活動工作總結(jié)(14篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的活動工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動工作總結(jié) 篇1
根據(jù)中心小學教學計劃的安排，xxxx年4月19日在大樹小學舉行了本學期語文教學開放周活動�；顒酉日故玖藘晒�(jié)語文課，然后全鎮(zhèn)語文教師進行了研討。本次開放周，上課的教師高度重視、精心準備、認真上課，展現(xiàn)了很好的精神風貌和教學水平，切實做到了“五突出”：突出學生參與，突出學法指導，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。
一、本次教研活動的亮點
1、全員參與，老少共學習。
本次語文教學開放周面對全鎮(zhèn)語文教師開放，全員參與，覆蓋面全。為了充分展示語文教師在課堂教學方面的素養(yǎng)及技能，中心校高度重視，及早通知，及早計劃，確�；顒映鲂ЧＲ恍├辖處煻伎朔щy，按時參加活動，體現(xiàn)了活到老、學到老的好學精神。上課教師王朋和王兵說，開放周為他們搭建了展示、提升的平臺。
2、高度重視，精心準備。
（1）中心校教導處負責制定“開放周活動”方案。分管領(lǐng)導、教研組長數(shù)次研究討論，及時調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容。
（2）會場布置。大樹小學積極配合，認真準備了歡迎條幅、紅旗、會標等，安排了合理的研討場所。
�。�3）執(zhí)教教師認真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學的每一環(huán)節(jié)，都本著學習、提高的心態(tài)面對教學開放周，充分體現(xiàn)了努力提高教學質(zhì)量的信心和踐行“以學生發(fā)展為本”的理念。
3、立足課型，突出學科特點。
本次活動，在教法學法、學生自主學習能力、學生情感體驗等方面取得了較大的進展。教師能因時因地因人而異，聯(lián)系實際，精心設(shè)計，充分展示個性；能大膽拓展，感情滲透，充分顯示人文思想，并能注意學習方法的滲透，為今后的教學活動拓展了思路，提供了經(jīng)驗，也增進了教師之間的交流和相互學習。
二、我們的收獲
此次教學開放活動是緊張與勞累的，也是忙碌與疲憊的，但它送給了我們成長的法寶與經(jīng)驗，送給了我們成長的動力與源泉，更送給了我們成功的喜悅與智慧。
1、教學理念朝著學生的發(fā)展走去。
展示課體現(xiàn)了學生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學生發(fā)展服務的思想。課堂上老師們不是考慮自己如何操作課堂，而是顧及學生如何學習；不是考慮達成結(jié)果的答案，而是考慮學生的學習過程；不是考慮教學內(nèi)容如何反復分析，而是考慮學生如何進行實踐訓練�？傊褪且痪湓捵龅搅苏J真落實“以學生發(fā)展為本”的教學理念，教師的有效設(shè)計，引起學生主動參與、主動思考、主動提出問題、自主探究的愿望。我們看到了課堂上學生“小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉”的積極狀態(tài)。
2、教學設(shè)計朝著簡單走去。
確定目標是每一節(jié)課首要考慮的問題。我們根據(jù)教研室的要求，要求教師備課都要從五個維度訂好目標，制定的教學目標要細化、簡單、明確，要達到自然交融，知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀整體推進。而且通過清晰的教學過程，逐步到位，動態(tài)地達成了教學目標。老師們丟棄了復雜繁瑣的設(shè)計，留下了簡單。通過簡單的教學環(huán)節(jié)，達到不簡單的效果。
3、課堂朝著真實、樸實、扎實的方向走去
真實的課堂才能演繹出精彩。本次開放周，我們要求不需要華麗的外表，只重視內(nèi)在的真實、樸實、扎實。讓學生每一節(jié)課學有所得，學有所長。
三、我們的不足
1、教師的提問過于簡單，學生不用加于思考就可順口回答出來；或是提出的問題，不留給學生足夠的思考時間與空間，就急于叫學生回答；或提出的問題過于寬泛，學生無法思考作答。
2、不注意評價。課堂上教師有時候面對學生的回答，不置可否，學生模棱兩可，答得好的不表揚，答得錯的不否定，導致學生的積極性不高，效果不明顯。
3、不重視課堂生成，駕馭課堂的能力有待加強。教師老是一步步的按照預設(shè)來，不敢越雷池一步，缺乏對生成的駕馭能力，課堂中意外生成讓有的老師應接不暇，存在因缺乏經(jīng)驗而造成的課堂教學環(huán)節(jié)把握不牢，在教學中細節(jié)未能處理恰當。教師的語言還需更富智慧性、更富啟發(fā)性。
四、我們的反思
1、加強學習，更新觀念。
現(xiàn)在的學生們具有大量的信息，而且思維活躍，所以，很多時候在課堂上往往會生成一些教師聞所未聞的.東西。面對這樣的實際，我們的教師需要更加努力地學習，豐富自己的知識面和文化底蘊，使自己有一雙“慧眼”去挖掘、去利用動態(tài)生成的資源，還要養(yǎng)成對自己的教學經(jīng)常反思的習慣，提升教學智慧，提高自己的隨機應變、駕馭動態(tài)生成課堂的能力。
2、注重集體備課。
今后，要注重二次備課，在集體研討中反思、在教學研究中進步、在教學合作中提高，全面實現(xiàn)廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學效果。
3、加快教學改革的步伐
多借助網(wǎng)絡和多媒體輔助教學，把課堂上的活起來。今后，我們學校要用更多精力實施深化教學改革，努力從教法研究上下功夫，怎樣使我們的課堂教學變的更有特色，更加高效，更加完善，更加成熟。
這次教學開放周，我們除了這些感受，更有一些感動。我們感動于老師們的敬業(yè)精神，感動于我們老師之間真情互助的情感，感動于我們老師那種渴望學習、渴望進步的一線狀態(tài)。我們有理由相信，黑林小學的教育教學工作的一定會揚起希望的風帆，承夢遠航！
活動工作總結(jié) 篇2
各位領(lǐng)導、同志們：
今天我們隆重集會，召開集團20xx年度工作總結(jié)表彰大會。今天會議的主要內(nèi)容是： 由集團總裁尹總做 20xx 年度工作總結(jié)及 20xx年工作安排報告以及對評出的
20xx年度優(yōu)秀員工進行表彰。 參加今天大會的主要領(lǐng)導有集團總裁尹明柱，副總經(jīng)理王慶波，集團法律顧問姜泉，參加今天會議的有集團大廈部分工作人員、威龍食品有限公司和莊河園區(qū)、加工廠的管理人員、技術(shù)人員及員工代表，共 40 人。在這里，向集團公司領(lǐng)導在百忙之中親臨大會，首先讓我們以掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
一、 大會進行第一項：請集團尹明柱總裁做 20xx 年度工作總結(jié)及 20xx 年工作安排報告。 讓我們再次用掌聲向張總表示感謝。 20xx 年是我們集團不同尋常的'一年， 我們堅信，20xx 年在以張總為核心的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們將以求新務實的工作作風，重生產(chǎn)，抓效益，再上一個新的臺階，真正做到沃土生金。
二、大會進行第二項：請行政總監(jiān)王光偉宣布 20xx 年度優(yōu)秀員工名單。并請優(yōu)秀員工到主席臺前領(lǐng)獎。
三、大會進行第三項：請優(yōu)秀員工代表羅浩發(fā)言。 我想王總的發(fā)言也代表了全體受獎人員的心聲， 成績只代表過去， 面對嶄新的一年，希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。
四、大會進行第四項：由威龍廠員工代表姜霞發(fā)言。 20xx 年我們對威龍加工廠進行了全面的改造， 相信在新的一年， 隨著管理水平的不斷提高，經(jīng)營范圍的不斷擴展， 加之科研創(chuàng)新能力的不斷增強， 威龍加工廠的發(fā)展會越來越好!
五、大會進行第五項：請塔嶺園區(qū)王英明經(jīng)理代表莊河基地發(fā)言。 可以說莊河基地是我們集團的主要支柱，我們的領(lǐng)導也是幾年如一日的把心血和精力全都傾注于莊河塔嶺這片土地上， 從政府到地方也非常重視， 所以我們沒有理由不把園區(qū)建設(shè)好，沒有理由不把加工廠管理好，20xx 年，莊河基地依然是我們工作的重中之重。相信新的一年會有新的起色。
瑞氣呈祥舒萬物，同心同德開新局。我們堅信，集團經(jīng)過人才優(yōu)化，管理變革背靠優(yōu)秀的企業(yè)文化，通過實施多元化、國際化的發(fā)展戰(zhàn)略，定會迎來更加 輝煌的明天!好，會議到此結(jié)束!謝謝大家。
活動工作總結(jié) 篇3
新生杯籃球賽已圓滿結(jié)束，從組織的這次比賽整體來看，整個活動還是比較順利的，在比賽過程中運動員之間未出現(xiàn)產(chǎn)生不良影響的事件，在場上也能做到服從裁判、尊敬裁判，
裁判能做到公平、公正，比賽結(jié)果也令人信服。其中電氣信息類1，2，3班取得了本次比賽的冠軍，電氣信息類9，10班取得了本次比賽的亞軍，物流工程1,2班取得了本次比賽的季軍，
電氣信息類7，8班取得了本次比賽的道德風尚獎。
體育部在此次比賽中的表現(xiàn)總的來說是很好的，從對這次比賽的組織策劃到具體實施每一個步驟都很不錯。每一個體育部的工作人員都十分盡力，為了這次比賽的圓滿結(jié)束都做出了應有的貢獻。部長和副部長更是為我們干事們做出了榜樣，他們幾乎每天都準時到達比賽地點，組織比賽，詢問當天負責各項工作的干事的準備情況。各干事之間也能相互幫助，彼此協(xié)調(diào)，共同將比賽組織好。但是在比賽期間也反映出了我們工作的諸多不足，我們要在今后的工作中加以改正。
以下是我所認為的不足之處：
<1>各班的啦啦隊問題。比賽中大家都能發(fā)現(xiàn)，有的班級的啦啦隊組織的很好，而有的班級的啦啦隊組織的則非常不好。在這里我首先做出檢討，一方面我是體育部的，另一方面我是體育委員，我們班的啦啦隊就組織的非常不好。從這里也反映出了不參賽的同學好像不太重視新生杯，我建議我們以后的類似比賽中可以把啦啦隊列在獲得比賽資格的條件中，
<2>體育部工作人員的出勤問題。在比賽期間，按規(guī)定是部長分配了任務的都必須要準時到場，完成部長分配給你的具體任務，除非有特殊原因無法按時到場，但是這里的.特殊原因大家應該做出準確的定位，不能把一些無關(guān)緊要的事當做理由，而去向部長請假。盡然進了體育部，成為了一名干事，就必須負起應有的責任!說明一下，我不是在有意說誰，只是讓大家都意識到這一點，當你把你該做的丟下，別人就得撿起來!
<3>體育部工作人員的協(xié)調(diào)問題。在比賽還沒開始的時候，部長就在一次例會上把我們大家的工作安排好了。每個人應該負責什么工作，大家都很清楚。我記得當時我就向部長提出，我們有的干事參加了比賽，清楚的記得部長說了一句話，“到時候大家都要去，在場上臨時協(xié)調(diào)一下就行”可是我們有誰去主動協(xié)調(diào)了?包括我也沒有，我也是在新生杯結(jié)束后的那次例會上聽部長和副部總結(jié)的時候意識到的，在我的印象里都是部長和副部在協(xié)調(diào)指揮!
以上所述也許會有偏差，但都是我自己所真實感受到的。我們既然進了體育部，在我們舉辦各種活動的時候，我們都要把事情當做自己的事來干，要時刻記住不管活動中發(fā)生了什么都與我們有關(guān)，都與體育部的榮譽相關(guān)!最后希望我們?nèi)w體育部的人，能夠多溝通交流，不斷地學習、積攢經(jīng)驗，讓我們在以后舉辦的活動中，能夠加以完善，更好的做好工作!
活動工作總結(jié) 篇4
本學期我校開展了形式多樣的學科活動課，有非畢業(yè)班級開設(shè)的語文課外閱讀課，有英語學科開展的“英語知識競賽”、“課文情境表演”，還有語文學科開展的“詩詞詠樂匯”，這些形式多樣的學科活動課不僅培養(yǎng)了學生的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，而且提高了學生提出問題、分析問題、論證問題和解決問題的能力。學生們的能力在活動中得到了培養(yǎng)，教師們也得到了鍛煉和提高，可謂是受益匪淺��！
本學期非畢業(yè)班級開設(shè)了語文課外閱讀課，每班每周增設(shè)了二節(jié)語文課外閱讀課，由任課教師帶領(lǐng)學生到學校閱覽室進行指導性閱讀。閱讀內(nèi)容為教材中名著閱讀推薦部分的指定篇目。初一、初二為《西游記》，初三為《水滸傳》，通過半學期的閱讀積累，學生們完成了教材中推薦名著上冊的閱讀，經(jīng)過語文老師的悉心指導，學生的名著鑒賞能力有了很大提高，再也不是以前的只知道背誦名著閱讀題答案而不了解名著內(nèi)容，不體會名著精華的狀況了，最重要的是學生們的閱讀興趣得到了培養(yǎng)，閱讀習慣也有所養(yǎng)成，這將是受用一生的財富。
開展活動課的語文教師能夠提前依據(jù)語文課標要求制定出閱讀計劃和指導方案。其中王雪婷、齊濟兩位教師書寫閱讀課教案14節(jié)，做到了每節(jié)活動課都有教案，活動環(huán)節(jié)設(shè)置周密，有情趣導入注重激發(fā)學生的閱讀興趣，有閱讀方法指導，有名著閱讀題的小測驗，還有課內(nèi)小結(jié)及反思，真正的.注重了活動課的實效性。
英語學科有四位教師申報活動課，其中xxx、xxx、xxx這三位老師都高質(zhì)量的完成了所申報的活動課，課堂活動形式多樣，有必答題、選答題、搶答題，小組評比等，既培養(yǎng)了學生的競爭意識，又鍛煉了學生的合作能力，極大地激發(fā)了學生的參與熱情。活動的內(nèi)容有英語單詞接龍、表演猜詞、情景再現(xiàn)等，寓教于樂，使學生們在活動中知識得到了鞏固，能力得到了提高。
語文學科王雪婷老師的“詩詞詠樂匯”可謂獨樹一幟，讓學生在形式多樣的活動中既背誦了詩詞，又感受到了古典詩詞的魅力，可謂一舉兩得。
這幾位教師的活動課可謂樣板，為其他老師提供了借鑒。在看到可喜成果的同時也應該看到，還有大部分教師對學科活動課的作用認識不足，不愿開展學科活動課。他們依然固守傳統(tǒng)的教學觀念，教學形式單一，不愿意改變自己習慣的教學模式。針對此種現(xiàn)狀我打算在以后的工作中作出以下幾方面的努力：
第一、大力宣傳開展學科活動課的好處，讓更多的教師改變觀念。
第二、鼓勵各學科教師出學科活動課，爭取推出幾節(jié)樣板課，供其他老師借鑒。
第三、總結(jié)各位老師開展活動課的經(jīng)驗，并予之推廣。
我相信通過以上措施，在今后的教學活動中會有越來越多的老師認識到開展學科活動課的好處，也會有更多的老師愿意開展此項活動。
活動工作總結(jié) 篇5
一、5月工作小結(jié)
�。ㄒ唬I(yè)務工作
1、開始農(nóng)貿(mào)市場改擴建工作。
2、做好了商品安全誠信體系建設(shè)工作和惠民工程投訴督辦工作。
3、協(xié)助赫山區(qū)酒管辦查處一起假冒酒的銷售。
4、組織了原百紡公司門面的拍賣。
5、做好城鎮(zhèn)未參保集體企業(yè)職工納入基本養(yǎng)老保險的摸底工作。
6、銀城華天賓館裝修已完成95%的工程，6月開業(yè)。二期工程招投標已全部完成。
7、益美電器租賃合同、營業(yè)執(zhí)照已完善；長春加油站已投資1000萬元，土地三通一平，6月開工建設(shè)。
（二）綜合工作
1、按照上級要求，開始籌備商務系統(tǒng)黨務公開工作。
2、做好了商務系統(tǒng)慶祝建黨90周年活動實施方案。
3、對辦公室做了重新安排，美化了辦公環(huán)境。
4、積極參加了區(qū)第五屆大眾運動會，運動成績?nèi)〉昧藲v史性突破，榮獲團體第一名、第二名各一個。
5、對農(nóng)貿(mào)市場進行創(chuàng)衛(wèi)督查，搞好了機關(guān)庭院的.日常衛(wèi)生。
6、做好了五一節(jié)及平時老干部及改制企業(yè)隊伍的穩(wěn)定工作。
7、與各改制企業(yè)負責人簽訂了20xx年信訪維穩(wěn)工作責任書。
活動工作總結(jié) 篇6
教研活動開展得怎樣，決定著教師的專業(yè)成長。同時阻礙著學校整體教學水平的提高。教學質(zhì)量是學校的生命線，也可以說教學質(zhì)量就是教師成長發(fā)展的基礎(chǔ)。教學管理的措施得當已否決定著教學質(zhì)量的優(yōu)劣。我們的教研工作，是從細微處為教師貼心真誠的服務。我校在新一任完小領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在已過的一學期中，我們學校的教研工作是這樣開展的。
一、從細微處著手，認真落實教學常規(guī)，
1、提出備課要求，備有實效的課。
開學要求教師要求教師疏通教材，重視教師用書的反復閱讀，力求對整冊書知識訓練重點的把握，劃分好課時，擬訂各自所教科目的教學計劃。教學計劃做到有實效。并備出一周的課。
平時的備課做到：確定課時目標，要素齊全，分課時備課。要求教師重視對每一課書的反復閱讀和教材分析，力求對每一篇課文，知識訓練點的把握，倡導附課時練習設(shè)計。對新教材的把握，出現(xiàn)模糊的疑難知識，就同級老師討論，解疑。
備課，各教研組每兩周對各教師的備課本檢查一次，并做好反饋評價。一個月打一次分，并評出等級教師備齊科目，備足課時。
2、課堂作業(yè)，要求精心設(shè)計。
語文和數(shù)學作業(yè)要求分課時做，全校的整合作業(yè)統(tǒng)一格式，提出要求。寫上課題。作業(yè)設(shè)計力求少而精。針對各班實際合理設(shè)計課堂作業(yè)。如：學生課文內(nèi)容填空差，就多設(shè)計歸納課文內(nèi)容的題型。二年級基礎(chǔ)知識差，就從選擇正確讀音、組詞，句子的訓練，這些題型的來設(shè)計。改變過去的題海戰(zhàn)術(shù)，而依據(jù)所學課文內(nèi)容教師反復閱讀課文，按一課精煉地設(shè)計，注重基礎(chǔ)作業(yè)題型的設(shè)計，設(shè)計易錯音，易混字，近反義詞。又設(shè)計本課難，的好的精彩語句進行句子訓練和一些拓展訓練。做到學生易混知識反復矯正訓練。
作業(yè)的設(shè)計緊扣教材課時內(nèi)容，設(shè)計學生應掌握的知識點和學生的薄弱點。作業(yè)不高題海戰(zhàn)術(shù)，易錯知識一段時間后又反復設(shè)計同類型讓學生做。課堂作業(yè)以一課一次作業(yè)或綜合性作業(yè)，的形式出現(xiàn)。力求少而精。書店訂的同步測練考作為家庭作業(yè)，老師逐一批改。兩周一次的常規(guī)檢查，教研組長對各班學生的作業(yè)進行檢查，并做好優(yōu)、良中差的評價，并把情況反映在表格記錄表上和反饋給教師。
3、做好四次月考的編制、復印、檢測、歸類復習（六張），及期末四套綜合的出題、檢測工作。
我校做到月考及時過關(guān)，并及時補救。對測驗中學生的薄弱知識和易混知識又以作業(yè)或者補救的試卷來反饋落實。如：五年級的數(shù)學、通過期中考，反映出部分知識不過關(guān)，五年級兩位老師講了期中考卷，又出了一次反饋卷。四年級的數(shù)學，國慶節(jié)每日一測，事先出好在卷子上讓學生帶回家一日一小張。作業(yè)布置劃分到日。做到單元檢測試題自己出，四套綜合試題自己出，歸類復習自己整理，要求每班每科上交自己出的單元卷，四套綜合試卷，整理的歸類復習卷六張。期末上交。（與量化掛鉤，由校長親自掛帥教學組指導成員組織教研組長，一一清數(shù)。）改變以往都用別人的資料的習慣。歸類復習更切合本班實際，同時讓教師再次深挖教材，重新二次備課。這樣一來，由于準備充分，復習起來，效率也高。
4、以教研組長檢查反饋來督促常規(guī)工作的落實。
每一項工作落實得優(yōu)與劣，關(guān)鍵在督促。由教研組做兩周一次的教案、作業(yè)批改檢查，并對每一次檢查作扼要的反饋，填在中心校發(fā)的記錄表上，并做出評價。作業(yè)書寫的優(yōu)劣，批改情況教師有的用優(yōu)良中差來評價，有的用加書寫分來評價。
5、教師自己收集試題，讓師對比題型和出題風格。收級各個年級秋季學期和春季學期期末卷，參考借鑒其他試卷，期末模擬卷，來對各個年級進行測評。平時的模擬考數(shù)學試卷出成一張雙頁和和一張單面，一次模擬考的題量和縣統(tǒng)考的題量相當，提醒六年級教師。在自己平時的綜合卷的容量還應該加大，才能適應縣統(tǒng)考的容量。從其他地方的出題彌補沒有見過的題型，給各班教師以啟發(fā)。
二、認真落實我校六年級工作實施方案，做好畢業(yè)班的指導工作。
針對去年六年級縣統(tǒng)測的情況看，語文科作文的批改要求較高，我校的好作文與城鎮(zhèn)學生相比有一定差距，加之我校近幾年來，優(yōu)生完不成。于是我校才開學不久，由校長牽頭，就把六年級的指導工作作為重點工作來抓。制定出六年級工作實施方案成立六年級指導小組。組長：魏粉琴副組長：沈正紅組員：苗麗菲段竹芬董衛(wèi)媛由指導組成員對六年級教學工作做些實效性工作。語文主要負責班上的優(yōu)生和有潛力成為優(yōu)生的學生進行作文的一對一的輔導。段竹芬?guī)?人，董衛(wèi)媛帶4人。每個單元的作文一寫出來就交給自己的輔導老師，由輔導老師及時批改，及時面對面輔導，平時作文進度不到該冊書的習作時，由輔導老師布置寫，寫后由指導教師批改，達到每周對學生的作文批改和個別指導一次。指導教師并和課任教師交換意見。本學期，數(shù)學組，也跟語文組一樣，除了跟六年級上難點知識外，優(yōu)生的加餐題也指定數(shù)學指導組一對一帶。學組由指導教師為學生難懂知識，六年級老師認為講不透徹的知識進行上課，該學期數(shù)學指導組成員，將為為六年級批改試卷和出綜合卷。和尋找試卷�？傊�，今年的六年級指導工作我認為，做到了，有計劃，有步驟，有目標，任務下到指導組成員，有實效，確保了六年級工作有序，有效的開展。
三、走課堂練兵和觀看教學案例相結(jié)合的師資培訓模式，從細和實提高教師的教學水平和課堂效率。
我校僅僅圍繞中心校提出的提高課堂效率，促進整體質(zhì)量的提高的工作要求，結(jié)合我校教師實際，
�。ㄒ唬┱J真宣傳，重溫新莊小學課堂練兵實施方案。
開學就按照中心校教導處的安排，及時重溫課標，觀看了網(wǎng)上的教學案例《夾竹桃》數(shù)學一節(jié)，結(jié)合小課題，排出課堂練兵的上課教師，及主評教師。（由魏粉琴副組長王錦組員苗麗菲董衛(wèi)媛王銳具體負責。）本學期在縣教科所、中心校教導處的全力指導下，對張艷梅老師的磁鐵的特性進行磨課、獲得市級一等獎。
�。ǘ�、突出工作重點，有步驟實施我校的課堂練兵方案
在會議上做好教師的宣傳工作，同時也讓我校教師重溫本校的課堂練兵的實施方案。更讓教師明確本學期的教研工作計劃。課堂練兵、組織好學年末復習是本學期的兩個工作重點。觀看教學案例，和教師教學能力的培養(yǎng)專題，先培訓在實踐是本學期課堂練兵的'步驟。
課堂練兵活動總體分兩個階段進行：
第一階段：學習課標，觀看教學案例
第二階段（第三周第十一周）全體教師上練兵課。
第三階段（十二周十六周）整理、出單元檢測、綜合檢測，歸類復習。
課堂練兵活動的具體流程：成立教學指導小組教師上課小組交換意見主評教師向上課教師反饋意見觀看優(yōu)秀課例（或?qū)ｎ}輔導）教學中再次實踐運用。
具體活動措施：
1、第二周、重溫方案。讓指導小組成員：組長魏粉琴副組長王錦組員苗麗菲董衛(wèi)員王銳明確職責。
2、明確活動目的：對比教學中阻礙教學效率提高的因素，改進自己的教學方法，提高課堂效率。
3、提出活動要求：全體教師積極參與，分語數(shù)組備課，全體聽課。
4、排出我校上課教師及主評教師，從第三周就立即開始課堂大練兵。
5、做好優(yōu)秀課例的選擇和學習資料的預先選擇，師資培訓抓早，抓實。做到開學就學課標，看課例。教師教學能力的培養(yǎng)專題輔導。看后交流心得，吸取課例精
髓在課堂練兵活動中大膽實踐，學以致用。
6、做好各種資料的收集和填寫工作。交齊上課教案，做好評課，及每周小記共性問題和小結(jié)記錄。
（二）、課堂練兵活動收到的效果，及存在的問題。
在中心校教導處的正確指導下，尤其是在第二周深入我校調(diào)研，及時把教師教學能力的提高內(nèi)容考到了電腦上，我校分語數(shù)兩組就自覺地觀看，認真學習借鑒，專題中的教學理念，教學方法，指導自己的教學。確保了我校本學期的課堂練兵符合中心校教導處的要求，有序、有效，有質(zhì)的開展。顯現(xiàn)出良好的勢態(tài)，具體表現(xiàn)為：
1、教師積極性高，認真專研教材，精心備課。
在本學期，我校來了一位實習教師，陳老師謙虛好學，個人功底深，
由王惠老師帶，但他也向各位教師請教，經(jīng)常邀請語文教師一起聽，各位語文教師，數(shù)學教師，豪不保守各獻技藝，研討氛圍很濃。
2、部分課體現(xiàn)實和新。重難點把得得握準。具體表現(xiàn)為，大部分課堂不花哨，課件的制作和修改簡單僅僅圍繞課時目標，根據(jù)教材內(nèi)容使用課件，做到不費時，有效，課堂講求基礎(chǔ)知識的落實和學生能力的培養(yǎng)。語文課讀的訓練得到了落實。如：實習老師執(zhí)教的《赤壁之戰(zhàn)》、王惠老師執(zhí)教的《琥珀》、陳玉梅執(zhí)教的《圓柱和圓錐的復習》課件找得很好，運用的也較好。達到了新與實的結(jié)合。
3、間筆畫恰到好處的運用，突破了教學難點。如：又陳魁教師執(zhí)教的《赤壁之戰(zhàn)》，兩軍的位置，及東南風所刮的風向，讓生一目了然，也突破了東南風是這次戰(zhàn)役取勝的必要條件，這一教學難點。
文章脈絡清楚，板書間筆畫與文字相得益彰，既概括了文章內(nèi)容，又突章重點，達到美與實的統(tǒng)一。類似的練兵課，還有我執(zhí)教的蟻國英雄間筆畫的運用彌補了蘇教版語文課件難找的不足。
4、自主生成的課堂模式得以形成。中高年級體現(xiàn)出來的亮點以學定教的理念得以體現(xiàn)。通過可前自主學習（預習），以質(zhì)疑的形式提出自己的學習目標，課堂中合作學習，提出各小組的學習目標，教師緊緊圍繞學生提出教學目標引導學生進行梳理，有引導學生通過讀，看，由學生自己解決問題，在學生解決的不是很清楚的時候，教師再做引導，幫助解決，使課堂自主生成有效，思路清晰，教學結(jié)構(gòu)嚴謹，民主、和諧的課堂氣氛得以形成。如：董衛(wèi)媛老師執(zhí)教的《兵馬俑》。
5、引領(lǐng)教師引導學生運用課前收集的資料，突破文章難點，深化文章中心。
兩則教學案例，讓教師學會引導學生通過課外資料的收集，聯(lián)系時代背景，解決課文中的疑點，和突破文章難點，深化文章中心。鼓勵教師學以致用。由我執(zhí)教的四年級語文《生命橋》中的蟻國英雄在全校的課堂練兵中體現(xiàn)這一做法，讓學生從收集的課外資料來體會外層螞蟻在生死攸關(guān)的時刻團結(jié)一致，犧牲自我堅守崗位，作者給予了這種高度的評價是因為，西方發(fā)達國家嘲笑發(fā)展中國家（中國也屬于發(fā)展中國家）為螻蟻之國。因此，中國，一個發(fā)展中的國家，一個偉大的民族有著外層螞蟻在生死生死攸關(guān)時刻，在遇著災難的時刻，是會團結(jié)一致，眾志成城，致死也會堅守自己的崗位。的偉大精神。從而才能深化文章的中心，蟻國英雄的這種偉大精神正是我們中華民族的偉大精神。類似的課文，《宋慶齡故居的樟樹》通過引導學生通過收集資料，讓學生理解樟樹和宋慶齡的關(guān)系。
6、低年級的課堂教學，注重了數(shù)學知識和生活的密切聯(lián)系。
低年級學生的思維還處于表象思維，本校課堂練兵活動，低年級教師表現(xiàn)出幾個方面的亮點：情景的創(chuàng)設(shè)有效。在生活情景中學習新詞；在生活情景中理解詞語；在生活中做動作，有感情地朗讀。在生活中想象創(chuàng)造。數(shù)學課表現(xiàn)為，在生活認識數(shù)學知識，在生活體驗數(shù)學知識，在生活中解決數(shù)學問題。課堂生動有趣，基礎(chǔ)知識落到實處。
但是，因為教學是一門遺憾的藝術(shù)，從課堂大練兵中也反映出幾個突出的共性問題。
1、部分教師包講太多，放手不夠。
2、知識的重難點的環(huán)節(jié)設(shè)計還應細節(jié)設(shè)計。如：數(shù)學課前松緊，新授知識分環(huán)節(jié)設(shè)計技巧和練習題型還有待錘煉。
3、部分語文課教學結(jié)構(gòu)還不夠嚴謹，還有為一個詞語而浪費時間的現(xiàn)象。特別是新教材的內(nèi)容，重難點的把握，積累的詞語，名言警句在具體的語言環(huán)境的使用。怎樣以課文為范例提高學生的閱讀能力。
4、北師大版的數(shù)學所教新知識拓展到哪個度我們不夠清楚。（在平時的月考中。拓展題型，師難把握。）
回顧本學期的課堂練兵，緊抓課堂，提高課堂效率是提高教學質(zhì)量的根本，我們應做好充分的準備，多觀看教學案例，捕捉新的教學理念，和教學方法，精心鉆研教材，用心研讀教師用書，設(shè)計有效的教學環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法，落實基礎(chǔ)知識的同時，注重學生能力的培養(yǎng)，課堂效率才會提高。
�。ㄈ┱n堂練兵活動收到的效果，及存在的問題。
在中心校教導處的正確指導下，尤其是在第五周深入我校調(diào)研，對中心校的意圖和我校實施過程中的分組及評課形式和安排做了指導后，我們作了及時的調(diào)整，確保了我校本學期的課堂練兵符合中心校教導處的要求，有序、有效，有質(zhì)的開展。顯現(xiàn)出良好的勢態(tài)，具體表現(xiàn)為：
1、教師積極性高，認真專研教材，精心備課。
2、課上得實重難點把得得握準。具體表現(xiàn)為，大部分課堂不花哨，課件的制作和修改簡單僅僅圍繞課時目標，根據(jù)教材內(nèi)容使用課件，做到不費時，有效。課堂講求基礎(chǔ)知識的落實和學生能力的培養(yǎng)。語文課讀的訓練得到了落實。
3、自主生成的課堂模式得以形成。中高年級體現(xiàn)出來的亮點以學定教的理念得以體現(xiàn)。通過可前自主學習（預習），以質(zhì)疑的形式提出自己的學習目標，課堂中合作學習，提出各小組的學習目標，教師緊緊圍繞學生提出教學目標引導學生進行梳理，有引導學生通過讀，看，由學生自己解決問題，在學生解決的不是很清楚的時候，教師再做引導，幫助解決，使課堂自主生成有效，思路清晰，教學結(jié)構(gòu)嚴謹，民主、和諧的課堂氣氛得以形成。
4、低年級的課堂教學，注重了數(shù)學知識和生活的密切聯(lián)系。
低年級學生的思維還處于表象思維，本校課堂練兵活動，低年級教師表現(xiàn)出幾個方面的亮點：情景的創(chuàng)設(shè)有效。在生活情景中學習拼音，在生活情境中用拼音；在生活情景中理解詞語；在生活中做動作鞏固詞語，表演朗讀。在生活中想象創(chuàng)造。數(shù)學課表現(xiàn)為，在生活認識數(shù)學知識，在生活體驗數(shù)學知識，在生活中解決數(shù)學問題。課堂生動有趣，基礎(chǔ)知識落到實處。
但是，我們的和好課相比，還有很大的差距，從課堂大練兵中也反映出幾個突出的共性問題。
1、部分教師包講太多，放手不夠。學生讀的時間不夠。
2、知識的重難點的環(huán)節(jié)設(shè)計還應細節(jié)設(shè)計。如：數(shù)學課講的時間代替了學生練的時間（教學節(jié)奏前松后緊），講解的環(huán)節(jié)設(shè)計技巧和提問還有待錘煉，課堂效率還有待提高。
3、教師話多、語言不精練。
四、抓住向優(yōu)秀教師學習的機會，主動聽課、學習
我們主動與教師和校領(lǐng)導聯(lián)系，帶著教研組長去聽郭家營的數(shù)學復習課，受益匪淺，題型錯題收集方法讓我們感受頗深。
總之，教學教研工作，沒有最好，只有更好。我們將反思一學年來的不足，勤學好研，真抓實干，引領(lǐng)我校全體教師優(yōu)化課堂，促進教師專業(yè)化成長。
活動工作總結(jié) 篇7
20xx年，我校黨員志愿者服務活動按照“拓寬黨員服務群眾渠道，構(gòu)建黨員聯(lián)系和服務群眾工作體系，健全讓黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性長效機制”的總體要求，廣泛動員全體黨員干部積極參與到“三個”文明建設(shè)行動中，充分實踐“服務他人、奉獻社會”的宗旨。現(xiàn)將20xx年黨員志愿者服務活動開展情況小結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，領(lǐng)導高度重視
局黨組高度重視該次活動并就活動的開展，專門召開了專題會議，研究和部署黨員志愿者服務活動的安排，特制定了黨員志愿者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領(lǐng)導重視，干部職工團結(jié)的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，利用版面、信息、新聞報道等形式在全局范圍內(nèi)廣造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志愿精神。
二、積極開展黨員志愿者活動
黨員志愿者服務活動是以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨、以志愿服務為主要形式的一項社會主義群眾性黨員活動。隨著社會的不斷發(fā)展，黨員志愿者活動已成為參與社區(qū)服務管理的一支重要力量。局黨組對全體黨員進行了志愿者行動動員，要求全體黨員以身作則，率先行動，積極投身于這一行動中，群力群策，響應上級號召，爭取圓滿完成任務。同時借我們的志愿服務系列活動的`廣泛開展，進一步擴大黨員志愿者的影響，弘揚社會新風，促進兩個文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、確定活動中心，推進志愿者隊伍管理規(guī)范化
以開展“送服務，獻愛心”便民活動為重點，發(fā)動勞動人事社會保障局黨支部帶領(lǐng)廣大黨員群眾，結(jié)合“黨員一人一崗”等活動，一是把法律、政策宣傳、就業(yè)指導、扶貧幫困、維權(quán)等四個志愿者服務隊的措施送到近郊社區(qū)。二是開展愛心工程活動。愛心工程旨在發(fā)動志愿者奉獻社會，關(guān)愛他人，向社會上需要關(guān)心和幫助的人給予力所能及的幫助，奉獻愛心。全局黨員志愿者積極參加“愛心一元捐”、“愛心傳遞、心系玉樹”捐款活動及“慶五一，愛我昌吉”千人徒步活動、干部職工運動會、軍事化拓展訓練等活動。“愛心一元捐”活動，捐款240余元；參加“愛心傳遞、心系玉樹”抗震救災捐款2510元。今年，按照市委安排，先后下派5名干部進駐社區(qū)，下派干部積極參與社區(qū)治安巡邏，協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決社區(qū)熱點難點問題3個。下派2名干部包村，為XXX村解決防洪及貧困戶慰問物資折合人民幣5000元。籌集資金1萬元為XXX村困難戶購買春耕物資，積極幫助XX村協(xié)調(diào)7萬元資金，用于自來水建設(shè)，解決了村民冬季飲用水困難問題，并在節(jié)假日，看望三老人員和貧困戶，送去慰問品價值1000元。積極為新華能企業(yè)解決實際問題，幫助企業(yè)引進人才、規(guī)范用工行為、落實減負優(yōu)惠政策。向廣場社區(qū)資助1000元用于購買辦公用品，為天池社區(qū)老年公寓老人送去大米、清油等價值人民幣200元物品。針對冬季即將來臨，解決貧困戶家中的取暖問題，機關(guān)黨支部拿出10000元現(xiàn)金為貧困戶買冬季取暖用煤。就業(yè)局黨支部慰問了離退休老干部、XXX村三老人員和困難戶，并送去了價值5000多元的慰問品。
活動工作總結(jié) 篇8
喧囂熱鬧的國慶佳節(jié)即將過去，而我們商場的促銷活動也到達了尾聲。從總體上來說我們這次促銷活動達成了預定的目標，取得了喜人的成果，這一切跟領(lǐng)導的優(yōu)秀安排以及各位員工同事的積極參與脫不了關(guān)系，正是因為有著大家攜手合力的發(fā)揮，我們商場才有如今這樣的優(yōu)秀表現(xiàn)。現(xiàn)在將我們商場本次國慶促銷活動的情況總結(jié)如下：
一、活動整體情況
本次活動從x月x號開始，一直持續(xù)到x月x日，歷時x天，總銷售額達到了喜人的x元，比之去年的銷售額有明顯的增加，超過了我們在促銷活動開始之前預測的數(shù)值。當然如此好看的數(shù)據(jù)背后是我們商場的各位領(lǐng)導和員工們辛勤的汗水澆灌而成，是我們商場人共同的成就。
本次活動的花費主要包括宣傳和獎品以及一些讓利上，從x月x日的時候開始在商場內(nèi)部、報紙、本地電視臺以及會員短信通知和傳單等方式進行了宣傳，總共花費了x元，而禮品與讓利方面反而比實際預估的數(shù)量要減少x%，既讓我們沒有花費太大的代價，也讓我們商場的顧客們享受到了實惠，更是打出了我們商場的口碑，對我們之后的經(jīng)營和銷售都會帶來正面的促進效果。
二、活動之中的一些缺陷不足
從顧客的一些反饋上我們發(fā)現(xiàn)，雖然我們在宣傳上已經(jīng)運用了很多方式，但還是存在著一些宣傳盲區(qū)，有許多的顧客都是通過口口相傳等方式知曉了我們商場的活動。我們應該在宣傳中增添朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)優(yōu)惠等宣傳方式，擴大宣傳面，更好地完成促銷活動。
除此之外，我們商場雖然很早就在進行活動的策劃，但還是在執(zhí)行方面出了一些策劃時未能注意到的問題，幸好有各位管理者對突發(fā)事件進行糾正處理工作，才讓銷售活動得以順利的完成。但是我們商場的各個部門在本次活動中的.配合性卻成為了本次活動中最大的不足，因為各個部門之間的配合靈活度不夠，導致活動的一些執(zhí)行能力有明顯下降，導致了有的人整場活動沒有一刻能夠休息，而有的人卻在活動中無所事事，造成了嚴重的人力資源浪費。
這些問題都會在之后的會議中討論總結(jié)，為下一次促銷活動積累經(jīng)驗。
但總體來說，我們此次促銷活動取得了圓滿的大成功，雖然有部分問題需要事后反思，但還是辛苦我們商場的各位領(lǐng)導員工，我們商場一定能夠在我們不斷改進不斷發(fā)展的過程中變得越來越好。
活動工作總結(jié) 篇9
xxxx年，縣農(nóng)機局在縣委縣政府的領(lǐng)導下，在市農(nóng)機局的指導下，緊緊圍繞基層農(nóng)機改革與建設(shè)補助項目要求，結(jié)合我縣實際，積極制定了切實可行的措施，扎實開展了農(nóng)機科技創(chuàng)新和推廣工作，努力完成各項任務，取得較好成績�，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
加大新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化推廣力度
我局緊抓農(nóng)機大發(fā)展有利時機，聯(lián)合廠家、經(jīng)銷商，針對我縣玉米收獲機械，水稻育秧、機插、機收機械裝備薄弱，選取我縣最具代表性的村鎮(zhèn)地塊，開展玉米收獲、水稻育秧、機插、機收等演示會，全年共舉辦4期演示會，演示廠家20余家，參與人員達20xx余人。通過現(xiàn)場演示示范，使農(nóng)民群眾對新型機具有了更進一步的認識，節(jié)約、環(huán)保、優(yōu)質(zhì)、高效的新型農(nóng)機具和完善的售后服務，消除農(nóng)戶后顧之憂，達到推廣預期目標。
加強農(nóng)機農(nóng)藝融合示范
重點做好小麥一玉米，小麥一水稻，小麥一花生，小麥一棉花生產(chǎn)全程機械化農(nóng)機農(nóng)藝技術(shù)研究推廣，努力擴大示范范圍和作物品種，攜手廠家，研發(fā)、推廣各類科技項目新技術(shù)，并開展農(nóng)機農(nóng)藝融合示范建設(shè)交流活動，完善農(nóng)機與農(nóng)藝相互適應的機械作業(yè)規(guī)范和農(nóng)藝標準。目前已與花溪玉田、玉神建立良好合作關(guān)系。
認真做好土地深松整地技術(shù)宣傳示范落實工作
充分認識農(nóng)機深松整地重要意義，積極落實土地深松作業(yè)會議精神，召開土地深松作業(yè)會議，傳達機械化深松工作精神，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴把深松作業(yè)質(zhì)量關(guān)，堅持做到田面平整、土壤細碎、沒有漏耕、深淺一致，達到抗旱保墑的目的。全年開展保護性耕作面積22000畝，媒體宣傳3次，培訓人員共200人次（其中技術(shù)人員22人，農(nóng)民178人），為來年農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收打下堅實基礎(chǔ)。
加大農(nóng)機化科技創(chuàng)新宣傳力度
以農(nóng)機項目為依托，以開展重要農(nóng)時農(nóng)機化工作為落腳點，以大力推廣先進適合的'農(nóng)機新技術(shù)、新機具為突破口，大力宣傳農(nóng)機化科技知識，全面提高農(nóng)民學科技用科技積極性。共組織開展技術(shù)下鄉(xiāng)活動4次，通過集中機械技術(shù)人員發(fā)放資料、現(xiàn)場演示講解、回答群眾提問等方式，宣傳普及農(nóng)機化創(chuàng)新科技。共計發(fā)放宣傳材料800余份，累計培訓農(nóng)機手500余人。
xxxx年，我局較好地完成了上級部門部署的農(nóng)機化科技創(chuàng)新工作任務。xxxx年，面對新形勢新任務新要求，我們將切實增強做好農(nóng)機科技創(chuàng)新工作的緊迫感、責任感，進一步轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新方法、提升能力、科學謀劃，全面推進農(nóng)機化科技創(chuàng)新與推廣行動進程。
活動工作總結(jié) 篇10
為了進一步培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學生的思維力、想象力有更好的發(fā)揮空間， 4月20日—5月10日，我校開展了以“愛科學、學科學、用科學”為主題的科幻畫比賽。
我校開展科幻畫比賽以來，廣大同學積極參與本次活動，愛科學、學科學、用科學的熱情空前高漲。參賽作品的藝術(shù)形式多樣，每位學生獨立完成相應科幻畫作品。
活動中，同學們通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，用手中的.畫筆描繪著科學的畫卷，利用畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧等繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景，熏陶了學生科學思想、培養(yǎng)了學生的想象力，提高了學生繪畫水平。
本次活動參賽作品共有100余幅，經(jīng)過教務處和美術(shù)老師的評選，分別是：李婷婷的《外星老師》和《首次相遇》，嚴永靜的《未來的空氣進化系統(tǒng)》，《可能有這么一天》，《當土地不夠用的時候》和《花卉》獲獎。
通過上述活動的開展，讓學生充分感受到科學并不遙遠，科學并不神秘，科學就在我們身邊，科學與我們生活，學習息息相關(guān)。充分體驗到了創(chuàng)作繪制科幻作品的樂趣。本次活動豐富了同學們的學習生活，同時培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維，提高了學生的創(chuàng)新能力和科學素養(yǎng)。
活動工作總結(jié) 篇11
上半年已經(jīng)過去了，在這半年里，我也在忙碌之中不斷的學習和鍛煉自己，取得了一些成績，開發(fā)了不少新顧客，業(yè)績也跟上個月比有了大幅度的提升。這半年工作中我也有一些不足之處，例如對顧客的心理變化還是不夠敏銳，沒能及時滿足顧客的需求。這個問題的根源還是我的經(jīng)驗不夠豐富，在美容院接受的鍛煉還比較少，對顧客的判斷能力和處理突發(fā)性事件的能力還比較弱。
雖然每天美容院的工作很忙，很多，但我會及時發(fā)現(xiàn)問題，并且找出問題所在，及時解決問題。解決不了的會向同事和上級主管及時咨詢，在這個過程中，我覺得自己的能力得到了提升和鍛煉。當然，由于長時間在美容院，我難免會對工作產(chǎn)生懈怠情緒，工作激情不夠高昂，沒有積極主動的開發(fā)新顧客，平時做銷售的時候自信心也不是很足，不能夠談大單和顧客溝通交流。感覺我的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)還有待提升，尤其是我對美容院產(chǎn)品的理解和美容手法的掌握都不夠熟練等。接下來我會努力學習美容院的產(chǎn)品知識、新的專業(yè)技術(shù)，以提高為顧客服務的質(zhì)量。
在接下來下半年的工作中，我也會繼續(xù)努力，不斷給自己制定新的目標，不斷超越自己，只有嚴格要求自己，才能成為一個合格的美容師。畢竟現(xiàn)在還年輕，需要更好的奮斗，在年輕的時候多拼一拼，這才是一生中最好的奮斗時刻，過了這個年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會趁著我年輕的時候努力拼搏的，打拼出屬于自己的一片蔚藍的天空！
回顧過去變化巨大，競爭激烈的美容行業(yè)，我們可能有過辛酸，有過淚水，當然也有過鮮花和微笑，為了求得長期的生存和發(fā)展，我們必須思考，必須謀劃，制定出正確的戰(zhàn)略計劃。戰(zhàn)略計劃不同于一般意義上的短期或長期計劃，是根據(jù)美容院外部市場營銷環(huán)境和內(nèi)部資源條件而制定的適應美容院各個方面（包括財物管理、人力資源管理、營銷管理等）的帶有全局性的重大計劃。因此，制定戰(zhàn)略計劃的過程必須要考試包括規(guī)定美容院任務，確定美容院目標，合理安排美容院的業(yè)務組合以及制定新業(yè)務計劃在內(nèi)的一系列計劃。以上就是我的一點工作經(jīng)驗和體會。人無完人，我在工作中任然存在許多問題。就工作經(jīng)驗而言，相對于優(yōu)秀的'美容師，我要學的很多。人生是一個不斷學習的過程。我們要正確地定位自我，審視自身的各方面能力。
下半年，我將繼續(xù)從以下幾個方面去著手學習和強化：
�。�1）美容基本知識：女性的生理周期、皮膚的結(jié)構(gòu)、人體穴位、中醫(yī)和美容的相關(guān)知識等
美容基本技能：各種按摩手法、各種美容儀器的功能和使用方法、各種美容項目的護理流程、美容院產(chǎn)品的功效和調(diào)配原則等。
美容院銷售技巧：禮儀接待、心理溝通、發(fā)現(xiàn)需求、判斷顧客類型、回答顧客疑問、成交技巧等。
（2）美容院產(chǎn)品知識：美容院產(chǎn)品種類，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，產(chǎn)品的功效，產(chǎn)品的成分，產(chǎn)品的賣點，產(chǎn)品的文化。
�。�5）美容院工作制度：晨會流程、考勤、職責、薪酬待遇、接打電話、派卡、收款。
以上就是我本年度的工作總結(jié)和下年度工作計劃，在過去的工作中我很感謝各位領(lǐng)導和同時對我工作的支持和信任，在接下來的工作中，我會愈發(fā)努力，再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，爭取以更好的成績來交一份滿意的答卷。
在以上的工作總結(jié)中，不僅說出了自己工作中的收獲，而且也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足支持，并且制定了下半年的工作計劃和目標。間接表明了自己是一個虛心學習的好美容師，這一點是非常難得可貴的。所以如果大家作為美容師想要寫工作總結(jié)的話，不妨借鑒一下。從三個方面去寫，首先說明成績，其次表明自己有哪些不足，以及未來的工作應該怎么去做。
伊姿貝爾高端國際品牌，創(chuàng)財富人生！伊姿貝爾，凝聚眾多著名專家精心研究，結(jié)合獨具一格的創(chuàng)新理念，根據(jù)不同人群的發(fā)質(zhì)所需營養(yǎng)研制出實用的高端品牌。伊姿貝爾一直堅持著自己的加盟服務理念，簽約知名美發(fā)護發(fā)專家團隊，其產(chǎn)品均源于創(chuàng)新產(chǎn)品理念并享有知識產(chǎn)權(quán)保護，使品牌多角度、全方位展現(xiàn)了自有的生命力。
活動工作總結(jié) 篇12
20xx年我校建校已經(jīng)進入第八個學年度，在求學問之真、養(yǎng)品性之善、創(chuàng)生命之美的明道教育理念的引領(lǐng)下，在基于明道文化的三明課程實踐研究的引領(lǐng)下，通過教研組團隊建設(shè)、個人規(guī)劃、學科特色建設(shè)、課題研究、專項研究、規(guī)劃答辯、示范校創(chuàng)建、校本教材開發(fā)、深化課堂改革活動的開展明道的教育步伐愈發(fā)穩(wěn)健和輕盈。xx年是深化課堂改革的一年，是實踐課堂革命主張的一年，是抓特色創(chuàng)品牌促活動著未來的一年，現(xiàn)對這一年的�？平虒W工作總結(jié)如下：
每個組對自己的組內(nèi)情況、學科特色發(fā)展方向、工作目標、工作措施和教師專業(yè)發(fā)展方向都非常明確。目前學校是四川省陽光體育示范學校、成都市陽光體育示范學校、成都市網(wǎng)球傳統(tǒng)學校、成都市田徑傳統(tǒng)學校、成都市足球傳統(tǒng)學校、成都市網(wǎng)球試點學校、成都市體育舞蹈基地學校、青羊區(qū)足球特色試點學校、全國青少年足球特色學校、全國青少年網(wǎng)球特色學校、《中國美術(shù)教育》數(shù)字美術(shù)實驗基地學校。在規(guī)劃實施的過程中，我們的學科特色成果不突出，學生教學活動開展相對不足，教師流動性大，教學經(jīng)驗有待提高，學科團隊自主發(fā)展動力不足，課堂有效利用不夠，成果收集整理不夠，個別團隊自身發(fā)展積極性不夠，創(chuàng)新不夠，學科特色不明顯，學科成績和影響力不夠，學生參加學科課外學習人數(shù)不夠多，本學年通過系列學科活動創(chuàng)建學科特色品牌 提升學科影響力和口碑。
課堂常規(guī)教學方面
1、 教師計劃做到詳細、落實，教學內(nèi)容安排、學生教學活動、學生競技比賽、教研活動和教師個人成長和發(fā)展每部分都切實可行，各個教研組開展計劃專題研討，做到了學期工作有的放矢。
2、 對于教學教案做到了每月檢查一次，教研組長和教導及時和教師做好溝通反饋，教學教案內(nèi)容、目標、教學流程、方法手段、練習次數(shù)，等有詳細的計劃和可操作性。
3、 每月公開課成為常態(tài)研究，9月教研組長示范課、10月新教師公開課、11月班會公開課及四年級家長小課題研究課、12月班會公開課及課題研討公開課。
4、 教師聽課交流成為常態(tài)，聽課真實、詳細，有思考，有想法和改進措施。
5、 學科組每周教研活動，有計劃、有方向、有內(nèi)容、有重點、有方法、有記錄。教導處對每周教研組教研內(nèi)容進行跟蹤，教研組每周教研內(nèi)容及時上報教導處，本學期參與各教研組正式教研活動22次。
6、 續(xù)建立和完善各學科《學科教學基本模式指南》，指導課堂教學工作。
7、 通過《學科組常規(guī)工作檢查記錄》、《成都市實驗小學明道分校聽課記錄本》、《成都市實驗小學明道分校學科教研記錄本》的記錄保障了常規(guī)工作的落實。
8、通過《成都市實驗小學明道分校學科課堂教學檢測反饋表》的落實，對學期教學內(nèi)容、重難點、單元模塊、知識點、作品數(shù)量、技能水平、考試評分標準和家長交流匯報做好�？瓶荚嚬ぷ�
9、本學期繼續(xù)強化7+3+2+1的教學模式，按照國家規(guī)定開齊開足�？普n程，70%的教學時間落實好國家教育內(nèi)容，30%的教學時間發(fā)展本學科全校普及的特色教育，每周2次的課余訓練，每周一次輔差(或一次課后作業(yè)的檢查)，做好校本課程和學生社團建設(shè)。
以課題研究為抓手全面提升日常教學工作
本學期�？平M繼續(xù)做好學校大組課題《如何使�？普n堂變得輕松有效》，跨學科成都市教育技術(shù)及教育裝備研究跨學科課題《小學基于項目學習的創(chuàng)客教育校本課程開發(fā)研究》中期評估，獲得良好的好成績。音樂學科課題《提高學生陶笛演奏技能方法的實踐研究》，體育與健康課題《小學體育教學促進學生兩項運動技能掌握的課程研究》，美術(shù)學科課題《基于小學美術(shù)學科的傳統(tǒng)藝術(shù)教育課程研究》，科學組單項課題《農(nóng)事生活體驗課程》，以上課題在學校市級課題統(tǒng)籌下完成中期考核任務，通過課題研究得以更加有效的提高課程教學。
(1)、充分運用多媒體教學設(shè)備和教學器材，調(diào)動學生學習興趣讓學生更形象更深入直接更主動的學習。
(2) 、靈活運用教學方法(合作學習、學生探究學習、活動學習)。
(3)、把課堂還給學生，以任務驅(qū)動學生自主學習，讓學生多讀、多看、多發(fā)現(xiàn)、多思考、多參與、多實踐、多總結(jié)。
(4)、注重小干部的培養(yǎng)，把平時表現(xiàn)納入學期考核，給予學生科學合理、積極向上的評價，引導學生樹立遠大的理想和目標。
(5) 、樹立教師的責任感、使命感、榮譽感和歸屬感。
(6) 、樹立一流的思想，多讀、多看、多發(fā)現(xiàn)、多思考、多參與、多實踐、多總結(jié)、多出成果，培養(yǎng)一流的教學能力，建立掌握課堂的自信心。
(7) 、繼續(xù)完善集體備課和二次備課制度，在學習和集體智慧的基礎(chǔ)上充分備課，課堂流暢層次清晰目標明確，隨堂 課不隨意。
(8) 、注意過程性資料的建立，逐步建立完善教學資源庫。
(9) 、開展如通讀教材(把握教材、整合教材、合理運用教材、拓展教材，全面把握和落實教學點、教學目標)、學生注意力的培養(yǎng)等專題研究活動，并形成報告。
(10)、將學生喜歡的教學內(nèi)容納入課堂，善于過程性資料的收集，逐步建立和豐富教學資源庫及校本課程。
促進學校特色教育和學生社團建設(shè)
嚴格按照成都市教育局關(guān)于在義務教育階段學校深入推進體育、藝術(shù)2+1項目實施意見，打造學校特色教育課程，形成包括教材、目標、計劃、內(nèi)容、方法、活動 、檢測、匯報、比賽、海報宣傳等特色課程體系。每個學科特色有特色項，家長認可，學生學習效果好，有大批優(yōu)秀學生涌現(xiàn)，學生比賽成績突出，特色項目和特色活動在各級學校有影響力和示范作用。
音樂：學校堅持人人擁有一種樂器、人人喜歡一種樂器、人人會演奏一種樂器的教學理念，落實好必選的陶笛教學，結(jié)合社區(qū)少年宮抓好舞蹈訓練隊、管樂隊、古箏民樂團、吉他社團、二胡社團的長期訓練工作，xx在區(qū)藝術(shù)節(jié)、區(qū)藝術(shù)測評活動中獲得好成績。
美術(shù)：美術(shù)學科在堅持課堂教學質(zhì)量的同時做好學科特色教學工作xx年211月，迎接藝術(shù)測評機構(gòu)的專家對我校美術(shù)教育工作進行測評。對于學校美術(shù)，通過測評專家們的交流與觀察，他們發(fā)現(xiàn)學生美術(shù)作品集很有亮點，我們的書法課進入美術(shù)課堂、數(shù)字美術(shù)均得到了專家的.好評。本學期來美術(shù)組在各項比賽活動中也取得了很好的成績：還組織開展了成都市科幻畫比賽、四川省書法比賽、四川省和教育電腦繪畫比賽，四川省藝術(shù)人才大賽、心理繪本比賽，組織了全校性的寫經(jīng)典比賽，參加了青羊區(qū)的寫經(jīng)典、畫經(jīng)典比賽取得優(yōu)異成績，代表青羊區(qū)參加成都市寫經(jīng)典比賽取得優(yōu)異成績，成立了手指油畫工作坊，積極開展了油畫、硬筆書法、毛筆書法、國畫、色彩訓練隊和教師書法社團，本學年美術(shù)組獲得團體獎項12項，學生獲獎1633人次。
體育：在現(xiàn)有網(wǎng)球、足球班教學的基礎(chǔ)上，擴大網(wǎng)球、足球教學班級，每個班兩周保證一節(jié)網(wǎng)球和足球課，開展校內(nèi)網(wǎng)球、足球趣味活動和競技比賽，加強校園網(wǎng)球、足球文化教育，發(fā)動更多的孩子參加到課余訓練中來，形成一定的網(wǎng)球足球氛圍。結(jié)合社區(qū)少年宮開展好跆拳道、網(wǎng)球、足球、籃球、拉丁舞、氣排球、武術(shù)、乒乓球社團工作。借力全國足球示范學校的開展好足球活動。9-10月舉辦好5、4、3年級足球比賽、班級接力比賽，10月舉行校運會，區(qū)級比賽完成參加區(qū)班級接力賽、區(qū)游泳比賽、市游泳比賽、市跆拳道比賽、區(qū)棋類比賽、區(qū)田徑隊比賽、市網(wǎng)球文化運動會系列運動會、區(qū)女子足球比賽、區(qū)男子甲組比賽、區(qū)男子乙組比賽、區(qū)男子丙組比賽。抓好體質(zhì)健康標準工作的落實，提升學生優(yōu)生率水平。xx年我校獲得青羊區(qū)中小學生三年級、四年級、五年級、六年級班級接力賽一等獎。我校的網(wǎng)球訓練長期認真開展訓練，獲得xx年成都市校園網(wǎng)球運動會團體總分三等獎，黃星然、楊承昆、張可、冷宛軒、代蒙、吳雨霏，鄧惠馨獲得體育道德風尚獎運動員。參加成都市青羊區(qū)足球啦啦操獲二等獎;排球隊獲青羊區(qū)中小學生綜合運動會氣排球比賽小學男子團體第七名。足球隊獲青羊區(qū)校園足球聯(lián)賽甲組二等獎;青羊區(qū)校園足球聯(lián)賽乙組二等獎;青羊區(qū)校園足球聯(lián)賽丙組二等獎。學校田徑隊參加青羊區(qū)體質(zhì)健康比拼獲得乙組團體二等獎。學校獲得xx青羊區(qū)20個體育比賽綜合運動會積分排名小學第四名的 好成績。
科學：落實好課程知識點，上好常規(guī)科學課，培養(yǎng)科學興趣，全面提升學生掌握科學知識和技能的能力，繼續(xù)推進農(nóng)事園地、創(chuàng)客課程、機械機器人興趣班的開展，xx年學生獲得航模、建模、制作比賽個人獎項462人次，在人工智能機器人比賽中首次參賽獲得區(qū)一等獎的好成績。
信息技術(shù)：我校信息技術(shù)組在完成常規(guī)教學工作的同時還要完成信息技術(shù)設(shè)備維護、機房清潔、機房改造、課題答辯、課例打磨、各級迎檢等工作，信息技術(shù)中心的工作繁瑣耗時，而且專業(yè)性強，老師們也面臨了很多的具體的困難和挑戰(zhàn)，比如人員的分工安排，時間的把控分配，本學年信息技術(shù)學科市級課題的引領(lǐng)下在人工智能編程的特色科課程中取得了許多突破和進展，市級課題中期評估良好，獲得省信息技術(shù)學生作品獎勵30余份。
活動工作總結(jié) 篇13
趣味閱讀是運用多元的、趣味性濃的閱讀材料、閱讀形式、方法讓幼兒體驗閱讀的快樂，提高閱讀興趣，培養(yǎng)自主閱讀能力。目前國際國內(nèi)早期閱讀活動中，普遍比較注重培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣和閱讀能力，而忽略了閱讀的趣味性，我們過去開展的閱讀活動中，也把培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣和閱讀能力進行了強化。然而通過一段時間的實驗，發(fā)現(xiàn)雖然孩子們的閱讀能力有很大提高，但是同樣也發(fā)現(xiàn)一部分幼兒對閱讀活動已不太感興趣。針對以上情況，本學期我們開展了“在趣味閱讀活動中教師的支持性策略研究活動”。通過活動，班級幼兒更加喜歡閱讀，他們自主的參與閱讀活動。
一、情感體驗，支持幼兒積累詞語、句式、語言，大膽講述
體驗需要兒童將視覺、觸覺、聽覺、味覺與多種感覺真正投射進對象世界中，在心靈深處喚醒富有生命的、靈活性的、審美的情感。在開展趣味閱讀活動中，首先讓幼兒充分體驗作品情感，讓孩子們將閱讀內(nèi)容與自己的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。如：在閱讀“捉笑的小妖精”這一活動中，孩子們變成了小妖精，變成了各種小動物，他們玩起了“小妖精捉笑”的體育游戲，當小妖精“哧溜”一聲拍到了“小動物”后，小動物就變成呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。孩子們快樂的追逐，愉快的游戲。閱讀作品已溶入他們的游戲之中，成為他們生活經(jīng)驗。當孩子們看到“捉笑的小妖精”這個作品中，他們都開心的叫起來“小妖精、小妖精”呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。這時已不需要教師過多的指導，孩子們已經(jīng)愉快的進入閱讀情境，專注的講述起來。由于他們在游戲中已積累了相應的詞語，因此在描述小動物的神態(tài)時，他們就能運用恰當?shù)脑~語進行描述，解決了閱讀障礙。因此講述輕松、愉快、也更生動了。
二、生生互動的小組閱讀競賽活動，增加閱讀趣味，鼓勵幼兒大膽講述
小組閱讀比賽帶有強烈的競爭性，大班孩子們已有一定的競賽意識，在閱讀活動中，將這種競爭意識轉(zhuǎn)化成為激勵幼兒生生互動，小組互動的動力，增加閱讀的趣味性，激發(fā)幼兒主動閱讀、大膽講述。比如：在閱讀20xx年《東方娃娃》第7—8期時，幼兒自由組成了哈比豬豬、米老鼠、唐老鴨和天線寶寶組，他們配戴上相應的標牌，自主商量討論決定小組閱讀內(nèi)容，商量閱讀表現(xiàn)形式。老師為比賽準備了評比表，采用由幼兒、專家、老師共同評比的形式，激勵幼兒仔細的觀察，認真傾聽，大膽表現(xiàn)。天線寶寶組他們選擇了閱讀科學知識“眼睛”，他們以自我介紹的形式，生動、形象的介紹了有關(guān)眼睛的知識。哈比豬豬組他們表演了牛郎織女的故事，米老鼠派代表講述了膽小的鬼連載故事“鉆進空調(diào)里”，唐老鴨小組輪流講述了“積水的小巷”。在整個小組表現(xiàn)過程中，每當一組表現(xiàn)時，其他組的幼兒都非常認真的看著自己手上書中的相應內(nèi)容，在其表現(xiàn)完以后，大膽的對其評價，最后孩子們還公正客觀的評出了當日的閱讀之星。這次活動以競賽的形式來增加閱讀的趣味性，孩子們的自主閱讀能力得到充分體現(xiàn)。
三、小老師活動，提高了幼兒閱讀興趣，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中大膽講述
老師這個稱號，在孩子們心中是非常神圣的，他們都有當小老師的欲望。讓孩子們當小老師幫助小朋友一起閱讀就增加了幼兒閱讀的趣味性，同時，在幼兒期，孩子們的語言表達能力還不夠完善，他們體驗到的情感不能完全用恰當?shù)恼Z言表達出來，因此就造成了一部分幼兒不敢開口講述的情況，于是我就在早期閱讀活動中，選擇了《東方娃娃》中的故事點心這種語言精煉、故事情節(jié)簡單，漢字較大的內(nèi)容進行朗讀。先學會朗讀的孩子就可以去當小老師教其他幼兒朗讀。我班好好、艾艾、可可、星星等小朋友他們已經(jīng)認識了很多漢字，因此學習朗讀很快，每次他們都非常積極的去當小老師，凡凡是個淘氣的小男孩，總喜歡自己玩自己的，但在“小老師”活動中，他卻非常認真的去當小老師，帶著小朋友認真的朗讀故事，博兒小朋友比較膽怯，平時不敢大膽表現(xiàn)，但在小老師活動中，他卻非常認真大膽的去帶著小朋友和他一起朗讀。在這個活動中，雖然當小老師成了孩子的興趣點，但是這個興趣點激發(fā)了孩子認真閱讀的愿望，促進了孩子自主閱讀的發(fā)展。同時活動是在幼兒之間交流，孩子們交往更自然，表現(xiàn)更大方，因此在這里全體小朋友都能大膽的講述。通過這個活動，不僅提高了幼兒閱讀講述能力，而且孩子們還認識了許多字寶寶，對漢字發(fā)生了深厚的興趣。
四、自創(chuàng)圖書，豐富閱讀材料，激發(fā)幼兒閱讀講述興趣
班級孩子人已經(jīng)有了很強的創(chuàng)作圖書的愿望，同時孩子們的動手能力非常強，全班幼兒都會正確的使用剪刀，為了滿足孩子們的愿望，增強閱讀的興趣，我們開展了自制圖畫書活動，于是在手工角里我為孩子們提供了剪刀、膠水和廢舊圖書，指導孩子們選擇恰當?shù)漠嬅妫糍N成一個故事，制作成圖書，并根據(jù)故事內(nèi)容取一個恰當?shù)墓适旅�。如老虎追兔子、天使的愛、飛機場的故事、小貓等車、小象喂魚、去旅行、小鳥和云朵等等，而且孩子們結(jié)合故事內(nèi)容根據(jù)自己生活經(jīng)驗創(chuàng)編了有趣的.故事。孩子們的故事雖然稚嫩但故事完整有時間、地點、人物、情節(jié)對話和結(jié)果，孩子們對自己創(chuàng)編的故事非常興奮，都爭先恐后的來為大家介紹自己的作品，極大的激發(fā)了幼兒的講述興趣興趣。
五、親子演演演的活動，增加閱讀的趣味，支持幼兒大膽講述
孩子們和家人在一起的時候，是他們最愉快、最開心、最大膽的時候，有時他們不敢在幼兒園表現(xiàn)的東西，回到家里就毫無顧慮了。因此我充分的利用了家長資源開展親子演演演的活動，讓孩子和家長們一起表演早期閱讀作品。如：我們在幼兒園閱讀了老故事“牛郎織女”，在家長�？�，我們要求家長讓孩子當編導，在家里帶家人一起表演這個故事，艾艾的媽媽說：“她在家里像模像樣的指揮他們，給他們分配角色，教他們對話，一家人開心極了，” 她說“我從中都受到啟發(fā)，把你們這些方法用到我們學校去（她是一位小學教師）”。親子閱讀具有濃濃的親情，家長、孩子都能在閱讀中體驗快樂、感受快樂。
幼兒的年齡特點決定了他們對貼近生活的，具有游戲性的事物感興趣，因此我們早期閱讀活動的開展必須服合幼兒這一年齡特征，我們開展的趣味閱讀活動。豐富了幼兒生活經(jīng)驗、情感體驗，投放了多元的閱讀材料，設(shè)計了有趣的閱讀活動形式、方法，讓幼兒感受到了閱讀的快樂。促進了幼兒自主閱讀能力的發(fā)展。
活動工作總結(jié) 篇14
根據(jù)xxxx局文件（20xx）83號“關(guān)于做好暑期學校安全工作的通知”和石教體（20xx）66號“轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進一步加強防溺水工作的緊急通知”的精神，為了進一步加強學生暑期的安全教育，xxx高度重視，周密部署，扎實工作，我校教師于20xx年7月1日至7月19日開展了“xxx暑期大家訪”活動，取得一定的成效，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、成立學校家訪工作領(lǐng)導小組
校長xxx任組長，副校長xxx任副組長，各校負責人任組員的20xx年暑期大家訪領(lǐng)導小組。明確了領(lǐng)導小組成員及辦公室成員的職責。
二、制定活動內(nèi)容
重點加強學生暑期在家的安全教育，向?qū)W生家長及孩子宣傳安全知識，尤其是防溺水、防雷擊、防交通事故的安全教育；了解學生的家庭情況、在家表現(xiàn)；了解掌握特殊家庭學生和行為偏差生情況；向家長反饋學生的在校表現(xiàn)和學習情況；宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策；征求家長對學校及教育部門的意見和建議；了解留守兒童假期的監(jiān)護情況以及生活學習情況等。
三、確定活動形式
主要采取登門走訪、電話、網(wǎng)絡聯(lián)系等形式，學校領(lǐng)導班子成員、各班班主任和課任教師共同參加，采取分年級、分片進行家訪活動。
四、提出活動要求
�。�1）高度重視，加強領(lǐng)導。
�。�2）明確家訪身份。
�。�3）講究家訪方法。
�。�4）做好家訪記錄。
�。�5）梳理家訪信息
�。�6）整理形成家訪報告
五、大家訪活動的具體實施
大家訪活動采取分組、分片的形式進行，共分六組，各組由學校領(lǐng)導帶隊。第一組由xxx副校長帶隊，重點對居住在xx村，xx村高年級學生、xx村高年級學生進行家訪，第二組由xxx帶隊，重點對居住xxx低年級的學生進行家訪，第三組由xxx帶隊，重點對居住在xx村以及來田村高年級的學生進行家訪。第四組由xxx帶領(lǐng)，重點對住居在xx村的低年級學生進行家訪。此次家訪受訪率達70%。此次家訪了解到我校共有75名留守兒童假期前往父母務工所在地，與父母共同生活。各組分別對他們進行電話或網(wǎng)絡訪問。訪問率達30%。各組對留守兒童的安全教育尤為重視，除了加強對其安全教育外，家訪小組并與留守兒童所在的村委會取得聯(lián)系，共同關(guān)注留守兒童的暑期安全問題。此次暑期家訪涵蓋了我校的兩所完小、三所村小、一個教學點，應受訪學生308名，實際受訪學生308名，完成了活動目標。
六、“大家訪”活動的工作實效
1、提高了學生家長的教育能力，增強了家長與孩子的安全防范能力。
2、獲得了第一手材料，了解了每個學生的家庭狀況、在家表現(xiàn)及家長的希望和教育方法。
3、家長教師互相信任，增強了家長的責任意識和信任度，使家長主動參與到學校的教育教學中來，更利于學生的發(fā)展。
4、多角度、多層面認識學生。
七、家訪中發(fā)現(xiàn)的一些問題
1、學生家長外出打工、做生意的比較多，削弱了家庭教育的力量。一些學生由爺爺奶奶管教，他們更加溺愛孩子，有的學生的心里放縱，學校教育工作更加難上加難。
2、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至溺愛、放縱，養(yǎng)成了驕縱、奢侈、等不良行為，給學校教育工作帶來諸多難處。
3、父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，難于與學校的教育配合。
總體來說，通過此次家訪，提高了學生家長的教育能力、增強了孩子的安全防范能力；增進了家長與學校的必要溝通，拉近了師生關(guān)系；促進了家校共建，了解學生的家庭情況、在家表現(xiàn)，掌握了少數(shù)特殊家庭學生和行為偏差生情況；征求了學生家長對學校教育教學工作的意見和建議，達到了預期的目的。
大家訪活動工作總結(jié)
暑假期間，作為班主任，在7月15日—8月15日，我對勘查1801、1802、1901班同學進行了電話家訪工作，共電話訪問家長74位。
家訪過程中，通過電話與家長深入交談，主要針對如下情況同家長進行了雙向溝通：
（1）了解學生家庭的基本情況；
�。�2）向家長介紹學生在校期間各方面的表現(xiàn)，了解家長對學生的期望；
（3）指導家長如何引導學生進行學習規(guī)劃及未來的求職規(guī)劃；
（4）與學生談心，掌握學生在學習、生活、未來就業(yè)方面的想法；
�。�5）結(jié)合學生在校期間的表現(xiàn)，向家長及學生提出幾點建議；
�。�6）征詢家長及學生對學校、班級的看法與建議。
通過此次家訪，實現(xiàn)了同學生及家長的.零距離溝通，及時向家長反饋學生在校期間的情況，了解學生家庭的基本情況，同時提醒家長加強對學生學習、生活和安全防范的監(jiān)督和指導。
通過與家長的電話交談，不但如實向家長匯報學生在校的思想、學習、生活情況，而且虛心聽取家長對學校教育教學工作的意見和要求，并中肯地向家長提出如何讓自己的孩子有意義地過好大學生活的意見，把家訪中遇到的各種問題以及家長們對學校的要求、意見和建議詳細記錄下來，以備新學期研究使用。
此次家訪取得了預期的效果，實現(xiàn)了學生、家長及教師三方的良性互動，加深了彼此間的聯(lián)系與溝通。但在家訪過程中也發(fā)現(xiàn)一些普遍存在的問題：一是家長普遍認為上了大學便無后顧之憂，缺乏對學生長遠發(fā)展的考慮；二是缺少同學生的溝通，不了解學生在校的表現(xiàn)。因此，在今后的工作中，應進一步加強同家長及學生的溝通與交流，擴大家訪范圍，真正了解學生實際情況及需求，以便切實做好學生工作。
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