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禮儀教育的觀后感
看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的禮儀教育的觀后感，希望能夠幫助到大家。
禮儀教育的觀后感1
生活中該如何做個(gè)講文明識(shí)禮儀的人呢?這有很多種答案。比方說受到別人幫助時(shí)道聲謝、在公共場所小聲交談等。說到這兒，我想起了前些日子在一家快餐店見到的兩位年輕人。 當(dāng)媽媽端來滿盤的美食時(shí)，我立即雙目放光、狼吞虎咽起來。我們一邊吃著一邊聊著，十分愜意。這時(shí)，鄰桌的兩位年輕人吃完了，其中一個(gè)人擦擦嘴站起來準(zhǔn)備離開。 “咱們走吧�！�
“等會(huì)，我們把垃圾收拾了再走�！� “不是有服務(wù)員嗎?”
“不對(duì)，”其中一個(gè)斯文點(diǎn)的年輕人反駁道：“收拾自己的垃圾應(yīng)該是我們自己的事啊，為什么非要服務(wù)員收拾呢?!”
我頓住了，不由地向他們望去，只見兩人開始動(dòng)手收拾垃圾，那個(gè)年輕人瞧見了我，朝我笑了一下，走了。
說真的，我很久沒有聽過這么溫暖的.話語了，我很敬佩那位年輕人，他讓我懂得了：如果我們身邊再多些這樣的人，那我們將擁抱一個(gè)更文明、更和諧、更美好的世界和未來! 關(guān)于禮儀教育的優(yōu)秀觀后感300字6
同學(xué)們，你們知道文明禮儀是什么嗎?它是路上同學(xué)相遇時(shí)的微笑，是遇到困難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到同學(xué)時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是遇到垃圾彎腰撿起放進(jìn)垃圾桶的舉動(dòng)。
一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的事情：寬大的操場上總是有我們隨手扔下的廢紙?jiān)谟L(fēng)飛舞;長長的走廊里總響起一些不和諧的爭吵聲刺入我們的耳朵里。這不但違反了小學(xué)生的文明禮儀，還破壞了學(xué)校為我們提供的和諧環(huán)境。所以我想向全校學(xué)生發(fā)出以下建議：一：不隨地吐痰，不亂扔廢紙。二：要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不破壞桌椅。三：在課上、做操等活動(dòng)都應(yīng)該遵守紀(jì)律。四：要尊敬師長，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互相幫助，禮貌待人，要講文明話。 文明禮儀還不止這么多，我們要從現(xiàn)在起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生!
禮儀教育的觀后感2
〝不學(xué)禮，無以立〞，你知道這句話出自哪里嗎？答對(duì)了，出自《論語》。那〝人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧〞，這句話又出自哪里呢？嗯，是出自《荀子》。今天，我們聊城晚報(bào)小記者去了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，參加〝禮儀〞講座。 給我們講課的是王老師。他告訴我們：〝當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮譽(yù)；當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮譽(yù)。〞并讓我們以此為座佑名。但青少年現(xiàn)代禮儀的.內(nèi)容不僅僅是這些，還有形象禮儀。家校禮儀。公共禮儀。出行禮儀。用餐禮儀和道別禮儀。
首先，王老師講的是形象禮儀。有儀表。儀容和儀態(tài)。儀表。儀容的意思我們都知道，唯有儀態(tài)的意思不太明白。王老師告訴我們：〝儀態(tài)，就是站姿。坐姿。行姿。蹲姿。手姿……這姿那姿，都要注意〝站有站相，坐有坐相。〞他還說，如果你站不直，可以練〝九點(diǎn)靠墻功〞，就是靠著墻站著，但要注意頭正。頸正。肩平。胸挺。腹收。腰直。臀緊。膝提。趾抓這幾點(diǎn)，只要堅(jiān)持練，決對(duì)能站直。 老師還講了家校禮儀。問好。用筷禁忌等禮儀。
通過本次活動(dòng)，我收獲很大，學(xué)會(huì)了很多禮儀，并決定用在日常生活當(dāng)中。我相信，我一定能做到！
禮儀教育的觀后感3
文明禮貌是一種美好的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。
從小，老師就教育我們要講文明。懂禮貌，可生活中真正能堅(jiān)持做到。始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學(xué)，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時(shí)候，交警叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對(duì)我面前的車輛做了個(gè)暫停的手勢，我順利地走到馬路對(duì)面，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地?fù)]動(dòng)。他盡職盡責(zé)，細(xì)心周到，他就是我心目中的〝馬路天使〞。
交警叔叔的'舉動(dòng)深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)；嚴(yán)冬酷暑，他就是如此堅(jiān)守崗位，服務(wù)人民。他是平凡的，但更是偉大的當(dāng)大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時(shí)，他們揮汗如雨，指揮交通；當(dāng)人們拍掉身上的雪花躲進(jìn)房間時(shí)，他們哈氣取暖，毫不松懈；當(dāng)節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時(shí)，他們無怨無悔，笑對(duì)行人。假如每個(gè)人都能像他們一樣恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的生活會(huì)更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻(xiàn)社會(huì)，世界將變成美好的人間。 文明無小事，細(xì)節(jié)見真情。讓我們行動(dòng)起來，文明禮貌從我做起！
禮儀教育的觀后感4
現(xiàn)在的孩子都是“王子”、“公主”，我們家的也不例外。有時(shí)想，就一個(gè)孩子，得好好培養(yǎng)他，什么都為了他，教他要懂禮貌，要聽父母話，不能太調(diào)皮等等，條條框框架起來就成了溫順的“木頭人”�，F(xiàn)在都大力推廣素質(zhì)教育，“木頭人”雖然可人，但沒了個(gè)性、創(chuàng)造性，在以后的社會(huì)里是不能適應(yīng)激烈的競爭，難以生存。所以，就有家長說，采取“放養(yǎng)式”。任由他的思緒發(fā)展，要吃飯就吃，不想吃就別吃；他想干什么就干什么，別去打斷或阻攔，結(jié)果發(fā)展成不能帶出門的'孩子，為什么？大人控制不了，背后被人說成沒教養(yǎng)。
讀完《幼兒教育》一書，感想頗多、感受頗深。
如《適當(dāng)“示弱”》一文，真實(shí)的案例可以做對(duì)比。在家長眼里，孩子永遠(yuǎn)是弱小的，因此常以強(qiáng)者姿態(tài)出現(xiàn)。經(jīng)常幫孩子的忙，不管大小事情都幫，有時(shí)孩子主動(dòng)幫你做些事情，但擔(dān)心他做不好或是怕幫倒忙，所以一般都不答應(yīng)�！斑^度保護(hù)”往往會(huì)阻礙孩子的健康成長，使其變得自私、懶惰、消極、膽怯，沒有責(zé)任心和愛心，缺乏獨(dú)立生活的能力。要想讓孩子變得獨(dú)立、強(qiáng)大，必須交換位置：讓孩子多幫大人的忙，大人盡量少幫孩子的忙。
上周末，全家去登山了一座相對(duì)大人來說都有些累的山，怕兒子走累，我背了他一段，邊走邊和他說：“你怎么變的這么重啊，媽媽都背不動(dòng)你了，好累啊”。兒子說要下來自己走，我問他為什么？他說：“媽媽，我怕你累死”……最終是他自己爬上山頂?shù)摹?/p>
所以說，多跟孩子示弱，并且給予及時(shí)的鼓勵(lì)和寬容，可以激起他們的保護(hù)意識(shí)和膽量，從而完成平時(shí)不愿、不敢或者不能完成的任務(wù)。
禮儀教育的觀后感5
上一學(xué)期寶寶沒上沒有機(jī)會(huì)看到《禮儀教育》家長必讀這本書，這次寶寶帶回來家長必讀第二冊，我迫不及待地翻開書本，認(rèn)真地閱讀起來。不時(shí)被其中的錦囊妙計(jì)和禮儀須知給深深吸引住了，書中具體舉出實(shí)例，教家長如何科學(xué)理性地引導(dǎo)教育孩子，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及如何待人接物。
看完了這本書，我的收獲很大，感想也很多。誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息。望子成龍，望女成鳳，是天下父母共同的愿望。但大多數(shù)的家長們往往只重視培養(yǎng)孩子的智商而忽略了孩子的'素質(zhì)教育，我們要巧妙地應(yīng)用禮儀教育書中的常識(shí)教育引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)她的綜合素質(zhì)能力，讓傳統(tǒng)禮儀深入她的內(nèi)心。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個(gè)重要組成部分，更是每個(gè)人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。人們常說：“父母是孩子的第一個(gè)老師，家庭是人生成長的搖籃�！弊屛覀兗议L們時(shí)常對(duì)照《禮儀教育》書，提醒自己，改正自己的缺點(diǎn)，給孩子營造一個(gè)溫馨，和諧，健康的家庭環(huán)境。作為家長一定齊心協(xié)力與老師共同教育好我們的寶貝。
禮儀教育的觀后感6
不學(xué)禮，無以立
禮儀是人們在社會(huì)交往活動(dòng)中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的、共同認(rèn)可的行為規(guī)范。
禮儀有很多種，有服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀……最重要、最常見的還是待客禮儀。
如果沒有周到的待客禮儀，客人會(huì)感覺被冷落，沒有存在感，導(dǎo)致關(guān)系淡化，下次可能就不來做客了。
客人來了我們該怎么做呢？首先自己要穿著得體，熱情大方，室內(nèi)整潔，提前準(zhǔn)備客人需要的東西�？腿饲瞄T要及時(shí)開門，不要讓客人等太久，如果不方便即刻開門，要說等下，讓客人等待而不是繼續(xù)敲門�？腿诉M(jìn)屋時(shí)我們要引導(dǎo)客人落座，給客人上茶水、點(diǎn)心等，茶水不可太滿。如果客人是父母的朋友，我們小孩子要到一邊靜靜地做自己的事情，不要弄出大的聲響，以免影響他們聊天；如果客人是小朋友，要帶他們到自己的'房間玩，不能打擾到正在做事的家長。送客人要目送客人離去再關(guān)門，必要時(shí)要送到大路邊方便乘車的位置�？腿说郊液笠獑栂缕桨�，確保客人安全到家。
我國是禮儀之邦，良好的禮儀可以讓我們獲得更好的人際關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的感情。古人云：不學(xué)禮，無以立。彬彬有禮的人一定能贏得好的名譽(yù)。
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