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中班家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中班家長(zhǎng)會(huì)配班發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)們：
你們好！我是班上的李老師！首先還是特別感謝你們抽出時(shí)間，踴躍參與今日的家長(zhǎng)會(huì)！一直以來(lái)，我都在擔(dān)當(dāng)幼兒園校車(chē)接送老師一職！平常和家長(zhǎng)們也很少見(jiàn)面溝通，因此對(duì)新的成員們還不是很了解，在此還望家長(zhǎng)們多多海涵。 從孩子們剛?cè)胫邪嚅_(kāi)頭，我就一直在班上，因此許多孩子的成長(zhǎng)與變化我都看在眼里，也記在心里。他們?cè)趧側(cè)雸@兒的時(shí)候總是和家長(zhǎng)難舍難分。但是，你們看，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，上幼兒園不哭不鬧了。這就是孩子們的進(jìn)步��！ 可是隨著孩子們的成長(zhǎng)，他們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)做一些入小學(xué)前的預(yù)備了。對(duì)于大班的孩子而言，學(xué)習(xí)新的東西也相對(duì)比較重要了。上一期我是在負(fù)責(zé)孩子們數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)和蒙氏數(shù)學(xué)這幾個(gè)課程；因?yàn)閿?shù)學(xué)是屬于直觀性思維的課程，操作性也比較強(qiáng)，所以孩子們學(xué)起來(lái)也比較有興趣。其實(shí)，我們班上大部分孩子在課堂上，還是接受了一些新的學(xué)問(wèn)！不過(guò)也有部分孩子在上課的時(shí)候，出現(xiàn)留意力不集中的問(wèn)題。從而導(dǎo)致學(xué)過(guò)了，過(guò)一會(huì)兒就遺忘了�？傮w感覺(jué)我們班上的孩子留意力都不是很集中。其實(shí)，培育孩子的留意力，假如只靠老師平常組織活動(dòng)時(shí)要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。家長(zhǎng)在家也可以對(duì)孩子留意力進(jìn)行一些訓(xùn)練。
家長(zhǎng)可以從這兩個(gè)方面入手：
1.訓(xùn)練孩子的有意留意；
2.提高孩子留意的穩(wěn)定性。
怎樣訓(xùn)練孩子的有意留意和提高主義的穩(wěn)定性呢？ 我從一本書(shū)上看到說(shuō)：有意留意是受語(yǔ)言調(diào)整的，只要孩子能聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言，那么言語(yǔ)對(duì)它的留意就有調(diào)整作用。所以，培育有意留意就必需從孩子能聽(tīng)懂的簡(jiǎn)潔那的言語(yǔ)時(shí)開(kāi)頭。家長(zhǎng)可以常用“你看......”“你聽(tīng)......”“你摸......”“你聞......”等語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子留意詳細(xì)事務(wù)，經(jīng)常給孩子提出留意的目標(biāo)和任務(wù)。詳細(xì)提出怎樣的目標(biāo)和任務(wù)就要依據(jù)自己孩子的自身發(fā)展而定了。提高孩子留意的穩(wěn)定性就要留意以下幾點(diǎn)：
1.幼兒對(duì)好玩的事物與活動(dòng)留意的時(shí)間長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以借助孩子感興趣的玩具或者游玩去吸引和維持他的留意。
2.當(dāng)孩子正在用心做某一活動(dòng)時(shí)，一定不要打斷他，否則就會(huì)破壞了留意的連續(xù)性；
3.可以利用特制的玩具和活動(dòng)訓(xùn)練孩子的留意力；
4.在訓(xùn)練孩子留意力時(shí)鼓舞他克服困難，堅(jiān)持完成，養(yǎng)成做事有始有終的好習(xí)慣。
5.給孩子制定的任務(wù)難易一定要依據(jù)自己孩子的個(gè)體發(fā)展而定，避免過(guò)于簡(jiǎn)潔孩子沒(méi)有興趣，太難孩子難以維持留意。
6.學(xué)習(xí)的多樣化，孩子在家學(xué)習(xí)某一學(xué)問(wèn)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以利用孩子感性的的事物、游玩來(lái)吸引孩子的留意力。 一個(gè)問(wèn)題，孩子們?cè)趨^(qū)分方位這方面還是比較欠缺，特殊是“左”、“右”，我們老師在幼兒園也會(huì)留意訓(xùn)練提高孩子這方面的方位辨別能力，期望家長(zhǎng)在家也依據(jù)孩子的狀況進(jìn)行一些訓(xùn)練吧！
總之，在新的學(xué)期我們老師確定就會(huì)依據(jù)X市發(fā)展課程教材的內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)。有的孩子可能會(huì)出現(xiàn)跟不上進(jìn)程，所以期望家長(zhǎng)能夠多多協(xié)作我們，適當(dāng)?shù)囊罁?jù)孩子的發(fā)展，和課程的進(jìn)展培育自己的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如家長(zhǎng)有什么需要和我們老師交流的，可以利用電話進(jìn)行交流，也可以在孩子的家園聯(lián)系冊(cè)上細(xì)心留言。我們老師特別期盼你的細(xì)心留言的！
最終，再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參與今日的家長(zhǎng)會(huì)！感謝大家！
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