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      小學(xué)畢業(yè)演講稿

      時(shí)間:2023-01-07 13:54:54 發(fā)言稿 我要投稿

      小學(xué)畢業(yè)演講稿(集合15篇)

        演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)畢業(yè)演講稿(集合15篇)

      小學(xué)畢業(yè)演講稿1

      親愛的老師同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)生典禮。通過努力,學(xué)生們順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè),即將進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校。在此,我代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀!同時(shí)也向六年級(jí)所有辛勤培養(yǎng)學(xué)生的老師們表示誠摯的感謝!

        男孩女孩們,你們是幸運(yùn)的。你在母校的這六年,恰逢我校全方位改革,生命教育初見成效;正好我們學(xué)校趕上校園工程,搬進(jìn)新大樓,天氣很足。你們既是改革的實(shí)踐者,也是受益者。以生命教育和學(xué)生發(fā)展為核心,開拓進(jìn)取,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、豐富多彩的德育教育、陽光課堂等方面發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校用“民主、平等、和諧、自主”的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)的整體工作。既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展,更關(guān)注學(xué)生的終身幸福,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,從而實(shí)現(xiàn)“充實(shí)生命、滋潤生命、激發(fā)生命、提高生命質(zhì)量、為學(xué)生幸福人生奠定基礎(chǔ)”的教育目標(biāo)。

        同學(xué)們,你們收獲了很多。首先,學(xué)校始終把“學(xué)會(huì)做人”的培養(yǎng)放在第一位。通過開展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng),你學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)。它們幫助我們強(qiáng)身健體,豐富內(nèi)涵。當(dāng)我們即將離開的時(shí)候,這種感恩的氛圍更加濃厚。你為母校效力,為老師分憂,為同學(xué)傳話。我們心中流淌著深厚的友誼。這怎么不是教育的力量?同學(xué)們,無論你在哪里,記住你被哺育和滋養(yǎng)的地方。無論走到哪里,都要對共同生活了六年的兄弟姐妹心存感激,這樣才能始終遵守感恩的美德,才能實(shí)現(xiàn)“溫良恭儉讓,仁者樂善,禮者賢,智者信”的目標(biāo)。

        其次,學(xué)校始終把“學(xué)會(huì)求知”的培養(yǎng)放在中心位置。通過生命教育,構(gòu)建“民主、平等、對話、合作、包容、和諧、動(dòng)態(tài)生成”的`陽光課堂文化,形成“自主探究、對話、交流、合作、與教師互動(dòng)”的教學(xué)模式。你看,在我們的教室里,四個(gè)小腦袋湊在一起,嘰嘰喳喳說著奇思妙想,邊聽邊問,邊討論邊爭論。那個(gè)神圣的教室成了你自由發(fā)展的講堂。此外,學(xué)校一直非常重視“學(xué)會(huì)欣賞美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)工作”等實(shí)踐活動(dòng)的培養(yǎng)。

        各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)安排,為您的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái),努力培養(yǎng)“活潑、樂觀、積極、健康、智慧人生”的健全人格。每周五豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)成了同學(xué)們的期待,火熱的課間你們趕緊集合;你的步伐鏗鏘有力;;你意氣風(fēng)發(fā),點(diǎn)亮了偌大的校園,讓操場熱鬧起來。師生一起做“七彩陽光”,大家一起跳“七彩繩”!拔业倪\(yùn)動(dòng)和我的健康已經(jīng)成為我們學(xué)校的時(shí)尚,生活令人興奮。這些五彩繽紛的音符,早已奏響了生命的樂章。

      小學(xué)畢業(yè)演講稿2

      敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        七月的風(fēng)無比溫暖,你可曾熟悉這種味道;校園的榕樹高大挺拔,你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石,你可曾知道這里有點(diǎn)點(diǎn)淚花。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的朝朝暮暮;三年的花開花謝,三年的潮起潮落;貞浧鸺拢瑲v歷在目,那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。

        轉(zhuǎn)眼間就到了分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小,消逝的那么快。在這三年的學(xué)習(xí)中快樂傷心我們共同度過,勝利失敗我們共同承擔(dān)。在這些年的學(xué)習(xí)生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

        三年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去,如流星般在天際中劃翔,如秋季的燕子往南方飛去。這三年,感概萬千,比品一杯濃濃的咖啡,比賞一顆梅樹,比眺望一望無際的大海,還要感慨不已。

        我們班是一個(gè)特殊的班集體,但是這三年,我們就像一家人一般地相處著,產(chǎn)生了深厚的友誼。

        我記得老師告訴我們的一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!碑(dāng)我升入六年級(jí)時(shí),考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響,考試的硝煙在教室上空彌漫,如何應(yīng)付考試?唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對一道道習(xí)題時(shí),老師的話總會(huì)在我耳畔響起。是啊,當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……

        我更記得,六一文藝匯演時(shí)我們班表演的節(jié)目《青春紀(jì)念冊》。優(yōu)美的音樂聲中記錄著三年來所發(fā)生的趣事。 那時(shí)候,我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了三年,往事猶如珍珠一般流光溢彩,永遠(yuǎn)印刻在我們的腦海之中,永遠(yuǎn)不會(huì)隱退……

        五彩的塑膠跑道上,陽光投下班駁的'影子,同學(xué)們正在玩耍著,那歡快的笑聲,陣陣?yán)世实淖x書聲,像詩,像歌謠……聲聲入耳。三年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭,但是,那棵大榕樹仍然是那么郁蔥,仍然掛滿了歡樂。

        再見,敬愛的母校!再見,敬愛的老師!再見,親愛的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識(shí),教會(huì)了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子,這些種子永遠(yuǎn)開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動(dòng)聽的歌謠來伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭,照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠(yuǎn)的橋梁,讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。

        同學(xué)們的每一次歡笑,每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的,美好的,但也是殘酷的。我相信同學(xué)們不會(huì)忘記我們在一起的時(shí)光。再見了,母校,再見了,老師、同學(xué)!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿3

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!在這風(fēng)和日麗的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場里,母校的懷抱中。不就,我們就要告別這美麗的校園,告別在母校的快樂的日子,告別歡聲笑語,告別書聲朗朗的課堂,告別最美好的小學(xué)美好生活的回憶。

        說起小學(xué)的生活,每個(gè)人都還記憶猶新吧!六年的小學(xué)生活是人生中最美好的回憶,每個(gè)人都有屬于自己的小學(xué)生活。小學(xué)的生活如海邊的'貝殼一般,多姿多彩。如嬌嫩的鮮花一般,美麗綻放。如一首首動(dòng)聽的歌曲一般,打動(dòng)心田。

        小學(xué)生活在我們的母校度過。六年的光陰如利箭一般飛快穿越,如鮮花一般弱不禁風(fēng)。我忍不住贊嘆起來,人生為什么這樣短暫。時(shí)間為什么流失的這么快。小學(xué)生活就這么結(jié)束了嗎?

        記得學(xué)校曾組織運(yùn)動(dòng)賽,大家都踴躍參加。我參加的是跑步比賽。不知為什么自己會(huì)下這個(gè)決定,明知跑步不是強(qiáng)項(xiàng),是弱點(diǎn)。卻還是要參加。

        隨著一聲開始,大家都向前沖去。只有我是慢跑,因?yàn)槲覉?jiān)持不久。跑啊跑, 唉,感覺越跑越累。實(shí)在是不行了。而別人卻是越跑越有力,只限向終點(diǎn)沖去。就連風(fēng)都追不上他們。

        “哇”有人已經(jīng)沖線了,第一名呢!好羨慕!隨即是第二名、第三名。

        “天哪”我居然是最后一個(gè)沖線的。伊咻咻悲哀啊!

        小學(xué)的生活就是這么美麗,這么璀璨。我多么希望,時(shí)間就停止在這一刻。永遠(yuǎn)停止。就讓著美麗的小學(xué)生活成為最美的回憶吧!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天是個(gè)難忘的日子,對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個(gè)銘記我心日子。六年的小學(xué)生涯在今天畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我們將迎來一個(gè)嶄新的開始。今天,我們就要離開培育我們六年的學(xué)校,即將升入中學(xué),開始我們新的學(xué)習(xí)生活。

        六年來,值得我們回憶的事情太多太多……

        我們感謝母校,給予我們絢爛多姿的世界,賦予我們放飛夢想舞臺(tái)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富多彩的校園生活;先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,郁郁蔥蔥的花草樹木……這美麗、難忘的校園。如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力和優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報(bào)您——我親愛的母校。

        我們感謝孜孜不倦、辛勤耕耘的老師們,是您教育我們珍惜誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù),讓我們從無知變得成熟;您博大的胸懷,給予我們最無私的.關(guān)懷和奉獻(xiàn);您,教會(huì)我們用一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造;您,給了我們看世界的眼睛;您的一言一行都蘊(yùn)含著一份對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,平凡而偉大,無怨又無悔;您的諄諄教導(dǎo)我們用記心懷,您的無私關(guān)愛將溫暖我們的一生。

        我們還要感謝我們所有的同學(xué)。學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長……無數(shù)個(gè)書香相伴的日子,無數(shù)個(gè)激動(dòng)而難忘的時(shí)刻……我們一起經(jīng)歷,一起創(chuàng)造,一起欣賞回味我們走過的一切……在這熟悉的校園里,所有的這些,都將慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

        再見了,敬愛的老師;再見了,美麗的校園;再見了,親愛的同學(xué)。在這最后一次在校園中如此整齊的相聚的時(shí)刻,在這離別的日子,我代表中心小學(xué)六年級(jí)300名同學(xué)

        祝愿可愛的母校永遠(yuǎn)美麗;祝愿敬愛的老師永遠(yuǎn)健康;祝愿親愛的同學(xué)永遠(yuǎn)快樂!

        

      小學(xué)畢業(yè)演講稿5

        看著桌子上我與張老師的合影,就不禁想起她那母親般的關(guān)愛。

        張老師是我小學(xué)時(shí)候的班主任,留著一頭末端稍卷的長發(fā),但已經(jīng)沒了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋,但笑起來給人一種慈祥的感覺。

        師恩難忘,難忘老師的關(guān)懷。我上五年級(jí)的時(shí)候,有段時(shí)間本來只是有點(diǎn)小感冒,但病得越來越重。一天早上上完第二節(jié)課,我就支撐不住了,覺得很不舒服。就有氣無力地趴在桌子上休息。老師見我臉色很難看,就過來用手摸了摸我的額頭,給我測了測體溫,嘆了口氣:“邱揚(yáng)感覺不舒服接下來兩節(jié)課就趴著把,我待會(huì)就給你家長打電話!

        第三節(jié)課的時(shí)候,我感覺頭目眩暈,天旋地轉(zhuǎn),老師講什么一句話都沒有聽清,稍微動(dòng)一動(dòng)頭,就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的,覺得越來越暈,越來越暈……一陣惡心后,忍不住吐在了過道里。

        張老師先是一愣,馬上停止了講課,過來拍我的'背,幾個(gè)熱心腸的同學(xué)爭著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙,給我一張擦嘴巴,自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害,但老師的關(guān)心和無私的愛讓我倍感溫暖。等我休息了一會(huì)兒,張老師便讓一個(gè)同學(xué)扶我去校醫(yī)室,默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級(jí)的門,我的眼眶濕潤了。

        師恩難忘,難忘老師的教誨。有一次我寫作業(yè)時(shí),看到同學(xué)們在外面玩得開心極了,心里便按耐不住了,以飛快的速度,匆匆寫完了作業(yè),馬上交到組長手中,跟大家一塊兒樂去了?上攵,這只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不可能過關(guān)的。老師改了作業(yè)后,把我拉到她的跟前:“邱揚(yáng),你平時(shí)都寫的很好的啊,怎么這次寫的這么不認(rèn)真?”我低著頭,不敢看老師的眼睛。自從那一次起,除非時(shí)間實(shí)在緊迫,我的作業(yè)都會(huì)寫的很好。

        老師的關(guān)懷、教誨之恩,讓我終身難忘!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿6

      尊敬的校長、副校長、各位嘉賓、各位老師和親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天是我們19屆學(xué)生的畢業(yè)典禮。我很榮幸能代表全體畢業(yè)生在這珍貴的日子致謝辭。請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生鞠一躬,感謝老師們六年來的辛苦教導(dǎo)!

        蘭花,沒有牡丹的富貴榮華,也沒有梅花的孤獨(dú)高潔,更沒有桂花的十里飄香。但當(dāng)蘭花小巧玲瓏的花骨朵兒綻放的時(shí)候,她不但高雅端莊,而且也不缺少女般的靈活俏麗。她靜靜綻放,你不湊近去聞,她仿佛沒有獨(dú)自的花香,可你湊近了,就會(huì)聞到她一絲一縷,若有若無卻沁人心脾的幽香。敬愛的老師們,您們就像蘭花一樣,不艷麗也不張揚(yáng),卻高雅閑淡;您們春風(fēng)化雨,潤物細(xì)無聲,默默作育英才;您們淡泊名利,無私奉獻(xiàn),像蘭花一樣,是真正的君子!一朝沐杏雨,一生念師恩。您們永遠(yuǎn)是指引我們方向的北斗星。老師們,我們永遠(yuǎn)愛你們!

        各位親愛的同學(xué),你們今天的心情是怎樣的呢?開心?忐忑?還是沮喪?還是有一種尚未配妥劍、轉(zhuǎn)眼便江湖的迷茫?還是躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā)?回想起六年來的生活,我們收獲了友情,和伙伴們在操場上揮灑下青春的汗水;我們收獲了知識(shí),在教室里盡情吸收老師的灌溉,在圖書館的知識(shí)海洋里遨游;我們收獲了種種磨練,在挫折中打磨成耀眼的珍珠。如今,我們將要離開學(xué)校,奔往下一個(gè)跑道。還記得,在午飯時(shí),我們總是抱怨著飯菜的味道,讓人慶幸也讓人遺憾的是,我們以后很難有機(jī)會(huì)再吃學(xué)校的飯菜了;在讓我們頭疼的數(shù)學(xué)課上,我們總是抱怨老師拖堂,讓人開心也讓人失落的是,老師不會(huì)再占用我們小息的`時(shí)間了;我們曾經(jīng)煩惱,被老師安排了不喜歡的同桌,但現(xiàn)在我們可能滿臉淚痕地緊握同桌的手,咽哽得說不出話來……回首,是一段青春無悔的歲月;前望,是一段繁花似錦的旅程。我們每人都是一輛列車,很可能不能并排行駛,但都會(huì)駛往最美好的地方。我們相處時(shí)間不短,現(xiàn)在各奔東西,肯定有很多不舍。但這次散場的只是今年盛夏,教室里很快又會(huì)開始新的故事。來日方長,我們以夢為馬,不負(fù)韶華,期待下一次的歡聚。

        感謝馬校長!我會(huì)記住您常常提倡的理念——“能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對知識(shí)愉悅的,是教師的最高本領(lǐng)”。感謝鄧副校長!您總是教導(dǎo)我們:“不能總是牽著你們的手走,要讓你們獨(dú)立行走,對自己負(fù)責(zé),形成自己的生活態(tài)度!备兄x汪副校長!您總是強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)素質(zhì)教育:“多一把衡量的尺子,就會(huì)多出一批好學(xué)生!痹谟判W(xué),我們學(xué)會(huì)重視獨(dú)創(chuàng),學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)全面發(fā)展。感謝您們,讓我們在歡樂的花園盛開,讓我們長硬鷹擊長空的翅膀!

        親愛的伙伴們,接下來我們就會(huì)踏入中學(xué)生活。在陌生的環(huán)境里,我們也許會(huì)被問題困擾,也許會(huì)因一時(shí)的挫折和失敗感到沮喪。讓我們時(shí)時(shí)刻刻記住老師們的勉勵(lì)和教導(dǎo),不要辜負(fù)老師的一片苦心。我也想分享我的座右銘:“我會(huì)在我感到難以前進(jìn),受到挫折時(shí)高興,因?yàn)槲抑,我現(xiàn)在在走上坡路!蓖瑢W(xué)們,我們知道人生苦短,但我們?nèi)匀粺釔凵。善良、勇敢、?jiān)韌、優(yōu)秀,祝你,祝我,祝我們!

        我們即將各奔東西,展開不同的人生。前進(jìn)的道路將滿布荊棘與鮮花;也許會(huì)失敗,也許會(huì)成功。雖然生命中會(huì)有數(shù)不清的失去和選擇,但是總有愛和夢想會(huì)告訴你,路在哪里。愿我們在彼此看不到的歲月里熠熠生輝!愿我們永懷赤子之心,就算歷盡千帆,歸來仍是少年!

        最后,讓我們再次感謝校長、副校長、各位老師!祝育才小學(xué)十載樹木,新苗成才,桃李滿天下;百年育人,春風(fēng)化雨,棟梁榮中華!祝同學(xué)們鵬北海,鳳朝陽,又?jǐn)y書劍路茫茫。我們前程似錦,我們來日方長!

        謝謝大家!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿7

      尊敬的老師,親愛的同學(xué):

        大家好!光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年就過去了,我們即將告別母校,告別老師,告別同學(xué)。

        看著綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,想起不懂事的我們那些剛?cè)雽W(xué)有趣、不可實(shí)現(xiàn)的約定,就讓我向往。

        轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。六年的小學(xué)時(shí)光就這樣悄然流逝,留下的只有回憶。想當(dāng)年,我們滿懷熱情踏進(jìn)這校園,但現(xiàn)在,又不得不要說再見。

        想著剛?cè)雽W(xué)的我們好奇的看著上面,很想?yún)⒂^參觀樓上的一景一物。一年過去了,我們向上走了層臺(tái)階,又一年過去了,我們又向上走了一層。我們手挽著手向上走去,單純的`我們遮不住我們開心、好奇的笑容。六年逝去,我們已經(jīng)站在了最頂上。那幾層樓梯,保存著我們珍貴的笑容,保存著我們深刻的記憶。

        聽到放學(xué)時(shí)“輕輕的走進(jìn)著校園,我把笑容綻放。招招手對它說你好,你好親愛的校園……哦!再見我的母校!再見我的母校!”六年的回憶就會(huì)飄出:我們在母校長繩比賽輸了的眼淚,我們在母校拔河比賽得了冠軍的笑容,我們在母校接力賽跑步灑在操場上的汗水,我們在母校舉行的活動(dòng)……這些快樂、傷心、興奮、努力都在陪伴著我們六年光陰的母校里發(fā)生。

        我懷念母校的一切,因?yàn)樗o予了我很多很多。親愛的母校,你看著我們成長,看著我們玩耍,看著我們高興、傷心……校園的小樹下留下了我們天真的話語,花壇中留下了我們一串串開心的笑聲,操場上留下了我們玩耍的身影……母校的一切都留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在腦海中揮之不去……

        謝謝大家!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿8

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我是六(1)班的韓滿義。上個(gè)星期,王老師跟我說,學(xué)校讓我在畢業(yè)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言,我又驚喜又緊張。我只是六年級(jí)兩百多名學(xué)生中,最平凡最普通的一位,比我優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是,學(xué)校何以如此厚愛于我?所以,此時(shí)此刻,我的心里寫滿了感動(dòng),是感動(dòng)為我驅(qū)除了緊張,是感動(dòng)為我?guī)碜孕拧?/p>

        我不是土生土長的溧陽人,我老家在河南,為了能生活得好一些,20xx年爸爸媽媽帶著姐姐來到了溧陽,第二年生下了我。我媽媽胃不太好,常年在家中休息。我和姐姐都在上學(xué),生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职忠粋(gè)人的'身上。他每天四點(diǎn)鐘就出去,晚上很晚才回家,盡管每天累得疲憊不堪,但收入仍很微薄,衣服還整天臟兮兮的。上學(xué)后,好多同學(xué)都嫌我家窮,都不跟我玩,我身邊沒有朋友,感到非常孤獨(dú)。而那些成績好的同學(xué),都有很多人愿意和他玩,我好羨慕。我想:如果我的學(xué)習(xí)能變得好起來,那同學(xué)們也許就愿意和我玩了。隨著時(shí)間的推移,爸爸的勤勞,媽媽的節(jié)儉,使家境也略微有所好轉(zhuǎn),在溧陽向陽村買了房,戶口也遷到了溧陽。可有的同學(xué)還給我起外號(hào),叫我“鄉(xiāng)巴佬”。我的心被刺痛了,“我要奮發(fā),我要努力,我要優(yōu)異的成績,我也要擁有許多朋友!鄙肓昙(jí)后,這個(gè)想法變得無比巨大,無比堅(jiān)定。我付出了實(shí)際的行動(dòng)。每天早晨6點(diǎn)前起床,吃完早飯后在家里背一會(huì)兒語文或英語再上學(xué)。每節(jié)課我的精力高度集中,爭取把老師教授的東西當(dāng)堂理解或記住,盡全力提高課堂效率。而且總是從心里渴望老師再多講些知識(shí)。到了雙休日,我會(huì)在星期天之前完成老師布置的所有作業(yè),星期天上午到圖書館看半天書。一天天相似卻又不同的日子,平淡簡單卻充實(shí),讓我一天天靠近自己的目標(biāo),我的每一天都是一個(gè)進(jìn)步。那一本本工整的作業(yè),那一張張分?jǐn)?shù)越來越高的試卷,那老師的叮嚀和漂浮在空氣中的窸窸窣窣的粉筆屑,都是我的滿足和快樂。

        無情歲月增中減,有味詩書苦后甜。馬上就要畢業(yè)考試了,這是小學(xué)階段的一座里程碑,我會(huì)更用心地對待。用如水的心境,如山的意志,孜孜以求,毫不懈怠,等待菩提花開。也愿每一個(gè)同學(xué)都堅(jiān)定夢想,矢志不移,張滿弓,把自己作為那支箭,全力的射出去,向著目標(biāo)堅(jiān)定地飛行,取得優(yōu)異的成績,摘得眼前最飽滿的一穗。

        我的講話完了,謝謝大家!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿9

      親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是六年級(jí)的學(xué)生,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝;仡欉^去,我留下了一些美好的回憶。我快要畢業(yè)了,面對日夜相處的老師和同學(xué),我很不情愿。我借此機(jī)會(huì)對母校和所有老師表示感謝。

        我記得我們剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們都是無辜,活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的精心教導(dǎo)和灌輸,我們成為了今天的'我們。

        我仍然記得六年級(jí)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是運(yùn)動(dòng)員之一。我們的中文老師王老師給了我很多幫助。由于天氣原因,我們的六年級(jí)體育計(jì)劃應(yīng)提前進(jìn)行。接到老師的通知后,我沒有吃早餐,所以我趕緊去上學(xué)。老師看到我們時(shí),他問我們是否吃過飯,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“不!彼谎圆话l(fā)地付了我錢。說:“快點(diǎn)買早餐。我餓了怎么能堅(jiān)強(qiáng)!蔽液芨屑

        當(dāng)我參加4×100米的賽跑時(shí),我摔倒后疲憊的雙腿變得柔軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告訴我,停一會(huì)兒。我起身去鼓勵(lì)我的肌肉拉傷。您的問候給了我動(dòng)力和信心。正是由于老師的幫助,我在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上受到極大的鼓舞并取得了良好的成績。

        過去的所有事件在我的記憶中都是生動(dòng)的,它們?nèi)匀涣粼谖业挠洃浿小?/p>

        再見了,親愛的母校,您已經(jīng)培養(yǎng)了我們,我們從盲目到無知都變得明智。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你—孕育著我的母校。

        在這里,我祝愿全世界的所有老師,祝愿所有學(xué)生都光明和向上,祝母校越來越好!

        謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿10

        各位老師,各位同學(xué):大家好!我演講的題目是《小學(xué)生活,我們共同走過》

        今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的.充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

        老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

        同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

        同學(xué)們,請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

      小學(xué)畢業(yè)演講稿11

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        往事知多少,當(dāng)我們還未真正地領(lǐng)悟師生情濃、同學(xué)意真的時(shí)候,匆匆中我們就走到了離別的驛站;厥琢陙淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,驀然間發(fā)現(xiàn),這是一段金色的時(shí)光,這段時(shí)光必將會(huì)成為我們?nèi)松猛局凶钪档没貞浀耐隆?/p>

        難忘啊,難忘操場上的你追我趕,歡歌笑語;難忘教室里的諄諄善誘,細(xì)心聆聽。我們正是在這個(gè)校園里從無知的幼童長成羽翼漸豐的少年,我們正是在老師的熱切企盼中從稚嫩走向了成熟。

        同學(xué)們,還記得春游時(shí)我們共披一塊塑料、共撐一把傘下山時(shí)的情景嗎?還記得電影院里我們同為一個(gè)鏡頭拍手叫好嗎?還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?yōu)榛锇閰群爸䥺?……?dāng)然,這些我們都不會(huì)忘記。我們更不會(huì)忘記六年前,老師拉著我們的小手出出進(jìn)進(jìn),還有她蹲下身來的噓寒問暖。兩千一百多天過去了,當(dāng)年的小手都變成了大手,老師的皺紋是為我們而生,老師的聲音是為我們一次又一次地嘶啞。如果說昨天我們還不能完全理解老師的良苦用心,那么今天,當(dāng)我們即刻告別母校的今天,一定深深地懂得“教師”這個(gè)光榮稱謂的.全部內(nèi)涵。

        同學(xué)們,我們馬上就要離開母校了,讓我們再看一眼教學(xué)大樓,讓我們再看一眼百年老榆樹,讓我們再看一眼校園中的一花一草,讓我們再端端正正地向國旗、向母校、向老師敬最后一個(gè)少先隊(duì)禮!讓我們記住母校的形象:整潔、舒適;讓我們記住傳授我們知識(shí)、教育我們做人的老師,讓我們懷著一顆感恩的心離去。

        再見,一個(gè)美好而又遙遠(yuǎn)的祝福,可是,站在這里我不想說再見,因?yàn)槲抑谰褪钦f上千萬次“再見”,我們也將走出培育了我們整整六年的校園,漸漸淡出老師們的視線。

        小溪總要匯入浩淼的大海,我們總要告別小學(xué)時(shí)代。同學(xué)們,讓我們互道“珍重”,讓我們共同奮進(jìn),當(dāng)許多年后我們在這里重逢時(shí),二實(shí)驗(yàn)必將會(huì)因我們而榮光!

      小學(xué)畢業(yè)演講稿12

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間從我們身邊匆匆走過,它靜靜地流逝著,留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,2190個(gè)日日夜夜里,我變得聰明了,也長大了。記憶的海洋里,往事的畫片在腦海里不斷地回放著,那些年一起玩過的游戲,一起談?wù)摰脑掝},一起唱過的兒歌,一起……在美麗的西門小學(xué)里,鳥兒在天空中自由地翱翔著,也代表著我們,無憂無慮地成長著。揮舞著雙手,依依不舍地告別母校。

        在這六年中,老師教會(huì)了我們怎樣學(xué)習(xí),用知識(shí)的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂觀、寬容與理解,教會(huì)我們真誠、守信與信任,用理性的陽光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛中解脫,成為一個(gè)人見人愛,懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。

        在這2190個(gè)日月里,老師為我們付出了許許多多。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦,終于得到了回報(bào)。讓我記憶深刻的是**老師,您為我們整整帶了四年,為此還犯下了一身的病痛。四年前的那個(gè)早上,您一走進(jìn)了我們的班級(jí),就接下了教育我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān)。有的學(xué)生調(diào)皮,您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好,您耐心地輔導(dǎo)他寫作文,做作業(yè),使他一步一步進(jìn)步,成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有,還有,**老師為我們付出的東西太多了,四年前,她把愛與希望的種子播下,如今是收獲的時(shí)候了。

        我十分欣賞**老師告訴我們的`一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!笔前,當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì)想到它在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì)想到當(dāng)初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句詩往往在我失落,在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊,這份精神與思想,正時(shí)**老師所傳遞給我的,要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜。

        親愛的**老師,是您帶給了我無限的教誨與思想。

        親愛的同學(xué),是你們讓我體會(huì)到了真摯的友誼。

        親愛的校園,今日我以你為驕傲,明日你以我為驕傲!

        !美麗的西門小學(xué),你留給我多少美好的回憶,你是我最美好的家園。我相信,在以后的日子里,我會(huì)經(jīng)常想起這個(gè)美好的家,想起**老師,想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂、一切成長的伙伴們。就此,帶著美好的回憶,離開。

      小學(xué)畢業(yè)演講稿13

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向我們的母校道別,向一小的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!我向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長、快樂成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意!

        五年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的,卻是美好的.、是難忘的。你還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí),剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家,爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的老師緊緊地?fù)е仔〉奈覀,用愛澆灌出我們對一小的熱愛,從此樂不思蜀;你還記得嗎,每年的六一節(jié)、元旦,我們各自爭相獻(xiàn)妍,給母校增添著文化底蘊(yùn);你還記得嗎,運(yùn)動(dòng)場上我們矯健的身影,驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績……學(xué)校的一草一木,見證了我們的成長與歡樂;一張張火紅火紅的證書,訴說著我們勤奮的求知和探索……

        短短的五年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的棉襖……五年的跋涉,五年的攻讀,五年的探索,增長了知識(shí),成長了自我……

        現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著一小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為一小的畢業(yè)生為榮;明天,一小將會(huì)以我們——祖國的棟梁為榮!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

      小學(xué)畢業(yè)演講稿14

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們;

        大家好!

        當(dāng)我們還是在幼年時(shí),滿懷好奇的踏入這個(gè)美麗的校園,我們迎來了陌生的老師,迎來了不同的同學(xué),迎來了美麗的玉蘭花和茂盛的榕樹。我們感謝孜孜不倦的老師,感謝曾經(jīng)給我們快樂的同學(xué)。從我們第一次踏入校園是迎來的是老師的微笑,迎來的是同學(xué)們的`熱情。

        在三年中,我從三年級(jí)的那個(gè)乳臭未干的一個(gè)小學(xué)生,轉(zhuǎn)眼見就已經(jīng)成為了六年級(jí)的大哥哥,看著眼前的學(xué)弟學(xué)妹們我不經(jīng)想到了小時(shí)后的自己....?粗鴥(nèi)庭院里的那幾棵美麗的玉蘭樹,勾起了我的那些美好回憶,它們曾經(jīng)伴隨這我的成長,也曾伴隨我一起開心,一起悲傷。它們的每個(gè)年輪,像是一幅幅精彩的連環(huán)畫,它記錄著我們的那些美好的的記憶。

        漫步在校園中,聽見同學(xué)們那嘈雜的聲音,聽見他們開心的笑聲,看見他們玩的是多么的開心。記得有次,我們幾個(gè)小學(xué)生在內(nèi)庭院了高興的跑著,跳著,高興著,笑聲也時(shí)常掛在嘴邊,正當(dāng)我們玩的開心是有個(gè)粗心的同學(xué)一不小心摔了一跤了,這時(shí)他還在哇哇大哭時(shí),就在這時(shí)一雙手扶起了他,并且還在安慰他,這就是我們的老師,是多么的慈祥,多么的溫馨。

        我還記得那是個(gè)昏暗的晚上,學(xué)校在舉行家長會(huì)。那天學(xué)校里就像是當(dāng)時(shí)昏暗的社會(huì)一樣,作業(yè)的等級(jí),老師的大篇演講,家長的批評(píng),都讓我們心驚膽戰(zhàn),當(dāng)媽媽看到我們在作業(yè)本時(shí),肯定會(huì)大吃一驚,完了回到家老媽又要長篇大論了。

        啊!敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們即將遠(yuǎn)去到別的地方去,我們會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)銘記你們,俗話說;“天下有不散的宴席”在這六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我們還要告別許許多多的事物,等著去迎接新的開始。

        再見了,親愛的同學(xué)們,再見了親愛的老師們,再見了親愛的母校。

      小學(xué)畢業(yè)演講稿15

      親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:  

      人的一生中,有些東西可以忘卻,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的,像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì),甚至一道陽光,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛,友誼之情比海水更深!六年來,我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂,一同努力;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,流過汗,流過淚,而在這六年過后,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!

        別了,就這樣。我親愛的`老師同學(xué)們。在未來的道路上,我會(huì)想念你們的,你們是我最美的回憶!

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