活動(dòng)的具體流程，雖然活動(dòng)策劃已經(jīng)將每項(xiàng)工作安排到每個(gè)人，但在會(huì)場(chǎng)布置時(shí)，還是顯得有些倉(cāng)促，不盡如人意。
2. 講座當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生問題被忽略，沒有進(jìn)行及時(shí)的清掃，在一定程度上影響到了老師的心情及整個(gè)講座現(xiàn)場(chǎng)良好的氛圍。
3. 由于活動(dòng)當(dāng)天策劃者忙于進(jìn)行會(huì)場(chǎng)安排布置，對(duì)于講座現(xiàn)場(chǎng)人員混亂沒有進(jìn)行及時(shí)的管理，導(dǎo)致無論是學(xué)生會(huì)工作人員還是參加講座的同學(xué)不能及時(shí)的入座安靜等待講座開始。
4. 講座所需的設(shè)備及人員由于時(shí)間的緊迫，都沒有提前進(jìn)行測(cè)試和彩排，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)意外頻頻。
5. 講座當(dāng)中現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)紀(jì)律沒有得到很好的管理，并且偶爾會(huì)打斷老師的思路，會(huì)場(chǎng)的混亂很大程度上影響了老師的講座效果，導(dǎo)致老師沒有很好的發(fā)揮出自己的水平。但總體看本次的講座還是很成功的，相信我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在今后能辦出更好的活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇12
一)搭建感恩的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境，營(yíng)造和諧的氛圍
1.感激孩子。在三年的時(shí)光里，孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共，是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值，是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。
2.感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，是家長(zhǎng)們的信任與支持，理解與尊重，才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定，選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。
3.感恩教師。在三年的時(shí)光里，鶴立幼兒園每一位老師的辛勞，是凝結(jié)園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出，是與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái);每一位老師的誠(chéng)摯，是孩子成長(zhǎng)的基石。鶴立幼兒園每一位教師，是鶴立教育的使者，是鶴立教育的形象代言人
4.教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái)，在我們心底存留著無以計(jì)數(shù)的故事，在鶴立教育的理念里，弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，把愛與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人，是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境，讓愛與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌，感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛與感恩的底色。
二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì)，留住難忘時(shí)光，為孩子成長(zhǎng)助力
1.鶴立是孩子人生的起跑線，為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶，是我們義不容辭的責(zé)任。
2.盡管三年的時(shí)光，只是人生的一瞬，但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲，我們沒有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái)，并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功，收獲自信。
3.為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件，使他們能夠感受到一分莊嚴(yán)，一份分隆重，記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。
三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì)，進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度
1.周嚴(yán)性;
前期策劃要周密—籌備工作要仔細(xì)----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時(shí)
3.創(chuàng)新性;
打破原有平衡，建立新平衡
1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才，學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示，又是一種導(dǎo)引，導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。
2鶴立兒歌的.藝術(shù)再現(xiàn)。
6月24日下午，是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子，也是讓人高興和激動(dòng)的日子：一群可愛的孩子即將畢業(yè)了，在這里歡聚一堂，目的讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，同時(shí)萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀。這一切的一切都在為我們“大班班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶�；顒�(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮，通過這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)�，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中
以畢業(yè)時(shí)朗誦《我想對(duì)你說》、《畢業(yè)歌》、《不老的老師》拉開了序幕，他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值�？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(zhǎng)的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言，用樸實(shí)的話語真誠(chéng)地感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水。感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。接下來就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長(zhǎng)足跡。女孩舞蹈《快樂的叮當(dāng)》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術(shù)《中國(guó)功夫》充分的表現(xiàn)出了男孩子的剛中有柔，柔中有剛男子漢的氣派。陳園長(zhǎng)并給每一位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證。最后，典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻(xiàn)花。孩子們與老師們，老師與家長(zhǎng)的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快樂健康!
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