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      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)

      時間:2023-01-02 10:17:34 活動總結(jié) 我要投稿
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      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)

        總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)

      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)1

        在第xx個世界地球日來臨之際,xx街道xx幼兒園結(jié)合區(qū)教體局“感恩社會,幸福柯橋”的主題教育活動精神,4月22日上午,該園開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。

        活動中孩子們與爸爸媽媽一起制作“愛心標(biāo)語卡”,在老師的`帶領(lǐng)下一起用小手清除身邊的垃圾,一起給小花、小草喝水,并把“愛心卡”掛在大樹或發(fā)放給路人,提醒大家一起來保護環(huán)境,為助推“山陰道上行,如在畫中游”的印象柯橋建設(shè)傳遞上一份小小的正能量。

        通過此次活動,孩子們學(xué)會了時時關(guān)注自己身邊的環(huán)境,使環(huán)保教育深入到每個孩子的心中,并成為他們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)則。

      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)2

        4月22日是世界環(huán)保日。為了提高幼兒的環(huán)保意識,培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,4月24日上午,金山中心幼兒園中大班幼兒開展了“關(guān)愛地球媽媽一一綠色環(huán)保我先行”社會實踐活動。

        活動前,孩子們以“綠色環(huán)保”為主題,制作了精美的環(huán)保卡片。活動中,孩子們來到金山鎮(zhèn)街道廣場,將自己手中的卡片送給過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶,向他們介紹簡單的'環(huán)保小知識,并告訴他們要做一個節(jié)約資源、愛護環(huán)境的人。“阿姨,我們要節(jié)約用水!薄笆迨,我們要把垃圾扔進垃圾桶!薄盃敔敚覀儾荒茈S地吐痰。”“奶奶,我們要做一個愛護環(huán)境的人!焙⒆觽円宰约旱膶嶋H行動踐行著“綠色環(huán)保”的理念,得到了路人的一致認可和高度贊揚。

        本次活動,進一步提高了孩子們的環(huán)保意識。讓孩子們深刻地懂得:我們要從小做一個節(jié)約資源、愛護環(huán)境、保護環(huán)境的好孩子。

      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)3

        保護環(huán)境已成為全人類共同的追求,為了讓幼兒從小了解地球、熱愛地球,關(guān)注自己的生存環(huán)境,激發(fā)幼兒強烈的社會情感,玉屏縣實驗幼兒園中班組教師于3月19日組織幼兒在鼓樓廣場進行了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會實踐活動。

        在活動中,老師將孩子們分成四組,每組拿著垃圾袋、夾鉗、筷子等工具認真的當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。一個個不怕臟、不怕累,看到一丁點垃圾就撿進垃圾袋。走遍廣場的每個角落,無論是在灌木叢或廣場的大小角落的煙蒂,還是在隱蔽角落的廢紙團、橘子皮等,孩子們在來往的人群中走走停停,不放過任何一個角落。

        孩子們在一次次彎腰的過程中,為公共環(huán)境的清潔做出了自己的'貢獻,同時,也切身體驗到了清理工作的辛苦,感受到了環(huán)衛(wèi)工人每天工作的辛勞,明白了擁有清潔環(huán)境的不易。在活動中,有的小組被正在經(jīng)過的行人拿出手機留下這具有紀(jì)念意義的一幕,有的被友好的奶奶詢問是哪所幼兒園的,還有位叔叔對保潔阿姨說:“今天能輕松點了吧?”

        通過本次實踐活動培養(yǎng)了幼兒對大自然及周邊環(huán)境的探究興趣,養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,為環(huán)保和綠水青山做出了貢獻,真正成為了大自然的好朋友!

      幼兒園大班環(huán)保社會實踐活動總結(jié)4

        藍天是白云的家,大海是小魚的家,森林是小鳥的家,地球是我們的家。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,近期龍華幼兒園大班組結(jié)合大活動,開展了”我是環(huán)保小衛(wèi)士”走進社區(qū)實踐活動。

        在活動前孩子們對于環(huán)境保護有一定程度的認識,知道隨地亂埋垃圾的危害,即污染環(huán)境又破壞空氣。活動中,老師充分調(diào)動幼兒的主體作用,給幼兒充足的時間去看、想、說、做,在活動中孩子們都由心發(fā)出:我們要保護我們的環(huán)境。怎么保護呢?寧說:“我們小區(qū)就很干凈,因為我們那里的人都不亂扔垃圾,看到地上的垃圾還會撿起來扔進垃圾箱里。”“對的對的,所以我們小區(qū)要多建幾個垃圾箱,這樣子我們的`垃圾就有家了。”“我們河里的垃圾也要先清理掉,不然小魚們會呼吸不到新鮮空氣死掉的。”活動中他們喊著“保護樹木、關(guān)愛小鳥、愛護我們的家園”的,向周邊的爺爺奶奶、叔叔阿姨們宣傳著環(huán)保,有的小朋友發(fā)環(huán)保宣傳單,呼吁環(huán)保從我做起;有的小朋友跟著老師到社區(qū)進行“垃圾大清除”,倡議環(huán)保從身邊事做起。

        通過這一社會實踐活動,很好的培養(yǎng)了孩子們熱愛大自然、熱愛地球的美好情感;增加了孩子們的環(huán)保知識;增強了孩子們熱愛動植物、愛護環(huán)境等環(huán)保意識。

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