藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
9月1日至30日,我校隆重舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里,校園披上了節(jié)日的盛裝,到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,德育處、團(tuán)隊(duì)室精心籌劃和組織,廣大師生積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈、手抄小報(bào)、書法繪畫作品,就像五顏六色的`風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數(shù)的心血,揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水,加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練,積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦,但是辛苦是值得的,師生們從中學(xué)到了很多東西,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外,我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長(zhǎng)的好苗子,為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示;是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào);是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì),是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì);是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情,實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,活躍了學(xué)生的身心,豐富了學(xué)生的文娛生活,陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信,我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
為了培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析資料的能力,考查學(xué)生閱讀、寫作、寫字、設(shè)計(jì)等綜合素質(zhì),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報(bào)比賽,現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下:
1、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班的作品進(jìn)行量化打分,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、從參賽作品上來(lái)看,學(xué)生手抄報(bào)都能圍繞競(jìng)精選組織材料,并做到了設(shè)計(jì)新穎,書寫規(guī)范。
存在的不足:
1、有的手抄報(bào),只注重版面設(shè)計(jì),忽視了手抄報(bào)的.內(nèi)容和書寫要求。
2、少數(shù)學(xué)生缺乏辦報(bào)的常識(shí),導(dǎo)致某些方面設(shè)計(jì)不合理。
因此,在今后的比賽中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀手抄報(bào)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
獲獎(jiǎng)名單:
一等獎(jiǎng):xx
二等獎(jiǎng):xx
三等獎(jiǎng):xxxx
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
盤山道小學(xué)20xx年“勤思杯”校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕,可藝術(shù)之花依然香溢校園,久久沒(méi)有散去。
本次藝術(shù)節(jié)我們以“迎全運(yùn)講文明做樂(lè)學(xué)向上的小學(xué)生”為主題,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。1—5年級(jí)學(xué)生參加的聲樂(lè)、講故事、舞蹈、環(huán)保小制作以及現(xiàn)場(chǎng)參賽的電腦繪畫、兒童畫的個(gè)人項(xiàng)目和朗誦、小合唱、課本劇、舞蹈的集體項(xiàng)目就像五顏六色的風(fēng)箏在空中自由地翱翔。
每一個(gè)參賽項(xiàng)目都有亮點(diǎn),每一個(gè)參賽節(jié)目都讓老師們激動(dòng)不已,從節(jié)目質(zhì)量、服裝頭飾到動(dòng)作要領(lǐng)、神態(tài)表情無(wú)一不透露出同學(xué)們認(rèn)真參賽、刻苦訓(xùn)練的成果。在整個(gè)比賽過(guò)程中,我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做事,敢于拼搏的'精神風(fēng)貌,被同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的精神所打動(dòng)。在這次比賽中共有二十二個(gè)班級(jí)分獲集體項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng),有近四百人在七個(gè)不同的個(gè)人項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)。
本次藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,然而許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。今后我們一定會(huì)再接再厲,繼續(xù)開(kāi)展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為把學(xué)生培養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代少年而奮勇前進(jìn)!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,以育人為宗旨,以學(xué)校和班級(jí)為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生普及開(kāi)展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng),在學(xué)生中掀起“三愛(ài)”(愛(ài)金堂、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)老師)熱潮;推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育改革,鼓勵(lì)創(chuàng)作具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀節(jié)目和作品;培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和自信心、自尊感,提高審美和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體,全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué),音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,制訂了切實(shí)可行的,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,多次調(diào)整修改,于2月上旬定好。活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊,美術(shù)成果作品展和文藝匯演兩部分。學(xué)校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來(lái)看,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了手語(yǔ)歌、舞蹈校本課程訓(xùn)練,使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶,展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日,在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上,充分尊重孩子意愿,使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎:新增了手語(yǔ)情景劇、歌曲串燒、武術(shù)操等,大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目,老師一上場(chǎng),臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好:學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門;臺(tái)下學(xué)生按班級(jí)組成了方塊隊(duì),各有各的標(biāo)志,有的揮舞著彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗,不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,還帶了自己的親友團(tuán),拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的,但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,個(gè)個(gè)吸引你的眼球,連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富,精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短,但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的;顒(dòng)分為兩個(gè)部分:文藝表演和美術(shù)成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)、情景劇、手語(yǔ)歌、小品、武術(shù)操等10多個(gè)節(jié)目。 聾生班三年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)情景劇《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;小品《快樂(lè)大掃除》的孩子,表演的惟妙惟肖;啟智班的古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;聾生班五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,詞也寫的非常好,跳出了聾孩子的自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)。更讓孩子們激動(dòng)的還有校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的節(jié)目舞蹈《軍魂》閃亮登場(chǎng),孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍,掌聲、歡呼聲響成一片,孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們,祝福他們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng),像軍人一樣為人民服務(wù)。
感謝何校長(zhǎng),因?yàn)樗挠H歷親為,大家思想更重視,節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師,正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì),節(jié)目才充滿了靈動(dòng);感謝所有的男教師,因?yàn)樗麄,保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們,正是他們,協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系,才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。我們的`教師潛力無(wú)窮,我們的團(tuán)隊(duì)合作有序,我們這個(gè)集體了不起!
四、一點(diǎn)不足,幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期,忙于迎接開(kāi)學(xué)工作中的各種檢查,教學(xué)活動(dòng)極為頻繁;后期,又是學(xué)校首屆的科技節(jié),在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突,至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的,都還有很大的提高空間。由于各位負(fù)責(zé)教師精力有限,每位老師都承擔(dān)了多個(gè)節(jié)目的排練工作,還要精心上好每一節(jié)課,所以老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果,建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到,具體化、明確化,各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊,同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是個(gè)別老師的事,可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的特教學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望、新的輝煌。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),亮出了教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采,豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、共同籌劃,集中集體智慧
學(xué)校根據(jù)年初安排,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式,就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下,四月底,成立了藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)了專題會(huì)和動(dòng)員會(huì),明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式,初步安排了活動(dòng)時(shí)間。體育組、書畫組和文藝組隨即對(duì)各版塊的活動(dòng)進(jìn)行了研究和安排,細(xì)化了實(shí)施形式和時(shí)間。
二、全員參與,人盡其才
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,從科任教師到學(xué)生乃至家長(zhǎng),人人建言獻(xiàn)策,活動(dòng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。英語(yǔ)教師、音樂(lè)教師、體育教師和班主任在體育版塊大顯身手,不斷將比賽從構(gòu)想推向現(xiàn)實(shí)并成功開(kāi)展了比賽活動(dòng),在學(xué)校掀起了英語(yǔ)熱、體操熱和籃球熱;書畫組結(jié)合人才優(yōu)勢(shì),積極宣傳引領(lǐng),全力打造學(xué)校特色。文藝組集中了學(xué)校文藝尖子,無(wú)論臺(tái)前臺(tái)后的活動(dòng)籌劃、舞臺(tái)布置以及登臺(tái)演出無(wú)不顯現(xiàn)專業(yè)特長(zhǎng),節(jié)目指導(dǎo)是關(guān)鍵,各班班主任和科任教師各盡所能,充分調(diào)動(dòng)各方力量,為全校師生和來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的文藝大餐,演出時(shí)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),場(chǎng)面熱烈而感人,活動(dòng)由此推向高潮。
三、全面展示,打開(kāi)校門迎檢
本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵,從英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)重點(diǎn)切入,同時(shí)檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、專業(yè)特長(zhǎng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗(yàn),同時(shí)也得到了展示,學(xué)校特色打造正往健康有序的道路邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的',他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
郴州師范第一屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)已成功舉辦完畢,在此期間,郴師跆拳道社也舉辦了幾項(xiàng)活動(dòng),參加了開(kāi)幕式,完成了節(jié)目演出。
首先是開(kāi)幕式節(jié)目演出。在開(kāi)幕式中,我社一共有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是開(kāi)場(chǎng)舞太極一章品勢(shì)跆拳舞,另一個(gè)是跆拳道情景劇《道》。然后是在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)期間組織的兩個(gè)活動(dòng),一個(gè)是女子防身術(shù)教學(xué),另一個(gè)是觀看影片《風(fēng)斗士》。
太極一章品勢(shì)跆拳舞效果不錯(cuò),大大改變了郴師跆拳道社的形象,非常地震撼人心。而情景劇《道》也是一個(gè)嶄新的觀念,也頗受歡迎。而社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)其間的兩個(gè)活動(dòng),第一個(gè)女子防身術(shù)教學(xué)是在4月18日中午12:50進(jìn)行的,但是由于宣傳不夠到位以及時(shí)間的原因,前來(lái)觀看的人不是很多,所以活動(dòng)時(shí)間也比較短。第二個(gè)是電影放映,時(shí)間是4月19日中午12:50,影片名為《風(fēng)斗士》,是一部關(guān)于跆拳道的勵(lì)志電影,但也有種種原因,效果也不太好,這是我社的'一個(gè)遺憾。
本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)跆拳道社的活動(dòng)雖然比以往都較新穎,但效果都不盡人意,總結(jié)了一下,可能是我們?cè)跁r(shí)間上和宣傳上都安排得不太好,對(duì)于活動(dòng)的效果自然就不太好。但是我們也有不少收獲,在這一系列活動(dòng)的準(zhǔn)備之中,社團(tuán)的凝聚力也體現(xiàn)出來(lái)了。社員們對(duì)此積極性都很高漲,教練上課時(shí)也更加認(rèn)真,提問(wèn)的現(xiàn)象也多了起來(lái),這對(duì)我社來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(zhǎng)。在閉幕式上,跆拳道社獲得了最佳組織獎(jiǎng),這是我社的榮譽(yù),大家也都很高興。希望在以后的工作中,我們能夠改正自己的缺點(diǎn),提高自身的能力,希望郴師跆拳道社能夠越辦越好!
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與性高漲。從5月中旬至6月初,各校以“構(gòu)建和諧校園,展示師生風(fēng)采”為主題,都進(jìn)行了校園藝術(shù)節(jié)才藝展示,靚麗了學(xué)校的每個(gè)角落,校園蕩漾著歡歌笑語(yǔ),充分反映了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,也充分展示了師生的藝術(shù)天賦,為全鎮(zhèn)中小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)才藝展示活動(dòng)的開(kāi)展作了充分的準(zhǔn)備。
6月11日,中心校在xxx隆重舉辦了xx鎮(zhèn)中小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)師生才藝展示活動(dòng)。本次才藝展示從眾多的項(xiàng)目中選出了有代表性的三項(xiàng)內(nèi)容:15個(gè)器樂(lè)隊(duì)、17個(gè)文藝節(jié)目、17個(gè)作品展臺(tái),共1200多人參加。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。有“腰鼓展示”、“器樂(lè)合奏”、“鼓號(hào)比賽”、“文藝匯演評(píng)比”、“小制作、書法繪畫、教師基本功作品展”等豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)節(jié)目。激昂的腰鼓優(yōu)美多姿;悠揚(yáng)明快的樂(lè)器聲回蕩在空中,縈繞在耳邊;雄壯有力的鼓號(hào)聲催人奮進(jìn)。在匯報(bào)表演中,師生同臺(tái)演出了舞蹈、街舞、拉丁舞、相聲等節(jié)目,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。手工制作作品更是琳瑯滿目,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。參展作品達(dá)千余件,種類包括有泥塑、木雕、折紙、剪紙、拼貼、編織、采集制作、廢舊品加工等多種手工制作。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的'書法繪畫作品、科技小制作,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,充分展現(xiàn)了同學(xué)們的藝術(shù)才華。
在活動(dòng)過(guò)程中,xxx先生親自到我鎮(zhèn)光臨了現(xiàn)場(chǎng)展示,并對(duì)我鎮(zhèn)師生才藝展示活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
本屆藝術(shù)節(jié)才藝展示共產(chǎn)生1個(gè)特等獎(jiǎng),6個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),8個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng),12個(gè)團(tuán)體三等獎(jiǎng),12個(gè)團(tuán)體組織獎(jiǎng),50多名個(gè)人設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
本屆才藝節(jié)是我鎮(zhèn)有史以來(lái)規(guī)模最大的一次藝術(shù)集中展示盛會(huì),為我鎮(zhèn)教育樹(shù)立了良好的正面形象,取得了良好的社會(huì)效益。藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)落下了帷幕,回味起來(lái),感到既充實(shí)又忙碌,既辛苦又難忘。相信師生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
此次活動(dòng),我們還存在很多不足之處:
1、意識(shí)有待進(jìn)一步提高,個(gè)別學(xué)校有應(yīng)付現(xiàn)象;
2、節(jié)目質(zhì)量還不夠過(guò)硬,氣勢(shì)不夠雄壯等,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)和提高,使下一屆藝術(shù)節(jié)辦得更有特色、更加靚麗。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
應(yīng)學(xué)校學(xué)生科藝術(shù)節(jié)之任,機(jī)械工程教學(xué)部在五月十八號(hào)下午展開(kāi)了活動(dòng)的序幕;顒(dòng)現(xiàn)已經(jīng)結(jié)束總結(jié)如下:由于是分科管理的初端,所以各方面都不是很完善,總體來(lái)說(shuō)還算合格。
因?yàn)橐粋(gè)教學(xué)部的學(xué)生干部就是一個(gè)團(tuán)體。平時(shí)處理各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候都是比較團(tuán)結(jié)一致的。但是這次活動(dòng)就發(fā)生了點(diǎn)意外,導(dǎo)致沒(méi)有很好的團(tuán)結(jié)起來(lái)。所以在安排工作的時(shí)候造成了不合理化。原本以為沒(méi)多大的事情…但是后來(lái)節(jié)目的當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。首先由于分配工作不合理所以現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂。也是當(dāng)天最為失敗的一處。可能也是因?yàn)榈谝淮沃鞒执笮突顒?dòng)的原因吧,有點(diǎn)緊張所以不知所措了,后來(lái)還是安排好的負(fù)責(zé)人和工作人員維持了現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
其次的是在中間穿插的頒獎(jiǎng)活動(dòng)環(huán)節(jié)一處原本是計(jì)劃好是提前把各項(xiàng)的獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)都通知好。到了當(dāng)天就迅速的登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的,但是后來(lái)有部分同學(xué)由于不是很清楚流程還有各個(gè)同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)頒獎(jiǎng)就比較激動(dòng)的`原因吧。所以就導(dǎo)致了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)比較騷動(dòng),但是也起到了很好的互動(dòng)氣氛,這很出乎意料。這可能也是之前我們徐組長(zhǎng)要求我們要有互動(dòng)環(huán)節(jié)的一個(gè)交代了吧…
再次的是在主持人的安排與邀定處發(fā)生了太多的意外也是我認(rèn)為很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。原本是約好了兩個(gè)主持人,但是后來(lái)一個(gè)主持人應(yīng)為當(dāng)天公干與活動(dòng)剛剛好和我們的節(jié)目時(shí)間沖突。導(dǎo)致了臨近活動(dòng)的兩三天的時(shí)候急急的又還主持人。但后來(lái)又一對(duì)主持人主動(dòng)的找到了我,并且請(qǐng)求我給他們擔(dān)任這次的活動(dòng)主持人,原因很簡(jiǎn)單就是想得到鍛煉與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。然后原本的主持人都是極力的推薦他們。我就邀請(qǐng)他們擔(dān)任了機(jī)械工程教學(xué)部-藝術(shù)節(jié)文藝表演的主持人。
其他方面都算不錯(cuò),因?yàn)槎际怯杏?jì)劃有目的有流程的在進(jìn)行。一切都在走程序所以后來(lái)沒(méi)發(fā)生多大的意外。
這次活動(dòng)也算是我們這第一批分科干部的第一二次大活動(dòng)也是最后一次的大活動(dòng)。非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師可以親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看活動(dòng),就像給與了我們肯定,我們會(huì)不斷的繼續(xù)努力不斷的前進(jìn)。
機(jī)械工程教學(xué)部
學(xué)生會(huì)
xx年5月24日
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
為進(jìn)一步豐富學(xué)校校園文化生活,展現(xiàn)學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)在六一兒童節(jié)前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
第一版塊:“趣味”六一
5月28日-5月31日,學(xué)校低年級(jí)段開(kāi)展了“童趣手工diy”制作活動(dòng),一幅幅精美的手工作品,打開(kāi)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力之門,每一個(gè)作品都充分展現(xiàn)了孩子們敏銳的觀察力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,這也是學(xué)校拓展課程之創(chuàng)意課程的一個(gè)項(xiàng)目。中高年級(jí)開(kāi)展了“我的六一,我做主”金點(diǎn)子征集、調(diào)查活動(dòng),不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐們,奇思妙想,金點(diǎn)子無(wú)數(shù),金點(diǎn)子的征集是學(xué)校大隊(duì)部尊重兒童主體地位,真正把兒童當(dāng)做節(jié)日主人的有效舉措,在整理孩子們金點(diǎn)子的基礎(chǔ)上,大隊(duì)部提出了“慶六一冷餐會(huì)”活動(dòng)。
第二板塊:“暖心”六一
6月1日上午,新街街道辦領(lǐng)導(dǎo)走訪xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),為孩子們送上節(jié)日禮物和慰問(wèn)金。走訪中,領(lǐng)導(dǎo)們了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況,并認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于硬件設(shè)施配置、辦學(xué)特色等基本情況介紹。領(lǐng)導(dǎo)們還走進(jìn)教室,與孩子們談心,詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況等并送上節(jié)日祝福。孩子們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了幸福的笑臉,簇?fù)碓陬I(lǐng)導(dǎo)們的身邊,一片歡聲笑語(yǔ),在校園里形成了一道和諧溫暖的風(fēng)景線。街道辦領(lǐng)導(dǎo)表示,孩子們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,街道辦會(huì)持續(xù)關(guān)注漢小的發(fā)展,適時(shí)地為孩子們的成長(zhǎng)提供幫助。
第三板塊:“難忘”六一
六一節(jié)上午,全校各班都開(kāi)展了樂(lè)趣橫生的冷餐會(huì),每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容,在與同學(xué)分享美食的同時(shí)表演節(jié)目,開(kāi)展游戲,校園內(nèi)時(shí)時(shí)迸發(fā)出幸福的歡聲笑語(yǔ),孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的.節(jié)日,感受最幸福的童年,相信,這樣的六一是難忘的。
第四板塊:“歡樂(lè)”六一
六一節(jié)下午,學(xué)校舉行了“君子蘭杯”藝術(shù)節(jié)之文藝匯演活動(dòng),本次活動(dòng)延續(xù)了高品質(zhì),精制作的水準(zhǔn),以微小品、歌伴舞、詩(shī)朗誦、群舞等多種形式,孩子們以多種形式表達(dá)著內(nèi)心的喜悅之情,現(xiàn)場(chǎng)觀看的家長(zhǎng)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī),記錄下孩子們的精彩瞬間。臺(tái)上臺(tái)下掌聲不息,不斷掀起一個(gè)個(gè)高潮!鮮花與笑臉相映,歌聲與笑聲齊飛,現(xiàn)場(chǎng)成了一片歡騰的海洋。
本次“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),從構(gòu)思、編排到服裝、化妝、道具等各個(gè)細(xì)節(jié),都凝結(jié)著漢小全體教職工的心血和汗水,體現(xiàn)著漢小全體教職工團(tuán)結(jié)一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風(fēng)貌和聰明才干;顒(dòng)雖已結(jié)束,但六一的感動(dòng)依然在我們心中回味。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
藝術(shù)節(jié)是校園文化建設(shè)中的一個(gè)重要內(nèi)容,它容思想性和藝術(shù)性于一爐,集素質(zhì)教育與特色文化為一體,是幼兒提高素質(zhì),發(fā)揮個(gè)性的重要舞臺(tái)。在龍口中心校的督導(dǎo)下,我園成立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,以“擁抱20xx,我健康、我快樂(lè)、我精彩”為活動(dòng)主題;我園校園文化藝術(shù)節(jié)設(shè)幼兒書畫作品展、自制風(fēng)箏比賽、幼兒團(tuán)體操親子運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)在幼兒園形成濃郁的氛圍,有效地激發(fā)了幼兒們熱愛(ài)藝術(shù)、追求美好事物的熱情,為大家提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
為了將本次藝術(shù)節(jié)文藝匯演的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,在籌備階段辦公室對(duì)藝術(shù)節(jié)的.各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署,各班也都根據(jù)實(shí)施方案做了精心準(zhǔn)備,從組織籌劃到編排演練,老師和參演的幼兒及家長(zhǎng)都付出了很多辛勞,老師也為幼兒們的節(jié)目調(diào)兵遣將出謀劃策。在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我們眼前。
20xx年12月23日,我園在園內(nèi)舉辦了20xx校園文化藝術(shù)節(jié)幼兒書畫作品展,作品展主題:“擁抱20xx,我心飛翔”,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)藝術(shù)創(chuàng)作的情感。并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)幼兒書畫作品。
20xx年12月25日,址山碧桂園誠(chéng)邀我園家長(zhǎng)幼兒參加“幸福碧桂園之新希望幼兒園親子游活動(dòng)---自制風(fēng)箏比賽”,讓家長(zhǎng)幼兒嘗試制作風(fēng)箏,體驗(yàn)制作風(fēng)箏的樂(lè)趣。親子制作的風(fēng)箏各具特色,各具美感。培養(yǎng)了家長(zhǎng)幼兒的動(dòng)手能力和藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力,并評(píng)出自制風(fēng)箏一、二、三等獎(jiǎng),給予獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年12月29日,我園在金崗信用社門前舉辦了“慶元旦迎新年幼兒團(tuán)體操親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,家長(zhǎng)踴躍參加游戲活動(dòng),各班的團(tuán)體操表演精彩紛呈,活力無(wú)限。
縱觀本屆文化藝術(shù)節(jié),我們的各項(xiàng)活動(dòng)都圍繞著“全面參與、個(gè)性突出、特長(zhǎng)展示、發(fā)展創(chuàng)新”為主題。從中滲透著我園綠色理念,推進(jìn)幼兒園“文明禮儀”教育,培養(yǎng)幼兒高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,提高他們的綜合素質(zhì),豐富活躍幼兒課余文化、藝術(shù)生活,營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,從而推動(dòng)幼兒教育的發(fā)展。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
在各班級(jí)的認(rèn)真參與,各位籌備老師的辛勤努力下,我校第28屆藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。通過(guò)開(kāi)展六年級(jí)合唱比賽、七年級(jí)“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級(jí)小報(bào)展等多項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與,人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng);顒(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康,形式力求多樣化,藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩,學(xué)生積極參與,精彩紛呈;顒(dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動(dòng)再統(tǒng)一進(jìn)行展示。
活動(dòng)期間各年級(jí)學(xué)生積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的'學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目;相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。下宣布兩項(xiàng)比賽結(jié)果:
“奮飛之鷹”六年級(jí)合唱比賽
一等獎(jiǎng):六年級(jí)七班六年級(jí)一班
二等獎(jiǎng):六年級(jí)六班六年級(jí)三班六年級(jí)九班
三等獎(jiǎng):六年級(jí)十班六年級(jí)二班六年級(jí)四班六年級(jí)八班六年級(jí)五班
本屆藝術(shù)節(jié)綜合優(yōu)勝班名單:
六年級(jí)1班六年級(jí)7班六年級(jí)9班六年級(jí)10班
七年級(jí)1班七年級(jí)2班七年級(jí)9班七年級(jí)10班
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
歷時(shí)一個(gè)多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕,本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“迎世博,做一個(gè)有道德的人”為主題,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī),通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,健康校園文化生活。。
秉著“崇德 尚才 求實(shí) 創(chuàng)新”的明德精神,在全體師生的共同努力下,藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原則是“人人參與,人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái),享受藝術(shù)的熏陶,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長(zhǎng),挖掘自身潛力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化,內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面,活動(dòng)貼近校園生活,有益學(xué)生身心健康;顒(dòng)形式力求多樣化,包括大合唱比賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目;顒(dòng)時(shí)間采取相對(duì)集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間,以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。
各年級(jí)積極參與,參加比賽的同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目,從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力,互相配合,以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作,保證了藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間,評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)比和總結(jié),評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。
在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用,除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái),也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。 本次活動(dòng)能夠成功舉行,與全校各部門的.積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。各部門,年級(jí)組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作,確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng),亮出了教師的形象,展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采,豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的,達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、共同籌劃,集中集體智慧
學(xué)校根據(jù)安排,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面將開(kāi)展系列活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式,就統(tǒng)一在校園文化藝術(shù)節(jié)之下,召開(kāi)了專題會(huì)和動(dòng)員會(huì),明確了藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容和形式,初步安排了活動(dòng)時(shí)間。細(xì)化了實(shí)施形式和時(shí)間。
二、全員參與,人盡其才
從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任,從各科任教老師到學(xué)生,人人建言獻(xiàn)策,活動(dòng)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。各班班主任和各科任教老師各盡所能,充分調(diào)動(dòng)各方力量,為全校師生和來(lái)賓準(zhǔn)備了豐盛的.文藝大餐,演出時(shí)臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),場(chǎng)面熱烈而感人,活動(dòng)由此推向高潮。
三、全面展示,打開(kāi)校門迎檢
本次藝術(shù)節(jié)是我校育人工作的大閱兵,檢閱了師生的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、專業(yè)特長(zhǎng)以及集體協(xié)作精神。師生能力得到了考驗(yàn),同時(shí)也得到了展示,學(xué)校特色打造正往健康有序的道路上邁進(jìn)。
校園文化藝術(shù)節(jié),在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,但她的影響并未結(jié)束,學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的,他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
就在昨天我們迎來(lái)了屬于自己的校園文化藝術(shù)節(jié)。這給我們提供了一個(gè)放飛心情的空間,更是一個(gè)施展才華,展示個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。 此次藝術(shù)節(jié)讓我們感受到高中的生活是如此的豐富多彩。除此之外我們還有哪些活動(dòng)呢?在學(xué)習(xí)生活之余,學(xué)校也為我們開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。10月初的運(yùn)動(dòng)會(huì),健兒們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑汗水,為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的競(jìng)賽盛宴,充分展現(xiàn)了體育競(jìng)技精神。
校本課程和活動(dòng)課中,同學(xué)們挖掘了自己的能力,培養(yǎng)了自己的興趣;顒(dòng)課展示,許多同學(xué)也向我們分享了他們的心得。編程社的同學(xué)們,自己寫程序在計(jì)算器上編出了俄羅斯方塊,貪吃蛇等小游戲。攝影課程的同學(xué)們,展示著自己拍下的最美麗的校園?萍夹≈谱髦,同學(xué)們學(xué)習(xí)了電路的制作方法,并設(shè)計(jì)了一些極具創(chuàng)意的小發(fā)明,不僅提高了動(dòng)手能力,思維也得到了鍛煉。藝術(shù)節(jié)上,也涌現(xiàn)出許多附中的優(yōu)秀學(xué)子。舞龍舞獅的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上靈活地控制道具,獅子搖頭擺尾,龍自由地飛舞,讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精神,學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。南島樂(lè)隊(duì)的一首《生活因你而火熱》,無(wú)論是旋律還是節(jié)奏,都給人一種極具沖擊力的震撼,讓人陶醉其中,久久不能自拔。女聲獨(dú)唱我和我的祖國(guó),聲音洪亮,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),我們心中由然升起一種對(duì)祖國(guó)的自豪與驕傲。
這些活動(dòng)中,肯定也會(huì)給我們帶來(lái)一些思考。當(dāng)然,作為活動(dòng)的策劃者,我們也能從活動(dòng)中受益匪淺。參與活動(dòng)策劃可以培養(yǎng)策劃能力,這種能力可大可小,小到作文提綱、時(shí)間安排是策劃,大到校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)也是策劃,成為一名合格的策劃者,需要耐心細(xì)心,更需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。仔細(xì)回想一下,是一篇層次混亂,中心不明的文章有趣,還是一篇條理清晰,娓娓道來(lái)的文章明理?是一次混亂無(wú)序吵吵鬧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩,還是整齊有序,環(huán)環(huán)相扣的晚會(huì)難忘?結(jié)果不言而喻,策劃必不可少。策劃者要掌握盡可能多的信息,敲定盡可能多的細(xì)節(jié)。如果你想達(dá)到翻云覆雨手,運(yùn)籌帷幄中的話,還是有一定的坎坷的。在你參與多次策劃之后,你在發(fā)現(xiàn)快則亂,慢則怠的道理后,你懂得了耐心。在有過(guò)一步錯(cuò),滿盤皆輸后,你開(kāi)始變得細(xì)心。在面對(duì)上司對(duì)活動(dòng)的批評(píng)時(shí),你有了責(zé)任。在大家都尋助地看向你時(shí),你開(kāi)始擔(dān)起大梁。
最后你看著自己的'推演,安排一步步落實(shí),這便是策劃最大的享受。還有那么一些人,便是參與者,若少了他們,再宏大的場(chǎng)面都是一紙空談!耙?yàn)槲蚁矚g,所以我想將它做好,無(wú)論付出多少”學(xué)習(xí)生活也是這樣,不喜做題,不愛(ài)看書,乃至不想聽(tīng)講,倘若喜歡,會(huì)怎樣呢?答案是肯定的,唯有喜歡,也只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài),才能把學(xué)習(xí)做到最好。哪怕夜已深,他人已眠,我仍獨(dú)坐,為的是,將向往之物做到完美。午自習(xí)時(shí),當(dāng)我們寫完了預(yù)備的作業(yè),放下筆休息,他們?nèi)栽谖枧_(tái)上演練著,縱使渾身濕透,他們也未曾停下,只為了那一瞬間的輝煌。
周末時(shí),當(dāng)我們?cè)谥芪磳W(xué)習(xí)計(jì)劃后即將完成而高興時(shí),可曾想到他們?nèi)栽诓黄鹧鄣慕锹渲心鴦?dòng)著,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)表情,他們都酙酌再三,只為呈現(xiàn)那最完美的一面。每一次完美的追求,也是內(nèi)心的升華。體現(xiàn)在生活中,表現(xiàn)在未來(lái)。不斷重復(fù),甚至于一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲。這不僅會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中精益求精,時(shí)間長(zhǎng)后,甚而至于做到自然而然地完美。表演那日,便是展現(xiàn)自我之時(shí)。從量的積累到質(zhì)的突破,他們?nèi)杖找挂沟挠?xùn)練,在那雷鳴般地掌聲中,得到了肯定。
學(xué)業(yè)中亦是如此,沒(méi)有今日的奮斗又怎會(huì)有明日的輝煌!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見(jiàn)彩虹!彼,無(wú)論是策劃者還是參與者,我相信只要大家積極參與,努力實(shí)踐,無(wú)論得到掌聲和鮮花的多與少都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富,無(wú)論比賽成績(jī)的高與低,只要參與過(guò),激動(dòng)過(guò),歡呼過(guò),就將擁有一份美好的回憶,讓我們的每一顆心都流淌著歌聲,讓我們每一天都充滿歡笑。希望全校學(xué)子立足校園,放眼社會(huì),正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代新形勢(shì),對(duì)中學(xué)生提出的新要求。在學(xué)好科技文化知識(shí)的同時(shí),以飽滿的熱情積極參與各種校園文化活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神,陶冶高尚情操,提升綜合素質(zhì),使知識(shí)水平與實(shí)踐能力同步提高。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)多月,分為年級(jí)組專場(chǎng)演出、“我為奧運(yùn)添光彩”文明百日啟動(dòng)儀式暨六一文藝匯演、署區(qū)級(jí)層面比賽三個(gè)階段。經(jīng)過(guò)各個(gè)班級(jí)、全體班主任、音美老師以及各部門的共同努力,我校今年的藝術(shù)節(jié)再一次取得了圓滿的成功。
一、年級(jí)專場(chǎng)精彩紛呈
1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分別舉行了五場(chǎng)年級(jí)組文藝匯演,經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)選,28個(gè)節(jié)目獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),14個(gè)節(jié)目獲得良好獎(jiǎng)。
2.節(jié)目讓人難忘
表演唱聲情并茂,舞蹈活潑可愛(ài),相聲和雙簧等令人捧腹(原本《愉快的夢(mèng)》、《小傻瓜》、《幽默二人組》參加民工子弟學(xué)校演出,后因故取消,老師們已經(jīng)著手準(zhǔn)備了,但毫無(wú)怨言);
詩(shī)朗誦內(nèi)涵深刻、意義深遠(yuǎn)(《我們是福娃》、《奧運(yùn)來(lái)了》主題鮮明、緊扣時(shí)代);其它朗誦激情滿懷,對(duì)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)素養(yǎng)和文學(xué)素質(zhì)的提高有較大的促進(jìn)作用(《憶江南》、《少年中國(guó)說(shuō)》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《現(xiàn)代詩(shī)歌聯(lián)誦》、《長(zhǎng)江之歌》);
快板、韻律操、情景劇、小品等節(jié)目都讓人記憶深刻。《胖墩迎奧運(yùn)》得到觀眾們的好評(píng)——引用教育署陸愛(ài)民老師的話。
3.老師的付出:所有的班主任都盡心盡力,孫波紅多次到商店挑選、訂購(gòu)、置換演出服;張嫣韻抱病輔導(dǎo)學(xué)生詩(shī)朗誦;袁巍老師去江鎮(zhèn)小學(xué)借服裝,王英姿、孔燕媛去觀瀾小學(xué)借服裝,又將服裝借給一年級(jí)使用;褚玉華為了籌措道具——傘,三番兩次去上海城隍廟采購(gòu)、置換(所以《憶江南》、《春》、舞蹈《愛(ài)心》、《為書包減肥》等道具精美,所有老師動(dòng)足了腦筋);各專場(chǎng)的組織紀(jì)律有序、小主持訓(xùn)練有素、多媒體制作精美,特別是一年級(jí),每個(gè)成員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,分工明確、各司其職,每位成員的潛力得以充分發(fā)揮,團(tuán)隊(duì)的力量充分彰顯。
——?dú)J佩于老師的創(chuàng)造力,班級(jí)的凝聚力,年級(jí)的向心力,感嘆于班主任的智慧,年級(jí)組長(zhǎng)的'指揮,整體師資隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),才使我校一個(gè)又一個(gè)大活動(dòng)取得成功。
4.在所有優(yōu)秀獎(jiǎng)的節(jié)目中由音樂(lè)組、藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組共同商議、篩選,一批節(jié)目通過(guò)重新組合、加工、排練后進(jìn)入六一文藝匯演名單。
。1)由于啟動(dòng)儀式的臨時(shí)加入,部分優(yōu)秀節(jié)目被臨時(shí)取消(一年級(jí)的快板《節(jié)日》、舞蹈《愛(ài)心》、表演唱《童謠聯(lián)唱》,二年級(jí)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,四(5)班的舞蹈《小傻瓜》,四(3)四(4)的表演唱《愉快的夢(mèng)》,五(3)班的朗誦《現(xiàn)代詩(shī)歌聯(lián)誦》,全校性的器樂(lè)聯(lián)奏等),節(jié)目質(zhì)量均屬上乘,但實(shí)在為現(xiàn)實(shí)所迫,不得不取消。
。2)老師們服從大局,犧牲勞動(dòng)果實(shí),表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體意識(shí)(買來(lái)了衣服——《節(jié)日》,有的再次“招兵買馬”——《少年中國(guó)說(shuō)》,有的重新編排,在服裝、道具、音樂(lè)、動(dòng)作上精益求精)。得到節(jié)目被取消的消息,老師們嘴上說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,其實(shí)心里肯定留有遺憾,不是為自己付出的汗水遺憾,而是為學(xué)生得不到鍛煉遺憾,為不能為學(xué)校增光遺憾(從“高麗群、瞿靜芬、郁秀敏、顧愛(ài)軍、王英姿、陳燕芬、畢奕奕等老師的言談)。機(jī)會(huì)總是會(huì)等待有準(zhǔn)備的人,“是金子總是會(huì)發(fā)光的”,以后的社區(qū)演出、慰問(wèn)表演等都是大家為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。
。3)補(bǔ)充新節(jié)目《奧運(yùn)彩虹》、《我們都是好學(xué)生》、《運(yùn)動(dòng)伴我行》,丁孝紅、郭利、蔡晴玲、馬春來(lái)等老師二話不說(shuō)一口答應(yīng),馬上投入到節(jié)目的籌備當(dāng)中(如動(dòng)作的編排,借了錄音筆音樂(lè)錄音、臺(tái)詞錄音2遍等)。
二、“備戰(zhàn)”時(shí)刻全力以赴
1.節(jié)目(先前講過(guò)的省略)
參與匯演的:《我們與你同在》晚上加班加點(diǎn);《奧絲》特地準(zhǔn)備了服裝;小胖墩多次排練;《我們是福娃》用到了漂亮的頭飾;快板《節(jié)日》費(fèi)青老師與楊飛虹傾力合作;杜寶芳老師去租了禮服;校舞蹈隊(duì)一天多次排練,精益求精……還有許許多多老師們身上的感人事跡(與很多學(xué)校相比,我們的老師是最可愛(ài)的)。
2.“備戰(zhàn)”中老師的感人事跡
楊飛虹、陳燕芬既要排列學(xué)校的舞蹈,又要指導(dǎo)其它年級(jí)的節(jié)目,但她們多次放棄休息時(shí)間,熱心、主動(dòng)地幫助很多班級(jí)和年級(jí)組指導(dǎo)節(jié)目;杜寶芳、畢奕奕亦是如此。
馬春來(lái)、蔡晴玲上網(wǎng)查找服裝源頭,最后挖掘家長(zhǎng)資源借服裝(瞿、高、郭等很多老師亦如此),蔡老師喉嚨也啞掉了;
3.總務(wù)處:先期查看場(chǎng)館、策劃布置舞臺(tái),背景、橫幅、二樓橫幅、影劇院外豎的橫幅(一再更改,但不厭其煩,按時(shí)高質(zhì)量完成)、舞臺(tái)的花卉供應(yīng)和擺放(豐富、鮮艷,能隨機(jī)應(yīng)變,有經(jīng)驗(yàn)和主觀能動(dòng)性)、買噴灑彩帶、演講臺(tái)布置、有關(guān)演出器材、道具的搬運(yùn),演出前夕所有材料、器具的搬運(yùn)以及小零小碎的準(zhǔn)備(托盤、胸牌的準(zhǔn)備等——感謝唐建軍)!趨恰Φ闹笓]下,一切有條不紊、錯(cuò)落有致,除了天賦之外,更多的是勤奮、認(rèn)真和集體主義意識(shí)。
4.校長(zhǎng)辦公室:
來(lái)賓請(qǐng)柬;班級(jí)、來(lái)賓標(biāo)識(shí)的準(zhǔn)備;影劇院接待、簽到;嘉賓材料袋;授旗授牌禮儀隊(duì)員挑選、接旗接牌隊(duì)員挑選、訓(xùn)練;啟動(dòng)儀式的策劃;編排座位……很多的細(xì)節(jié)需要校長(zhǎng)辦公室落實(shí),張瑜、田梅團(tuán)結(jié)協(xié)作,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下配合默契,安排到位——小牛、雪蓮等力量補(bǔ)充、相輔相成,每一環(huán)節(jié)考慮充分,沒(méi)有絲毫遺漏。
5.音樂(lè)組:
負(fù)責(zé)有關(guān)節(jié)目排練,協(xié)助班主任節(jié)目把關(guān);
準(zhǔn)備國(guó)歌音樂(lè);
準(zhǔn)備演出結(jié)束時(shí)的歌曲音樂(lè)《明天會(huì)更好》,全場(chǎng)齊唱(事先教一教學(xué)生)。
6.對(duì)學(xué)生教育到位:
教育學(xué)生做一個(gè)文明的小觀眾:不隨意走動(dòng);在座位上不說(shuō)小說(shuō)話;不無(wú)故離席;每個(gè)節(jié)目開(kāi)始、結(jié)束前熱烈鼓掌、呼號(hào)聲音響亮……
7.德育處、大隊(duì)部:
授旗授牌主持人(感謝王崢老師、莊添悅)、主持稿;學(xué)生代表發(fā)言稿(感謝談崢嶸);演出主持人:感謝張奕文、郁知遙、張?zhí)煊洹⒍∮詈;感謝孟曉軍負(fù)責(zé)撰稿、訓(xùn)練、服裝指導(dǎo)、后臺(tái)監(jiān)督。
三、“決戰(zhàn)”時(shí)刻光芒四射(充分準(zhǔn)備后,一切水到渠成)
1.啟動(dòng)儀式圓滿成功(上午講話已講過(guò),引用署領(lǐng)導(dǎo)的話),許多兄弟學(xué)校借去了校長(zhǎng)的發(fā)言稿、我們的主持搞,充分表示肯定。
2.演出節(jié)目在舞臺(tái)上效果出色,陶校長(zhǎng)連聲說(shuō)好,我校老師真是厲害(“厲害”不僅僅是聰明,更多的是認(rèn)真、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神)
3.舞臺(tái)演出工作人員默契配合,隨機(jī)應(yīng)
變——話筒的擺放、燈光的明暗、指導(dǎo)學(xué)生位置的站立、結(jié)束時(shí)噴灑彩帶等工作令人完全放心(感謝張劍青、吳衛(wèi)中、孟曉軍、陳德雄、曹陽(yáng)、衛(wèi)劍華、宋強(qiáng)、章愛(ài)民、陳春——臨時(shí)人員,但發(fā)揮了重要作用)。
4.放音楊飛虹水準(zhǔn)不亞于專業(yè)人士。
5.攝像宋莊民先期到達(dá)架好器具做好準(zhǔn)備。
所有人員表現(xiàn)出了園西人特有的團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,不管是指定的,還是由于工作需要臨時(shí)邀請(qǐng)的,大家都把自己負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)按照要求順利圓滿完成。
四、“勝利”過(guò)后保持冷靜
1.做好藝術(shù)節(jié)總結(jié)工作。
2.繼續(xù)投入精力完成比賽任務(wù)。
3.未雨綢繆、認(rèn)真準(zhǔn)備年底的新區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)檢查(下學(xué)期興趣課相應(yīng)多開(kāi)設(shè)一些藝術(shù)類科目,對(duì)照爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)找差距等),還有很多工作需要我們?nèi)プ觥?/p>
總之,不管是藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、民族精神教育活動(dòng)等,一場(chǎng)場(chǎng)“戰(zhàn)役”充分表現(xiàn)出我校教職員工強(qiáng)大的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,大家對(duì)工作毫無(wú)怨言的付出、對(duì)學(xué)生滿腔熱情的關(guān)愛(ài),折射出我校教職工隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)范、健康的主流文化、一致的價(jià)值取向、和諧的文化氛圍。在此,向全校教職員工表示感謝。
最后,感謝我校的總舵手姚校長(zhǎng),正是有了他對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的大力支持,我們各部門才能甩開(kāi)膀子大干一場(chǎng),正是由于經(jīng)費(fèi)能夠得到保障,我們的活動(dòng)質(zhì)量才在逐年提高、規(guī)模逐年擴(kuò)大。
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