世界地球日發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的世界地球日發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界地球日發(fā)言稿 篇1
尊敬的師生們：
大家好！
在這個(gè)春意盎然、生機(jī)勃發(fā)的美好時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了世界地球日。今天，我站在這里，深感責(zé)任重大，使命光榮。作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我想借此機(jī)會(huì)，與大家共同探討地球保護(hù)的重要性，呼吁我們每一個(gè)人都積極參與到保護(hù)地球的行動(dòng)中來(lái)。
世界地球日，是一個(gè)提醒我們關(guān)注地球、珍愛(ài)地球、保護(hù)地球的重要日子。地球是我們的家園，是我們賴以生存和發(fā)展的基石。然而，隨著人類活動(dòng)的不斷加劇，地球正面臨著前所未有的`挑戰(zhàn)。氣候變化、環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題日益嚴(yán)峻，給我們的生活帶來(lái)了極大的影響。
作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我們要讓孩子們明白，保護(hù)地球不僅僅是一種責(zé)任，更是一種智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)。我們要引導(dǎo)他們從小樹(shù)立正確的環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，成為地球的保護(hù)者和建設(shè)者。
因此，我們要在校園里營(yíng)造濃厚的環(huán)保氛圍。我們要開(kāi)展各種形式的環(huán)�；顒�(dòng)，讓師生們親身參與到環(huán)保實(shí)踐中來(lái)。我們要倡導(dǎo)綠色出行，減少碳排放；我們要推廣垃圾分類，實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用；我們要倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電，節(jié)約資源。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的普及，讓師生們了解環(huán)保的重要性和緊迫性，掌握科學(xué)的環(huán)保方法。
保護(hù)地球，需要我們每一個(gè)人的共同努力。無(wú)論是教師還是學(xué)生，我們都要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。我們要以身作則，用實(shí)際行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周圍的人。我們要讓保護(hù)地球成為一種生活方式，一種文化自覺(jué)，一種社會(huì)風(fēng)尚。
我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠保護(hù)好我們的地球家園。讓我們以世界地球日為契機(jī)，攜手共進(jìn)，為我們的地球母親貢獻(xiàn)一份力量。
最后，我想借此機(jī)會(huì)向全體師生發(fā)出倡議：讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，積極投身到保護(hù)地球的行動(dòng)中來(lái)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)地球的熱愛(ài)和尊重，讓我們的校園成為綠色、和諧、美好的家園。
謝謝大家！
世界地球日發(fā)言稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每年4月22日是世界地球日!
那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球他*的日子。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪、傷害樹(shù)木的`時(shí)候，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的乖孩子;不管在什么地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的以下事：
1、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，積極參加植樹(shù)活動(dòng)。
2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。
3、請(qǐng)正確的使用塑料袋。
4、減少或不要使用一次性用具。
5、注重回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理。
6、養(yǎng)成按時(shí)關(guān)閉電源。
7、愛(ài)護(hù)野生生物。
8、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食。
9、盡量使用綠色交通工具。
10、積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們生存的家園。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起,通過(guò)我們的努力，使我們祖國(guó)，我們的地球的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
世界地球日發(fā)言稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我要演講的題目是《善待地球，保護(hù)環(huán)境》。
20xx年4 月 22日是第 xx 個(gè)“世界地球日”。不知不覺(jué)中一年一度的地球日又到了，它是全人類共同的節(jié)日。今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。 地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時(shí)開(kāi)始。地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起隱霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟!當(dāng)今環(huán)境污染是人類面臨的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹(shù)木花草，有許許多多小動(dòng)物，有我們?nèi)祟愃枰囊磺�，是我們的“生命之舟�? 地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)�？墒牵銈冎绬�?我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的'一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡??一樁樁、
一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!更可怕的是，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失?? 善待地球，作為學(xué)生，首先要從愛(ài)我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧! 在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起。
善待地球愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任�！罢f(shuō)到不如做到”，讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起，從小事做起。在此，我們莊嚴(yán)的許下承諾： 精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水;離開(kāi)房間時(shí)一定要關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，節(jié)約能源;不剩飯，不浪費(fèi)糧食;少用一次性筷子，減少樹(shù)木砍伐;多植樹(shù)造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲?? 勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把每一天都當(dāng)做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。
世界地球日發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的隊(duì)員們:
大家好！
4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”。人類只有一個(gè)地球，地球是我們可愛(ài)的家！我們要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
世界地球日，那是一個(gè)為地球媽媽呼喊的.日子，是一個(gè)提醒地球村里每一位村民保護(hù)地球媽媽的日子。我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的這一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)！
心系全球，著眼身邊，我們可以節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一滴水每一度電；我們可以保護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)身邊的小動(dòng)物；我們可以不亂扔果皮紙屑，多步行，少乘車；我們可以參加植樹(shù)造林，做小小環(huán)保宣傳員。從我做起，從現(xiàn)在做起，把每一天都當(dāng)做是地球日，我們的天空會(huì)更加蔚藍(lán)，大地更加蒼翠，空氣更加清新，我們的家園會(huì)更加美麗！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
世界地球日發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位來(lái)賓，大家好！
今天我們齊聚在一起，共同紀(jì)念一年一度的世界地球日。作為人類賴以生存的家園，地球無(wú)疑是人們關(guān)注的重點(diǎn)，也是我們未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，隨著人類發(fā)展的進(jìn)程，我們?cè)谖唇?jīng)充分思考和計(jì)劃的情況下，毀壞了地球上的森林、草原、水源和土地。過(guò)度地開(kāi)采化石燃料、過(guò)度地使用塑料制品、過(guò)度地排放有害氣體，所有這些都給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境和氣候問(wèn)題，危害著地球上所有的物種和人類自身。
而世界地球日充分說(shuō)明了我們必須采取積極的措施，避免進(jìn)一步破壞我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。這個(gè)節(jié)日提醒我們，我們是一家人，我們需要把握自己在地球上的角色，為地球和所有生物的未來(lái)盡一份力，同時(shí)也為我們自己和我們的后代創(chuàng)造可持續(xù)的未來(lái)。
當(dāng)我們提起可持續(xù)性時(shí)，我們也需要回顧我們自身的生活方式和習(xí)慣。尤其是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴褂玫乃芰现破罚覀儗?duì)其的使用必須變得更加謹(jǐn)慎，因?yàn)樗芰现破返拇嬖�，不僅對(duì)我們的地球和生態(tài)環(huán)境造成了危害，而且對(duì)于動(dòng)植物的.生境和安全也帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。按照?qǐng)?bào)告，每年全球生產(chǎn)的塑料袋、瓶子、玩具等廢棄物會(huì)向海洋輸送上千萬(wàn)噸塑料垃圾，嚴(yán)重污染了海洋環(huán)境，極大地危害了海洋生命的生存。因此，我們必須意識(shí)到，塑料污染是一種嚴(yán)重的全球問(wèn)題，每個(gè)人都需要盡自己的一份力來(lái)減少塑料的使用和浪費(fèi)。
除了減少塑料垃圾，我們也應(yīng)該采取更多的措施來(lái)保護(hù)我們的地球。比如，通過(guò)種植更多的植物來(lái)增加氧氣含量和改善空氣品質(zhì)；開(kāi)發(fā)更多的清潔能源如太陽(yáng)能和風(fēng)力發(fā)電來(lái)替代化石燃料；維護(hù)和保護(hù)與水資源和森林。這些都是我們可以做到的，只要我們付出努力和奉獻(xiàn)，我們就可以保護(hù)我們的地球，創(chuàng)造更加可持續(xù)和健康的未來(lái)。
因此，每年的世界地球日都是很重要的，它提醒我們要堅(jiān)定信念，共同努力，減緩全球氣候變化，保護(hù)我們的地球。今天我們歡聚一堂，共同紀(jì)念這個(gè)重要的日子。讓我們行動(dòng)起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)更加美好的地球家園，并讓“保護(hù)地球”這一理念深入人心，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
最后，我要用這樣一個(gè)警句來(lái)作為我的演講結(jié)束：讓我們治愈地球，而這也是治愈我們自己的一種方式，讓我們關(guān)注和保衛(wèi)我們寶貴的地球。謝謝大家。
世界地球日發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同慶祝世界地球日。這是一個(gè)提醒我們關(guān)注地球、珍愛(ài)環(huán)境、保護(hù)家園的重要日子。作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代環(huán)保意識(shí)的重任，因此，我深感榮幸能在這個(gè)特殊的日子里，向大家發(fā)表致辭。
地球，是我們共同的'家園，它孕育了生命，滋養(yǎng)了萬(wàn)物。然而，隨著人類社會(huì)的快速發(fā)展，我們的地球正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。環(huán)境污染、氣候變化、資源枯竭等問(wèn)題日益嚴(yán)重，給地球生態(tài)帶來(lái)了巨大壓力。因此，保護(hù)地球、珍愛(ài)環(huán)境已經(jīng)成為我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
作為教師，我們要將環(huán)保意識(shí)融入教育教學(xué)之中，讓同學(xué)們從小樹(shù)立正確的環(huán)保觀念。我們要引導(dǎo)他們關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保技能。同時(shí)，我們還要通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們親身參與環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
同學(xué)們，你們是未來(lái)的主人，你們的行動(dòng)將決定地球的未來(lái)。希望你們能夠珍惜地球資源，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)；希望你們能夠關(guān)注環(huán)境保護(hù)，不亂扔垃圾，積極參與綠化活動(dòng)；希望你們能夠傳播環(huán)保理念，影響身邊的人，共同為地球的美好未來(lái)貢獻(xiàn)力量。
最后，讓我們攜手共進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念，為地球母親獻(xiàn)上一份真摯的關(guān)愛(ài)。讓我們共同努力，守護(hù)我們美麗的家園，讓地球永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力！
謝謝大家！
世界地球日發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位來(lái)賓，大家好！
今天我們一起慶祝世界地球日，這是一個(gè)全球性的環(huán)保節(jié)日，它旨在提醒全世界人民保護(hù)我們共同的家園，并讓我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。
作為地球的居民，我們應(yīng)該感受到我們對(duì)這個(gè)星球的生態(tài)環(huán)境所做出的影響。全球變暖、氣候變化、海平面上升和水資源短缺等問(wèn)題都是我們所面臨的挑戰(zhàn)，如果我們不采取行動(dòng)，這些問(wèn)題將會(huì)對(duì)我們的`生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
然而，正如人們所說(shuō)的“美好環(huán)境從點(diǎn)滴做起”，每個(gè)人都可以從自己的生活中做出小的改變，來(lái)讓我們的地球變得更加美麗而健康。
首先，我們可以從切實(shí)的行動(dòng)開(kāi)始，將環(huán)保觀念融入我們的日常生活中。我們可以盡量減少塑料用量，提倡使用可循環(huán)材料；我們可以減少使用汽車，多走路或騎自行車，減少溫室氣體產(chǎn)生；我們可以分離垃圾，進(jìn)行有序的廢品回收和再利用等等。
其次，我們應(yīng)該注意能源的可持續(xù)性和節(jié)約。我們可以通過(guò)增加使用可再生資源、減少浪費(fèi)和改善生活質(zhì)量，還可以加強(qiáng)科學(xué)研究，來(lái)創(chuàng)新節(jié)能、低二氧化碳排放的技術(shù)。這些都有利于提高環(huán)境質(zhì)量，同時(shí)還有助于人們的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后，我們應(yīng)該鼓勵(lì)所有人支持并參與到環(huán)�；顒�(dòng)中。每個(gè)人的力量都是微不足道的，但是如果我們團(tuán)結(jié)一心，把小事做好，從而形成普遍的社會(huì)信念和行動(dòng)，那么我們就能向著可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)邁進(jìn)一步。
尊敬的各位來(lái)賓，我們的地球是我們的家園，我們不僅是它的位居者，更是其守護(hù)者。正如這次世界地球日所強(qiáng)調(diào)的，我們需要采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)這個(gè)美麗的星球，并創(chuàng)造一個(gè)更加公平、繁榮和可持續(xù)的未來(lái)。讓我們從今天開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球做出貢獻(xiàn)！謝謝大家。
世界地球日發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師們和同學(xué)們：
大家好，今天是世界地球日，這是一個(gè)提醒我們關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我想分享一個(gè)關(guān)于如何保護(hù)地球的小故事。
有一天，我走在回家的`路上，看到一個(gè)小女孩在路邊拾起了一張飛揚(yáng)的紙屑，然后仔細(xì)地把它扔到了垃圾桶里。我被這個(gè)小女孩的行為所感動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@一小步可能看起來(lái)微不足道，但它實(shí)際上是保護(hù)地球的一種方式。
紙屑是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)的垃圾之一。如果每個(gè)人都像那個(gè)小女孩一樣，把紙屑扔進(jìn)垃圾桶里，我們就能避免它們被風(fēng)吹散，污染環(huán)境和危害野生動(dòng)物的生存。更重要的是，我們還能夠減少?gòu)U棄物的數(shù)量，節(jié)約資源，保護(hù)我們的地球。
當(dāng)然，除了把垃圾扔進(jìn)垃圾桶外，我們還可以采取其他措施來(lái)保護(hù)環(huán)境。例如，我們可以開(kāi)啟水龍頭的時(shí)候不要讓水一直流下去，而是應(yīng)該立刻關(guān)上水龍頭，避免浪費(fèi)水資源。我們還可以騎自行車或步行，減少汽車尾氣的排放，保護(hù)我們的大氣層。這些小舉動(dòng)可能看起來(lái)微不足道，但如果我們每個(gè)人都這樣做，我們將對(duì)環(huán)境保護(hù)做出積極的貢獻(xiàn)。
讓我們?cè)谑澜绲厍蛉者@個(gè)特別的日子里，一起行動(dòng)起來(lái)，從每一個(gè)小事做起，為保護(hù)我們的地球盡一份力。謝謝大家！
世界地球日發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天能夠在國(guó)旗下，我感到非常榮幸！我演講的主題是“從身邊做起，誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界？”
們是否知道，每一年都有一個(gè)“地球日”，這個(gè)日子旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)。而今年的4月22日是第40個(gè)“世界地球日”。這個(gè)“地球日”的活動(dòng)起源于美國(guó)，1969年時(shí)由美國(guó)民主黨提議，并很快得到全美各地的熱烈支持，于是4月22日也被定為了“地球日”。
茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這里山青水綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛(ài)她，但相反，許多人卻為了一己私欲，以損害生態(tài)利益為代價(jià)去謀取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益。
我國(guó)景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國(guó)皇冠上的`綠寶石�？墒牵谶@個(gè)綠寶石上卻有許多污染嚴(yán)重的工廠，工廠排放的嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，使天然橡膠受害，3萬(wàn)500株橡膠樹(shù)枯死，農(nóng)民們雖然怨氣沸騰，卻又無(wú)可奈何。無(wú)獨(dú)有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農(nóng)作物死亡，還造成多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。
窺一斑可知全豹。我國(guó)生態(tài)問(wèn)題堪憂，世界也面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)。聯(lián)合國(guó)公布的數(shù)字表明，在土地方面，30年來(lái)全球森林面積銳減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入溫室效應(yīng)。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢(shì)得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，而過(guò)度捕撈也導(dǎo)致了三分之一魚(yú)類資源枯竭。盡管現(xiàn)今世界已高度發(fā)展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環(huán)境污染等問(wèn)題仍在嚴(yán)重困擾著各個(gè)國(guó)家。
當(dāng)然，面對(duì)地球環(huán)境危機(jī)，世界各國(guó)也都采取措施積極應(yīng)對(duì)。1970年的“地球日”活動(dòng)促成了聯(lián)合國(guó)第一次環(huán)境會(huì)議的召開(kāi)，有力推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展�！暗厍蛉铡币哺蔀榱巳蛩餐P(guān)注的活動(dòng)。美國(guó)出臺(tái)了清潔環(huán)境法和瀕危動(dòng)物保護(hù)法等，而我國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)。
月22日，世界地球日，在全世界都關(guān)注我們自身環(huán)境之時(shí)，你又將選擇如何作為？記得荷蘭的一個(gè)小女孩對(duì)她的爺爺說(shuō)：“我長(zhǎng)大之后，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，并要住在大海邊�！彼臓敔斦f(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。于是小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當(dāng)?shù)氐囊坏漓n麗的風(fēng)景線。從身邊做起，誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界？
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護(hù)環(huán)境而喊口號(hào)，而應(yīng)該是行動(dòng)！讓我們不再袖手旁觀。用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。我們應(yīng)該心系全球，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，夏天時(shí)把空調(diào)的溫度調(diào)高一些；盡己所能，多選擇公共交通；買東西時(shí)，不要層層包裝，少用塑料袋；在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關(guān)燈……這些看似點(diǎn)滴的小事，在你我的努力下，將會(huì)有驚人的效應(yīng)。
從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。
世界地球日發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是“讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園”。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的'空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！地球資源并不是無(wú)限的，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，沒(méi)有地球的健康，就沒(méi)有人類的健康。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起�？墒橇钊送锵У氖牵@中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，紙屑在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少?gòu)U氣、廢水等污染的排放，只有通過(guò)這種方法才能使地球上有限的資源，得到無(wú)限的循環(huán)利用。我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)家園及其它公共綠地的愛(ài)護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，綠色出行……這些都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力！讓我們的家園變得更加美好。謝謝大家！
世界地球日發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了世界地球日。這是一個(gè)值得我們共同關(guān)注、共同行動(dòng)的日子。在此，我代表學(xué)校向大家發(fā)出倡議，讓我們攜手保護(hù)地球，共建美好家園。
地球，是我們共同的家園，它孕育了萬(wàn)物，滋養(yǎng)了生命。然而，隨著人類社會(huì)的發(fā)展，地球的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻�？諝馕廴�、水資源短缺、土地退化、氣候變化等問(wèn)題不斷困擾著我們。如果我們不采取行動(dòng)，這些問(wèn)題將愈演愈烈，最終危及人類的生存和發(fā)展。
作為教育工作者，我們有責(zé)任向?qū)W生傳授環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。我們要讓學(xué)生了解地球資源的有限性，明白保護(hù)環(huán)境的`重要性。同時(shí)，我們還要以身作則，從自己做起，從小事做起，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
今天，我希望同學(xué)們能夠深刻認(rèn)識(shí)到地球日的意義，將環(huán)保理念融入到日常生活中。我們可以從節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少?gòu)U物產(chǎn)生、提倡綠色出行等方面做起，讓環(huán)保成為我們的一種習(xí)慣。
此外，我們還要關(guān)注氣候變化問(wèn)題。全球氣候變暖已經(jīng)成為一個(gè)全球性的挑戰(zhàn)，我們每個(gè)人都應(yīng)該為此貢獻(xiàn)自己的力量。我們可以學(xué)習(xí)節(jié)能減排的知識(shí)，參與植樹(shù)造林活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，共同應(yīng)對(duì)氣候變化。
最后，我想說(shuō)的是，保護(hù)地球不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。讓我們從今天開(kāi)始，從自己做起，為地球的明天而努力，讓我們的家園更加美好、更加宜居。
謝謝大家！
世界地球日發(fā)言稿 篇12
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自初二（3）班的XXX，今天我國(guó)旗下講話的是：同一個(gè)地球，同一個(gè)家。
同學(xué)們，你們知道世界地球日嗎？世界地球日即每年的'4月22日，是一個(gè)專為世界保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日。世界地球日是在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下產(chǎn)生的，起源于美國(guó)。該最初在1970年4月22日由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起，這一天，全美有20xx多萬(wàn)人，10000所中小學(xué)，20xx所高等院校和20xx個(gè)社區(qū)及各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng)。人們通過(guò)舉行集會(huì)、游行、宣講和其他多種形式的宣傳活動(dòng)，呼吁所有人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和拯救我們的地球。
這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)，并取得了極大成功，以后每年的“地球日”也都備受關(guān)注。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為了“世界地球日”。
世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。其目的是向社會(huì)公眾普及地學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)地學(xué)的認(rèn)識(shí)和有效利用，提高公眾對(duì)資源國(guó)情的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。
同學(xué)們，地球是我們唯一生存的環(huán)境，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的母親——地球。在此，我提出幾點(diǎn)倡議：
�、俨皇褂没蛏儆靡淮涡燥埡小⒖曜拥纫淮涡韵M(fèi)品。
②使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑、洗衣粉，減少水污染。
�、厶岢诸�，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
�、茏杂X(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
�、莨�(jié)約用水、用電，樹(shù)立勤儉節(jié)約的美德。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)同一個(gè)地球，同一個(gè)家！
世界地球日發(fā)言稿 篇13
老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今年4月22日是第41個(gè)世界地球日，今年的主題是：xxxx。是啊，地球母親養(yǎng)育了我們，但我們?nèi)祟悈s太不珍惜她了，到頭來(lái)毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)：如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中，它會(huì)立刻拼命從水里跳出來(lái)逃生；而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中，然后慢慢加熱鍋里的水，青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過(guò)去的又一個(gè)暖冬，我們只穿著一件單衣就渡過(guò)了農(nóng)歷，當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來(lái)的損失時(shí)，他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來(lái)的旱災(zāi)在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前，人類是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢？
氣候?qū)＜抑赋觯瑢?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣，人們很難意識(shí)到看不見(jiàn)的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估》中，向全人類發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的警告。報(bào)告稱，如果人類像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣，對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無(wú)睹的話，我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫幔笞匀灰矊⒃馐軣o(wú)法挽回的破壞，過(guò)去50年來(lái)全球氣溫的升高，至少有90%是由人類活動(dòng)導(dǎo)致的'，其中又以化石燃料的燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè)，到20xx年，全球平均氣溫的最可能升高幅度是1.8至4℃，海平面升高幅度是19至58厘米，氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。
我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó)，并且將在未來(lái)十年內(nèi)超過(guò)美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問(wèn)題，我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放，才是理智而負(fù)責(zé)任的行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上，都同時(shí)扮演著三個(gè)角色：既是污染的制造者，又是受害者，同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式，積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的內(nèi)涵，可用5個(gè)以r字母開(kāi)頭的單詞在概括：reduce節(jié)約資源、減少污染；reuse重復(fù)使用、多次利用；recycle垃圾分類、循環(huán)回收；rescue保護(hù)自然、萬(wàn)物共存；re-evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購(gòu)。通過(guò)選擇綠色而健康的生活方式，我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益，找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。
為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn)，我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立廣鐵一中青年志愿者環(huán)保社團(tuán)，如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng)，樂(lè)于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，樂(lè)于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，樂(lè)于主動(dòng)開(kāi)始綠色生活，請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書(shū)處報(bào)名，第一階段，請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的環(huán)保使者，并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。
tomorrows climate，todays challenge！這是英國(guó)政府宣傳氣候變化的一句口號(hào)，意思是明天的氣候，今天的挑戰(zhàn)！要給地球母親降溫，我們要從選擇綠色生活開(kāi)始。
世界地球日發(fā)言稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我今天演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤�。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì)消失
母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
曾經(jīng)那片陽(yáng)光充足，綠色位濃的環(huán)境中，我們度過(guò)了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我們常常是在有意與無(wú)意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。我們常常是在有意與無(wú)意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見(jiàn)清亮的星星，使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn)綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢?
恩格斯指出的：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步、第三步卻有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步結(jié)果取消了�！�
我們的地球是最美麗的，可是我們不能讓我們的地球毀在我們的手中，這樣的話，我們的后代只會(huì)說(shuō)我們的目光短淺，沒(méi)有給他們留下一個(gè)美麗的地球，這才是我們一直以來(lái)都在痛心的事情，我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上，可是我們給他們留下的是什么，是很難被我們救回的'地球生態(tài)環(huán)境，以后的道路還要怎么樣，我們不知道?
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家圈�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。 讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
世界地球日發(fā)言稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天是4月22日，是世界地球日，我們通過(guò)國(guó)旗下講話向同學(xué)們發(fā)出呼吁，請(qǐng)珍愛(ài)我們賴以生存的這方土地，保護(hù)我們的唯一的生存之地地球，很多的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為這些事情與我們個(gè)人無(wú)關(guān)，珍愛(ài)資源，保護(hù)地球，那是政府的事情，那是官員們的事情。這是一個(gè)大錯(cuò)特錯(cuò)的觀點(diǎn)，人類自生存以來(lái)，不斷地向大自然索取，對(duì)地球的破壞已經(jīng)無(wú)以復(fù)加的地步，我們的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，常常躁動(dòng)不安。地震、海嘯這樣的山崩地裂撕扯著我們地球，摧毀著我們的家園，我們?nèi)祟愐呀?jīng)經(jīng)歷了正在經(jīng)受著大自然的不可抗拒的懲罰。我們的生存無(wú)時(shí)不刻面臨著威脅。
這樣的'說(shuō)法對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也許聳人聽(tīng)聞，事實(shí)上他離我們很近很近，也許某一天就發(fā)生在我們身邊。就如同上周六的420那場(chǎng)地震一樣，瞬間就來(lái)了，我們來(lái)不及逃命，我們來(lái)不及后悔，同學(xué)們，我們不經(jīng)意的一個(gè)行動(dòng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是無(wú)所謂，但匯聚起來(lái)，就是一股龐大的破壞或者是建設(shè)性的力量，大事不說(shuō)，我們就說(shuō)小事，節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈，順便關(guān)好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學(xué)認(rèn)為，這又不是浪費(fèi)我家的水，又不是浪費(fèi)我家的電，的確不是你家的，如果每個(gè)人都這樣想，學(xué)校的水電浪費(fèi)將是驚人的，這么多的水電白白浪費(fèi)，對(duì)資源不是一種浪費(fèi)嗎？資源的浪費(fèi)不就是關(guān)于到每個(gè)人悄無(wú)聲息的生存嗎？還有亂扔垃圾，學(xué)校就這么一方土地，全校近四百名師生，每天有專職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學(xué)們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包干區(qū)、人行道能保持多久的清潔，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里是掃得快破壞得最快的地方？也許同學(xué)們回答不出來(lái)，那我來(lái)告訴大家，學(xué)校最不干凈的地方就是我們同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓的通道，這條通道是八三班的包干區(qū)，是教學(xué)樓后面的一條景觀通道，太打眼了。我已經(jīng)觀察了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，八三班的同學(xué)早上中午都打掃得很認(rèn)真，但幾乎是上午一節(jié)課、中午的一節(jié)課后，教學(xué)樓的那條原本應(yīng)該美美的通道上就有了從天而降的餐巾紙、食品包裝袋、還有一次性的飯盒。我每天下班從教學(xué)樓后面的這一條通道走過(guò)的時(shí)候，時(shí)常覺(jué)得很慚愧，似乎覺(jué)得是我們對(duì)孩子們的教育不到位，為了責(zé)罰自己的失職，我就自罰，一路走一路撿起地面上的垃圾，當(dāng)然，我的這種行為也得到了一些同學(xué)的支持，一些同學(xué)看著老師在低頭，在彎腰，他也搶著說(shuō)，老師，我來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候，我就感到十分欣慰，其實(shí)，破壞環(huán)境的真的就是少數(shù)人，問(wèn)題是少數(shù)人可以在校園里無(wú)所畏懼地做這些事情，沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰。這是對(duì)遵規(guī)守紀(jì)同學(xué)的一種不公平，因此，我們也借此機(jī)會(huì)發(fā)出一次警示，我們把校外的那種處罰方式引進(jìn)我們的學(xué)校，如果哪位同學(xué)被發(fā)現(xiàn)隨手亂扔垃圾，不僅僅要扣除本班的常規(guī)管理分，而且還要強(qiáng)制執(zhí)行站崗的任務(wù)，直到你抓住下一位。當(dāng)然，我說(shuō)這些東西的主人不光是我們初中的同學(xué)，也有小學(xué)生，我就曾撿到小學(xué)生的作業(yè)本。也再次提醒，靠近教學(xué)樓后通道的七三、八三、八四、九三班還有五樓的小學(xué)兩個(gè)班的同學(xué)，最容易失手，敬請(qǐng)注意。
我們的校園綠化很好，一年四季，鮮花不斷，四季常綠的植物讓我們的校園充滿生機(jī)，在如此美麗的校園里，我們要一起愛(ài)護(hù)，共同守護(hù)，美麗的校園還要匹配美麗的行為和心靈，在集中整頓一個(gè)星期后，下一周，我們開(kāi)展“校園一周無(wú)垃圾”的活動(dòng)，掀起一場(chǎng)愛(ài)我校園，美化校園的愛(ài)校熱潮。
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