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教師節(jié)感恩教師感謝信
隨著感恩思想的積極提倡，感謝信使用的頻率越來越高，我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)感恩教師感謝信，歡迎大家分享。
教師節(jié)感恩教師感謝信1
有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路;有人說，老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。
老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的'字跡，我知道這中間蘊藏著你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業(yè)無私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會了我們做人的道理，讓我們從一個天真幼稚的孩子變成了一個有理想的中學生。
還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們把老師比作春蠶，是對無私奉獻精神的贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?
多少個日日夜夜，多少的風風雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀，為毎一個人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，照亮著我們的人生。
有一種情緒叫做感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對您說，但千言萬語匯聚成最簡單的一句話：
“謝謝您，老師!”
教師節(jié)感恩教師感謝信2
全體教師和教育工作者：
你們好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香。在九月十日我們即將迎來第xx個教師節(jié)，值此節(jié)日喜慶之際，謹向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以熱烈的祝賀和親切的慰問！
長期以來，廣大教師和教育工作者堅持黨的`教育方針，深入貫徹科教戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，以培養(yǎng)合格人才為己任，忠于職守，辛勤耕耘，為社會人才隊伍建設和發(fā)展作出了重要貢獻！感謝你們！
老師們、同志們：小康大業(yè)，人才為本。建設現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展需要你們?yōu)橹嘤笈咚刭|(zhì)人才！讓我們更加團結(jié)努力，繼承和發(fā)揚志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學的優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機遇，與時俱進，銳意進取，共同促進水利教育事業(yè)的新發(fā)展，更好地為現(xiàn)代化建設提供有力的人才支撐和保障。
衷心祝愿全體教師、教職員工和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
感謝人
日期
教師節(jié)感恩教師感謝信3
敬愛的戚老師：
您好，您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓;哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一向是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個分數(shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您明白嗎?是您把我從那痛苦的.深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導，我必須不會讓你失望的。
在此
我祝您：
身體健康
師風永存
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信4
尊敬的老師們：
您們好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫忙，感謝您為我們所做的一切。請理解學生們完美的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣；您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的`航程！有人說，師恩如山。高山仰止，當更催之后之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛尽Ｖ荡私處煿?jié)來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信5
尊敬的各位老師：
清風送爽，丹桂飄香，第個老師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)來臨之際，學校校長攜領導班子全體成員特向全學區(qū)62名老師致以節(jié)日的問候和美妙的祝福！
過去一學年，在全體老師的共同努力下，學校各項工作再上新臺階：“兩基”工作高質(zhì)量通過市政府的復查驗收；隊伍建設成果進一步鞏固；校內(nèi)文明衛(wèi)生建設呈現(xiàn)出新勢態(tài)；以教學管理、同學管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進一步規(guī)范化；課改工作扎實深化推動；教學成果《構(gòu)建同學自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎；教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級獎。
同學住校工作得到市縣領導和廣闊同學家長的充分確定；學校債務進一步化解；校領導班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”，上述成果的取得，主要是全體老師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明，我們玉峰學校的老師隊伍，是一支師德高尚、素養(yǎng)全面、有戰(zhàn)斗力的隊伍，是一支喜愛做事、能夠做事、做得好事的隊伍，是一支值得信任和依靠的隊伍。我們堅信，有了你們，我校工作必將一年邁上一個新臺階，迎來更加輝煌絢爛的明天！
新學年，新挑戰(zhàn)。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿桑滩慕谭ㄟ^關考試、教學“六仔細”、控流、課題討論，等等。為此，學校盼望全體老師進一步發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神，不用揚鞭自奮蹄的仆人翁精神，直掛云帆濟滄海的進取精神，努力做好崗位工作，為學校的進展做出新貢獻。
老師們！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。碧云天，桂花飄，是收獲的季節(jié)，更是播種的`日子，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種抱負的種子，以飽滿的精神狀態(tài)，昂揚的學習斗志，事半功倍的工作方法，十足的士氣去應對工作和生活上的每一個困難與挑戰(zhàn)，去擁抱一個更加美妙的將來！最終，恭祝全體老師及家屬身體健康、萬事如意、事業(yè)有成！
教師節(jié)感恩教師感謝信6
敬愛的老師：
九月金秋，桃李芬芳，金山之巔，英才濟濟。在這美麗的季節(jié)里，我們心懷著最誠摯的愛與感恩，感謝師恩如海。晨曦中，當我們?nèi)嘀殊斓乃叟c時間賽跑時，看到您等候的身影總是心存感激；夜闌星空，當晚自習安靜地進行時，看到您到班里為我們輔導的身影，心中涌動的總是暖暖的情；當我們手捧著沉甸甸的成績單，收獲金燦燦的成功時，分明見到您閃亮雙眸中飛揚的是世界上最奪目的神采。您在課堂上動情的笑顏，您在辦公室里伏案的側(cè)影，您對學生的批評與指正，對我們來說，這點點滴滴，都是暖暖的溫情。老師，您以愛育人，您以愛心啟發(fā)我們，您以永不消退的激情感動我們。您甘心忍著渴睡為我們批改作業(yè)；您甘心餓著肚子為我們解答難題，我們成長中的點點滴滴都充滿著您的關愛，這一切，我們將永遠銘記于心。
老師，您或許不知您那潛移默化的神奇魔力，早已在我們的心中留下了感恩的激動；您或許不知您那溫暖的羽翼，早已哺育了我們的'健康成長。筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，金中人才輩出，享譽南粵。這其中，包含了您多少的兢兢業(yè)業(yè)，多少的廢寢忘食！我們知道，惟有用我們的拼搏與成長，去書寫金中的驕傲，去完成一代代金中人賦予我們的使命，才能回報如海師恩！
九月，一個動人的季節(jié)，一切很美，只因有您，世上最神圣最可愛的園��！在感恩的花海中，愿那純潔的米蘭花能攜著學生最誠摯的祝愿飄揚在金山之巔，飄落在校園的每個角落，飄落在您的心中?
您的學生：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信7
敬愛的物業(yè)部、老師：
您好！
九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于全校教師們的季節(jié)。值此來臨之際，小學部全體教師和學生感謝您為我們默默的付出，辛勤的奉獻，請接受我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：親愛的老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂，中秋節(jié)快樂！
您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實而厚重；您奉獻的愛心，是一片照射在冬日的'陽光，使貧病的人感到人間溫暖。
您的愛崗，是您對工作崗位充滿熱愛之情。您的敬業(yè)，是您對從事教育事業(yè)有著強烈的使命感和責任感。
天剛破曉，在空曠的校園里，我看見了您的身影，匆匆而來，又匆匆而去。冷風中，在空曠的校園里，我看見了您的身影，風火而至，又寒心而去。蒼茫間，在無垠的雪地上，我看見了您的身影，體溫暖化了雪花，卻凍了雙手。
您的忍耐與辛勤，您的每一句囑托，每一分關照。綿綿細雨，孰不知，竟是您一把苦淚，又流在了心里。把微笑給了我們，把關懷給了我們，給了自己一抹辛酸淚。
您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信8
親愛的老師：
您好！
“老師，祝您節(jié)日快樂！”操場上回蕩著我們響亮的祝福，沒錯這就是一年一度的教師節(jié)，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個教師節(jié)，我拿著自己親手做的手鏈，手里汗津津的。“老師會不會喜歡我的禮物呢？我做了好久呢，可是這條手鏈一點兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧�！睉阎话驳男那�，我走在上學的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風搖晃著的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子——教師節(jié)。
剛到樓梯口，遠遠地，就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學們都拿著自己的禮物介紹著，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的'小人偶，每一個都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧�？纯醋约旱亩Y物，嘆了口氣，走到自己座位上�！耙唤裉靹e送了吧，等回家讓爸爸買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。”我默默地想。很快老師就走進了教室，同學們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這么多人，老師不會注意我的，把手鏈放過去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉(zhuǎn)身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒有走，反而一步一步向我走來，“怎么了？難道被發(fā)現(xiàn)了？她不喜歡所以要還給我？”隨著老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終于，她停了下來，只說了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她說：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點哦！”
老師，又是一年教師節(jié)，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再說一聲：“節(jié)日快樂！”
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信9
尊敬的老師們：
您們好！
忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我心。您的思想，您的.話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟北大傳統(tǒng)精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣；您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發(fā)不已。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。北大學子的點滴進步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾�。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛�。值此教師�?jié)來臨之際，北京大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！
感謝人：
年 月 日
教師節(jié)感恩教師感謝信10
尊敬的老師：
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂？是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改？是誰一次次包容我們的過錯？又是誰悉心教導我們做人的道理？是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
我已經(jīng)是六年級的學生了，過完暑假就要進入中學了，您和我們相處了六年之久，我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情，您和藹的`面容，親切的話語使我們難以忘懷，當我開心是您陪我一起微笑，當我傷心時您，您默默的安慰我。當我成功時您和我一起分享成功的喜悅，當我失敗是您的語言讓我充滿信心和勇氣。老師您奉獻了自己的青春和精力，全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠�，正因為有了你的光芒，才使我們到達成功的彼岸，我是一條船，您是船上的帆，您是我前進的動力，沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪，到達對岸？
在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信11
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
我是家長，值此新年開始之際，對園領導及全體老師的辛勤勞動和細心關懷表示最誠摯的謝意。正是你們的教育循循善誘和精心入微的照顧才有了孩子們燦爛可愛的笑臉，使得他們茁壯健康地成長。
我們孩子是20xx年的9月1日入園，由于入園時才兩周四，擔心他稚嫩的心理以及不規(guī)范的生活習慣讓老師發(fā)愁和擔憂。可是，讓我很感動的是起初孩子無論怎么哭鬧和難纏，兩位老師和保育員就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，也就慢慢地適應了幼兒園的生活和學習。
現(xiàn)在，每天早上送孩子乘坐校車的時候，接送的老師和司機總是站在車門面帶著笑容迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的.臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中，也讓我們家長感覺特別的溫馨和感動。
而從幼兒園放學回家后，孩子那張小嘴不停地講自己在幼兒園的瑣瑣碎碎，從他稚嫩的敘述里，我感覺到了老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷，有時候也會唱一些似乎聽不明白的歌詞，但是你可以從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝老師和保育員對孩子無微不至的關懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己，從孩子的點滴進步中看到了老師和保育員的無私奉獻，是你們這種對孩子關心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進家長的心窩。作為家長，我們從心底感謝XX幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。
最后，祝小金星幼兒園園長及所有老師和工作人員：工作順利!生活幸福!也祝所有小朋友們健康快樂每一天!
xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信12
在我五年的小學生活中，有許多需要感謝的人。其中，我的老師，劉老師，我對她最為感謝。
記得有一次，我上課時非常難受，老師看見了，走過來，關切地問：“冀宇豪，怎么了，哪不舒服嗎?”我告訴老師：“我頭痛，全身沒力氣�！眲⒗蠋熉犃�，十分著急地摸了摸我的頭，在確定沒發(fā)燒后，劉老師不放心地提醒我，多喝點水，還說：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽了老師的`話，我雖然頭還痛，但又打起了精神。這雖然是一件很小的是，也許劉老師已經(jīng)不記得了，但對于我來說，老師的每一次關心都是一種愛的體現(xiàn)。
老師為同學們付出了許多。有時，老師要在深夜批改作業(yè);有時，老師要忍者病痛為我們上課;有時，老師會用她中午僅有的一點時間為同學講題。
我想報答老師，但我也知道，我現(xiàn)在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績來回報老師。
在這里，我要說一聲：
“謝謝您!”
教師節(jié)感恩教師感謝信13
親愛的王老師：
您好!
您每天的工作是那么辛苦，可您還是那么關心我們。當我們寫作業(yè)時，您會時時提醒我們：“身子坐端正，這樣才能把字寫好。”當我們課間玩耍時，您會親切地對我們說：“注意安全，不要玩危險的游戲!”當我們學習進步時，您會鼓勵我們說：“繼續(xù)努力，不要驕傲哦!”
您把種種的愛都給了我們。知道嗎?您上課是那么生動，那么有趣。您時而把我們帶進骨肉的親情讓我們傷心流淚;時而把我們帶進無邊無際的大海讓我們輕松自在;時而把我們帶進美麗的大自然讓我們感受萬物的美……
您是多么無私，多么偉大呀!有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得您更像一支粉筆。您縮短了自己的.身軀，為我們鋪長了知識之路。您總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。老師，我一定好好學習，不辜負您對我的期望。
最后祝您：身體健康，心想事成!
此致!
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信14
尊敬的老師：
您好！
真想當面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善！但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學生，但我真的.是喜歡你的學生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是老師您了。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道，我們很感激你，謝謝你！
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習；課后老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤；請教老師做題技巧時，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心！這次高考我能有xxx分的成績，都是您的悉心教導呀。
高三過去了，每天在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。現(xiàn)在，我已成為xx大學的一名大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對自己說，其他可以沒有，但一定要有自信！這份自信是老師您給的！
教師節(jié)來臨之際，祝老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩教師感謝信15
尊敬的園長，老師：
您們好！我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋�，曹老師，白老師的衷心感謝！
我的女兒在貴校讀書，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了。在這一年中，我們高興的看到韓揚在老師的'培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學時，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
在學習上的進步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂，美術，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣。同時韓揚在家里變得非常懂事，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。
現(xiàn)在韓揚自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果。
根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
媽媽：
XX年4月10日
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