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開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)1
為了更好地貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，并收到了良好的效果和社會(huì)反響。
第一，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
課間體育活動(dòng)是在課間練習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間練習(xí)的繼承和發(fā)展。它是一種比課間練習(xí)長(zhǎng)得多、活動(dòng)豐富、組織靈活的體育活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。隨著課時(shí)計(jì)劃的調(diào)整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，每天一小時(shí)的.體育活動(dòng)時(shí)間難以保證。我們把注意力轉(zhuǎn)向課間練習(xí)的改革，實(shí)施大規(guī)模的課間體育活動(dòng)，延長(zhǎng)原有的課間練習(xí)時(shí)間，豐富內(nèi)容，拓寬課間練習(xí)的教育功能，提高體育鍛煉的價(jià)值。在學(xué)校的日常工作中，只有課間練習(xí)是由全校集體活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)的。如果我們能充分利用這一固定時(shí)間，科學(xué)安排活動(dòng)，靈活組織，將對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展起到非常重要的作用
班級(jí)體育活動(dòng)是近年來(lái)在中國(guó)各地區(qū)興起的一項(xiàng)全校性的活動(dòng)。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。一開(kāi)始，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了活動(dòng)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的審核，并給予了有力的支持和合理的建議。它為班級(jí)間活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有效的保障。
第二，學(xué)校重視，共同努力
領(lǐng)導(dǎo)高度重視班間體育活動(dòng)，建立了組織管理制度。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)員、班主任和體育小組全體成員參加，體育骨干學(xué)生密切配合，研究多次例會(huì)，征求師生家長(zhǎng)意見(jiàn)，制定出適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排體育大課間活動(dòng)計(jì)劃，集思廣益，共同努力。
第三，百花齊放，各有特色
這次活動(dòng)讓我們驚訝地看到，我們學(xué)校能夠以學(xué)生為中心，發(fā)揮校際體育活動(dòng)的多功能作用，“以活動(dòng)興德”、“以活動(dòng)補(bǔ)智”、“以活動(dòng)重于活動(dòng)”、“以活動(dòng)審美”，貫徹校際體育活動(dòng)的原則，正確處理體育活動(dòng)中的各種矛盾，為提高校際體育活動(dòng)質(zhì)量提供重要保障，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.教育的
大課間體育活動(dòng)不僅是教育學(xué)生的內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段。無(wú)論是創(chuàng)造校本練習(xí)還是開(kāi)展各種活動(dòng)，大課間體育活動(dòng)都可以在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和為學(xué)生提供素質(zhì)教育方面發(fā)揮多種功能。
2.科學(xué)的
能夠遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，獲得適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，獲得適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)�；顒�(dòng)時(shí)間基本在25-30分鐘，運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)。音樂(lè)的選擇具有時(shí)代感，符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。
3.目的
根據(jù)我們學(xué)校的體育工作計(jì)劃，可以在大課間選擇體育活動(dòng)的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。
4.把……作為目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可以有針對(duì)性地開(kāi)展課間體育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場(chǎng)地設(shè)備、氣候條件等實(shí)際情況選擇內(nèi)容，因人而異，因地制宜。
5.組
大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，要體現(xiàn)全體師生參與。老師參與活動(dòng)，和學(xué)生一起工作，讓所有的老師和學(xué)生都能從中受益。
6.創(chuàng)新和特色
這一大型班際活動(dòng)反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成就，創(chuàng)造了富有鮮明時(shí)代感的生動(dòng)活潑的內(nèi)容。形成了具有我校特色和主題的大型班際體育活動(dòng)。音樂(lè)是健康向上的，融合了大課間的體育活動(dòng)和音樂(lè)伴奏，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場(chǎng)上健康活潑積極的精神。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)2
為了更活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí)，創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織老師座談聽(tīng)取建議并成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。朱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、教導(dǎo)處與各年級(jí)聯(lián)合，確�；顒�(dòng)有序、安全。同時(shí)在開(kāi)學(xué)初利用周一升旗儀式啟動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
二、開(kāi)足、開(kāi)齊各年級(jí)的體育課程
認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《泉山區(qū)中小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施要求》，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí) 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陽(yáng)光體育活
動(dòng)認(rèn)識(shí)非常高，積極布置陽(yáng)光體育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課和活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)體育充滿了興趣。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。
規(guī)定活動(dòng)組織者為各班班主任、及相關(guān)年級(jí)的體育教師�；顒�(dòng)內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。
同時(shí)學(xué)校還定期舉行全校性體育活動(dòng)和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)始，利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行耐力接力體育大聯(lián)賽和籃球技能體育大聯(lián)賽等活動(dòng)。
四、取得的成績(jī)
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；顒�(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。全校學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。
五、存在的問(wèn)題與不足
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展，使學(xué)生的體質(zhì)健康
狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢(shì)還不太明顯；肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下，造成這些問(wèn)題的主要原因有：
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)的.唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。當(dāng)然，由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好。
總之，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來(lái)的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去，為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作！
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)3
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我們的課外體育興趣小組在周三下午有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅，學(xué)生讓我們?cè)诨顒?dòng)中看到了他們的另一面。這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一，學(xué)生情況分析
學(xué)生天真活潑好動(dòng)，喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用課外體育興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)美好的情操。
二、任務(wù)的完成
這學(xué)期的課外體育興趣小組活動(dòng)組織得很好，效果很好。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早開(kāi)始，積極規(guī)劃，固定課外體育興趣小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，保證活動(dòng)的穩(wěn)定性。此外，活動(dòng)內(nèi)容全面，團(tuán)隊(duì)成員能夠快速掌握內(nèi)容，每次都取得了良好的效果。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1.老師會(huì)為每次活動(dòng)認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，避免在活動(dòng)過(guò)程中失控。
2.內(nèi)容多樣化。這學(xué)期的體育課外興趣小組包括籃球、武術(shù)和田徑場(chǎng)。每個(gè)小組根據(jù)學(xué)生的`情況安排教學(xué)內(nèi)容，大多側(cè)重于欣賞和鼓勵(lì)教育，極大地激發(fā)了學(xué)生上課的積極性。
3.針對(duì)性教育。應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和專業(yè)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)他們的不足，指導(dǎo)不同類別的教師，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四.存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
有時(shí)候活動(dòng)缺乏目的性，學(xué)生不懂得學(xué)習(xí)。今后要制定具體明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到“有健康才有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生活”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、日常鍛煉和終身鍛煉的意識(shí)，有效地促進(jìn)了我校的體育工作，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)4
為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展第八屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》精神，學(xué)校組織高年級(jí)的全體學(xué)生參加了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”健身活動(dòng)。今年是我校開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的第二年，“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”已成為了我校的常規(guī)性體育活動(dòng)�？偟脕�(lái)看，活動(dòng)開(kāi)展得比去年更有聲色，具體表現(xiàn)在：
一、活動(dòng)時(shí)效
教務(wù)處參照去年開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在11月份就一邊著手準(zhǔn)備一邊等教育局相關(guān)活動(dòng)通知，在教育局的發(fā)令槍遲遲不響的情況下，我們果斷“搶跑”，在12月份啟動(dòng)長(zhǎng)跑活動(dòng)，早于上級(jí)文件通知近一個(gè)月的時(shí)間，趕上了全國(guó)長(zhǎng)跑活動(dòng)的節(jié)奏，使長(zhǎng)跑活動(dòng)在時(shí)間上和效果上得到保證。
二、精心組織
本次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)從形式上切實(shí)把冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用體育課、大課間活動(dòng)組織學(xué)生在校園開(kāi)展長(zhǎng)跑；創(chuàng)建班級(jí)“陽(yáng)光體育公益林”以跑步里程換“樹(shù)苗”激勵(lì)學(xué)生在課外、在節(jié)假日和寒假期間自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。在大課間長(zhǎng)跑組織上，做到了“師資”、“場(chǎng)地”、“安全”三到位，“人員”、“里程”、“時(shí)間”三落實(shí)，由體育老師、各班主任及配班老師帶領(lǐng)本班同學(xué)伴隨著摧人奮進(jìn)的跑步曲、群情激昂地奔跑著，讓原本枯燥的長(zhǎng)跑平添了幾份樂(lè)趣和激勵(lì)。
三、活動(dòng)氛圍更良好
今年的大課間長(zhǎng)跑為做到安全有序增加了領(lǐng)跑老師的人數(shù)，整個(gè)活動(dòng)期間安排到各班的人員不管是體育老師、還是班主任老師，還是配班老師都有極強(qiáng)的紀(jì)律性和責(zé)任心，出勤到崗率接近100%，此外不少?zèng)]有任務(wù)的老師也主動(dòng)參與到長(zhǎng)跑中來(lái)，給孩子們做出了榜樣。在此向組織和參與活動(dòng)的老師們表示感謝。在老師的帶動(dòng)和激勵(lì)下各班同學(xué)的參與熱情很高，跑步的隊(duì)伍整齊了許多，中途掉隊(duì)的`同學(xué)少了許多，校外堅(jiān)持自覺(jué)長(zhǎng)跑的同學(xué)也增加了許多。
活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批組織有序、紀(jì)律嚴(yán)明、精神風(fēng)貌良好的班級(jí)以及表現(xiàn)積極的同學(xué)。教務(wù)處根據(jù)每次長(zhǎng)跑時(shí)學(xué)生值周干部的打分+各班“陽(yáng)光體育公益林”得分+學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)記錄及上交情況進(jìn)行了總評(píng)。表現(xiàn)更為出色的五年級(jí)各班和六（3）班被評(píng)為“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑優(yōu)勝組織獎(jiǎng)”；六年級(jí)其他5個(gè)班被評(píng)為“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；81位同學(xué)被評(píng)為“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑小健將”。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)5
本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，在上級(jí)文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動(dòng)方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動(dòng)了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”�；仡欉^(guò)去的四個(gè)月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：
1、統(tǒng)一思想，高度重視；
2、精心安排，有序組織；
3、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了建議，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊樹(shù)風(fēng)、主任潘德志任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長(zhǎng)為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動(dòng)，確保活動(dòng)有序、安全�；顒�(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動(dòng)主題是——我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
我們的活動(dòng)口號(hào)是——走進(jìn)陽(yáng)光下，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光
我們的活動(dòng)要求是——人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽 三、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。
在活動(dòng)中，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
為了扎實(shí)開(kāi)展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效；
另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的.體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。當(dāng)然，活動(dòng)中難免還會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命” ，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)6
從學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)考慮，遵循循序漸進(jìn)的原則，圍繞單元投擲教學(xué)目標(biāo)，三節(jié)課的主要內(nèi)容上都做了適當(dāng)?shù)陌才�，即：各種方式的投的動(dòng)作：投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等。在課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，做了精心的規(guī)劃，即：激發(fā)興趣、身心準(zhǔn)備──培養(yǎng)興趣、自創(chuàng)投擲──積極實(shí)踐、提煉真知──活躍情趣、滲透教學(xué)──驗(yàn)收評(píng)價(jià)、創(chuàng)導(dǎo)合作──均衡發(fā)展、身心放松六個(gè)階段，力求較好地體現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和改革精神。
一、激起千層浪的導(dǎo)入
導(dǎo)入是課堂教學(xué)的熱身活動(dòng)，教師應(yīng)努力使其能產(chǎn)生一石激起千層浪的效果，良好的課堂導(dǎo)入，學(xué)生的參與熱情會(huì)立即高漲，而且對(duì)整堂課都會(huì)產(chǎn)生積極影響。在導(dǎo)入過(guò)程中，根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，采用了富有情趣的游戲活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)寬松、積極、主動(dòng)的教學(xué)環(huán)境。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩片硬紙板、普普通通的舊報(bào)紙，學(xué)生們情不自禁的跟著老師愉快的做起了準(zhǔn)備活動(dòng)，這一切看起來(lái)都是那樣的自然和諧。
二、實(shí)踐出真知教學(xué)
“行是知之始，知是行之成”實(shí)踐出真知。在小學(xué)體育教學(xué)中提倡“自主式”教學(xué)和提出“研究性學(xué)習(xí)”的理念，是現(xiàn)今教育改革中的實(shí)踐創(chuàng)新。所謂“自主式教學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”，其內(nèi)涵是：以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過(guò)親自實(shí)踐獲取直接經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的`科學(xué)方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。傳統(tǒng)的投擲教學(xué)偏重于技術(shù)要領(lǐng)的傳授，教學(xué)過(guò)程枯燥無(wú)味，投擲形式遠(yuǎn)離生活實(shí)踐，更難讓學(xué)生以此作為健身的方法。在本單元教學(xué)中，淡化了投擲技術(shù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以投遠(yuǎn)為目的進(jìn)行創(chuàng)新體驗(yàn)與練習(xí)，在學(xué)生的實(shí)踐中積極提取正確的投擲動(dòng)作，既提高了投擲能力，又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動(dòng)的興趣與積極性，實(shí)為一舉多得。在本課教學(xué)中，學(xué)生的多次示范，教師的重點(diǎn)提示，充分營(yíng)造了濃厚的民主氛圍，實(shí)現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程理念。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)7
我所任教的一年級(jí)小學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中，理解記憶力也不夠完全，立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)仍然是有一定難度的。因此，在教學(xué)時(shí)，我采取新穎、有趣的練習(xí)方式和手段，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，如通過(guò)游戲或競(jìng)賽的方式，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)練習(xí)興趣。另外在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位。以合作學(xué)習(xí)為中心。以學(xué)生發(fā)展為主體，使學(xué)生在“樂(lè)中練，動(dòng)中練，玩中練”，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和動(dòng)手能力，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。主要做到了以下幾點(diǎn)：
一、創(chuàng)設(shè)利于學(xué)習(xí)的環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣具有重要作用。本課依照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，努力改革體育教學(xué)方法，嘗試運(yùn)用自主教學(xué)的形式，讓學(xué)生有選擇地從事學(xué)習(xí)活動(dòng)。比如我在教學(xué)開(kāi)始時(shí)首先讓學(xué)生模仿小動(dòng)物跳躍，學(xué)生可根據(jù)自己的需要和興趣，自由選擇游戲內(nèi)容。這樣做改變了以往低年級(jí)教學(xué)中一切由教師帶著學(xué)生活動(dòng)的做法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，并且能夠給學(xué)生多一點(diǎn)自主的選擇，多一點(diǎn)獨(dú)立的思考，以利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性的發(fā)揮。
二、設(shè)計(jì)易于接受的活動(dòng)形式
本課力圖讓學(xué)生在課堂上就像在家中玩耍一樣，設(shè)置一個(gè)親切和諧、靈活寬松的課堂氛圍，使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
三、選擇具有實(shí)效的教學(xué)方法
本課教學(xué)對(duì)象是xx年級(jí)學(xué)生，自控能力與認(rèn)知能力均較差，但是它們具有好動(dòng)、好玩、好思考等特點(diǎn)。所以在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)時(shí)，綜合運(yùn)用練習(xí)、思考、探索、討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生逐漸完成探疑過(guò)程。這樣不但學(xué)會(huì)了立定跳遠(yuǎn)的`動(dòng)作，而且培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)通過(guò)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生始終沉浸在良性的學(xué)習(xí)氛圍中自覺(jué)、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)。
四、存在不足
(1)本節(jié)課由于時(shí)間關(guān)系，顯得學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，自主學(xué)習(xí)時(shí)間較短，時(shí)間分配不合理。
(2)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行分組聯(lián)系。在聯(lián)系立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，沒(méi)有突出學(xué)生的自主性，沒(méi)有很好的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的空間和展示的平臺(tái)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)8
本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，在上級(jí)文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動(dòng)方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動(dòng)了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”�；仡欉^(guò)去的四個(gè)月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。 一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了建議，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊樹(shù)風(fēng)、主任潘德志任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長(zhǎng)為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動(dòng)，確�；顒�(dòng)有序、安全�；顒�(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動(dòng)主題是——我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
我們的活動(dòng)口號(hào)是——走進(jìn)陽(yáng)光下，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光
我們的活動(dòng)要求是——人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽 三、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。
在活動(dòng)中，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
為了扎實(shí)開(kāi)展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開(kāi)始的`策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。當(dāng)然，活動(dòng)中難免還會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命” ，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)9
生命是革命的本錢，我們要愛(ài)好自己的身體，讓自己有一個(gè)健康的身體，體育運(yùn)動(dòng)不可少。這里小編給大家?guī)?lái)的是學(xué)校開(kāi)展每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)總結(jié)，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，參考參考！
不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，扎實(shí)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，提高學(xué)生的體育素質(zhì)，努力營(yíng)造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
一、 提高認(rèn)識(shí)，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響。
活動(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人力求影響深遠(yuǎn)，同時(shí)規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)“一小時(shí)校園體育”活動(dòng)的啟動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、 確保時(shí)間
嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，在保質(zhì)保量上好體育課的前提下，每天上午統(tǒng)一安排20分鐘的快樂(lè)課間體育活動(dòng)，并在每天下午課后組織全體學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)的集體體育鍛煉，并將其設(shè)定為“校園體育活動(dòng)”，納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)校課表，認(rèn)真組織實(shí)施。
三、精心部署
1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著學(xué)生這一身心規(guī)律，科學(xué)合理的安排運(yùn)動(dòng)的.原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效�；顒�(dòng)開(kāi)展接力跑.籃球.踢毽子.跳繩等豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)做廣播體操。在優(yōu)美的旋律中，全休學(xué)生共同做了新編廣播體操，他們用整齊干凈的動(dòng)作詮釋了體育鍛煉的紀(jì)律性和規(guī)范性。
2、科學(xué)評(píng)價(jià)，保障活動(dòng)質(zhì)量，由于活動(dòng)安排周密，落實(shí)到位，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的溝通、動(dòng)員和宣傳到位等，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。本期活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。
四、指出不足
自每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)工作開(kāi)展以來(lái)，取得了一定的成績(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)。但活動(dòng)的過(guò)程還需要繼續(xù)細(xì)化，責(zé)任到人，內(nèi)容還需要豐富；學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后，教師的辦公時(shí)間被沖擊，批作業(yè)、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，并要與學(xué)生一起活動(dòng)，身體太累。
總之，本期活動(dòng)的開(kāi)展形成了全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)10
一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無(wú)死角，安全零事故。
二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)�；顒�(dòng)過(guò)程中，教師技藝示范，特長(zhǎng)生幫帶。建立技能提高記錄。通過(guò)小競(jìng)賽等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)提高，快樂(lè)健身。
三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動(dòng)的'過(guò)程中，除了教師的引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動(dòng)權(quán)，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動(dòng)主陣地的作用，影響和帶動(dòng)校外活動(dòng)，做到校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。密切配合家庭健身活動(dòng)，倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動(dòng)，要求家長(zhǎng)每天在班級(jí)微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)11
現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)校過(guò)多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)于青少年身體成長(zhǎng)是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽(yáng)光下，進(jìn)行自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問(wèn)題。為響應(yīng)國(guó)家教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中鍛煉自己的身體。
一、創(chuàng)建校園足球文化的緣起
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動(dòng)
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍�，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來(lái)學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價(jià)值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動(dòng)地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機(jī)遇，尋找發(fā)展的支撐點(diǎn)，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的家園、活動(dòng)的天地，強(qiáng)有力的“文化磁場(chǎng)”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織了足球隊(duì)。通過(guò)幾年時(shí)間，我校足球隊(duì)征戰(zhàn)市、區(qū)各級(jí)足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)、信心和榮譽(yù)。長(zhǎng)期以來(lái)，通過(guò)不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，以足球?yàn)橹黝}的校園活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進(jìn)課改的舉措
直面二期課改，少先隊(duì)要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目原有的優(yōu)勢(shì)，并創(chuàng)造性地與少先隊(duì)活動(dòng)協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊(duì)員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無(wú)疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和管理，變活動(dòng)的過(guò)程為教育過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)利于創(chuàng)新和主動(dòng)發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，足球活動(dòng)給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場(chǎng)，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個(gè)進(jìn)球而全力拼搏時(shí)；當(dāng)拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時(shí)；當(dāng)他們靜下心來(lái)探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫(huà)筆來(lái)描繪賽場(chǎng)風(fēng)云，用歡快的肢體語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)作韻律操時(shí)……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂(lè)、自信……足球活動(dòng)之于我們不再停留在某一體育項(xiàng)目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個(gè)隊(duì)員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
二、校隊(duì)一體，創(chuàng)建足球文化
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊(duì)員為主體，以豐富多彩的足球活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的一種團(tuán)隊(duì)文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動(dòng)。不僅少先隊(duì)員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔郏覀儾庞锌赡芸吹匠晒Φ南Ｍ�。我們邀�?qǐng)了市少先隊(duì)工作專家進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑；少先隊(duì)名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)講座，還有區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識(shí)和幫助。我們又通過(guò)教職工大會(huì)，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達(dá)給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識(shí)：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個(gè)文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面--少先隊(duì)員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動(dòng)中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進(jìn)校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)人員的落實(shí)與保證。我們邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長(zhǎng)直接擔(dān)任課題組長(zhǎng)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)，這樣一個(gè)脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始正常運(yùn)作。其次是開(kāi)展全校性的足球活動(dòng)，如：足球團(tuán)體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長(zhǎng)邀請(qǐng)?bào)w育老師做輔導(dǎo)員，進(jìn)行足球團(tuán)體操的訓(xùn)練，整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計(jì)和足球韻律操比賽以及以足球?yàn)橹黝}的物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實(shí)載體，激勵(lì)導(dǎo)向
為了鼓勵(lì)廣大教師主動(dòng)投身少先隊(duì)工作，積極參與課題研究，對(duì)在指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展少先隊(duì)科研等方面有所建樹(shù)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，開(kāi)展了首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選。首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選作為一種激勵(lì)手段，有效地激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員們投身少先隊(duì)工作實(shí)踐研究的工作熱情。
同時(shí)，我們充分利用獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制，開(kāi)展了足球特色章的爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體條件，我們?cè)诘�、中、高三個(gè)年段分別開(kāi)設(shè)了顛球章、運(yùn)球章、傳球章、射門章四個(gè)特色章，并希望在足球特色獎(jiǎng)?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過(guò)足球技能的.訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評(píng)價(jià)和激勵(lì)，提高足球技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個(gè)性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無(wú)阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會(huì)代表的提議下，男生、女生同場(chǎng)競(jìng)技、各年級(jí)各中隊(duì)一爭(zhēng)高下，三星杯的獎(jiǎng)杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊(duì)的兩級(jí)梯隊(duì)是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進(jìn)行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項(xiàng)有利的激勵(lì)制度。
(四)雙軌管理、合作互動(dòng)
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊(duì)管理的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開(kāi)展課題研究的重要保障。
1．校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長(zhǎng)擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，確保了研究工作扎實(shí)開(kāi)展。年級(jí)組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個(gè)課題的中堅(jiān)力量。如何最有效地開(kāi)展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計(jì)、足球想象畫(huà)的創(chuàng)作活動(dòng)、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭(zhēng)章活動(dòng)、足球游戲等既需要中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)�？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_(kāi)展這個(gè)課題的關(guān)鍵。
2．大隊(duì)職能部的自下而上的活動(dòng)管理
優(yōu)化少先隊(duì)組織建設(shè)，是少先隊(duì)實(shí)行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊(duì)大隊(duì)職能部以自主選擇為原則進(jìn)行部門分工，然后依靠中隊(duì)，面向小隊(duì)，帶動(dòng)全隊(duì)，各就其位，全面開(kāi)展校園足球文化創(chuàng)建的活動(dòng)，形成自主管理、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)。“校園足球文化活動(dòng)”由大隊(duì)體育部總負(fù)責(zé)，大隊(duì)長(zhǎng)總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊(duì)部足球特色活動(dòng)的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動(dòng)的自轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)作。
三、鑄造活動(dòng)品牌，打造文化磁場(chǎng)
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動(dòng)品牌
足球活動(dòng)是讓孩子們體驗(yàn)足球、快樂(lè)成長(zhǎng)的載體,經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的實(shí)踐，形成了常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合的運(yùn)作模式。我們每學(xué)期定時(shí)開(kāi)展“足球新聞發(fā)布會(huì)”、“足球知識(shí)競(jìng)賽”、“足球小報(bào)評(píng)比”、“足球技能擂臺(tái)賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運(yùn)球章”等足球技能章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行 “三星杯”小甲A聯(lián)賽；足球冬令營(yíng)，夏令營(yíng)。形成了“天天都爭(zhēng)足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺(tái)賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動(dòng)。此外還有足球文化衫的設(shè)計(jì)，足球韻律操、足球想象畫(huà)、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動(dòng)。
常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)都將關(guān)注點(diǎn)落在讓每一位隊(duì)員都能參與到活動(dòng)中來(lái)。我們?cè)谏俅鷷?huì)上聽(tīng)到孩子們的聲音，他們希望 “三星杯”足球賽能夠讓男女生同場(chǎng)競(jìng)技，我們采納了，足球賽場(chǎng)上有了女孩們拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊(duì)、以及其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)們，希望紅領(lǐng)巾足球文化能夠敞開(kāi)胸懷接受其他活動(dòng)的參與，我們也做到了，在擂臺(tái)賽上有了乒乓隊(duì)員們的表演、紅領(lǐng)巾廣播“運(yùn)動(dòng)風(fēng)景”欄目不再只有足球活動(dòng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……
以少先隊(duì)足球品牌活動(dòng)為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的科研能力；開(kāi)發(fā)少先隊(duì)員的多元智能，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)生活和生命的熱愛(ài)，對(duì)校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊(duì)員強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員鮮明的個(gè)性與特長(zhǎng)，無(wú)形之中使孩子們養(yǎng)成對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)可和對(duì)他人的賞識(shí)。同時(shí)足球活動(dòng)也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自主發(fā)展。
(二)弘揚(yáng)足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場(chǎng)
足球活動(dòng)幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊(duì)員們，隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部開(kāi)展的足球精神大討論，見(jiàn)地十分獨(dú)到和精辟。
1．我們享受快樂(lè)、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長(zhǎng)。
2．足球是我們快樂(lè)的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無(wú)比的快樂(lè)，友誼的可貴。
4．足球就像陽(yáng)光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個(gè)足球隊(duì)就像一部機(jī)器，只有每個(gè)部件都運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅(jiān)持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會(huì)贏。
7．團(tuán)隊(duì)合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，足球讓我們身體強(qiáng)健，足球讓集體充滿激情。
孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂(lè)、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨�。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實(shí)踐的收獲。
足球運(yùn)動(dòng)從一種競(jìng)技項(xiàng)目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過(guò)活動(dòng)、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來(lái)自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號(hào)。迎著大門，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來(lái)的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來(lái)足球想象畫(huà)、足球廣告衫設(shè)計(jì)稿，教室里的爭(zhēng)章園地記錄下了每位孩子爭(zhēng)章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài)傳真。精心經(jīng)營(yíng)的環(huán)境是無(wú)聲的話語(yǔ)，使身處其間的師生實(shí)現(xiàn)情感共鳴。整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)“文化磁場(chǎng)”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤(rùn)物無(wú)聲般的陶冶功能，最終達(dá)到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開(kāi)發(fā)自我駕馭能力強(qiáng)的課程；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實(shí)施載體就是充分利用少先隊(duì)陣地，利用每天早鍛煉的時(shí)間開(kāi)展以中隊(duì)為單位，由體育老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展足球游戲、足球的運(yùn)球、傳球、顛球和射門訓(xùn)練；利用中隊(duì)會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播陣地開(kāi)展足球常識(shí)和足球知識(shí)探究等活動(dòng)；利用午間開(kāi)展足球特色章的爭(zhēng)章活動(dòng)等，全面探索少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程結(jié)合的活動(dòng)模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機(jī)滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊(duì)員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計(jì)體育課課前準(zhǔn)備動(dòng)作與下課前的整理運(yùn)動(dòng)，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂(lè)課上，音樂(lè)老師適時(shí)補(bǔ)充韻律操的一些基本動(dòng)作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊(duì)員想象畫(huà)的創(chuàng)作；語(yǔ)文學(xué)科老師指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“足球精神”的大討論和征文等活動(dòng)。
和學(xué)生一起成長(zhǎng)的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長(zhǎng)的學(xué)生是幸福的。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)12
我校認(rèn)真開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，大力推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。現(xiàn)在將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來(lái)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
校長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保活動(dòng)有序、安全地開(kāi)展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，教師會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學(xué)生健康第一的理念。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
1、我校按照上級(jí)的文件精神，開(kāi)足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。
2、用好大課間，在9：30—10：00各年級(jí)分層次地開(kāi)展各種主體活動(dòng)，如本學(xué)期，一二年級(jí)開(kāi)展少兒體操活動(dòng)，三四年級(jí)開(kāi)展跳繩、跑步活動(dòng)，五六年級(jí)開(kāi)展籃球、乒乓球活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)要求全體教師參與。
3、落實(shí)“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉和保護(hù)視力的意識(shí)，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
為了促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學(xué)校資源向社區(qū)開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)放了校園各種教育陣地。
1、每位同學(xué)每天鍛煉一小時(shí)，積極參加各類體育健身活動(dòng)。
2、開(kāi)展一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。短跑比賽、籃球?qū)官�、拔河比賽及體操比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白團(tuán)體力量和健康都不容忽視。
3、學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
通過(guò)我校體育活動(dòng)的.開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)13
近年來(lái)，鎮(zhèn)社區(qū)文化體育服務(wù)中心在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本、惠及百姓”和“科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的服務(wù)理念，堅(jiān)持先進(jìn)文化發(fā)展方向和公益性為主的服務(wù)原則，以上海舉辦世博會(huì)、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，滿足人民群眾多層次、多樣化的精神文化需求，努力在創(chuàng)新上求突破、在特色上出精品、在工作上求實(shí)效，為的新一輪發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，公益性文化設(shè)施日趨完備 經(jīng)濟(jì)是血肉，文化是靈魂。
鎮(zhèn)把社區(qū)文化作為民心和民生工程狠抓落實(shí)，以人為本，從機(jī)制、組織、財(cái)力、設(shè)施上加以完善，不斷增強(qiáng)中心的服務(wù)性、公益性和先進(jìn)文化的引導(dǎo)性。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。針對(duì)全鎮(zhèn)性宣傳文化工作的開(kāi)展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子定期進(jìn)行專題研討，主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，鎮(zhèn)黨委宣傳委員具體分管，鎮(zhèn)文體中心、社區(qū)辦、工青婦、基層黨組織等職能部門和團(tuán)隊(duì)組織共同參與，結(jié)合教育和黨建各項(xiàng)工作的開(kāi)展，形成了自上而下、層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)，確保了社區(qū)文化的有序開(kāi)展。每逢重大節(jié)慶、主題宣傳大型文藝活動(dòng)和展示，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。
�？顚Ｓ谩？蠲饔谩Ｔ诮�(jīng)費(fèi)方面，建立公共財(cái)政投入機(jī)制，保障群文活動(dòng)和文化中心正常運(yùn)行。20xx年新聞宣傳、文體活動(dòng)、圖書(shū)館等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)800萬(wàn)元，為群眾文化的開(kāi)展提供了有力的經(jīng)費(fèi)保障。為確保財(cái)務(wù)透明，一是由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，成立各基層小紀(jì)委共同參與的專項(xiàng)資金檢查小組，確保資金“下的來(lái)、理得清、花得實(shí)”；二是鎮(zhèn)社區(qū)文體活動(dòng)中心，成立由中心主任任組長(zhǎng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理小組，加強(qiáng)對(duì)使用經(jīng)費(fèi)的管理，定期公示財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，做到�？蠲饔�。
文化設(shè)施，惠及民眾。新建成的社區(qū)文化活動(dòng)中心融合文化、教育、科技、體育等25項(xiàng)多功能設(shè)施，成為地區(qū)百姓的家園、樂(lè)園和學(xué)園，使居民出家門步行15分鐘就能找到適合自己的公益性文化活動(dòng)。鎮(zhèn)基層文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)積極推進(jìn)。有線電視實(shí)現(xiàn)了村村通，文化活動(dòng)室、圖書(shū)室、室外活動(dòng)廣場(chǎng)，建成率、使用率達(dá)100％。
二、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新教育，群眾性文化服務(wù)日益完善。
一流的設(shè)施需要一流的管理，一流的服務(wù)需要一流的人才。社區(qū)文化中心在完善硬件建設(shè)的同時(shí)，十分注重相應(yīng)軟環(huán)境、軟實(shí)力建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育模式，完善各類文化服務(wù)。
設(shè)施管理，滴水不漏。作為文化新地標(biāo)的社區(qū)文體中心，擁有一流的設(shè)施。為確保中心健康運(yùn)行,特完善了資產(chǎn)管理制度，分責(zé)到人、包責(zé)到位。各活動(dòng)項(xiàng)目明確管理維護(hù)責(zé)任人，
并予以張榜公示，持證上崗。明確服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目管理職責(zé)，做到更好的管理和服務(wù)好廣大居民。建立中心領(lǐng)導(dǎo)、部門分工、物業(yè)管理“三位一體”安全保衛(wèi)制度和環(huán)境衛(wèi)生制度，嚴(yán)查安全隱患，嚴(yán)防治安漏洞，嚴(yán)格衛(wèi)生管理。迄今，無(wú)重大人身傷亡事故和財(cái)產(chǎn)損失。環(huán)境整齊清潔，窗明幾凈。
人才教育，創(chuàng)新形式。建立“團(tuán)隊(duì)管理員——團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——團(tuán)員”的管理模式，加快文化骨干的專業(yè)化成長(zhǎng)。成立名人工作室，實(shí)現(xiàn)社區(qū)群眾與藝術(shù)家“零距離”，與專業(yè)院校老師“面對(duì)面”，形成文化中心“高地”效應(yīng),不斷提升了百姓的藝術(shù)修養(yǎng)。如成立“上海曉輝國(guó)際藝術(shù)中心”，聘任著名的二胡演奏家馬曉輝擔(dān)任鎮(zhèn)群眾文化的藝術(shù)總監(jiān)。以點(diǎn)帶面，不斷完善各類培訓(xùn)。如胸鼓舞培訓(xùn)、腰鼓舞培訓(xùn)、民族舞培訓(xùn)等，吸引地區(qū)更多的文藝愛(ài)好者共同參與。
文化服務(wù)，以人為本。依托圖書(shū)館、東方信息苑、東方宣教中心、東方大講壇、東方文化藝術(shù)指導(dǎo)中心等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立文化資源配送機(jī)制，以人為本，提升基層文化服務(wù)能力。文化中心還筑巢引鳳，積極實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”的文化戰(zhàn)略，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀的文化人才和創(chuàng)作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文藝人才的高地，極大得提升了地區(qū)的文化水準(zhǔn)和服務(wù)能力。與黨成校和賀祿汀藝校共同攜手讓百姓在家門口就能享受到星級(jí)培訓(xùn)服務(wù)，從而在很大程度上滿足地區(qū)青少年及中老年人藝術(shù)培訓(xùn)的需求。
截至去年11月，中心開(kāi)設(shè)各類藝術(shù)培訓(xùn)班總計(jì)11次，培訓(xùn)人次達(dá)到1900余人次；中心設(shè)文化團(tuán)隊(duì)14個(gè)，全年活動(dòng)人數(shù)達(dá)到11760人次；全年開(kāi)展講座7次，受益群眾20xx余人次；展覽7次，受益群眾10000余人次。文化中心下基層輔導(dǎo)21次，創(chuàng)作文藝作品32個(gè)。利用影劇院設(shè)施開(kāi)展“周末電影大放送”活動(dòng)、“黨員電影沙龍”、“紅色經(jīng)典電影展映”等活動(dòng)，共放映電影場(chǎng)次數(shù)57場(chǎng)，觀看人數(shù)16530人次。
三、打造品牌，培育特色，不斷提升社區(qū)文化影響力。
鎮(zhèn)社區(qū)文體活動(dòng)中心把打造品牌、培育特色項(xiàng)目作為發(fā)展繁榮社區(qū)文化的“生命線”，力爭(zhēng)把獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速發(fā)展的文化事業(yè)做強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)文化建設(shè)的新發(fā)展，建設(shè)和諧、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化新市鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的精神文化支撐。
打造特色，豐富創(chuàng)作。群星文化藝術(shù)團(tuán)，下設(shè)聲樂(lè)、合唱、交誼舞、書(shū)畫(huà)、舞蹈、戲曲、器樂(lè)、江南絲竹、攝影、朗誦、時(shí)裝表演等各類文藝團(tuán)隊(duì)20支，團(tuán)員達(dá)300多人。其組織緊密，人員穩(wěn)定，活動(dòng)正規(guī)，經(jīng)常性地深入開(kāi)展文化下鄉(xiāng)和文藝巡演。通過(guò)打造特色團(tuán)隊(duì)，豐富文藝創(chuàng)作。20xx年，我們把打造特色團(tuán)隊(duì)與促進(jìn)文藝創(chuàng)作相結(jié)合，取得了較好的成效。在區(qū)社區(qū)文化展演月活動(dòng)中，從年初開(kāi)始著手創(chuàng)作節(jié)目的準(zhǔn)備、平面類作品的'征集工作，最終經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的積極準(zhǔn)備，舞臺(tái)類共送出3個(gè)創(chuàng)作作品。平面類比賽中，書(shū)畫(huà)、攝影隊(duì)成員積極創(chuàng)作，送出作品64件，獲獎(jiǎng)作品6幅。
“異鄉(xiāng)風(fēng)采”，延伸內(nèi)涵�！爱愢l(xiāng)風(fēng)采”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了15個(gè)年頭，近年來(lái)，我們不斷延伸項(xiàng)目?jī)?nèi)容、拓展活動(dòng)形式、擴(kuò)大活動(dòng)參與面，做深、做實(shí)品牌內(nèi)涵，極大地調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)十多萬(wàn)外來(lái)建設(shè)者參與活動(dòng)的積極性，使群眾文化品牌的影響力滲透到全鎮(zhèn)的每個(gè)角落。具體說(shuō)來(lái)：
一是做大“異鄉(xiāng)風(fēng)采”項(xiàng)目。20xx年的“異鄉(xiāng)風(fēng)采”活動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)異鄉(xiāng)朋友的活動(dòng)需求，拓寬活動(dòng)參與渠道、延伸活動(dòng)參與對(duì)象、增加活動(dòng)比賽項(xiàng)目，使得活動(dòng)參與對(duì)象由單純的外鄉(xiāng)朋友拓展到參與建設(shè)的外鎮(zhèn)市民、落戶的新上海人、投資的外國(guó)友人，參與面更廣了、參與的對(duì)象也更多了。舉辦的“品味書(shū)香情 共沐世博風(fēng)”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風(fēng)采”外來(lái)建設(shè)者讀書(shū)征文及征文演講比賽，廣大異鄉(xiāng)朋友踴躍參與，共收到了200多篇參賽作品，評(píng)選出了62篇讀書(shū)征文，37位異鄉(xiāng)朋友的征文入圍演講。開(kāi)展的“喜慶世博 魅力”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風(fēng)采”外來(lái)建設(shè)者才藝大賽等系列活動(dòng)，在參賽形式上調(diào)整為以團(tuán)隊(duì)為參賽單位，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)預(yù)賽，最終有28個(gè)團(tuán)隊(duì)、112人進(jìn)入復(fù)賽和決賽。此項(xiàng)活動(dòng)為更多的新人搭建展示才能的舞臺(tái)，豐富了他們的精神文化生活。
二是做深“異鄉(xiāng)風(fēng)采”內(nèi)涵。我鎮(zhèn)“異鄉(xiāng)風(fēng)采”品牌15年來(lái)秉承服務(wù)外鄉(xiāng)朋友、為外鄉(xiāng)朋友搭建展示平臺(tái)的服務(wù)目標(biāo)，
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)14
這學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們學(xué)校舉辦了一次體育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，除了健身之外，還能培養(yǎng)多方面的興趣和愛(ài)好，讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)掌握幾項(xiàng)技能。
這個(gè)活動(dòng)有很多項(xiàng)目，包括音樂(lè)、藝術(shù)和體育。而我是運(yùn)動(dòng)方面的籃球組的教官�；@球是一項(xiàng)動(dòng)作復(fù)雜、變化靈活、技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。但我對(duì)此一無(wú)所知。為了上好一節(jié)課，我請(qǐng)?bào)w育老師給我一些建議，另一方面，我在網(wǎng)上尋找信息，試圖讓學(xué)生最大限度地學(xué)好籃球。此外，學(xué)生要想打好籃球，首先要樹(shù)立籃球基本功的.概念，如熟悉球和控球能力，了解動(dòng)作要領(lǐng)，掌握籃球基本功和比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的敏捷性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷的素質(zhì)和團(tuán)結(jié)集體的精神。
這個(gè)活動(dòng)，周五下午兩節(jié)課之后，每周一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持。時(shí)間的保證，豐富多彩的內(nèi)容，靈活的訓(xùn)練方式，深深吸引了所有對(duì)籃球感興趣的小組成員。在每次活動(dòng)中，我們按照計(jì)劃訓(xùn)練以下內(nèi)容：熟悉球度�；菊咀撕统智蚍椒āＴ剡\(yùn)球。雙手原地傳球接球。原地拍攝。行進(jìn)中直線運(yùn)球。沿跑步曲線“之字形”運(yùn)球(有半轉(zhuǎn)、全轉(zhuǎn)、步降、后運(yùn)球等。).移動(dòng)、啟動(dòng)、側(cè)跑、改變方向和速度、停止和滑行。逆向運(yùn)行技術(shù)。參加籃球戰(zhàn)術(shù)和比賽活動(dòng)等。由于天氣原因，活動(dòng)進(jìn)行了七次。但是，有些未完成的內(nèi)容會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)。
通過(guò)幾次活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)步很快，尤其是低年級(jí)的學(xué)生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，如運(yùn)球、傳球接球、運(yùn)球和上籃等。而高年級(jí)的學(xué)生或多或少掌握了基本技能，并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)更多的練習(xí)，他們能夠玩小規(guī)模的游戲�；@球極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了凝聚力。在下學(xué)期的活動(dòng)中，我會(huì)再接再厲，讓他們的技能達(dá)到更高的水平。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)15
一年來(lái)，**市體育局的指導(dǎo)下，在XX區(qū)委、區(qū)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我局以增強(qiáng)人民體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持體育為人民服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的方針，廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，努力提高國(guó)民身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)體育與競(jìng)技體育協(xié)調(diào)發(fā)展、相互促進(jìn)的目的。目前，我區(qū)群眾性體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，競(jìng)技體育穩(wěn)步前進(jìn)，體育設(shè)施不斷完善，體育市場(chǎng)管理日趨規(guī)范，進(jìn)一步鞏固了我區(qū)全國(guó)體育先進(jìn)縣的成果。
現(xiàn)將20xx年體育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，體育工作列入議事日程。
XX區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)十分重視體育工作，對(duì)黨中央和國(guó)務(wù)院制定的體育工作方針政策積極貫徹落實(shí)，把全區(qū)體育工作納入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，擺上了議事日程，區(qū)委、區(qū)政府確立了分管體育工作的領(lǐng)導(dǎo)。20xx年度共召開(kāi)了4次以上的區(qū)常委會(huì)和多次區(qū)政府常務(wù)辦公會(huì)，專門研究體育工作，解決體育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題。
區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)也多次親自參加全區(qū)大型體育活動(dòng)，如：20xx年“XX區(qū)元旦萬(wàn)人越野賽”、“綠道千人騎游”活動(dòng)、“8月8日全民健身日”系列活動(dòng)；20xx年5月舉行的“樂(lè)道香城行活動(dòng)”，區(qū)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加并與市民一起騎行綠道，為全民健身起了很好的示范作用，進(jìn)一步掀起了全民健身新高潮。
二、全民健身工作向前推進(jìn)，社會(huì)體育工作再上臺(tái)階。
（一）認(rèn)真實(shí)施體育惠民工程，圓滿完成市上目標(biāo)。
一是按照市體育局的工作部署，全面完成了17個(gè)農(nóng)民健身工程目標(biāo)任務(wù)；二是認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，20xx年共培訓(xùn)社會(huì)體育指導(dǎo)員56名，超過(guò)了市上下達(dá)的社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。
（二）積極組織開(kāi)展各類體育活動(dòng)、豐富市民業(yè)余生活。
1、認(rèn)真開(kāi)展XX區(qū)級(jí)全民健身活動(dòng)：
一月，舉行了XX區(qū)慶元旦萬(wàn)人越野賽，來(lái)自新都各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、鎮(zhèn)（街辦）、駐區(qū)單位及中小學(xué)校在校學(xué)生36個(gè)代表隊(duì)近萬(wàn)名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。
二月，舉行了XX區(qū)“我運(yùn)動(dòng)、我健康”春節(jié)文體大聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)（街道）、駐區(qū)廠礦學(xué)校等72個(gè)單位參加了本次活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)15萬(wàn)多人次。
三月，舉行XX區(qū)青年足球聯(lián)賽，全區(qū)12支代表隊(duì)共200余人參加了為期近1個(gè)月的比賽。
四月，舉行了“運(yùn)動(dòng)x、田園新都”“幸福x、健康綠道”世界現(xiàn)代田園城市生活體驗(yàn)日千人騎游活動(dòng)，來(lái)自XX區(qū)各部門、各鎮(zhèn)（街道）共1000余人參加了活動(dòng)
五月，舉行“樂(lè)道·香城”綠道行啟動(dòng)儀式，區(qū)四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動(dòng)儀式并與市民一道騎行綠道。
六月，舉行“荷花節(jié)”健身活動(dòng)，來(lái)自區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)、各鎮(zhèn)（街道）26單位，共20xx余人參加。
七月，舉行村（社區(qū)）健身活動(dòng)比賽，來(lái)自各鎮(zhèn)（街道）共13支代表隊(duì)參加了比賽。
八月，舉行了以“運(yùn)動(dòng)x、幸福新都”為主題的“全民健身日”系列活動(dòng)，開(kāi)展了綠道健步走、毗河綠道騎游、全民健身巡游宣傳等活動(dòng)。
九月，舉行“勁浪杯”網(wǎng)球公開(kāi)賽，來(lái)自區(qū)內(nèi)的網(wǎng)球愛(ài)好者共100余人參加了比賽。
十月，舉行XX市北片區(qū)老年門球邀請(qǐng)賽，來(lái)自金堂、彭州、XX縣、青白江、龍泉等區(qū)縣的代表隊(duì)受邀參加了比賽。
十一月，舉行了XX市XX區(qū)20xx年“中塑杯”職工籃球賽，來(lái)自全區(qū)20余支隊(duì)伍共200余名運(yùn)動(dòng)員參加了為期五天的比賽。
2、認(rèn)真開(kāi)展鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）全民健身活動(dòng)：
20xx年，我們按照市體育局工作要求和全區(qū)全民健身活動(dòng)計(jì)劃安排，先后組織開(kāi)展了新都鎮(zhèn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、斑竹園鎮(zhèn)綠道騎游活動(dòng)、大豐街道籃球聯(lián)賽、新民鎮(zhèn)棋類比賽等鎮(zhèn)（街道）級(jí)全民健身活動(dòng)30余次；組織開(kāi)展了新都鎮(zhèn)桂東社區(qū)健身氣功展示、新繁鎮(zhèn)濱江路社區(qū)健步走活動(dòng)、清流鎮(zhèn)黃龍社區(qū)乒乓球比賽、石板灘鎮(zhèn)光明社區(qū)健身腰鼓比賽等村（社區(qū)）全民健身活動(dòng)150余次。
3、認(rèn)真開(kāi)展XX區(qū)體育協(xié)會(huì)、健身俱樂(lè)部全民健身活動(dòng)：
今年，我們指導(dǎo)XX區(qū)老體協(xié)、乒乓球協(xié)會(huì)、信鴿協(xié)會(huì)、陳師友健身俱樂(lè)部開(kāi)展了健身活動(dòng)展示、乒乓球公開(kāi)賽、信鴿馴放、跆拳道邀請(qǐng)賽等全民健身活動(dòng)20余次。
（三）積極組隊(duì)參加比賽，成績(jī)優(yōu)異、碩果累累。
按照市體育局的參賽工作安排，我區(qū)積極組隊(duì)參加龍泉、錦江、崇州、青白江、都江堰等區(qū)（市）縣全民健身特色活動(dòng)，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；參加健身氣功展示活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng)；參加自行車車迷健身節(jié)獲青白江站團(tuán)體第三名、個(gè)人第四名，溫江站團(tuán)體第七名及中國(guó)·x第二屆自行車車迷健身節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；參加“運(yùn)動(dòng)x”20xx年XX市第二屆“體彩杯”健身秧歌、健身腰鼓比賽，分別獲得冠軍；組隊(duì)參加X(jué)X市老年運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別獲得健身秧歌、健身腰鼓第一名。
三、競(jìng)技體育和競(jìng)賽活動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展，體育市場(chǎng)管理規(guī)范有序。
按照市體育局、市教育局和團(tuán)市委的要求，今年在全區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展了乒乓球活動(dòng)月、排球活動(dòng)月、百日游、田徑班級(jí)賽等青少年八大主題活動(dòng)，全年共開(kāi)支比賽費(fèi)用26、5萬(wàn)元，受到了市體育局及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
我們還建立了以體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為主的業(yè)余訓(xùn)練制度。學(xué)校常年堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，乒乓球、排球、田徑等項(xiàng)目已經(jīng)成為我區(qū)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，升庵中學(xué)男子排球隊(duì)在省市級(jí)的比賽中取得了較好的'成績(jī)。目前，我們建立和完善了XX區(qū)國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部的各項(xiàng)管理措施和實(shí)施方案，全年按照實(shí)施方案開(kāi)展工作，俱樂(lè)部已初具規(guī)模，常年開(kāi)設(shè)乒乓球、武術(shù)、網(wǎng)球、排球、足球、田徑等訓(xùn)練項(xiàng)目，已在全區(qū)建立了10余個(gè)分部（活動(dòng)點(diǎn)），發(fā)展會(huì)員1850多人，全年參加活動(dòng)的人數(shù)在25萬(wàn)人次以上。
我們還認(rèn)真加強(qiáng)了游泳場(chǎng)所管理，確保無(wú)安全事故發(fā)生。一是認(rèn)真開(kāi)展市場(chǎng)管理人員培訓(xùn)工作，召開(kāi)了游泳場(chǎng)所負(fù)責(zé)人培訓(xùn)會(huì)，下發(fā)了《關(guān)于做好XX區(qū)20xx年游泳場(chǎng)所安全開(kāi)放工作的通知》（新都文發(fā)〔20xx〕47號(hào)），要求各游泳場(chǎng)所遵照?qǐng)?zhí)行；與此同時(shí)，我們還特邀XX區(qū)醫(yī)院急救專家，在香洲半島游泳池召開(kāi)了救生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全區(qū)15家游泳池負(fù)責(zé)人和救護(hù)員代表共30余人參加了會(huì)議。二是全年開(kāi)展了18次大規(guī)模的集中執(zhí)法檢查行動(dòng)，共出動(dòng)執(zhí)法人員165人次，車輛148臺(tái)次，檢查游泳池15處。在檢查過(guò)程中，對(duì)于尚未開(kāi)放的游泳場(chǎng)所要求其按照開(kāi)放標(biāo)準(zhǔn)精心準(zhǔn)備、積極申報(bào)；對(duì)于未經(jīng)主管部門檢查驗(yàn)收，擅自開(kāi)放的游泳場(chǎng)所，給予停業(yè)整頓行政處罰。三是是開(kāi)展了60次日常檢查，出動(dòng)人員115人次，車輛86臺(tái)次，確保了今年我區(qū)游泳池安全開(kāi)放，未發(fā)生一起安全事故。
四、加大體育投入，不斷完善體育設(shè)施
我局采取多種方式籌集資金，充分發(fā)揮體育彩票公益金的作用，逐步改造和完善全區(qū)城鄉(xiāng)體育設(shè)施。
（一）積極開(kāi)展綠道建設(shè)。
截止目前，全區(qū)共完成綠道建設(shè)約85公里（198綠道約34km、毗河綠道約25km，桂水綠道約10km、田園綠道約16km），完成投資約5億元。其中，20xx年完成綠道建設(shè)約57公里（198綠道約20km、毗河綠道約21km、田園綠道約16km），完成投資約3、5億元。
（二）根據(jù)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的要求，不斷擴(kuò)大體育設(shè)施覆蓋范圍。
我區(qū)先后已建設(shè)好健康綠道15條，健身廣場(chǎng)52個(gè)，社區(qū)（村）晨晚練點(diǎn)152個(gè)，為市民提供了健身?xiàng)l件；另外，今年投資25萬(wàn)元，先后為各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）安裝了6條全民健身路徑、17個(gè)農(nóng)民體育健身工程等體育健身器材。
（三）加強(qiáng)體育中心設(shè)施建設(shè)和改造。
今年我局投入資金135萬(wàn)，對(duì)體育中心網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池、體育館、訓(xùn)練房、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、健身路徑等進(jìn)行了維護(hù)和改造。
五、加大宣傳，強(qiáng)化法制觀念，加強(qiáng)執(zhí)法力度
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。
自《全民健身?xiàng)l例》頒布后，我局多次召開(kāi)全局干部職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)，并與相關(guān)部門聯(lián)合召開(kāi)體育工作會(huì)，對(duì)貫徹實(shí)施進(jìn)行了安排部署：在區(qū)體育中心懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)12條、制作墻報(bào)8期進(jìn)行宣傳；在新都資訊、新都電視臺(tái)等新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道；多形式、多方位開(kāi)展對(duì)體育經(jīng)營(yíng)業(yè)主的執(zhí)法檢查，進(jìn)行《全民健身?xiàng)l例》的宣傳。
（二）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的督促檢查。
我們建立了學(xué)校體育的專項(xiàng)督導(dǎo)制度，實(shí)行督導(dǎo)結(jié)果公告制度。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，定期監(jiān)測(cè)并公告學(xué)生體質(zhì)健康狀況。加大對(duì)學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況在教育督導(dǎo)、評(píng)估指標(biāo)體系中的權(quán)重，并作為評(píng)價(jià)地方和學(xué)校工作的重要依據(jù)。并將匯同區(qū)教育局對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了3次大檢查，所有學(xué)校都能按要求堅(jiān)持上好體育課、做好課間操和眼保健操，堅(jiān)持開(kāi)展課外體育活動(dòng)，保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還清楚地看到我區(qū)體育工作還存在許多不容忽視的問(wèn)題：體育設(shè)施有待進(jìn)一步改善；競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目有待進(jìn)一步增加；培養(yǎng)后備力量的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些問(wèn)題的存在，在一定程度上影響了我區(qū)體育事業(yè)的發(fā)展。
今后，我局將緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，在XX市體育局指導(dǎo)下，加強(qiáng)管理，抓好抓實(shí)各項(xiàng)體育工作，使我區(qū)體育工作再上新臺(tái)階。
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