慶六一活動總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的慶六一活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
慶六一活動總結(jié)1
xx月xx日是全世界少年兒童的節(jié)日,為迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來,豐富兒童的節(jié)日生活,20xx年6月1日仁壽中心小學(xué)舉行慶六一活動。上午在學(xué)校操場舉行拔河比賽在班級和操場舉行游園活動,下午在學(xué)校多功能室舉行“孝潤童心舞動童趣”慶六一文藝匯演及表彰活動。
師生同聚一堂,仁壽村兩委、學(xué)生家長也來到現(xiàn)場共同慶祝六一國際兒童節(jié)。
上午的游園活動包括跳繩,套圈圈,貼鼻子,搶凳子,扔“保齡球”等游戲,下午的文藝匯演共有14個節(jié)目,有舞蹈、情景劇、小品、獨唱、跆拳道、時裝秀等。臺上表演的孩子們傾情表演,那感人至深的情景劇、悅耳的歌曲、優(yōu)美的舞姿都贏得了臺下觀看節(jié)目的觀眾熱烈的'掌聲。
一天的活動,既愉悅了孩子們的身心,陶冶了孩子們的情操,也盡量給每一個孩子一個展示的機會,全校的少年兒童沉浸在歡樂中,共同度過了一個美好的“六一”兒童節(jié)。本次活動在全校師生和各界熱心人士的關(guān)心下圓滿成功。
慶六一活動總結(jié)2
六月是歌的海洋,六月是花的沃土,繽紛的六月,裝滿孩子們的笑聲。20xx年6月1日上午,xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂,舉行“有味六一炫彩童年”——慶六一美食活動。
為了讓孩子體驗美食、感受并參與美食的制作過程,幼兒園為孩子們精心準備各種食材?,孩子、家長和老師齊動手,一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中,一個個蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!瞧,松軟軟的蛋糕一看就想咬一口,甜甜的奶油一看就想吞吞口水,最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了……孩子們在品嘗美食時,盡情體驗分享了節(jié)日的幸福和快樂。
小(4)班的老師還請來了專業(yè)的.攝影師,記錄下精彩瞬間,孩子們個個精神飽滿,笑臉盈盈,伴隨著輕快的“咔嚓”聲,快樂的笑容連同美好的童年,瞬間定格在照片上。孩子們心情特別激動,在幼兒園各個角落留下美好的回憶。
本次活動不但豐富和提升了小朋友們動手能力,更滿足了孩子們和同伴分享的小愿望。教育源于生活,生活融于教育,小班組的老師選取這個活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動,讓孩子們在生活、在實踐中進行體驗,也讓孩子和家長一起度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。
慶六一活動總結(jié)3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們、家長朋友們:
在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們又一次共同歡度了少年兒童們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕,在這里,我祝賀xx學(xué)校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨xx年六一文藝演出獲得圓滿成功!我再次衷心祝愿全體少年兒童節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、身體健康;還要向在演出中表現(xiàn)突出的同學(xué)們表示熱烈的祝賀;更要對辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意!你們辛苦了!
為了你們的快樂童年,為了嘉獎你們的進步,學(xué)校千方百計讓你們過好“六一”兒童節(jié),特此舉辦本次文藝表演,不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是對我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)同學(xué)們的風采和精神風貌提供了一個廣闊的舞臺。
在這次文藝表演中,同學(xué)們的興趣得到了培養(yǎng)了,情操得到了陶冶,特長得到了發(fā)揮,能力得到了鍛煉,增強了我們的集體榮譽感,增強了我們的凝聚力,體現(xiàn)了蓬勃向上的精神風貌,豐富了我們的校園文化生活,而且推動我校素質(zhì)教育的大力實施。一個多月來,校園里到處充滿著喜氣與歡樂,到處充滿著生機與活力,仿佛花草樹木都在載歌載舞,歡慶六一。在整個活動中你們不辜負老師們的.希望,充分展示了自己的才華:如歌聲甜美的,滑稽幽默又富有教育意義的,無不表現(xiàn)了同學(xué)們的智慧和才華。
在本次活動中,教師們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目,你們周密策劃,精心組織,悉心指導(dǎo),精益求精,確保了活動高效、有序進行,使本次匯演得以圓滿完成。
在今天的活動中,我們還對本期以來德、智、體、美、勞、孝、誠、愛等方面表現(xiàn)突出的趙滿婷等3名學(xué)生會干部、張文靜等3名少先隊干部、陳潔10名優(yōu)秀班干部、聶曉曼等26名三好學(xué)生、吳婭娟等57名進步之星以及半期考試獲得前5名的李長春等43名優(yōu)秀學(xué)生頒獎,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。
我堅信我們水西實驗學(xué)校的學(xué)生都能立鯤鵬之志,揚青天之魄,在這塊充滿生機與活力的激情校園里,更加勤奮學(xué)習(xí),鍥而不舍,不斷超越,走向成功。同學(xué)們在成長,學(xué)校在發(fā)展,今年秋期起,學(xué)校招生都要實行考試入學(xué),招聘教職員工都要經(jīng)過嚴格篩選、考試、面試、試講等多個環(huán)節(jié),截至目前,我們已經(jīng)在清水鋪、生機等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和校本部對報考我校七年級的700余名新生進行了入學(xué)測試,接下來還將到龍場營、林口等鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織考試。我們堅信,在不久的將來,畢節(jié)水西實驗學(xué)校必將成為一所具有自己辦學(xué)特色的精品學(xué)校,你們在為母校的崛起而自豪!
同學(xué)們,如果說過去的時間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的,那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進步,能力的鍛煉,總之,學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的,我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂?蓯鄣耐瑢W(xué)們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已經(jīng)付出了努力;今天是應(yīng)該好好把握的,因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,所以我們就更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對。
在今天這個你們最快樂的日子里,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮花般燦爛,祝你們學(xué)習(xí)快樂,天天進步!祝老師們身體健康,工作愉快!
謝謝大家!
慶六一活動總結(jié)4
6月1日上午,新都學(xué)校以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的慶“六一”活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華。活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我校校長高度重視慶“六一”系列活動的'開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準備,周密的安排下,游園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運乒乓球、投球等各種形式的活動,同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品,有的更是滿載而歸。二個多小時的游園活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
慶六一活動總結(jié)5
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結(jié)是關(guān)于幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料,兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一;顒觾(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的'第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結(jié)的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一國際兒童節(jié)來臨之際,xx農(nóng)場團委積極響應(yīng)分局團委的號召,組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶;顒;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致表揚,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下,請分局團委領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo):
一、宣教結(jié)合,加大未成年人維權(quán)力度六一國際兒童節(jié)來臨之際,農(nóng)場團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,一方面面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,極大的促進了我場幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活,從耳聞目染中學(xué)到課堂中無法汲取的知識,得到做人的教育和啟發(fā),農(nóng)場團委、教育科等部門,于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室,使他們通過對我場建立、發(fā)展過程的認識,深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學(xué)們在參觀結(jié)束后寫下了感悟頗深的心得體會,表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè),努力學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加輝煌!
二、愛心助學(xué),幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節(jié)前夕,農(nóng)場團委本著為兒童辦好事、辦實事的原則,積極幫助家庭貧困的兒童結(jié)成“手拉手”助學(xué)對子,經(jīng)與駐場單位糧庫聯(lián)系,共結(jié)成助學(xué)對子15對,得到捐獻助學(xué)資金4500元,使15名品學(xué)兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學(xué)校組織的慶“六一”愛心助學(xué)大會上,15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學(xué)金,他們表示:一定不辜負幫扶人的期望,今后回加倍努力學(xué)習(xí),回報社會對他們的關(guān)愛。
慶六一活動總結(jié)6
我校本著以人為本,體現(xiàn)歡樂的主題,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢“為契機,組織全體少先隊員開展了一系列慶;顒樱顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康向上,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,小學(xué)慶“六一”活動總結(jié)。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:
一、高度重視
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞“中國夢”這一主題,積極探索,認真制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、個人,形成人人參與的局面。
二、精心組織
·我校堅持“面向全體學(xué)生,注重活動過程,促進全面發(fā)展”的原則,因地制宜,注重實效,突出特色,組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動,孩子們齊參與、同歡樂,隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)。文體活動形式多樣、內(nèi)容豐富適合我校實際情況。有經(jīng)典誦讀、班級集體節(jié)目、課本劇、小品等形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動,豐富了孩子們的校園文化生活,工作總結(jié)《小學(xué)慶“六一”活動總結(jié)》。同時,我校老師用自己最美的舞姿為孩子們的節(jié)日送上了最真摯的祝福。
今年我校吸收新隊員169名,在少隊部精心組織下,整個入隊儀式井井有條,莊嚴有氣勢。通過學(xué)唱隊歌、佩戴紅領(lǐng)巾、宣讀入隊誓詞等形式,引導(dǎo)孩子們爭做文明守紀、勤奮向上的`好少年。
各班級集中開展了學(xué)習(xí)“xx好少年”、“xx美德好少年”活動,并通過寫心得、做演講等形式是孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),使他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。
·活動結(jié)束后,我們在高興之余沒有忘記那些留守兒童、殘疾兒童等,學(xué)校專門組織教師給這些孩子送去了節(jié)日祝福,孩子們深切的感受到了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
是!六一是孩子們的節(jié)日,而六一的快樂確是屬于我們大家的,今天,我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行,歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點, 人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中,通過我們的努力會讓所有學(xué)生在自己的節(jié)日里過得更快樂更有意義更難忘!
慶六一活動總結(jié)7
經(jīng)過近一個月的精心準備,八臺鎮(zhèn)中心校幼兒園20xx年度慶“六一”活動于5月x日上午在中心幼兒園如期舉行。參加此次活動的共有11個幼兒園,其中私立園4個,公立園7個。32個節(jié)目中,幼兒節(jié)目29個,教師節(jié)目3個。
為了擴大此次活動的影響,各幼兒園還專門組織部分家長觀看了文藝匯演,受到了社會好評,擴大了各幼兒園的影響。
經(jīng)過將近4個小時的激烈比賽,陽光幼兒園的'《兔子舞》、藍天幼兒園的《傷不起》、騏騏幼兒園的《最炫民族風》、中心幼兒園的《小青蛙》、殷莊幼兒園的《我的夢》、楊樓幼兒園的《誰不乖》、任橋幼兒園的《酷炫男孩》、安莊幼兒園的《我最棒》榮獲優(yōu)秀獎。
六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們心中蕩漾。和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會隨著我們八臺鎮(zhèn)各幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階!
八臺鎮(zhèn)中心校
20xx年x月x日
慶六一活動總結(jié)8
今天的陽光清新明媚,孩子們的歌聲悅耳動聽,一年一度的“六一”國際兒童節(jié)在同學(xué)們的熱切期盼中到來了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在少先大隊的組織下,在全班家長的積極配合下,一年級十三班隆重地舉行了“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動。
5月31日下午,家長們帶著和孩子精心準備的節(jié)目,早早的來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里早已是拉花結(jié)彩,裝扮一新。小演員們也早已化妝換裝準備停當,個個激動不已,躍躍欲試。
時間一到,一臺內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目上演了:詩朗誦《歡慶六一》、《我的南方和北方》或深情贊美,或激情暢想,或天真爛漫;手語表演《感恩的心》對孩子進行了一場無聲地感恩的熏陶;小品《新版龜兔賽跑》每次出其不意的結(jié)局總會讓孩子們開懷大笑;歌曲《有一個美麗的傳說》、親子韻律操;還有舞蹈《阿拉伯之夜》《伯爵貝》等一個個精心編排的精彩節(jié)目在家長和孩子的認真演繹下各具特色,使活躍的氣氛此起彼伏。將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
節(jié)目到最后,老師們和幾個家長神秘的消失了。等她們再回來時,手上提了幾個大袋子,孩子們好奇的瞪大了眼睛,耐心的等待著——居然是一盒盒美味的水果沙拉,這讓他們喜出望外,個個屏住呼吸,端坐桌前,生怕因為一次小調(diào)皮而領(lǐng)不到這么誘人的節(jié)日禮品。終于在老師的一聲令下:可以吃了。孩子們張開大嘴,甩開腮幫大口吃起來。七八十個孩子埋頭大吃的場面何其壯觀,家長們忙著用手中的相機,手機記錄著這難忘的一刻……孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,兩個多小時的演出活動在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
這是個不同尋常的`"六一",有意義,能回味,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風采,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛班級、熱愛藝術(shù)的豐富情感,展示我班的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我班風貌。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,老師家長給予指導(dǎo)幫助,特別值得感謝的是班主任崔老師關(guān)鍵的幾個好主意:親子表演,設(shè)計給孩子們的節(jié)日禮物等,讓活動順利愉快的進行,起到了錦上添花畫龍點睛的作用。讓總的活動體現(xiàn)了"快樂節(jié)日,童心飛翔"的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂。
慶六一活動總結(jié)9
20xx年5月29日在我校餐廳舉行以“誦經(jīng)典 慶六一”為主題的誦讀活動。此次活動由崔老師統(tǒng)籌設(shè)計,以營造活潑向上的校園文化,提高學(xué)生全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力為宗旨,取得了不錯的效果。
此次活動無論老師還是學(xué)生都積極參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為此次活動的開展提供全方位的支持。尤其是語文組的教師,他們還自發(fā)的組織了排練了一個誦讀內(nèi)容《我們?yōu)橄M璩,讓學(xué)生不僅見識到了老師們扎實的語言功底,同時也感受到了老師們獻身教育、無私奉獻的偉大情懷。
整個活動,一至六年級都有誦讀的內(nèi)容。雖然各年級學(xué)生誦讀水平的不同,但是,同學(xué)們積極參與的熱情并不低,比如一年級學(xué)生僅有四位同學(xué),他們也是第一次站在舞臺上,所以孩子們都很緊張,但是在老師的協(xié)助下,孩子們積極克服自己的緊張情緒,最終,在舞臺上展示了一個不一樣的自己,獲得大家的一致好評。
小主持人是此次活動的另一特色。此次活動的主持人在學(xué)生中選拔,最終五年級的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽到這個消息,二人既緊張又激動,生怕不能夠圓滿的完成自己的任務(wù),積極利用課余時間編排活動開幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒,他們還利用課余時間加緊排練,有了困難積極與老師聯(lián)系努力克服?梢赃@樣說,正是他們的努力,才使整個活動顯得多姿多彩。
在此次活動中,涌現(xiàn)了不少在朗誦上極具特色的學(xué)生,他們的表現(xiàn)也讓老師們眼前一亮。二年級的常文韻朗誦的《我長大了》,讓我們聽到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的獨白,張露丹的《小松樹與狗尾巴草》把我們帶入了一個奇幻的童話世界;三年級的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學(xué)們克服困難的勇氣與信心;四年級常佳茜《走彎路有時快》使我們明白“欲速則不達”的道理;五年級范金鵬朗誦的《鄉(xiāng)愁》使大家感受到詩人余光中的家國情懷;五年級王夢瑤與程琰玉的合作完成的《在山的那邊》激發(fā)其同學(xué)們走出大山的決心;六年級崔紫衣《詞兩首》的古風古韻把大家?guī)У搅酥袊姰嬕饩。還有五年級集體朗誦的《七律.長征》和六年級集體朗誦的.《燭光里的媽媽》,這些作品一次又一次的向同學(xué)們展示了祖國語言的魅力。這些同學(xué)的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場里激起熱烈的掌聲,活動進入了高潮。
此次活動的另外的一個特點就是配樂朗誦。將音樂與文字的的組合使我們的朗誦更具美感,也為同學(xué)們插上了想象的翅膀。不僅使學(xué)生感受到了閱讀的樂趣,同時也激發(fā)學(xué)生積極閱讀,有感情的閱讀興趣。為學(xué)生學(xué)好語文打下一個堅實的基礎(chǔ)。
慶六一活動總結(jié)10
在一年一度的“六一”兒童節(jié)期間,xx區(qū)圖書館本著提高圖書館的社會效益,加強公共文化服務(wù)體系建設(shè),進一步加強圖書館服務(wù)能力,擴展圖書館的服務(wù)范圍,提升圖書館的服務(wù)水平的思想指導(dǎo),充分發(fā)揮圖書館傳播科學(xué)知識和社會教育的職能作用,進一步加強未成年人思想道德建設(shè),著重關(guān)注弱勢群體的精神文化生活。在上級主管部門的指導(dǎo)重視下,統(tǒng)籌策劃,認真組織,于“六一”兒童節(jié)期間,精心策劃開展了以“善閱讀享閱讀—少兒閱讀推廣活動”為主題的一系列豐富多彩的讀書活動,為廣大青少年朋友提供了一道道豐盛的文化大餐。
一、“六一”兒童節(jié)現(xiàn)場活動
6月1日上午,在圖書館一樓大廳舉行了“六一兒童節(jié)”現(xiàn)場活動。讓孩子們了解六一兒童節(jié)期間圖書館的活動安排,還現(xiàn)場組織開展了小理財家活動、“i親子繪本閱讀”活動、英語童話劇表演活動、小圖書管理員培訓(xùn)活動、小讀者利用圖書館資源培訓(xùn)等活動。
二、關(guān)注弱勢群體 閱讀獻愛心活動
為了滿足城郊地區(qū)孩子的閱讀需求,我館開展了“圖書傳遞愛心送書進學(xué)!被顒樱搅裟盟變簣@開展送書活動,在園區(qū)開展了慶六一“圖書館送書進幼兒園活動”,免費贈送300冊價值5000余元的精美少兒圖書和教師用書,并為孩子們帶去了“兒童繪本講座”,提前送給園區(qū)小朋友 “六一”兒童節(jié)特殊的禮物,針對殘障兒童開展了相關(guān)的閱讀指導(dǎo)活動,我館到聾啞學(xué)校和聾兒語訓(xùn)中心,進行圖書捐贈活動,利用圖書館自身資源,以實際行動幫助孩子們,為他們送去了他們所需要的圖書,進一步延伸了公共文化服務(wù)體系建設(shè),讓有需要的孩子就近閱讀,希望孩子們在閱讀中感受快樂、在閱讀中健康成長。
三、舉辦圖書展,地方文獻巡展活動
為了加強地方文獻征集及宣傳工作,建立與青島市圖書館地方文獻呈交機制,更好的宣傳本地特色文獻資源,我館制作地方文獻展牌,在全區(qū)學(xué)校、各單位開展地方文獻展覽活動,接待展覽人數(shù)達1萬余人次。
5月25日—6月5日,舉辦了“閱讀·悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書展、青少年科普知識專題書展等。
四、引領(lǐng)少兒走進圖書館—親子繪本閱讀活動
為了推廣繪本閱讀知識,倡導(dǎo)親子閱讀、傳播兒童閱讀理念,讓老師和家長感受圖畫書的魅力,了解閱讀在孩子成長階段中所占的重要地位,以及親子閱讀不可忽略的.作用。5月26日上午,xx區(qū)文廣新局主辦,區(qū)圖書館承辦、教育書店協(xié)辦的“大手拉小手—我們都是點燈人”——繪本閱讀知識講座,在珠海二區(qū)文化大講堂開講了。主講嘉賓楊涵老師,楊老師是兒童閱讀推廣人,高級營養(yǎng)師、高級育嬰師,山東省家長學(xué)校講師團講師,少兒頻道早教顧問, 現(xiàn)任山東濟南國際伊頓學(xué)校閱讀課、數(shù)學(xué)課老師。參加這次講座的主要是幼兒教師近200人。
6月1日上午,我館還舉辦了英語童話劇表演活動。
五、知識講座活動
6月1日上午9:00,我館在三樓多媒體教室舉辦了小小理財家講座。2日上午9:30,舉辦了成長面對面——心理咨詢講座活動。這兩項活動一直受到了社會各界的一致歡迎。
少兒活動力爭在發(fā)展中創(chuàng)品牌,親子閱讀、巧手制作、繪本閱讀、小理財家講座、成長面對面心理咨詢、小小圖書管理員等主題活動受到小讀者及家長的歡迎。另外圖書館還開展小讀者采選團、少兒利用圖書館數(shù)字資源培訓(xùn)、優(yōu)秀小讀者座談會、視頻講座等活動,豐富少兒課外生活。受到了各界的一致好評。
慶六一活動總結(jié)11
兒童是祖國的未來,民族的希望。為讓全縣少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日,使少年兒童能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長,在六一國際兒童節(jié)期間,XX鎮(zhèn)為認真貫徹執(zhí)行黨中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》,適應(yīng)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和少年兒童思想道德教育的新要求,進一步加強少年兒童思想道德教育,把體驗教育引向深入,按照上級相關(guān)文件精神,認真安排部署了20xx年慶六一活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排,營造兒童健康成長的環(huán)境
提前做好謀劃,是“六一”國際兒童節(jié)活動順利開展的基礎(chǔ)。我鎮(zhèn)嚴格按照江委辦函[20]38號文件精神,結(jié)合實際制定了切實可行的活動方案,并將任務(wù)進行分解,把責任落實到人,由校長任組長,全面安排慶;顒拥挠嘘P(guān)事宜,為開展好六一活動打牢了基礎(chǔ)。
二、開展走訪慰問活動
5月31日下午,市人大黨主書記副主任張法祥、市委常委宣傳部長郝躍南、市老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)工委常務(wù)副主席楊先灼、市衛(wèi)生局副局長凌永輝、市教育局副局長劉曉燕、市殘聯(lián)副理事長陳文松、市人大副秘書長陳春平到我鎮(zhèn)滬中兄弟搞震希望小學(xué)校參加“童心向黨、童聲向黨”國際兒童節(jié)慶祝活動,并慰問了十位貧困兒童,帶來了慰問金10000元;縣委書記楊震、人大常委會主任蔣忠文、縣關(guān)工委常委副主席姚福仁、縣委常委宣傳部長嚴健、縣委常委工會主席彭英、縣政協(xié)副主席鄭義良、副縣長蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長吳潤賢、婦聯(lián)主席張淑華、衛(wèi)生局長賴小東、殘聯(lián)理事長李芳等領(lǐng)導(dǎo)同志也一道陪同并參與了慰問,帶來了慰問金5000元;6月1日上午,縣畜牧局領(lǐng)導(dǎo)單獨到XX慰問了五名貧困兒童,帶去了500元慰問金和五個書包;我鎮(zhèn)黨委書記廖晶、鎮(zhèn)長陳禮誠、分管教育的副鎮(zhèn)長李永勝、婦聯(lián)主任唐德香等同志在中心校校長歐陽東升的.陪同下,到每所分校對教師與學(xué)生進行了慰問,并送去慰問金4000元,共同慶祝六一;
三、開展慶;顒
各分校根據(jù)各校的實際情況,開展了不同形式的表彰及慶;顒樱纾簻行值芨阏鹣MW(xué)開展了“童心向黨、童心頌黨”慶祝活動;石廟分校開展了“誦讀經(jīng)典、品茗書香”經(jīng)典誦讀比賽;中心校等學(xué)校也開展了各種慶;
動與表彰了大批優(yōu)秀少先隊員。慶祝活動的項目豐富多彩,校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶;顒釉谟淇斓臍夥障陆Y(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
在黨和政府的關(guān)心、支持下,今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。這一次的慶;顒芋w現(xiàn)了"在活動中成長,體驗成功的快樂"的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,真正做到了"讓每個學(xué)生擁有的鑰匙",為學(xué)校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。
慶六一活動總結(jié)12
6.1來到了,學(xué)校舉行了慶六一活動。活動內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨唱等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
我校在開展慶六一活動的過程中除了積極配合校組織的一些活動外,年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們學(xué)校的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同,因為這畢竟是我們小朋友兒童時期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,
其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。
其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結(jié)的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的.不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來,我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的。
慶六一活動總結(jié)13
為了使我班全體少先對員過一個快樂而有意義的節(jié)日,我班根據(jù)學(xué)校的要求開展了一系列的慶;顒樱唧w情況總結(jié)如下:
一、加強組織、營造氛圍
我班按照學(xué)校的要求結(jié)合本班的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到位,使每件工作都有具體要求,形成人人參與的局面。在活動期間,充分利用黑板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣 舉行各項競賽活動。
1、舉行了書法、繪畫、手抄報競賽(以“慶六一,做四個好少年”為主題);舉行“五個一活動”(以“慶六一”為主題)。
2、開展了“人人皆為優(yōu)”的活動。即特長競賽,如:寫字好的、口算快的、畫畫好的、唱歌好的、跳舞好的、小手巧的等等,每位同學(xué)都展示了自己的亮點,樹立了自信心。
3、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。 為了表彰先進,樹立典型,我班評選出一批“四個好少年”、 “優(yōu)秀班干部”、“先進小組”、“學(xué)習(xí)、紀律、勞動、衛(wèi)生、文明、安全”等先進個人。
4、各小組自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午,我們班舉辦了一場”慶六一,展風采”的聯(lián)歡會。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十分鐘!闭娴'如此,前期的準備工作真的很艱辛,從最初的冥思苦考的設(shè)計方案,共有四個小版塊的內(nèi)容,包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動,分別是朝氣蓬勃,富有激情的舞蹈開場,到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動,再到感動瞬間的古詩文《三字經(jīng)》,這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目,也有學(xué)生自編自演的節(jié)目,有謎語、故事,電子琴獨奏、合唱等。各個學(xué)生都深入節(jié)目中,真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中。前期孩子們一遍一遍練習(xí)著......孩子們也很辛苦,但這幫孩子真的很棒,從來不說累,在他們身上,我看到了希望,被感動包圍著,半個多月的緊張準備,謝謝孩子們,也感謝家長給予的關(guān)心.、指導(dǎo)........先給家長說,謝謝你們,辛苦了
本次活動教師大膽放手,讓學(xué)生出主意布置活動場地,安排活動內(nèi)容。整個活動贏得了老師、同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。
5、6月1日上午,在操場上參加了學(xué)校舉行的文娛匯演,可以說,今年的六一,孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節(jié)。看著一張張洋溢著快樂和幸福的燦爛笑臉,成功的體驗溢滿他們的胸懷,達成了孩子們慶祝節(jié)日的心愿。
通過這次活動,我們也積累了經(jīng)驗,爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,搞得更生有聲有色.
慶六一活動總結(jié)14
知榮明恥,攜手助殘歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在六一兒童節(jié)到來之際,我們身為炎黃子孫,要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,每一位同學(xué)都要養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,樹立正確的榮辱觀。過一個有意義的兒童節(jié)。
今年的五月二十一日是“全國助殘日”,慧明、民生、啟智三所手拉手小學(xué)在慧明操場上舉辦了一場“知榮明恥、樹新風、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節(jié)。教育局總員張穎、小教科陳君科長,德安科劉艷萍科長到會,并對這次活動給予了較高的`評價?祵幮iL代表三校發(fā)表了熱情洋溢的講話。
匯演在一片歡聲笑語中進行,師生們自編自演的18個小節(jié)目深深吸引了全體同學(xué)的目光,不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。特別是啟智小學(xué)表演的《愛的呼喚》讓一些老師都流下了感動的淚花。慧明小學(xué)的舞蹈《喜唰唰》更是贏得了全場最熱烈的掌聲。愛心互助過程中慧明小學(xué)的“愛心小天使”們還為啟智的同學(xué)們贈送了小禮物,并與他們合影留念。
通過開展這次精心準備的文藝盛會,增進了三校師生之間的友誼,加強了溝通和了解;ハ啵¢L補短,手拉手獻愛心,共同營造出了人人都來關(guān)系愛護殘疾人的大好局面?粗瑢W(xué)們的如花笑面,每個人的心理都是甜甜的。鞍山電視臺、鞍山日報的還到會進行了現(xiàn)場采訪,產(chǎn)生了良好的社會影響;顒釉谝猹q未盡中結(jié)束。三校師生們依依不舍的分手,希望下次還有這樣的活動,我想會有的,愿每一個人都行動起來,每一個人都獻出一點愛,共同參與到關(guān)心愛護殘疾人的事業(yè)當中!我們的社會將變得更加美好、和諧!
慶六一活動總結(jié)15
為慶!傲弧眱和(jié)的到來,我鎮(zhèn)幼兒園、小學(xué)分別舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的慶祝活動。
5月30日上午XX鎮(zhèn)中心幼兒園里開展了“擁抱快樂,放飛夢想”為主題的慶六一文藝匯演活動,整個校園掛滿彩旗、燈籠、涂鴉裝飾、還有老師和小朋友一起種的各種各樣的花草,整個校園洋溢著老師濃濃的愛意,帶給了孩子們歡樂的笑聲。小朋友們的精彩表演也給老師和家長們交了滿意的答卷。大班小朋友表演了開場舞《說唱中國紅》,中班小朋友的節(jié)目有《星星姑娘》等,還有小班的親子舞蹈、時裝秀表演等,所有的孩子和老師、家長都沉浸在快樂的海洋中。
活動結(jié)束后,幼兒園的小朋友都收到老師發(fā)的小禮物,孩子們稚嫩的小臉透著無限滿足的笑容,真是可愛極了!
5月31日上午XX鎮(zhèn)中心小學(xué)接著開展“爭做新時代好隊員”為主題的“六一”文藝匯演。參加活動的有全體師生還有家長們,整個校園也是濃濃的節(jié)日氣氛,這天,孩子們就是活動的'主角。活動表演節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,分別有舞蹈、小品、相聲、合唱等,多才多藝的孩子們表演非常出色,比起幼兒園的小朋友們,他們顯得更加勇敢有擔當。老師和家長們都表示滿意,下午中心校還開展了有趣的游園活動,此次活動的開展充分展示了我鎮(zhèn)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。就讓孩子們用自己的方式慶祝屬于他們自己的節(jié)日吧,加油奔跑吧孩子們!
童年是快樂的、精彩的,童年的“六一”是每個孩子最美好的回憶。孩子們可以快樂地成長和學(xué)習(xí),是學(xué)校的教學(xué)理念,為了我們的文化事業(yè)上一臺階,需要全民的參與,才能共同進步。
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