119消防宣傳日活動總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此好好準備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編收集整理的119消防宣傳日活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
119消防宣傳日活動總結(jié)1
今年11月9日是全國第**個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《XX市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。
我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境。為確�！�119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領(lǐng)導小組。我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知
識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內(nèi)設(shè)置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內(nèi)醒目位置應(yīng)懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內(nèi)安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設(shè)置咨詢臺，發(fā)放消防宣傳頁。
在此次活動中我們做到：提高認識，加強領(lǐng)導。開拓思路，創(chuàng)新形式。
119消防宣傳日活動總結(jié)2
在“119消防日”來臨之際，結(jié)合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災(zāi)的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動與做法如下：
一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協(xié)作，齊心協(xié)力完成本次消防日任務(wù)。
二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內(nèi)所有電器、電線、滅火設(shè)施、消防設(shè)備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。
三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的.表現(xiàn)，體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災(zāi)突發(fā)事件的應(yīng)對能力、組織能力以及逃生能力。
四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設(shè)消防安全教育講座，內(nèi)容包括：火災(zāi)常識、滅火器、消防栓的使用、現(xiàn)場滅火知識等。
119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災(zāi)隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。
119消防宣傳日活動總結(jié)3
我校認真貫徹落實局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結(jié)合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導。
學校領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結(jié)去年學校開展防震減災(zāi)安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的'契機，把學校安全教育推向新的，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實。
學校認真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前消防安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍。
學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領(lǐng)導做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間，學校結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大力向?qū)W生進行消防安全宣傳教育，使學生關(guān)注消防，參與消防。
四、開展消防演練，增強意識，提高學生避險自救能力。
學校在扎實抓好主題教育的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預(yù)期的目的，取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
119消防宣傳日活動總結(jié)4
為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，根據(jù)當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導，精心組織
學校成立了以校長為組長、副校長為副組長的“消防安全月”活動領(lǐng)導小組，加強對活動的領(lǐng)導;制定活動方案，明確工作職責;認真組織實施，確�；顒禹樌_展。
二、落實責任，確保實效
根據(jù)制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責任人。
三、活動內(nèi)容豐富，扎實有效
在總結(jié)往年開展“安全月”活動經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。
四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動
學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實�！卑踩隆鳖I(lǐng)導小組組長校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學習，圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。
開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內(nèi)容包括：消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況。學校機動車輛經(jīng)檢驗合格并定期維護檢測情況;接送學生的機動車駕駛員具備合法資質(zhì)情況。鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況;放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學品等危險物質(zhì)存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。
教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。消防設(shè)施是否完好，消防用水是否正常。食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。校舍存在的安全隱患情況。經(jīng)過檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進一步的.維護。
政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災(zāi)逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。
今后，我校將結(jié)合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
119消防宣傳日活動總結(jié)5
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。
首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校消防領(lǐng)導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領(lǐng)導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。開學初學校專門安排內(nèi)保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查，對學校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。其次，我校以班級為單位，利用班會課定期向各學生傳播消防安全知識，力求達到人人心中有消防的目的。同時加強校園消防知識宣傳，主要以主題班會和黑板報的形式展開宣傳，提高學生消防安全意識。組織學生參加消防知識講座，請專業(yè)人員向師生系統(tǒng)講解消防安全知識。加強各學校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下方面加強了規(guī)范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任人。
2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和學生食堂的管理，不定期檢查安全情況。
5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用。我們對所有的消防拴進行了整修，對所有的過期滅火器干粉進行了更換，確保了學校重要部位消防器材的保障。
6、加強對寄宿生用電安全的檢查，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
7、做好學校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的`巡邏，做好防火等工作。發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患，所有消防設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄。
7、每天放晚學后，關(guān)鎖門窗前，各班級負責老師要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
三、注重實戰(zhàn)演練。
我校每學期進行一次消防逃生演練，使消防安全意識深入人心，做到有備無患。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。
119消防宣傳日活動總結(jié)6
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災(zāi)案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的.消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
119消防宣傳日活動總結(jié)7
為使全校師生了解火災(zāi)事故成因，掌握逃生技能，結(jié)合“11.9”消防安全宣傳日主題，xx實驗中學開展了系列宣傳教育活動。現(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
一是利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。
二是在校園櫥窗設(shè)置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。
三是召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。組織學生觀看了消防事故逃生自救宣傳片，強化了廣大師生的消防安全意識，提高了他們火災(zāi)事故防范能力和自防自救能力。
四是組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。
通過一系列的活動，使廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上，從思想上認識到防患于未然的必要性，形成居安思危，警鐘長鳴的安全防范意識。
幼兒園開展“119”消防宣傳日活動總結(jié)
在“11.9”全國消防安全宣傳日來臨之際，xx三幼開展了系列消防安全知識教育活動。
第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，并利用PPT課件、動畫、微課等現(xiàn)代信息技術(shù)，讓孩子在輕松愉快的`活動中進行學習。
第二，開展一次消防演練。11月9日上午10:00，隨著警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓托班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨后三幼園長xx運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災(zāi)來了怎么辦”，接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。
第三，加強總結(jié)反思。演練結(jié)束后，各班結(jié)合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結(jié)反思，學校結(jié)合各班情況再次總結(jié)，力爭讓演練常態(tài)化，規(guī)范化，實用化。
119消防宣傳日活動總結(jié)8
今年x月x日是全省第十五個法定的消防宣傳日，宣傳的主題是“整改火災(zāi)隱患，珍愛生命安全”。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的“火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全”活動，結(jié)合轄區(qū)實際，東高皇鄉(xiāng)政府就“119”消防宣傳日在群眾中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高轄區(qū)居民的消防安全意識，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
首先，東高皇鄉(xiāng)政府實施“誰主管、誰負責”的安全管理職責，落實“五個一”活動，進行了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)平衛(wèi)安辦發(fā)[20xx]52號《關(guān)于開展第十五個“119”消防日宣傳活動的通知》文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，及時制訂平衛(wèi)東政
[20xx]52號《東高皇鄉(xiāng)政府開展第十五個“119”消防日宣傳活動的實施方案的通知》，為確保此次活動落到實處，東高皇鄉(xiāng)政府決定成立第十五個“11.9”消防日宣傳活動領(lǐng)導小組，組長由政府鄉(xiāng)長擔任，副組長主抓安全的副職擔任，成員分別由綜治干事、工作人員、治保員、聯(lián)防隊隊長。
二、利用宣傳陣地向廣大社區(qū)居民宣傳消防知識，發(fā)放宣傳單，并發(fā)放了宣傳單，讓轄區(qū)居民提高防火意識和能力。在轄區(qū)內(nèi)懸掛“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅。東高皇鄉(xiāng)政府于11月x日下午舉辦了消防安全知搶答賽活動比賽。從而提高了廣大干部職工的業(yè)務(wù)水平和消防安全知識。
三、為了抓好轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的消防安全工作，進一步提高轄區(qū)居民的消防意識，自我防范能力，聘請消防支隊的副支隊長在鄉(xiāng)六樓會議室為大家進行消防安全知識講座。
在整個講座中，針對飯館、商店這個人員流動密集的商業(yè)網(wǎng)點，副支隊長著重講解了怎樣預(yù)防火災(zāi)，常見的.滅火器有哪些。公共場所如果發(fā)生火災(zāi)，工作人員應(yīng)該履行引導在場群眾疏散的義務(wù)，任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當立即報警。應(yīng)該怎樣正確撥打“119”報告火警等，在講座完畢后為商業(yè)網(wǎng)點發(fā)放了滅火器和消防常識讀本。通過開展此項活動，不僅提高了工作人員的業(yè)務(wù)水平，還增強了商業(yè)網(wǎng)點業(yè)主的消防安全知識和防范能力。
四、鄉(xiāng)政府工作人員和義務(wù)消防員分組對所管轄區(qū)行政村、民族活動室、重點要害部位進行了安全消防檢查，對群眾堆放的雜物進行清理，鄉(xiāng)安委會人員會同村委會人員進行消防安全大清查。并對流動人員宣傳消防常識，告戒流動人員增強防范火災(zāi)意識。
五、由鄉(xiāng)政府組織工作人員、義務(wù)聯(lián)防隊員近百人參加了在消防中隊舉行的消防演習大型消防演習。
通過參加此項活動，讓大家真正認識到“走進消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，使我們和社區(qū)居民們的消防意識增強了，時刻牢記“消防安全、警鐘常鳴”，為轄區(qū)的老百姓提供了一個良好的消防安全環(huán)境。
二〇xx年x月二十七日
119消防宣傳日活動總結(jié)9
在全國“119消防宣傳日”到來之際，我公司組織開展了以“認識火災(zāi)、學會逃生”為主題的消防安全系列活動，提高全員安全消防意識，增強滅火防控能力，確保安全生產(chǎn)。
一、開展實戰(zhàn)演練活動，提高職工現(xiàn)場應(yīng)急處置能力。
組織重點崗位的操作人員參加總司舉辦的'消防實戰(zhàn)演練，進行了油槽滅火實戰(zhàn)演練。二是配合總公司進行了消防應(yīng)急預(yù)案救援演練。通過實戰(zhàn)演練提高了職工的現(xiàn)場應(yīng)變處置能力。
二、開展消防宣傳教育培訓活動，提高職工消防安全意識。
組織全員消防安全知識培訓，主要學習《液化氣基礎(chǔ)知識》、《消防四個能力建設(shè)標準》等知識，并通過筆試的形式進行了考核，合格率為100%。二是發(fā)揮宣傳陣地作用，開展消防宣傳教育活動。為營造消防日宣傳氛圍，在重點部位懸掛2條消防安全宣傳條幅，更換宣傳櫥窗，重點宣傳消防安全“四個能力”建設(shè)、消防器材的使用方法、消防安全常識等內(nèi)容。
三、開展消防安全大檢查活動，整改安全隱患，確保安全生產(chǎn)。
對消防設(shè)備設(shè)施進行維護保養(yǎng)，確保開關(guān)靈敏可靠。二是對用電設(shè)備設(shè)施和線路進行排查，確保無違規(guī)用電現(xiàn)象。三是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊的雜草，消除火災(zāi)隱患。
119消防宣傳日活動總結(jié)10
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的'生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式
學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的'幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
119消防宣傳日活動總結(jié)11
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，20xx年11月7日上午，我校開展了一次安全疏散消防演練。
一陣急促的警報聲拉開了“師生消防安全疏散演練”活動的帷幕。聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的.安全地帶，隨即各任課教師清點人數(shù)，并層層向上匯報。
本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：
第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。
第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：
1.校園內(nèi)LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。
2.各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。
3.全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。
4.分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。
5.組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。
6.利用“119“宣傳月活動，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。
119消防宣傳日活動總結(jié)12
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主作用。
2、在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的'教授內(nèi)容，由師生共同設(shè)計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
3、參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災(zāi)案例，進行模擬逃生訓練。
4、在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
5、要求在校學生制作一份。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
6、寫一份。讓廣大中小學生記錄身邊的消防和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
119消防宣傳日活動總結(jié)13
今天11月9日是全國第26個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的`第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。
八(1)班學生代表楊莉莉同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
4.學校廣播站播放安全預(yù)警：《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
119消防宣傳日活動總結(jié)14
一、召開了班主任會議。傳達局法制科 119 消防月活動方案及安全會議精神。
二、利用學校大屏幕。滾動播出今年的消防主題 全民關(guān)注消防、生命安全至上 ，讓師生知曉。
三、利用升旗儀式旗下發(fā)言。
向師生宣傳冬季用火用電知識宣傳，并向師生介紹 11.15 ，上海特大火災(zāi)的慘痛教訓，讓師生時刻增強防火意識，做到警鐘長鳴。
四、按照要求組織好 火災(zāi)隱患排查活動 。
總務(wù)處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領(lǐng)導研究解決，能整改的馬上進行整改，把隱患消除在萌芽之中，讓師生有一個安全舒適的` 工作和學習環(huán)境。
五、各班級在11月中旬相繼召開了以 全民關(guān)注消防、生命安全到上 為主題的主題班會。
各班級還組織學生觀看安全教育宣傳片、宣傳板報;在七年級中開展了消防知識自測，使學生掌握了更多的消防常識;組織學生積極積極參與消防安全 防火墻 宣傳品設(shè)計創(chuàng)意大賽。
本次活動的開展，普及了相關(guān)的消防知識、提高了師生自護能力，增強了消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學校師生安全，師生們深知生命安全至上是多么的重要，雖然消防宣傳月過去了，但我們還將繼續(xù)開展各類安全教育宣，讓師生平平安安到校，安安全全回家。
119消防宣傳日活動總結(jié)15
我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生演練。
上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，x分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的.演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；協(xié)助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應(yīng)急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
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