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      班會家長發(fā)言稿

      時間:2024-06-01 09:11:37 發(fā)言稿 我要投稿

      班會家長發(fā)言稿

        在現(xiàn)在社會,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的班會家長發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

      班會家長發(fā)言稿

      班會家長發(fā)言稿1

      各位老師:

        首先,感謝幼兒園和儒靈童機構舉辦的這個活動,感謝朵朵三班張老師對孩子的培養(yǎng)。作為家長,我非常認可學校的教學理念,個人覺得孩子在幼兒園階段最重要的不是學習多少知識,而是培養(yǎng)良好的生活習慣。現(xiàn)如今,傳統(tǒng)文化不僅在幼兒園、學校普及學習,它已經(jīng)滲透到社會的方方面面。就在上個月的時候,我參加一個工作上的培訓,來自北京的老師說過這樣一句話,他說,一個偉大的母親一定要培養(yǎng)孩子幾個好的生活習慣,一個偉大的父母一定要發(fā)現(xiàn)孩子的特長并讓他發(fā)揮至極至。我覺得培養(yǎng)孩子做家務就是一個不錯的好習慣。

        孩子常常讀的`《弟子規(guī)》冠必正、紐必結、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正。這就說明大處著眼,小處著手,養(yǎng)成良好的生活習慣,是成功的一半。

        作為家長,其實我們是孩子一面鏡子,打個比方,孩子就好比是復印件,我們要想提高復印件的質(zhì)量,首先要提高原件的清晰度。有些家長可能覺得孩子還小,做家務不行、做了也會給我們帶來很多麻煩,其實這個問題很好解決,只要家長不怕麻煩,我們完全可以讓孩子分擔一些小的家務。

        孩子和家長是一個漸漸離別的過程,現(xiàn)在正熱播的《小別離》電視劇,相信很多人在看,孩子終歸有一天會離開我們?nèi)デ髮W、工作、成家立業(yè),有好的生活習慣、獨立生活的能力才會有幸福而獨立的生活,在做家務這方面,一個60分的媽媽才能培養(yǎng)出90分的孩子,偶爾示弱的媽媽才能讓孩子變得勤快起來,從小做點家務,才能慢慢培養(yǎng)孩子的家庭責任感。“天下所有的愛都是為了團聚,唯有父母之愛指向別離”。

        我曾經(jīng)看過一個視頻,幾個非洲的兒童在大聲地朗誦《弟子規(guī)》場面相當?shù)卣鸷,五千年的傳統(tǒng)文化,老祖宗留給我們的寶貴財富,外國人都在學,我們更應該好好學起來,用起來。孩子的成長也是父母不斷完善自我的過程。父母努力提升自己,孩子才能受到積極的影響。謝謝大家!

      班會家長發(fā)言稿2

      尊敬的劉老師、趙老師、各位家長:

        大家好!我是爸爸,首先感謝各位老師對關愛和幫助,感謝劉老師給我這個機會與各位家長一起交流。劉老師安排我和孩子課外閱讀能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗,我回憶了一下,好像以前也沒有在這方面特意的做什么工作,所以談不上有什么經(jīng)驗,這里我只是把孩子閱讀能力養(yǎng)成過程中的做法和體會分享。如有不當之處,請各位家長諒解。

        一、想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣

        興趣是孩子閱讀最好的老師,孩子可能喜歡讀故事書、動物知識、科普知識,家長可以從孩子感興趣的書培養(yǎng)孩子讀書的習慣,只有喜歡了才能激發(fā)他們主動去閱讀。

        比如,他小時候比較喜歡動物、喜歡恐龍,我們就給他睡前講這方面的故事,他特別感興趣,《動物大百科》那本書幾乎給他講了幾十遍。男孩子喜歡英雄故事,我就給他講《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,甚至給他講我也喜歡的金庸武俠故事。這些故事激發(fā)了他的讀書欲望,后面他有能力時這些書都獨立閱讀過很多次,當然武俠小說堅決不能給他看。

        等到幼兒園大班時,孩子認識了拼音及一些簡單的字,有了初步的閱讀能力,這個時候我們主要給他準備了一些有趣的圖畫書,例如《斯凱瑞“金色童書”系列》、《我的第一本爆笑漫畫書系列》、《瘋了!桂寶》等,特別是美國人寫的`“金色童書”系列(忙忙碌碌鎮(zhèn)、轱轆轱轆轉),以小豬比格的視角介紹各種生活常識,文字很少,簡單易懂,內(nèi)容都是孩子沒有見過或經(jīng)歷過的事物,兒子就是在這套書里知道了玉米的成長過程。

        看的書多了,不知不覺間他的識字就越來越多,特別像現(xiàn)在,孩子已經(jīng)能獨立完成閱讀,家長要做的就是正確的引導,幫孩子選擇合適的書籍,指導孩子用正確的方法閱讀。

        二、幫助孩子養(yǎng)成好的讀書習慣

        培養(yǎng)習慣是孩子成長的關鍵,只要他養(yǎng)成了讀書和學習的習慣,我們家長就省不少心呢。

        孩子最初可能讀書積極性不高,這時需要家長幫助,每天抽一點時間陪孩子一塊讀書,分享他們剛學到的可能很簡單、很幼稚的故事和讀后感,鼓勵他們的讀書熱情,讓孩子有讀書的滿足感。孩子可能閱讀有困難,家長要耐心幫助,幫孩子完成閱讀。

        多鼓勵孩子讀書,經(jīng)常帶他去書店、超市讀他喜歡的書。當孩子通過電視、同學介紹等方式,有了某本書的閱讀愿望時,要盡力的滿足孩子。比如去年聽同學推薦想看鄭淵潔的童話書,最初我擔心這個系列的書都是文字,他讀起來比較困難,我就建議他也買幾本看看,但是他很堅定,想買一個100多本的套裝,我們看孩子興趣很高,就滿足他了,現(xiàn)在這個套裝的書他都讀完了,有的還讀了好幾遍。

        現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)養(yǎng)成習慣,每天都會看會他感興趣的書,在家里,經(jīng)常會聽到他讀書時突然哈哈哈的大笑聲,覺得還挺有意思。

        三、給孩子展示的平臺,多表揚和鼓勵孩子

        我們孩子喜歡說話,經(jīng)常會要求給我們講個故事、講個笑話、謎語、腦筋急轉彎等,這些都是他從書上剛看來的,有時候說的東西可能他已經(jīng)說過不止一次了,說實話有時候感覺也有點煩,但大多時候我們都會耐心的聽他講,積極參與到其中,甚至假裝猜不到答案,這時候他就會很驕傲的說:“猜不出來了吧,我告訴你答案”,我們也會適時給他表揚。

        記得有一次,我們同事幾家一起外出兩日游,每家都有一個年齡相仿的孩子。那一次幾個小孩經(jīng)常會圍在他的身邊,聽他講故事,說有趣的事,家長和孩子從語言和行動上的鼓勵讓他很享受,回來以后明顯感覺他讀書的積極性更高了。

        劉老師組織的晨會活動也是一個很好的展示平臺。每次我都讓孩子自己選擇主題,設計內(nèi)容,讓他一起參與課件制作,鼓勵他積極準備、預習,給他的演講提出建議,因為準備的很充分,所以幾次的效果都不錯,劉老師的表揚讓他也享受到了成功的歡悅,增強了他讀書的動力。

        在這里我也感謝劉老師、趙老師和其他所有的老師,你們對孩子每一次的表揚和鼓勵都給他們帶來很大的享受,會激發(fā)他們的學習勁頭。

        培養(yǎng)和教育孩子是一個艱巨的任務,家長在這個過程中需要持之以恒的耐心和指導,可能也是我們家長們成長的一個過程。最后,祝愿我們的孩子在二年二班這個大家庭里都能健康快樂的成長。

        謝謝大家!

      班會家長發(fā)言稿3

      各位老師:

        時間飛快,轉眼間孩子們已經(jīng)快是三年級的學生了,從剛入小學時懵懂的小屁孩,到現(xiàn)在能自己獨立寫文章,能獨立閱讀,懂得謙讓和幫助別人,這些成長離不開學校老師的教導。

        20xx年5月7日學校開張了二年級組的家長會,會議圍繞著“家校合力,攜手共育”的`主題開展。首先由各任課老師和大家更進一步深入溝通,以便我們能夠在音美兩科目上給孩子有更高的提升。然后是關于怎樣教育優(yōu)秀男孩和女孩,指點我們經(jīng)驗和教育方法,讓家長更明白自己如何用最合適的辦法來教育自己孩子。最后兩位班主任和大家匯報了今年班級的成績及榮譽,而且兩位老師都很用心很仔細的講解科目教育重點。家長們心中很是感謝!

        教育不單是學校的教育任務,也是我們家長的責任。通過此次家長會,更讓家長們明白現(xiàn)階段除了教育好孩子學習方面,還有重視孩子人格培養(yǎng),教會孩子怎樣生活,怎樣為人處事以及心理素質(zhì)教育。同時作為家長的我們也要不斷學習,積極配合學校及老師的安排,一切為了孩子健康快樂的成長!

      班會家長發(fā)言稿4

      各位同學:

        下午好。

        非常感謝學校給我這次機會代表家長在這里發(fā)言。首先,我僅代表高二2級部全體學生家長感謝學校一年多來對孩子的培養(yǎng)和教育,感謝老師們對孩子付出的辛勞和汗水。學校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們做家長的為之感動。在此,讓我向各位老師道一聲:“您辛苦了!”

        同學們,我們都知道,的父母是世界上最疼愛孩子的父母,可憐天下父母心,望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好,這是一種心情,更是一種希望。青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。作為家長,最關心的問題莫過于孩子的學習成績和怎樣做人,怎樣通過自己的努力考取一所理想大學,這是每一位家長最樸素的心愿。在我們二中的校園,你們接受更多的是校的重托、老師們的關注和同學間的友愛。孩子們,你們需知,學習如航海,走得越遠,海面越闊。讀書如登山,登得越高,視野越寬,你們現(xiàn)在所要做的事,就是學習。其實,只要你們努力過,盡力了,以后高考的如何,家長是不會太苛求的,你們永遠記住,家是你們永遠的港灣,父母是你們永遠的靠山!

        同學們,你們已步入了高二,快要走向成人。高中這三年,不是鮮花鋪就的,不是輕松造就的,更不是浪漫成就的。高中三年,是一個由蛹化蝶的過程,是一個由花到果的過程,是一個由苗到材的過程,更是一個由石墨變成金剛石的過程。其間會有疼痛,會有失落,會有壓力,更會有約束和責任。如果說高一是我們高中生活的開幕式,那么高二無疑使我們高中生活的重頭戲。至于高三那個閉幕式的成功與否,就完全取決于高二這場重頭戲是否精彩。那么,我們應該如何度過高二這段時光呢?如何迎接即將到來的期中考試呢?作為家長,下面我給高二的同學們講以下幾個問題:

        一、 要有遠大的理想與抱負

        理想不是空想,它是指引你們前進的燈塔,是推進你們前進的動力。一個人的.理想越遠大,他所煥發(fā)出來的能量就越大。蘇軾說過:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅韌不拔之志!碑斚拢銈兲幵谌松年P鍵時期,遵守紀律,完成學業(yè)是你們的責任。敷衍,偷懶,荒廢學業(yè),只能證明你們沒有理想,學海無涯勤是岸,云程有路志是梯。天下成大器者,無一不是刻苦努力的結果。要合理安排好你的每一分鐘,全身心地投入到學習中去。學習是很辛苦的,但是苦中也能獲得許多樂趣。你們享受著父母給予的滋潤,享受著師長的諄諄教誨,想象含辛茹苦的父母,他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強烈,請記住,夢想會讓你與眾不同,奮斗可改變你們的命運。有目標才會有追求,有理想才會去奮斗。生命就像是一文章,結尾處有些人用的是驚嘆號,也有些人以問號來結束。

        二、樹立信心,爭做成績的優(yōu)勝者。

        同學們,人生是一場馬拉松,前100米領先,并不表明就是優(yōu)勝者,雖然你們有的同學現(xiàn)在成績和表現(xiàn)有些落后了,但并不意味著你們一定就是失敗者。只要你們樹立信心,迎頭趕上,最后的勝利者就是你們。在期中考試前的這十幾天,希望孩子們戒驕戒躁,埋頭苦讀,為了母親的微笑,更為了老師的期盼,以必勝的信心迎接期中考試的到來。一天天成人的你,必須明白:你為父母而生,而不是父母為你而生;你為世界而存在,而不是世界為你而存在;你可以為自己而活,但你決不能只為自己而活。想一想,多少次,父母在電話里千叮嚀、萬囑咐放心不下;想一想父母那渴盼的眼神,想一想老師那期盼的目光,我們還有什么理由不努力學習?還有什么理由在這里浪費青春年華?如果你們每天早上醒來,感到自己今天缺點兒什么,感到自己還需要更加完美,感到自己還有追求,那是一件多么值得高興的事情!所以當老師指出你的缺點,你應該感謝老師,虛心接受并加以改正,當一年半后你們走過高考,你就會知道,和你最親、最令你懷念的將會是伴你走過高中階段的老師。請大膽地走近我們的老師,向他們提問題,和他們談學習,談狀態(tài),談考試……你將受益匪淺。

        三、 拼搏努力,做時間的主人

        以培養(yǎng)杰出人物著稱的美國西點軍校有句名言:沒有任何借口。同學們每天擁有的時間都是一樣的,為什么結果卻是大相徑庭呢?我想,最根本的原因是時間的利用和努力的程度上。成敗與否,不是因為缺乏學習時間,主要是缺乏努力。孩子們,請你們記。阂环指乓环质斋@,大地不會虧待每一粒種子,只要努力了就不會沒有結果,永遠要竭盡全力而不是盡力而為,學習應該是一種自愿而快樂的過程,如果成了負擔,被別人拿著鞭子在身后吆喝,被攆的人痛苦,攆的人也一樣疲憊。

        四、 正視成功與失敗

        成功的人分三種,一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭,更上一層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。面對失敗,也有三種人:第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復失;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,并采取積極的行動,去迎接下一次的挑戰(zhàn),因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。對于成功的同學們,一定要直面失敗,迅速爬起來,走向成功!對于麻木不仁的同學們,希望你從此刻幡然醒悟!

        同學們。作為家長,我還想告訴你們:在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時候,相信你們的老師和父母,相信他們是你最可信賴的朋友。心煩了,給爸爸打個電話;疲憊了,向媽媽說說心里話。學習沒有動力了,多跟老師交流。聽一聽他們對你的期望有多高。作為家長,還相對你們說,在注重學習成績的同時,更希望你們擁有健康快樂的心理,一生做一個心理健康的人。常言道“只要心中有陽光,心靈的天空就不再有陰霾”。具有了健康心理,你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷,能夠以豁達的心理面對各種境遇,即使航行一生沒有達到彼岸,也能讓自己瀟灑面對,能夠問心無愧。經(jīng)歷過奮斗,有了人生的體驗,就是成功的人生。期中考試在即,希望同學們都能保持一個良好的心態(tài),喜不狂,猶不絕,勝不驕,敗不餒,謙而不卑,自尊自愛,努力學習,鍛煉好身體。同學們,無論面臨什么樣的考驗,堅定的信心、積極的態(tài)度、知難而進的勇氣都是你們走向成功的支柱和動力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個有用的人,所以不但老師嚴格要求你們,家長也會嚴格要求你們,而你們更要嚴格要求自己,你要告訴他們:“我會盡全部努力去拼搏!辈徽搶砀呖冀Y果如何,過程更是寶貴的,只有經(jīng)過反復的磨練,才能體會到人生的價值。只要你努力了、付出了,你的經(jīng)歷就是人生的一筆寶貴的財富,你就是最棒的。同學們,為了報效祖國,為了報答學校、老師的教育和培養(yǎng),為了報答父母的養(yǎng)育之恩,去迎接挑戰(zhàn)吧!讓我們瞄準目標,矢志不渝地追求,鍥而不舍地探索,等待你們的一定是勝利的捷報和佳音。我相信你們,更殷切地期盼著你們高三獲得成功!

        最后,再送給同學們幾句話:久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽。百萬學子競渡,扁扁小舟心幾葉,風急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。

        片言只語,若有裨益,那是老師和父母最大的心愿!

        我的完畢,謝謝大家!

      班會家長發(fā)言稿5

      尊敬的劉老師、趙老師、各位家長:

        大家好!我是爸爸,首先感謝各位老師對關愛和幫助,感謝劉老師給我這個機會與各位家長一起交流。劉老師安排我和孩子課外閱讀能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗,我回憶了一下,好像以前也沒有在這方面特意的做什么工作,所以談不上有什么經(jīng)驗,這里我只是把孩子閱讀能力養(yǎng)成過程中的做法和體會分享。如有不當之處,請各位家長諒解。

        一、想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣

        興趣是孩子閱讀最好的老師,孩子可能喜歡讀故事書、動物知識、科普知識,家長可以從孩子感興趣的書培養(yǎng)孩子讀書的習慣,只有喜歡了才能激發(fā)他們主動去閱讀。

        比如,他小時候比較喜歡動物、喜歡恐龍,我們就給他睡前講這方面的故事,他特別感興趣,《動物大百科》那本書幾乎給他講了幾十遍。男孩子喜歡英雄故事,我就給他講《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,甚至給他講我也喜歡的金庸武俠故事。這些故事激發(fā)了他的讀書欲望,后面他有能力時這些書都獨立閱讀過很多次,當然武俠小說堅決不能給他看。

        等到幼兒園大班時,孩子認識了拼音及一些簡單的字,有了初步的閱讀能力,這個時候我們主要給他準備了一些有趣的圖畫書,例如《斯凱瑞“金色童書”系列》、《我的第一本爆笑漫畫書系列》、《瘋了!桂寶》等,特別是美國人寫的“金色童書”系列(忙忙碌碌鎮(zhèn)、轱轆轱轆轉),以小豬比格的視角介紹各種生活常識,文字很少,簡單易懂,內(nèi)容都是孩子沒有見過或經(jīng)歷過的事物,兒子就是在這套書里知道了玉米的成長過程。

        看的'書多了,不知不覺間他的識字就越來越多,特別像現(xiàn)在,孩子已經(jīng)能獨立完成閱讀,家長要做的就是正確的引導,幫孩子選擇合適的書籍,指導孩子用正確的方法閱讀。

        二、幫助孩子養(yǎng)成好的讀書習慣

        培養(yǎng)習慣是孩子成長的關鍵,只要他養(yǎng)成了讀書和學習的習慣,我們家長就省不少心呢。

        孩子最初可能讀書積極性不高,這時需要家長幫助,每天抽一點時間陪孩子一塊讀書,分享他們剛學到的可能很簡單、很幼稚的故事和讀后感,鼓勵他們的讀書熱情,讓孩子有讀書的滿足感。孩子可能閱讀有困難,家長要耐心幫助,幫孩子完成閱讀。

        多鼓勵孩子讀書,經(jīng)常帶他去書店、超市讀他喜歡的書。當孩子通過電視、同學介紹等方式,有了某本書的閱讀愿望時,要盡力的滿足孩子。比如去年聽同學推薦想看鄭淵潔的童話書,最初我擔心這個系列的書都是文字,他讀起來比較困難,我就建議他也買幾本看看,但是他很堅定,想買一個100多本的套裝,我們看孩子興趣很高,就滿足他了,現(xiàn)在這個套裝的書他都讀完了,有的還讀了好幾遍。

        現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)養(yǎng)成習慣,每天都會看會他感興趣的書,在家里,經(jīng)常會聽到他讀書時突然哈哈哈的大笑聲,覺得還挺有意思。

        三、給孩子展示的平臺,多表揚和鼓勵孩子

        我們孩子喜歡說話,經(jīng)常會要求給我們講個故事、講個笑話、謎語、腦筋急轉彎等,這些都是他從書上剛看來的,有時候說的東西可能他已經(jīng)說過不止一次了,說實話有時候感覺也有點煩,但大多時候我們都會耐心的聽他講,積極參與到其中,甚至假裝猜不到答案,這時候他就會很驕傲的說:“猜不出來了吧,我告訴你答案”,我們也會適時給他表揚。

        記得有一次,我們同事幾家一起外出兩日游,每家都有一個年齡相仿的孩子。那一次幾個小孩經(jīng)常會圍在他的身邊,聽他講故事,說有趣的事,家長和孩子從語言和行動上的鼓勵讓他很享受,回來以后明顯感覺他讀書的積極性更高了。

        劉老師組織的晨會活動也是一個很好的展示平臺。每次我都讓孩子自己選擇主題,設計內(nèi)容,讓他一起參與課件制作,鼓勵他積極準備、預習,給他的演講提出建議,因為準備的很充分,所以幾次的效果都不錯,劉老師的表揚讓他也享受到了成功的歡悅,增強了他讀書的動力。

        在這里我也感謝劉老師、趙老師和其他所有的老師,你們對孩子每一次的表揚和鼓勵都給他們帶來很大的享受,會激發(fā)他們的學習勁頭。

        培養(yǎng)和教育孩子是一個艱巨的任務,家長在這個過程中需要持之以恒的耐心和指導,可能也是我們家長們成長的一個過程。最后,祝愿我們的孩子在二年二班這個大家庭里都能健康快樂的成長。

        謝謝大家!

      班會家長發(fā)言稿6

      老師們,在座的各位同學們:

        大家下午好!

        很高興老師同學們給我這樣一次機會來參加咱們的班會,我是即高興又激動。其實匯欣的進步,首先應該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績下降時耐心的引導、鼓勵和談話,使她充滿了自信,才有了學習動力和進步;同時還要歸功于匯欣自己的努力,沒有切實的努力是不會有今天的進步的;還有就是慶幸咱們這個優(yōu)秀的班集體,同學們間的相互學習、幫助,有一個良好的學習氛圍。作為家長我們很滿足。

        談到對匯欣學習方面的家庭教育,我想從思想上和具體學習方法兩個方面,談幾點不成熟的看法吧,希望對大家的學習有所幫助。

        思想認識上我們之間有以下幾個方面的共識:

        首先我們通過說教或交流,讓她端正學習態(tài)度,這很重要!做作業(yè)改掉以前那種應付,單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病,目的不是學習而是為了完成作業(yè)。那樣被動學習,效率是非常低的,當然成績也好不了。

        其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病,這個問題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著,但我們正努力的改正著。如果對自己不嚴格要求,沒有一個嚴謹認真的學習態(tài)度,是不會取得好成績的。

        再次就是要求她多背誦,多記憶,特別是物理、化學、英語、語文、史、地、生等課程,不努力爭取時間背誦,很難取得好成績。

        最后鼓勵匯欣問問題。老師也好家長也好,不知道你什么地方不懂,只有你最清楚哪里不明白,你提出的問題全是你不會的,通過問老師問同學,你會輕松找到答案,起到事半功倍的學習效果。不要認為問問題沒面子,恰恰相反不問問題,不進步才是最沒有面子的事,老師也喜歡問問題的孩子,這是主動學習的最佳途徑。

        具體學習方法上,我們重點做了以下幾個方面努力:

        1、我們充分利用午飯間的10分鐘,通過提問的'形式鞏固近期學習的知識點。我不會便專門買了《全解》,我可以看著全解提問她,效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會有更大的收獲,就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。

        2、為了克服粗心的壞毛病,我們經(jīng)常向她講的一句話便是:“你用筆指著每個字的頭皮看”。匯欣經(jīng)?床煌觐}目要求便開始做,結果下筆就錯,錯了就劃掉,卷面潦草錯誤很多,通過我們不斷的提醒和引導,也初見成效。

        3、為了讓她學會自主學習,我們給她買來了《全解》,告訴她那是啞巴老師,不會的可以問它,課本上有些不會的題目從那里差不多都能找到答案。因平時作業(yè)多,匯欣基本上沒有時間看,但我還是主張同學們也多看看。

        4、注意平時出錯的題目,這是你們的問題所在。平時的作業(yè)也好考試也好,把錯過的題目標出來,重點學習。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著,她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看,有錯誤我們便一起改正,我們不會的便讓她到學校聽老師的解答或問老師、同學,這樣問題會隨時解決,不會使問題越積越多。

        5、匯欣的語言表達差,我們便經(jīng)常鼓勵她學會表達,把學校里的事情向我們講述,看似無關緊要的事情,但這對她的學習卻很有幫助。現(xiàn)在不論是哪科,在解決問題時都要求我們有清晰的解題思路,概括、簡練、準確的語言,如果平時不注意語言方面的鍛煉,以后的學習便會變的困難。但如果平時注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉,便會使我們的學習越來越簡單。

        6、為了有更多的時間學習,從初二下學期開始,我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了?磁c學習沒有直接聯(lián)系的課外書,不能說對學習沒有幫助,但不明顯,沒直接學習課本快。同時匯欣上網(wǎng)也要向我們請示,一般周末完成作業(yè)后上半小時到四十分鐘的樣子。平時電視是不看的,只有周末全家人一起看會兒,當然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時候。

        7、為了讓匯欣盡快地趕上來,我們周日給匯欣報了一上午的輔導班,應該也是有效果的。

        最后,我想告誡同學們幾句,有很多家長有時候因為著急,說一些過激的話,希望在座的各位同學能夠理解家長的心情,當然我們作家長的也注意改正自身的缺點,和孩子們一起進步。

        同時你們要正確看待自己的成績,好的同學繼續(xù)努力,成績暫時差的同學要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語文成績還不好,還有很大的差距,也就是說還有很多的提升空間,要加倍努力。千萬不要驕傲,稍有松懈便會前功盡棄,學習要持之以恒,要不斷努力,只有這樣才會有不斷的進步。

        好了,我的講話完了。在這里我預祝大家年假取得更好的成績。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學。

        謝謝大家!

      班會家長發(fā)言稿7

      親愛的老師、同學們:

        下午好!受張老師之邀參加這次主題班會,心情特別激動。初三、二班的同學們,你們是祖國的未來,社會的希望,父母的驕傲,實驗初中會因你們而更加璀璨!初中三年,一千多個日日夜夜的奮斗拼搏,面對老師的辛勤付出,家長的殷切希望和自己的理想,中考就是你們最好的答卷。狹路相逢,勇者勝!勇者相逢,智者勝!贏得中考,報答所有愛你們的`人!

        早上的誓言還在耳邊回響,初三、二班的同學們,準備好了嗎?

        中考在即,做為家長將全力以赴配合老師、支持孩子,在接下來的學習中,同學們要保持良好的身體狀態(tài),復習要緊跟老師進度。我們已沒有時間犯錯誤,希不再粗心大意,把時間多用在學習上,今天的我們進步于昨天,我們的成功就在明天。同學們,努力!加油!家長等待著你們凱旋歸來!期待著我們勝利的那一天早日到來!

        再一次感謝各位老師和同學們,是你們使家長的理想得以實現(xiàn),生命得以延續(xù),是你們給了家長這次感動的機會。

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