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      期中考試發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-10-07 04:50:22 發(fā)言稿 我要投稿

      期中考試發(fā)言稿

        在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的期中考試發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

      期中考試發(fā)言稿

      期中考試發(fā)言稿1

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事,可愛的孩子們:

        大家上午好!今天我們師生歡聚一堂,共同迎接這次嚴(yán)肅而又隆重的期中考試表彰大會(huì),在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,我為自己能坐在主席臺(tái)上,代表全體教師發(fā)言而榮幸。我懇請(qǐng)大家允許我借助這次平臺(tái)和機(jī)會(huì),給我們學(xué)校一千多名孩子們,分享幾點(diǎn)我的人生經(jīng)驗(yàn)。

        我要祝賀剛才那些獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子們,你們是人人羨慕的學(xué)霸,是一群既聰明又勤奮的人。我知道,不是每一次努力都會(huì)有結(jié)果,但可以肯定,獨(dú)占鰲頭、名列榜首的驕人成績,都是你們發(fā)憤苦讀換來的。我真替學(xué)校為你們驕傲;替老師為你們自豪;替你們沒能來到現(xiàn)場的爸爸媽媽為你們豎起大拇指!你們是好樣的!但是,我還想轉(zhuǎn)告你們幾句話:要低調(diào),不要刻意炫耀你們的成績,因?yàn)檫@種行為可能會(huì)傷害到別人。更不要就此滿足,停下刻苦鉆研的腳步,因?yàn)槟愫竺娴娜苏趭^力追趕,他們隨時(shí)可能取代你現(xiàn)在的成就。你們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己:只要有明天,今天永遠(yuǎn)都是起跑線。

        我有一個(gè)絕對(duì)可靠的'消息要給本次表彰大會(huì)上一無所獲的孩子們分享,你們知道嗎?一流的大學(xué)只歡迎兩種人:一種是極端聰明的人,一種是極端勤奮的人。上天既然注定我們無緣第一種人,我們?yōu)槭裁床蛔约籂幦∽龅诙N人呢?據(jù)我觀察,你們成績落后的原因,基本上都是因?yàn)椴粔蚯趭^。把今天的事拖到明天,明天的拖到后天,后天的拖到下學(xué)期,于是問題越積越多,成績逐漸下降。老話說:懶惰出乞丐。孩子們,如果你們還希望自己擁有光明的前途,精彩的未來,你們應(yīng)該立即行動(dòng)起來。把大目標(biāo)拆分成小目標(biāo),爭取每天都有進(jìn)步。你們要記住一句話:偉大都是熬出來的!你們要把“日日行不怕千萬里,常常做不怕千萬事”當(dāng)做自己的座右銘。假以時(shí)日,你們也能考入你們心儀的大學(xué),你們也能收獲精彩人生!

        最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!祝孩子們學(xué)習(xí)愉快!謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿2

        期中考試完,分?jǐn)?shù)出來后,我們就出去旅行了,回來后,牛牛一直惦記著發(fā)點(diǎn)獎(jiǎng)品啥的,筆啊本子啊或者是糖果什么的,可是,等呀盼呀,一直未能如愿,不過,最后等到的結(jié)果是班主任通知要開家長會(huì)。周三晚上通知的,周四上午班主任聯(lián)系我,讓我發(fā)言,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝,遲疑了一下還是答應(yīng)了,之所以遲疑,是害怕我的發(fā)言讓大家失望,害怕我的怯場帶來某種不好的影響。

        之所以堅(jiān)持答應(yīng)下來,是我覺得應(yīng)該給兒子做個(gè)榜樣。因?yàn)樯衔缫话惚容^忙,收拾家務(wù),洗衣做飯,外加帶個(gè)不停搗蛋的小不點(diǎn),所以,真正靜下來是在午后。沒寫稿子的時(shí)候,特意在萬能的新浪博友群里取經(jīng),如何才不緊張不怯場,各位博友們熱情之至,不僅給予中肯的建議,更重要的是一如既往地給予支持鼓勵(lì),為我加油打氣,如此這般,我更加有勇氣前行了。就這樣,下午開始寫了一點(diǎn)文字,而后接兒子放學(xué)。

        兒子接回來后,我又開始繼續(xù)寫,晚飯前終于搞定。記得寫稿子前,特意征求了一下班主任意見,和班主任進(jìn)行了簡單的交流溝通;寫完后,立馬將稿子發(fā)給了班主任。班主任看完后反饋相當(dāng)好,不停對(duì)我說謝謝,辛苦了,麻煩之類的話,搞得我不知如何應(yīng)答才好?我也說過我會(huì)怯場,班主任依然是一通鼓勵(lì)。事后我也只是看了看稿子,沒有背,更沒有準(zhǔn)備脫稿發(fā)言的。

        轉(zhuǎn)眼到了周五,早上兒子叮囑我開家長會(huì),興奮地說要上臺(tái)發(fā)言;中午放學(xué)回來再三叮囑我要早到,要發(fā)言之類的;下午規(guī)定的時(shí)間到了,很不湊巧,我中午拖完地后又開始腰痛,所以在家睡覺休息了,到學(xué)校的時(shí)候,大部分家長都去了。兒子特意到門口迎接,走過操場,上樓梯,樓梯間的轉(zhuǎn)角處,有兒子的書香學(xué)生版面,這是開學(xué)不久就有的,兒子很驕傲。和我講了很多次,上次還特意帶外公上去看,這次,很自然地要讓我看看了!

        走進(jìn)班級(jí)后,兒子又特意告訴我,家長我是第一個(gè)發(fā)言。呵呵,可愛的孩子,媽媽發(fā)言,覺得超級(jí)自豪哈!老師依然過來和我聊了幾句,依然對(duì)我說著麻煩、辛苦之類的話語,并且說看完稿子就發(fā)給了數(shù)學(xué)老師,然后一致覺得我發(fā)言了,老師就不用發(fā)言了,呵呵,到底是老師,說話如此鼓舞人心呀,就當(dāng)是鼓勵(lì)我好了。

        好不容易,家長會(huì)開始了,自然先是班主任發(fā)言,呵呵,一個(gè)也不落下,全部點(diǎn)名表揚(yáng):優(yōu)秀的,機(jī)靈的,可愛的,后勁足的,這個(gè)大家懂的。而后是數(shù)學(xué)老師發(fā)言,數(shù)學(xué)老師可謂琴棋書畫樣樣精通,超級(jí)給力的老師哦,反正,我是挺崇拜她的,盡管不太喜歡言語。輪到我了,呵呵,其實(shí)上臺(tái)也不緊張的,但過了會(huì),還是會(huì)不自覺地緊張。反正呀,上臺(tái)就是念稿子,想著童媽的話:問好,念稿,感謝,結(jié)束,哈哈!

        因?yàn)閷懙帽容^冗長,這稿子念的時(shí)間也比較久哦,好在也念完了哈!念完后,掌聲一片,更多的是鼓勵(lì)吧,于我而言,表現(xiàn)談不上好壞!老實(shí)說,對(duì)于這次家長會(huì),大家當(dāng)然包括我在內(nèi),都挺期待的,因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)以來,這還是第一次開呢!一年級(jí)時(shí),也通知過一次開家長會(huì)的,最后因?yàn)樘鞖庠,不了了之,就這樣,自此后,就沒有言語過開家長會(huì)事宜了!

        接著,另一家長發(fā)言,發(fā)言完畢,到點(diǎn)了,家長會(huì)到此圓滿結(jié)束。老師發(fā)言時(shí),我拍了幾張照片;回家后,班主任特意發(fā)了一張照片給我,很遺憾,模糊不清,哈哈;也有家長手機(jī)錄視頻的,發(fā)給我了,好歹作為紀(jì)念。下面,還是附上稿子吧:

      尊敬的老師們,家長朋友們:

        下午好!

        我是二(1)班學(xué)生楊某某的家長,感謝班主任劉老師,數(shù)學(xué)郭老師給予我和大家互相交流互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先,讓我代表學(xué)生家長,向劉老師郭老師致以深深的感謝,謝謝老師們對(duì)楊心瀚及所有同學(xué)的辛勤付出和百般呵護(hù);其次,謝謝兒子的努力,讓我有機(jī)會(huì)站在這里。老實(shí)說,我是誠惶誠恐的,畢竟兒子不是最優(yōu)秀的學(xué)生;我呢,也不是最優(yōu)秀的家長。最主要的是,我還怯場,緊張,家長朋友們,鼓勵(lì)鼓勵(lì)我吧!

        我們都知道,作為家長,教育孩子是我們不可推卸的責(zé)任。初為父母,我們都沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),一直以來,我也是“摸著石頭過河”,下面還是來談?wù)劊綍r(shí)我是如何和孩子一起成長的吧,不妥之處希望各位諒解,多提寶貴意見:

        第一、常懷感恩之心。寫下這幾個(gè)字的.時(shí)候,猛然意識(shí)到今天剛好是感恩節(jié),盡管是一個(gè)西方的節(jié)日,但感恩節(jié)所傳遞的理念和精神卻是我們應(yīng)當(dāng)銘記的。(1)“師者,傳道授業(yè)解惑”“一日為師,終身為父”,所以,對(duì)老師常懷感恩之心,這是起碼的,也是必須的;(2)對(duì)父母,理應(yīng)懷感恩之心,生之艱辛,養(yǎng)之勞苦,育之迷茫,孩子理應(yīng)明了;(3)對(duì)孩子,我們同樣要懷感恩之心,記得看過一段話:“我們要孩子是為了什么?傳宗接代?養(yǎng)兒防老?其實(shí)不然:‘為了參與一個(gè)生命的成長,參與意味著付出與欣賞!⒆硬磺笸昝,不用替我爭臉面,不用為我傳宗接代,更不用幫我養(yǎng)老。只要這個(gè)生命健康存在,在這個(gè)美麗的世界走一遭,讓我有機(jī)會(huì)和他們同行一段!發(fā)生即恩典,感恩!”當(dāng)然,在這里,我想說說兒子出生的經(jīng)歷:兒子生下來后,住院轉(zhuǎn)院,住了快一個(gè)月,最后以醫(yī)生宣判孩子為腦癱讓我們放棄而出院,我們終日惶恐,以淚洗面,一次次往返于同濟(jì),那時(shí)候我唯一的希望就是孩子能健康成長,所幸,蒼天有眼,孩子現(xiàn)在是健康的,我是知足的,所以,對(duì)孩子,我是懷感恩之心的,感恩我們母子一場,感恩孩子如今健健康康的在我面前蹦跶。所以,常懷感恩之心,是我們首先應(yīng)該具備的素養(yǎng)。

        第二、良好的家庭氛圍,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。想孩子健康成長,很自然地離不開良好的家庭氛圍,老實(shí)說,我的性格比較急躁,而孩子爸爸性格比較溫和,如此一來,有某種互補(bǔ),柴米油鹽夫妻難免因?yàn)楝嵥榘l(fā)生矛盾,而看到孩子的眼神,加之孩子爸爸的包容,內(nèi)心彌漫的硝煙戰(zhàn)火自然而然地熄滅。夫妻恩愛,家庭和睦,孩子開心快樂,自然可以把大把精力投入到學(xué)習(xí)中,這個(gè)不多說了,相信大家都懂。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,也非一日之事:從小,讓孩子自己的事自己的做,起床洗臉?biāo)⒀,這個(gè)是不需要我們督促的;老師每天布置的作業(yè),要自己抄寫,而不能過分依賴于老師和其他家長;作業(yè)獨(dú)立完成,不懂的我們給予指點(diǎn);盡量規(guī)定時(shí)間作業(yè),專心致志,不拖拉不磨蹭,其實(shí),這方面,我們也有待改進(jìn),不是做得特別好;書寫整潔,看起來賞心悅目,這是我們的臉面,時(shí)刻得注意。

        第三、多和孩子溝通,關(guān)注孩子心理。其實(shí),成長一路,我最欣慰也最引以為自豪的是,孩子喜歡我和聊天,特別是睡前時(shí)光。無論是大事小事,還是無關(guān)緊要的事,他都會(huì)聊,我會(huì)認(rèn)真聽,聽完后我會(huì)發(fā)表看法和意見。記憶猶新的是,四歲開始上幼兒園的時(shí)候,開始每天興高采烈,一個(gè)月后的一周,突然悶悶不樂,開始以為是新鮮感已過,到了厭倦期,后來和孩子耐心溝通才知其真正緣由,于是趕緊和三位老師分別做了溝通,孩子才得以釋然,要不長此以往,大概孩子心里會(huì)一直會(huì)有個(gè)陰影吧?再比如,不喜歡哪個(gè)老師了,我會(huì)打破砂鍋問到底追其緣由,孩子列出理由后,我會(huì)逐一分析,讓他釋懷,不再對(duì)老師心生芥蒂;比如,和哪個(gè)孩子鬧矛盾了,或者喜歡哪個(gè)孩子,不喜歡哪個(gè)孩子了,我都會(huì)一一作出回應(yīng),總之,好的繼續(xù)保持,不好的讓孩子學(xué)會(huì)改變態(tài)度,換位思考,從而開心地融入到集體中。時(shí)刻關(guān)注孩子的心理變化,開心或是不開心的,為何;時(shí)刻關(guān)注孩子的行為,書包里多了書或是多了筆,立即會(huì)問,立即和別人家長溝通,及時(shí)返還。畢竟,家長是孩子的第一任老師,很多時(shí)候,都需要家長多和孩子溝通,了解孩子,關(guān)注孩子一點(diǎn)一滴的變化,所謂“不求成才但要成人”。

        第四、激發(fā)孩子的求知欲,同孩子一起學(xué)習(xí)成長。孩子日漸長大,很自然地開啟十萬個(gè)為什么的模式,對(duì)這個(gè)世界的無窮奧秘開始探索,遺憾的是,我們家長本身不可能是百科全書。很多時(shí)候,我們面對(duì)孩子接踵而來的發(fā)問,啞口無言,不知所措,尷尬地和孩子面面相覷,那么這時(shí)候,我們是不是就此不了了之呢?答案很自然地否定。此刻,我們自然地要拿起書本,手機(jī),電腦,和孩子一起學(xué)習(xí),一起探討,努力積極地引導(dǎo)孩子,形成一個(gè)良性循環(huán),激發(fā)孩子更高更遠(yuǎn)更深的思考和探索!盎畹嚼,學(xué)到老”,那么和孩子一起成長,一起學(xué)習(xí),理應(yīng)該當(dāng)是最開心最幸福最有意義且倍感自豪的事吧。

        第五,賞識(shí)教育,崇尚玩中學(xué),快樂學(xué)習(xí)的理念。對(duì)孩子,我們要不吝惜我們的溢美之詞,要贊賞,多多表揚(yáng)孩子,鼓勵(lì)孩子,孩子才更有積極性主動(dòng)性。另外,玩中學(xué),快樂學(xué)習(xí),這樣自然會(huì)達(dá)到意想不到的效果。比如,某次帶孩子出去玩,歇息的間隙,一只蜜蜂飛過來了,兒子就說:“媽媽,這個(gè)蜜蜂身長大約1厘米!”我說:“對(duì),不錯(cuò),學(xué)以致用呀,玩中還想著學(xué)習(xí)!”接著兒子又說:“1厘米等于10毫米,也就是說這只蜜蜂身長大約10毫米!”我自然豎起拇指,大大夸贊兒子一番,這樣一來,兒子更是興致高漲,一下子又談到了米、千米、公里的換算上了!其實(shí),不只如此,看春天五顏六色,夏天綠樹成蔭,秋天落英繽紛,冬天白雪皚皚,我也會(huì)有意無意地地讓孩子說出幾個(gè)詞語,幾個(gè)成語來形容一下四季更迭;下雨的時(shí)候,可以嘗試讓孩子說出幾個(gè)成語,烏云密布呀什么的,總之,一直以來,我崇尚玩中學(xué),賞識(shí)教育的理念。

        第六、注重特長培養(yǎng),增強(qiáng)孩子自信心。性格這個(gè)東西,有先天遺傳因素,楊心瀚同學(xué)比較靦腆,為了克服這些,增強(qiáng)孩子的自信心,從讀幼兒園開始,一直給他報(bào)舞蹈班和繪畫班。報(bào)舞蹈,是為了孩子多些舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自信心;報(bào)繪畫,是為了讓孩子和同齡孩子一起寫寫畫畫,一起開心玩樂,在繪畫中在玩樂中日漸自信。當(dāng)然,最起碼的也是要孩子喜歡,孩子愿意去才是,直到升入二年級(jí),孩子自己選擇了放棄,那么我就遂他愿好了。最起碼,在幼兒園和一年級(jí),還是敢于表現(xiàn)自己的,當(dāng)然,這個(gè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,孩子依然會(huì)怯場,依然會(huì)膽小,而我一直在鼓勵(lì),也希望老師多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),在此表示感謝!

        第七、多帶孩子出去走走,多讀書,讀好書!“身體和靈魂,總有一個(gè)在路上,要么旅行,要么閱讀”“讀萬卷書,行萬里路”所以,有時(shí)間有機(jī)會(huì)我們盡量多帶孩子出去走走,增長見識(shí),開闊視野,一路下來,孩子學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。這個(gè),大概從孩子兩歲開始我就一直在做,很多人說要時(shí)間要金錢,我想只要我們?cè)敢,這個(gè)都是可以擠出來的,退一萬步講,遠(yuǎn)的去不了,就近選擇周邊走走,周末玩玩也是可以的,總之要多出去走走。多讀書,相信這個(gè)大家都懂,清華附小校長竇桂梅說:“不閱讀的孩子,是潛在的差生。閱讀,不僅是對(duì)孩子語文學(xué)習(xí)的熏陶,讓孩子直接體味母語的美和力量,更是精神上的提升!彼裕覀円嘁龑(dǎo)孩子閱讀,多和孩子一起閱讀。其實(shí),這個(gè)方面我也做得不到位,盡管從幼兒園開始,各方面的書我一直也在買,親子閱讀貌似一直在堅(jiān)持,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。興趣來襲時(shí),孩子也會(huì)自己拿出書來讀;在我的督促下,有時(shí)也會(huì)很認(rèn)真地看,不過有個(gè)小不點(diǎn)喜歡搗亂,自然沒法安心;我是要求早晚閱讀半個(gè)小時(shí)的,不過也是時(shí)斷時(shí)續(xù),以后的日子里,希望我和孩子能一起努力,堅(jiān)持到底。

        最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)貴在持之以恒。這么多年來我努力在做,“好記性不如爛筆頭”,閑暇之余,記錄孩子的成長瞬間,看孩子一路成長,看孩子點(diǎn)滴進(jìn)步,同時(shí)結(jié)交了一群志同道合的朋友,交流一些日常心得,滿滿的感動(dòng)和收獲。孩子滿月開始,我一直堅(jiān)持記錄,然后全部打印成書,同時(shí)會(huì)配上一些平時(shí)拍的照片。每一本書出來,我都想讓孩子明白:一直以來,我一直在參與你的成長;一直以來,我在努力,在用心地堅(jiān)持做一件事,那么親愛的孩子,也應(yīng)該知道努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,畢竟,學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

        育兒七年,有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰,且行且悟中。以身作則,言傳身教,不用學(xué)校教育來代替家庭教育,參與孩子的每一步成長。孩子的成長,父母缺一不可,讓爸爸參與教育,更有意想不到的效果,最近身體欠佳,都是孩子爸爸管理,很不錯(cuò)的,竊喜;和家長們多交流,取人之長,補(bǔ)己之短;和老師多溝通,支持理解老師的工作,也是我們應(yīng)該做到的。

        以上只是我的一些粗淺見解,有點(diǎn)雜亂無章。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性不一樣,家庭教育的方式方法各不相同,但無論如何,我們都有一個(gè)共同心愿:希望我們的孩子是進(jìn)步的,是優(yōu)秀的,我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。

        最后,依然向?yàn)楹⒆觽兙母冻龅陌嘀魅蝿⒗蠋煟瑪?shù)學(xué)郭老師和所有任課老師,表示真誠的感謝!

        言不盡意,謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是四三班的,在這初冬的季節(jié),我們xx小學(xué)又迎來至 學(xué)年下學(xué)期期中考試表彰大會(huì),能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時(shí)此刻,千言萬語難以表達(dá)我的心情,我只想說兩個(gè)字“感謝”。

        首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心,關(guān)愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,流連忘返。

        再次,我要感謝我的老師,我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任邵老師,她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還教給了我們很多,她每天總是早來晚歸,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,每一次。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。

        還有我們的語文老師姬老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫,讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的.學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。

        現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學(xué)們可能會(huì)大聲地說:“讀懂了”。是啊,因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院? 最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!

        我的發(fā)言完了。 謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿4

      各位家長:

        我是城關(guān)小學(xué)五二班第四小組的語文組長:xxx

        在今天這個(gè)特殊的日子里,我很高興能夠作為學(xué)生代表發(fā)言,把我平時(shí)學(xué)習(xí)的方法和在學(xué)校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報(bào)。這次我語文99分、數(shù)學(xué)98分、英語94分,這些成績的取得,離不開老師的辛勤培育,離不開家長的精心愛護(hù)和配合,當(dāng)然養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。在這里,我把自己的一些方法以及爸爸、媽媽給我的.指導(dǎo)總結(jié)如下:

        一、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言;課后按時(shí)獨(dú)立的完成老師布置的個(gè)作業(yè)。語文課背誦比較多,不論在學(xué)校還是在家里都能夠認(rèn)真完成,學(xué)校里同桌互背,家里家長簽字,從不敷衍了事;數(shù)學(xué)課更要強(qiáng)調(diào)專心聽講、積極動(dòng)腦、全神貫注、勤于思考;英語課認(rèn)真做好筆記,理解句子和短語的意思,每天晚上堅(jiān)持讀15~20分鐘加強(qiáng)記憶,只有長期堅(jiān)持,英語成績才能逐步提高。

        二、爸爸、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況,我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學(xué)交往中的不足,爸爸、媽媽及時(shí)給予批評(píng)并交給我正確的方法,在學(xué)校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8::30在爸爸的監(jiān)督下都要讀夠15分鐘的英語,在這個(gè)過程中爸爸既要糾正我讀錯(cuò)的單詞讀音,還要考察學(xué)過的星號(hào)單詞。在數(shù)學(xué)、語文作業(yè)簽字的時(shí)候,爸爸、媽媽總是表現(xiàn)得很耐心,天天如此,從不松懈。

        三、 我的課外活動(dòng)也是豐富多彩的,我喜歡看電視,最愛看動(dòng)畫片,受爸爸的影響漸漸的我開始看財(cái)經(jīng)、新聞、科教頻道,拓寬了我的視野,增長了我的知識(shí)。還經(jīng)常和大人們一起去爬山,做一些戶外運(yùn)動(dòng)。

        最后,我代表五二班所有同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽說一聲:你們辛苦了!

        謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿5

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!

        首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供一個(gè)與大家交流的平臺(tái),我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起探討,希望通過這次大會(huì),能更好、更快地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

        同學(xué)們,期中考試已經(jīng)結(jié)束,但我要提醒你們不能忘了總結(jié)反思,只有經(jīng)過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,才能為自己制定今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)成績。

        通過這次考試,同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是你們最大的收獲。你們要正確面對(duì)每次考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事。

        對(duì)于一次考試的成功,你們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。俗話說,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!良好的開端是成功的一半,而另一半則是你要善于總結(jié),不停地拼搏。這次考好的學(xué)生千萬不要陶醉在暫時(shí)的幸福中,那樣失敗是會(huì)遲早到來的。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。

        考試失利的同學(xué)也不要?dú)怵H,俗話說失敗乃成功之母,我們要把失敗當(dāng)成一支清醒劑,當(dāng)成不斷成功的動(dòng)力,即使我們跌倒一百次也要一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谂实堑牡缆飞,還有很長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造、攀爬。

        我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)成績的秘訣有八個(gè)字,那就是:“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

        態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

        目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。

        勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。你們永遠(yuǎn)要相信天上不會(huì)掉下餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘絕對(duì)不行,有句詩這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來卻還在床上”,生動(dòng)形象的.說明了不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。

        學(xué)習(xí)要有恒心,也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事,足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定能進(jìn)步,就一定能取得好成績。

        我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們,他們開學(xué)以來盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,你們同樣是老師和家長的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

        同學(xué)們:期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來再接再勵(lì),百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高?嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要?dú)怵H,以受表彰的同學(xué)為榜樣,掀起學(xué)習(xí)高潮,勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,為接迎下一次考試作好準(zhǔn)備。

        作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,提高成績。

        同學(xué)們:春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的素質(zhì)會(huì)因你們的不懈努力而提高,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿6

      各位家長朋友們:

        上午好!

        感謝家長參加會(huì)議。學(xué)期過半,今天利用這個(gè)時(shí)間交流一下我班同學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況和生活情況。

        拋開學(xué)習(xí)不說,我們班的每個(gè)孩子都十分可愛,讓人感動(dòng)。拿昨天下午為例,我請(qǐng)五組值日生留下幫忙布置教室,但有那么多的同學(xué)都找各種“借口”主動(dòng)留了下來,幫忙打掃衛(wèi)生,發(fā)試卷,送感恩信。同學(xué)們都很認(rèn)真,一直干到天黑。同學(xué)們都愿意為班級(jí)多盡一份力,也是希望他們的感恩信能感動(dòng)家長,所以,請(qǐng)各位家長回去后一定要向孩子表達(dá)謝意,感謝孩子的這份純真的感情。另外還要表揚(yáng)為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的其他同學(xué),如鄭澤松同學(xué)看老師嗓子不好,主動(dòng)幫老師買來話筒;譚天宇同學(xué)在國慶紅歌會(huì)時(shí)讓爸爸幫我班買來小紅旗,寇登坤同學(xué)為教室門口買來小地毯,李煜星、趙亮煒五年級(jí)時(shí)為班級(jí)貢獻(xiàn)抽桿夾,還有其他同學(xué)不一一列舉,在此向這些同學(xué)及其家長表示衷心的謝意!

        下面重點(diǎn)談班級(jí)的情況。

        首先,兩極分化越來越嚴(yán)重

        低年級(jí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識(shí),多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。三年級(jí)開始,除了掌握基礎(chǔ)知識(shí)以外,開始有一些比較“活”的題目,這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,同時(shí)課上的許多知識(shí)點(diǎn)不僅要聽懂還要及時(shí)復(fù)習(xí),牢牢記在腦子里,而不能像聽故事一樣聽完就忘了,所以要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)(閱讀全解),上課做筆記,課后復(fù)習(xí)鞏固,之后才是作業(yè)(典中點(diǎn)、基本功要求閉卷答題)。此外還要學(xué)生拓展思維,運(yùn)用講過的方法解決一些沒見過的新問題(課外閱讀題)。還有作文,考查孩子的審題、選材、語言組織、文面書寫等各方面的綜合能力。對(duì)于閱讀能力缺乏的同學(xué),作文就更是難于上青天了。所以,學(xué)生之間的成績就逐漸拉開了檔次。這次期中考試,我班語文最高96,最低34。學(xué)習(xí)好的',形成良性循環(huán);反之,惡性循環(huán),導(dǎo)致兩極分化。

        其次,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。

        班級(jí)里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,上課時(shí)專心,作業(yè)專注,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),所以作業(yè)速度很快(例如:韓浩宇王雨薇、齊柏惠、杜可萱、穆柯霖、趙子晗、郭坤浩、康玉萌、劉宸萌、劉晟敏等)?赏瑫r(shí)也有1/3學(xué)生,上課的時(shí)候不守紀(jì)律,隨便說話,自我約束能力極差。你講什么充耳不聞,做作業(yè)的時(shí)候卻磨蹭、拖拉、??嗦。改作業(yè),沒有老師督促,就記不得,改的時(shí)候,老師不在面前,他就改正不完。(學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度差的同學(xué):牛莽原、袁崇宇、崔博文、馮佳志、齊若璇、連子龍、王怡彬、劉興正、王云沖、田恬、彭浩、趙亮煒等。)正是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異,而造成了學(xué)習(xí)效率的一種差異。就拿作業(yè)來說,同樣的作業(yè),有些孩子二三十分鐘就做完了,有的要做兩個(gè)小時(shí)甚至三、四個(gè)小時(shí)。穆柯霖考前復(fù)習(xí)時(shí)說上完課外班,8點(diǎn)左右就寫完作業(yè),有的家長反映孩子作業(yè)到十點(diǎn)以后。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異,但是差異太大時(shí)就要反思:是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率,制約學(xué)習(xí)的成績,制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段,這是孩子的真實(shí)生活寫照,請(qǐng)家長針對(duì)孩子的具體情況,對(duì)孩子給予表揚(yáng)或批評(píng)教育。

        第三,家庭的重視程度有差異。

        每個(gè)孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上,父母對(duì)孩子是關(guān)懷備至。但是,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注,家庭之間的差異是很大的。大多數(shù)家長十分配合老師的工作(如xx等)。但也有例外。比如:作業(yè)要求家長簽字,簽字的目的,一是證明孩子已完成作業(yè),二是幫孩子檢查,一對(duì)一糾錯(cuò)、輔導(dǎo)效果好。但是,家庭聽寫作業(yè)家長簽了名,可我檢查時(shí),卻總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯(cuò)誤。還有;背誦課文,家長簽過字了,可是在我面前過關(guān)的時(shí)候結(jié)結(jié)巴巴。其實(shí)這些家長是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個(gè)信息。有個(gè)別家長對(duì)孩子的成績更是不管不問。個(gè)別家庭作業(yè)從來不做,第二天檢查都是空白。再如愛心公益活動(dòng),多數(shù)同學(xué)很積極,家長也非常支持,但有的學(xué)生根本無動(dòng)于衷。孩子的愛心如何培養(yǎng)?這是否有家長的因素在里面?(本次愛心捐贈(zèng)棉服活動(dòng),未參與的同學(xué)有xx等)

        眾所周之,一個(gè)孩子的成長,需要學(xué)校、家庭的合力。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學(xué)校一送,就沒自己什么事情了。不要用忙碌沒時(shí)間作為不管孩子的借口,攢錢不如教子啊!初中家長會(huì),一位重點(diǎn)班的班主任將家長簽字的作業(yè)直接打勾,說“家長放心,我當(dāng)然放心”?晌覀兠看蔚募彝ヂ爩,我還要一一過目,將共性的問題重新糾正。很被動(dòng),效果也不好。家庭作業(yè)希望家長能認(rèn)真監(jiān)督檢查,每項(xiàng)簽字,嚴(yán)格要求,書寫、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)要求重寫,不要手軟。

        這三點(diǎn)在班級(jí)中的反映,就是上課秩序不好,小動(dòng)作多,隨便說話,聽講效率低。作業(yè)完成情況不好,事倍功半,老師累得要死,班級(jí)秩序不見改觀,學(xué)生成績難提高,好習(xí)慣養(yǎng)不成。將來受害的還是學(xué)生自己和你的家庭。希望引起高度重視!

        給家長一些建議和要求:

        1、做一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的家長。對(duì)孩子,不要說管不了。老師說請(qǐng)家長,孩子也害怕。家長要想辦法,要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情;要和學(xué)校擰成一股繩,形成合力。讓孩子做事情,在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識(shí)和自理能力(表揚(yáng)杜可萱)。

        請(qǐng)家長每天堅(jiān)持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈,檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格(不整潔,錯(cuò)題多)的要求重來。

        2、移動(dòng)校訊通,爭取加入,方便溝通。家長要能第一時(shí)間看到老師給你的信息。

        3、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。有對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作或老師本人不理解的要主動(dòng)溝通,避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通,有效的交流能讓你更加了解孩子,知道怎樣幫助孩子,有助于孩子的健康成長。

        4、多與孩子交流,多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,常檢查孩子的`作業(yè)。看到孩子試卷的時(shí)候,別光盯著分?jǐn)?shù),希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因,薄弱環(huán)節(jié),找到下一步努力的目標(biāo)。不定時(shí)查驗(yàn)學(xué)生書包,看里面都是什么,有沒有不是自己家的東西,如有要追查來源,跟老師聯(lián)系;有沒有不該帶的書籍、器物(火柴,打火機(jī),刀具)。限制零食、零花錢,不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。

        5.關(guān)于遲到。周一升旗總有幾個(gè)學(xué)生遲到,不帶紅領(lǐng)巾,或背著書包站在隊(duì)伍里,或被攔在大門口,都有理由,又都是借口。知道經(jīng)常堵車,為什么不提前幾分鐘?周日晚睡覺前,為什么不整理好自己的東西?家長要想辦法,杜絕遲到!

        6.帶手機(jī)問題。小學(xué)生沒有必要帶手機(jī),一是不安全,容易被壞人盯上;二是使用手機(jī)玩游戲、上網(wǎng);三是學(xué)生間攀比。一般情況,爭取不帶,特殊情況,請(qǐng)家長寫出書面申請(qǐng)。

        7.上網(wǎng)聊天。許多同學(xué)都上網(wǎng),玩游戲聊天,有的還沒放學(xué)就約好了上網(wǎng)的時(shí)間,還不見不散。在課間交流游戲心得。聊天,無實(shí)際意義,語言低俗不堪,耽誤學(xué)習(xí)。文本聊天(xx等)。學(xué)生上網(wǎng)要有家長陪伴,盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,容易成癮。

        8.多讀課外書,對(duì)語文、作文、一生成長都有幫助。楊紅櫻系列不適合高年級(jí)同學(xué);杜絕龍珠等漫畫。推薦曹文軒系列,(表揚(yáng)xx媽媽)。家長幫孩子選擇圖書,親子閱讀,多交流。教育孩子閱讀分場合,分時(shí)間。關(guān)注老師推薦的書目。作業(yè):為提高閱讀水平和對(duì)文章的概括總結(jié)能力,積累好詞好句,提高習(xí)作水平,使用《魅xx》

        9.考試分析:總體情況不錯(cuò)。多復(fù)習(xí),勤復(fù)習(xí)效果好。除閱讀題和習(xí)作,其他題都不應(yīng)該失分。部分書寫潦草,不良習(xí)慣已養(yǎng)成,糾正花費(fèi)時(shí)間,但必須糾正。ǹ凑掌/概括能力差/不仔細(xì)審題,作文跑題(xx等),語言羅嗦、流水賬。(講解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))/課文背誦個(gè)別同學(xué)掌握不了。加強(qiáng)復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)方法,勤于練習(xí)。兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,尾巴太大,部分同學(xué)不求上進(jìn)。作文水平差的(——6分以上)、平均分(82.7)以下的同學(xué),家長要想辦法,一周內(nèi)拿出措施方案。期末考試見成效。爭取在上初中前這多半年來趕上來,否則到初中會(huì)被淘汰!

        10.青春前期。關(guān)注思想動(dòng)向、心理衛(wèi)生和健康。教育學(xué)生,男女生如何正確交往。

        11.甲流防控:要重視。每天早晨測體溫,家長記錄簽字。(最好是體溫記錄本)對(duì)自己孩子負(fù)責(zé)也是對(duì)別人孩子負(fù)責(zé)。有流感癥狀,積極就醫(yī),居家休息治療且每天匯報(bào)孩子的情況和體溫。

        離升入初中只有多半年的時(shí)間了,家長比我們著急,但光著急沒用,要想辦法,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,提高孩子的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。孩子是祖國的未來,更是一個(gè)家庭的希望和全部寄托,讓我們齊心協(xié)力,共同托起明天的太陽!

        謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿7

      尊敬的各位家長,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們?nèi)熒图议L朋友聚集在一起,隆重召開第二學(xué)期期中總結(jié)大會(huì) 。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我號(hào)召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

        今天我能站在這里代表中學(xué)組的老師跟大家分享我在教學(xué)中的一些感想和體會(huì),感到很榮幸也很激動(dòng),希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,也希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評(píng)和建議,這次考試成績的取得,首先離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)及搭建的'平臺(tái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來堅(jiān)持向課堂要高效向老師要實(shí)效。李主任也指導(dǎo)我們實(shí)踐互幫導(dǎo)學(xué)法,這些都讓我受益匪淺。成績的取得也離不開兩位班主任的全力支持,無論是我所任教的英語課,還是別的科目。班主任總是時(shí)時(shí)關(guān)注,事事關(guān)心,什么時(shí)候都是心懷大局。成績的取得更離不開學(xué)生對(duì)老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水,忘不了宋振興同學(xué)對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)刨根問底的鉆研,忘不了周小丁同學(xué)那張近似完美的考卷,忘不了小助手李鵬舉每節(jié)課前對(duì)老師課堂要求的詢問,忘不了楊慶賢同學(xué)對(duì)自己苛刻的的要求,這些事跡都在感動(dòng)著我想成為一個(gè)和你們一樣完美的老師。所以我一直在努力著!

        同時(shí)我也想借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們提一些要求:態(tài)度端正、目標(biāo)明確、勤奮上進(jìn)、養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣”。

        1、態(tài)度決定一切,我給我的每一屆學(xué)生都說過這樣一句話:凡是值得做的事,都值得做的盡善盡美。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最值得去做的事,很大同學(xué)可能已經(jīng)盡了百分之八十的努力。一個(gè)題目你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一大半,但你終究沒有學(xué)會(huì),為什么不再稍稍努力爭取百分之一百呢。那樣才不辜負(fù)你前面付出的努力。

        2、目標(biāo)要明確。我們的目標(biāo)要實(shí)實(shí)在在的,那就是想一想將來要上哪一所高中,以后要進(jìn)哪一所大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)是通向成功的一條捷徑。有一天當(dāng)我去接學(xué)畫畫的兒子時(shí),等他放學(xué)的那會(huì),我看到了一輛一輛的轎車魚貫而入,甚至都錯(cuò)不過來了。我很有感觸,所以我接兒子出來的第一句話就是,你一定要好好學(xué)習(xí),將來有出息。在這兒我也想對(duì)我的學(xué)生說。你們一定要好好學(xué)習(xí),將來有本事了比什么都重要。

        3、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無邊苦作舟。說一說我們上高中時(shí) 的班長,他是我們班里年紀(jì)最小的一個(gè),每天都是他負(fù)責(zé)我們學(xué)校的起床鈴聲,我們是5點(diǎn)50起床,但他每天不到五點(diǎn)就起來了,他學(xué)習(xí)了近一個(gè)小時(shí)后才打鈴。最后他考取了同濟(jì)大學(xué),保送德國留學(xué),現(xiàn)定居美國。不是提倡大家熬夜早起,但沒有非常之方法是不會(huì)取得非凡之成就的。

        4、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,學(xué)習(xí)需要持之以恒的不懈努力。所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。播種一個(gè)行為收獲一中習(xí)慣,播種一種習(xí)慣養(yǎng)成一種性格,而最終性格決定命運(yùn),所以我們要時(shí)刻有一種積極向上的學(xué)習(xí)情緒,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中一個(gè)習(xí)慣。

        期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

        謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿8

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

        下午好!

        今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言臺(tái)上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的教誨,以及無微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵(lì),讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望;感謝家人,他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個(gè)良好的環(huán)境,更感謝我的那些對(duì)手,因?yàn)樗麄兊拇嬖,讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài),他們的存在,讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味,其實(shí)對(duì)我來說,學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲,只要懂得規(guī)則,熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,必須從以下幾個(gè)方面著手:

        思想?yún)R報(bào)專題:

        第一是要自信。

        自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

        第二是要立志。

        不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生!坝兄菊呤赂偝伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。

        第三學(xué)習(xí)要刻苦。

        當(dāng)今的社會(huì)是競爭的社會(huì)。學(xué)校是練兵場,考場就是戰(zhàn)場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的,我們憑自己的實(shí)力競爭,沒有實(shí)力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功肘”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

        第四學(xué)習(xí)要講方法。

        就英語學(xué)習(xí)而言,沒有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn),至少我們可以做到這幾點(diǎn):

        1)把難處分散到每一天。比方單詞,我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽寫,不斷滾動(dòng)和反復(fù)。

        2)增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀會(huì)無形幫我們打好基本功。

        3)加強(qiáng)練習(xí)。無論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習(xí)英語的機(jī)會(huì),你的'英語能力沒理由不長進(jìn)。

        4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力,認(rèn)真聽講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

        第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        就目前看來,還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入,淺嘗輒止;有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。

        昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。除此之外,我們要共同進(jìn)步!耙换í(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用園結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長。

        期中考試是一次大閱兵,我希望通過本次期中考試總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛,老師和家長會(huì)因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽兌鎏砉獠,社?huì)和國家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

        最后,我真誠的祝愿我們南沙一中,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

      期中考試發(fā)言稿9

      親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        只是轉(zhuǎn)瞬之間,半個(gè)學(xué)期,匆匆而過。今天,在這個(gè)不尋常的日子里,我內(nèi)心跟大家一樣的不平靜:我快樂著成績優(yōu)秀者的快樂,憂傷著成績落后者的憂傷,欣喜著進(jìn)步同學(xué)的欣喜,思考著退步同學(xué)的思考…….期中考試,已塵埃落定,但時(shí)間的腳步不會(huì)停止;無論成功與否,一切都將成為過去。往者不可諫,來者猶可追,最重要的,這剩余的半個(gè)學(xué)期該怎樣度過?是一個(gè)值得每個(gè)同學(xué)思考的問題。

        首先,算算時(shí)間賬。6月17日就是期末考試,而今天已經(jīng)是4月24日,只剩下短短的一個(gè)多月的時(shí)間,再除去雙休日、節(jié)假日,真正屬于我們的學(xué)習(xí)時(shí)間也不過30天,30天啊,少得有點(diǎn)兒可憐!我們?cè)撛趺崔k?期末大考涉及到重點(diǎn)高中的選拔,對(duì)每個(gè)同學(xué)都至關(guān)重要,作為追求卓越的二初中人,我們必須打個(gè)漂亮仗才行!大家說是不是?為此,我今天就跟大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的秘訣吧:

        一 用最虔誠的態(tài)度對(duì)待你的學(xué)習(xí)。

        這是我常對(duì)我的.學(xué)生說的一句話,今天也說給大家聽,如果你真正明白了這句話的奧秘,你也就掌握了學(xué)習(xí)的秘訣。那么,你知道什么是最虔誠的態(tài)度嗎?先聽我說個(gè)故事:在一個(gè)星期天的上午,我去一個(gè)教堂轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),在教堂里,我看到了幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太,年齡大約七八十歲吧,她們一個(gè)個(gè)戴著老花鏡,用枯瘦如柴的手捏著鉛筆,顫顫抖抖地在本子上抄寫著《圣經(jīng)》中的字句,每寫一個(gè)字,對(duì)她們來說都相當(dāng)困難,因?yàn)樗齻兏静蛔R(shí)字、是文盲!但她們卻像小孩子一樣一筆一筆的寫著,神情是那么專注,那么認(rèn)真!后來我跟她們聊,她們說,正是這樣一天一天地抄寫,她們竟然學(xué)會(huì)了很多字,竟然會(huì)讀《圣經(jīng)》了!望著她們,我非常感動(dòng),什么是最虔誠的態(tài)度?這就是最虔誠的態(tài)度!對(duì)上帝的愛,促使她們做到了自己以前根本不敢想的事情!當(dāng)時(shí)我就在想:如果我們的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),能有她們那種態(tài)度,想成績不好,恐怕都難吧?!所以,同學(xué)們,今后一段時(shí)間,請(qǐng)你用最虔誠的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)吧,每一節(jié)課、每一份作業(yè)、每一張?jiān)嚲恚愣挤乓活w心在里面,相信萬物皆有情,相信付出必有回報(bào),相信蝴蝶翩飛、玫瑰綻放的精彩一定離你不遠(yuǎn)!

        二 學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。

        我常說:效率就是質(zhì)量,效率就是生命。屬于每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,不一樣的是你怎樣利用它:老師講課時(shí),你要眼睛盯著黑板,盯著老師,聚精會(huì)神,心無旁騖,那你就做到了課堂高效;寫作業(yè)時(shí),你要眼睛盯著課本,盯著作業(yè),孜孜以求,目不斜視,那你就做到了作業(yè)高效。只有學(xué)會(huì)了高效學(xué)習(xí),我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績,享受到學(xué)習(xí)的快樂!同學(xué)們,記住我說的第二個(gè)秘訣,那就是高效學(xué)習(xí)。

        三 學(xué)會(huì)“見縫插針”。

        也就是學(xué)會(huì)利用時(shí)間。這里,給大家再講一個(gè)故事:那是一個(gè)冬天的早晨,我去守敬路買早餐,不經(jīng)意間,看到我的一個(gè)學(xué)生王佳怡同學(xué),正在馬路對(duì)面走著,向?qū)W校的方向趕,她一邊走,一邊拿著英語課本讀背著,那天早晨的天氣奇冷無比、滴水成冰啊,可她全然不顧,手持書本、邊走邊讀。她沒有看見我,但我在馬路對(duì)面定定地看著她。那一刻,我被她深深地感動(dòng)了!她把走路的時(shí)間都利用在了學(xué)習(xí)上,如此苦心人,成績?cè)跄懿粌?yōu)秀?!我曾把她的故事,講給一屆又一屆的學(xué)生聽,今天也講給大家聽,她就是會(huì)利用時(shí)間的人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!魯迅先生說得好“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,總是有的”,請(qǐng)大家也算一算,一天中你還有多少零碎的時(shí)間沒有利用起來?不要小看一個(gè)個(gè)的一分鐘,累積起來就是幾十分鐘,就等于一節(jié)課,就可以為你成就大事!這兩天,我看七十二班的馬緋、宋若英,焦若冰等幾個(gè)同學(xué),利用課間操集合那短短的幾分鐘時(shí)間讀背歷史、生物知識(shí),這就是“見縫插針”的例子。⊥瑢W(xué)們,你也學(xué)會(huì)“見縫插針”吧,它,是學(xué)習(xí)的第三個(gè)秘訣!

        期末大考的鐘聲已經(jīng)敲響,我們不打無準(zhǔn)備之仗。請(qǐng)大家牢記學(xué)習(xí)的三個(gè)秘訣,以昂揚(yáng)的斗志、百倍的精神、虔誠的態(tài)度、不懈的努力投入到火烈的期末復(fù)習(xí)中去,做追求卓越的二初中人!

        下面請(qǐng)大家跟我一起宣誓:

        拼搏三十天,振作精神,斗志昂揚(yáng)!

        決戰(zhàn)三十天,惜時(shí)如金,效率至上!

        沖刺三十天,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)圖強(qiáng)!

        我們是最棒的二初中人,

        我們將以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑猓?/p>

      期中考試發(fā)言稿10

        距離學(xué)業(yè)水平考試僅剩15天,組織召開家長會(huì)的目的非常明確,主要就是突出學(xué)業(yè)水平測試,動(dòng)員家長,形成合力,最后全員過會(huì)考,主要內(nèi)容可以從以下幾個(gè)方面說:

        一、介紹從學(xué)業(yè)水平考試備考復(fù)習(xí)到現(xiàn)在,學(xué)校和老師所做的。

        1.學(xué)年大會(huì)動(dòng)員學(xué)生。

        2.老師加課情況。

        3.怎么關(guān)注的邊緣生和危險(xiǎn)生(談話、個(gè)別輔導(dǎo)等)。

        4.晚自習(xí)以及平時(shí)自習(xí)課的利用情況(考、練、老師領(lǐng)著背、看著背)。

        5.班主任早來晚走,關(guān)注課堂,在班級(jí)坐著,加大巡視力度,怎么監(jiān)督落實(shí)的。

        二、介紹班級(jí)目前狀況。

        1.整體的備考氛圍特別好,大家都在著急準(zhǔn)備,絕大多數(shù)都按老師的要求做。

        2.表揚(yáng)一些同學(xué):

        1)表揚(yáng)課代表的付出。

        2)一直以來學(xué)習(xí)狀態(tài)都好的。

        3)最近轉(zhuǎn)變較大的。

        3.還存在的問題:

       、賯(gè)別同學(xué)還不著急,不當(dāng)回事的。

       、谧砸詾槭牵话蠢蠋熞笞龅摹

       、坌拇婀砟睿в袃e幸心理的。

        ④惰性十足,有想法沒行動(dòng)的。

       、葑鲱}、測試偷著看書,問題暴露不出來也是最大的問題。

        三、考試成績分析。

        1.學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科(語數(shù)外)。

        簡單介紹一下命題原則、分值、考試方式、學(xué)生的成績狀況(平均分、最高分、班級(jí)各分?jǐn)?shù)段的分布情況、怎么轉(zhuǎn)化成學(xué)業(yè)水平考試的等級(jí)評(píng)定、班級(jí)有沒有沒過的,怎么回事),分?jǐn)?shù)普遍比較高的,告訴家長不要有驕傲自滿情緒,我們的目標(biāo)是高考,高考難度比這個(gè)大的多,雖然學(xué)業(yè)水平考試通過了,但孩子不能放松,不能學(xué)夾生了,否則高考復(fù)習(xí)也很難。

        2.高考學(xué)科(文科的政史地,理科的理化生)。

        考試原則是立足當(dāng)下的學(xué)業(yè)水平考試,著眼于將來的高考,學(xué)生的成績狀況(平均分、最高分,進(jìn)步的同學(xué)、危險(xiǎn)的.同學(xué)),尤其強(qiáng)調(diào)一下:不要以為是高考學(xué)科孩子就一定能過,也得重視復(fù)習(xí)。

        3.反向?qū)W科。

        命題標(biāo)準(zhǔn)就學(xué)業(yè)水平考試的標(biāo)準(zhǔn),告訴家長什么樣的分?jǐn)?shù)能在會(huì)考中通過,什么樣的分?jǐn)?shù)是有危險(xiǎn)的,家長自己對(duì)照成績找差距。

        四、最后15天家長怎么應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試。

        1.家長思想上要重視,態(tài)度上要端正,不能抱有僥幸心理。(家長不要聽信別人怎么說,過來的家長和孩子怎么說那都是過去,簡單介紹一下今年的形勢,越來越公開化、規(guī)范化、透明化,責(zé)任追究制度越來越上綱上線。)

        2.保證孩子的出勤,盡量不要給孩子請(qǐng)假,但凡能堅(jiān)持上課的都得來上課,包括晚自習(xí)。(晚自習(xí)我們可能會(huì)安排考試等內(nèi)容)(有補(bǔ)課的可以利用晚上6:00以后的時(shí)間去)

        3.家長要做好學(xué)生情緒上的安撫和心態(tài)上的引導(dǎo):備考復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段,學(xué)生在情緒和心態(tài)上可能會(huì)出現(xiàn)以下兩種情況:優(yōu)生游刃有余,會(huì)放松懈怠。差生著急上火,會(huì)焦躁抓狂。對(duì)于前者,家長不能忽視,要鼓勵(lì)優(yōu)生所有學(xué)科力爭打A,同時(shí)還要趁機(jī)鞏固提升高考學(xué)科。對(duì)于后者家長既要給他們施壓讓他們有危機(jī)意識(shí),又要安撫情緒幫他們樹立信心,引導(dǎo)他們合理利用時(shí)間穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厝?fù)習(xí)。

        4.讓家長教育孩子相信老師,與老師步調(diào)一致,按老師的要求做,不要自以為是。

        5.家長要與老師密切溝通,明確老師的要求,口徑一致,協(xié)助老師落實(shí)相應(yīng)的要求,起到監(jiān)督、檢查和反饋的作用。(可以告訴家長每科手里有幾本教材、有哪些復(fù)習(xí)資料、關(guān)注校訊通或者微信群每天都留了什么作業(yè),以此為抓手督促孩子。)

        6.利用好學(xué)校以外的時(shí)間:晚上讓孩子加班加點(diǎn)學(xué),家長看著。周六周天父母必須有一人在家看著孩子看書學(xué)習(xí)。必要的花錢找老師補(bǔ)課,對(duì)于孩子補(bǔ)哪科、怎么補(bǔ),班任可以給出明確的建議。

        五、強(qiáng)調(diào)一下平時(shí)的常規(guī)要求。

        1.早晚上下學(xué)的安全。

        2.男女生交往。

        3.手機(jī)、校服、發(fā)飾。

        4.晚自習(xí)的紀(jì)律等。

        告訴家長只有孩子規(guī)范自己、遵守紀(jì)律才不會(huì)給自己添麻煩、不會(huì)給家長添麻煩,孩子才能心無雜念、沉穩(wěn)高效地學(xué)習(xí)。

      期中考試發(fā)言稿11

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        下午好!

        今天,我們捧著累累的碩果,迎著明媚的陽光,懷著滿腔的熱忱,迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!

        今天會(huì)議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作,全面分析期中考試質(zhì)量。會(huì)議的目的就是希望全校師生認(rèn)清形勢,查找差距,理清思路,振奮精神,凝心聚力,為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

        下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作:

        一、學(xué)年伊始,教導(dǎo)處要求所有任課教師,制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,并在工作中加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)督。

        二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進(jìn)行教研活動(dòng),把握新課標(biāo)的新理念,更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織教研組長檢查了教師的教案,學(xué)生的作業(yè)。

        三、做好常規(guī)檢測工作,切實(shí)使用好各種單元測練題。要求任課教師加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估,特別是要做好試卷的講評(píng),從中提高同學(xué)們分析問題,解決問題的能力。

        四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實(shí)各科教學(xué)進(jìn)度,制訂可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動(dòng)員大會(huì),理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系,做好了升中考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        五、精心組織期中考試,在曾文苑校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的積極努力和配合下,期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報(bào)期中考試各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)情況(見我校中考各科成績統(tǒng)計(jì)表)。

        下面向全校師生通報(bào)在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單(各年級(jí)總分前三十名,名單略)

        六、在前半學(xué)期,出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué),要求上進(jìn)的同學(xué)。比如:七(1)班鄭麗敏,鄒麗娟;七(3)班唐瓊,鄒金娜,巫文庶,唐小清等;七(4)班鄒麗娟,鄒麗敏,唐國強(qiáng),唐建偉;八(2)班曾靜,唐建城,唐靜,葉運(yùn)海葉金華,唐文璐;九(3)唐方濤、唐達(dá)等。

        七、在前半學(xué)期,班團(tuán)干部做好班主任的得力助手,為管理班級(jí)起了很大的作用。如八(4)班唐麗琴,黃志軍,鄒惠燕等。

        八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力,結(jié)合上級(jí)批示精神,積極組織九年級(jí)同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科競賽。同時(shí)指導(dǎo)語文科組組織全校同學(xué)進(jìn)行中華古詩文知識(shí)競賽。

        九、當(dāng)然,學(xué)校是一個(gè)大家庭。每個(gè)人都有長處和短處,所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)(上課講話、搞小動(dòng)作,不做課堂練習(xí)、不準(zhǔn)時(shí)完成課外作業(yè)等),紀(jì)律散漫(上課遲到、不服從班團(tuán)干部或?qū)W生會(huì)干部的管理和例行檢查,課余時(shí)間任意進(jìn)出校園等),行為不端(不穿校服、外出上網(wǎng)吧、隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等)。

        在最近的幾年里,我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化,學(xué)校名氣也日漸提升,管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下,學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善,學(xué)校的社會(huì)地位和影響明顯提高,這些極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué),激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情;濃厚和諧的校園人文氛圍,在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷,健康、快樂地成長,我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績的取得,是我校廣大師生員工共同努力、社會(huì)關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就,將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基,為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        同學(xué)們:新起點(diǎn),新希望。成績只能代表過去,輝煌必將成為歷史,人生里程將開始新的起點(diǎn)。在此,我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福!國以才立,政以才治,小康大業(yè),人才為本。我們所面臨的時(shí)代,是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā),寄托著國家和民族的希望,肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢和良好的機(jī)遇,牢固樹立遠(yuǎn)大的理想,嚴(yán)格的要求自己,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),立志成才,為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力,以自己的才干和實(shí)際成績回報(bào)學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。

        同學(xué)們:新起點(diǎn),新使命。21世紀(jì)的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀(jì)的時(shí)代大潮脫穎而出,就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退,徘徊也會(huì)被淘汰出局。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清形勢,從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象,展示新的面貌,全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施,發(fā)奮圖強(qiáng),為以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!為此,我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求:上課認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,不懂就問;課外多閱讀書刊雜志,以擴(kuò)展知識(shí)面,為將來考上大學(xué),走進(jìn)社會(huì)、建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)!“學(xué)校興亡,我的責(zé)任”,我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

        尊敬的老師:新起點(diǎn),新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求,最終需要通過學(xué)校來實(shí)現(xiàn);為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針,全面推行素質(zhì)教育,把握新課程理念,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),忠誠于人民的教育事業(yè),把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師;要不斷地深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)課堂管理,表率地踐行教科研,努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

        各位老師、同學(xué)們:讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇,緊密結(jié)合自身的實(shí)際,長遠(yuǎn)規(guī)劃,埋頭實(shí)干,站在新的起點(diǎn)上,向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。

        謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿12

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重召開20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng),但在成績上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,考得高分的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)該奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面,我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求:

        第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位臵,合理安排自己的時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。

        第二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒。

        充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。第三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法,努力提高學(xué)習(xí)成績。

        上面講到的屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們?cè)缱x要多背誦語文、英語、政治等等有關(guān)內(nèi)容,也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午時(shí)間,認(rèn)真規(guī)范寫5—6個(gè)課文后的生字詞或單詞,既能提高書寫要求,又能達(dá)到練字目的,晚上及時(shí)完成老師布臵的作業(yè),使知識(shí)達(dá)到鞏固,有利于自己學(xué)習(xí)成績提高。每天安排自己的讀書時(shí)間,擴(kuò)大自己的閱讀量。

        第四、互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!耙换í(dú)放不是春,百花爭春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的.氛圍中健康成長。

        同學(xué)們,期中考試是一次大閱兵,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。

        期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。

        作為老師,我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我

        堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長會(huì)因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽兌鎏砉獠省?/p>

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩,與全體大家共勉吧:

        ——我不去想是否能夠成功,

        ——既然選擇了遠(yuǎn)方,

        ——便只顧風(fēng)雨兼程。

        ——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng),

        ——既然目標(biāo)是地平線,

        ——留給世界的只能是背影。

        ——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,

        ——把握瞬間的輝煌,

        ——擁抱一片火熱的激情,

        ——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

        我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿13

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我國旗下演講的。題目是《迎接期中考試》。

        時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們這半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí),便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢?

        養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,考試既是知識(shí)的檢測,又是意志的磨煉,只有講究應(yīng)試技巧,注重考試策略,才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析題目,不可大意,仔細(xì)推敲,先易后難。遇到容易的'題,千萬不可忘乎所以,一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌,不可畏懼,認(rèn)真思考,化難為易。考試答題時(shí)要注意保持卷面整潔美觀。

        同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷:讓自己收獲一份自信的喜悅;讓我們共同期待,大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

        謝謝大家,我的國旗下演講完畢!

      期中考試發(fā)言稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們:

        大家早上好!

        4月16日17日我校隆重舉行了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有近千名運(yùn)動(dòng)員參加了27個(gè)項(xiàng)目的比賽。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,工作人員通力配合,辛勤工作,全體學(xué)生激情昂揚(yáng),運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。運(yùn)動(dòng)健兒們發(fā)揚(yáng)“友誼第一,比賽第二”的精神,在“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的.感召下,奮勇爭先,不甘落后,賽出了水平,賽出了風(fēng)格。在運(yùn)動(dòng)中享受快樂,在快樂中健康成長,創(chuàng)造了佳績,磨煉了意志,充分展示了信高學(xué)子蓬勃向上、積極進(jìn)取的風(fēng)采。

        下面我宣布各年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)名單:

        高一團(tuán)體總分:第三名是一(5)班135分、第二名是一(6)140分、第一名是一(3)班159分。高二團(tuán)體總分:第三名是文(1)班138分、第二名是文(3)班141分、第一名是文(4)班176分。

        獲得精神文明獎(jiǎng)的班級(jí)有:一(1)班、一(2)班、一(11)班、二年級(jí)理科(1)班、二年級(jí)理科(4)班、二年級(jí)理科(5)班。

        本次運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿落下帷幕,希望同學(xué)們把運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神帶到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中去,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)自己的優(yōu)良素質(zhì),為美好的明天而不懈努力!

        同學(xué)們,希望在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場上,再看到你們的颯爽英姿和青春風(fēng)采。

        謝謝大家!

      期中考試發(fā)言稿15

      親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨:

        大家下午好!

        我叫劉書漫,現(xiàn)在由我代表老師和同學(xué)們向大家匯報(bào)我們的班級(jí)吧。

        首先讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下四年級(jí)這個(gè)學(xué)段吧。

        各位爺爺奶奶叔叔阿姨,大家還記得我們剛?cè)雽W(xué)讀一年級(jí)那會(huì)兒吧,每天都是您幫我們梳頭洗臉,整理好書包送我們上學(xué),晚上放學(xué)回家您就坐在我們身邊輔導(dǎo)我作業(yè)?墒乾F(xiàn)在您再也沒有以前那樣認(rèn)真仔細(xì)的指導(dǎo)我們作業(yè)了。我想可能是因?yàn)槲覀冮L大了,到四年級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生變化,爺爺奶奶沒有能力再輔導(dǎo)我們了。這就是我要告訴大家的,四年級(jí)是小學(xué)階段中比較關(guān)鍵的學(xué)段,我們正處在向高年級(jí)轉(zhuǎn)換的時(shí)期,無論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是我們的思想都有了巨大變化。知識(shí)方面由低年級(jí)的讀寫背就可以完成到中年級(jí)的分析理解的思維變化,給我們提出了更高的要求,在心理方面,我們學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色,有了自己的喜好,有了更多的自己的想法。所以我們的思維更遠(yuǎn)了。這就是您常常覺得我們不聽話的原因。

        現(xiàn)在您知道了我們所處的年齡特征,是不是很想知道我們?cè)趯W(xué)校都干了些什么呀,那就讓我來介紹介紹我們的班級(jí)吧。

        我們班是由19名男生,10名女生,和5位科任老師組成的一個(gè)大家庭,期中留守兒童28個(gè)。楊老師就是我們的家長。在這五位老師的帶領(lǐng)下我們班正蓬勃向上,健康成長著。

        我們班級(jí)的成長理念是:做健康快樂人,讀有益身心書。

        還是從我們的一天說起吧:我們把每天分成五個(gè)活動(dòng)區(qū)域,即:6節(jié)正課+午間休息+課外活動(dòng)+放學(xué)補(bǔ)習(xí)+晚間活動(dòng)。

        我們的管理:自主管理與集中管理相結(jié)合。為了更好的培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師將我們分成了每2人一組的幫扶小組。在學(xué)習(xí)上互相幫助、相互監(jiān)督,一幫一帶,形成競爭對(duì)手。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕,班級(jí)充滿了濃厚的學(xué)習(xí)熱情。開學(xué)初我們每個(gè)人針對(duì)自己的情況制定了各科的奮斗目標(biāo),并張貼在自己的座位旁,時(shí)刻提醒自己。在這次期中考試中我們班有20位同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),取得了可喜的成績。生活中我們還成立了6人一組的自管小組,在平時(shí)的活動(dòng)中小組內(nèi)的成員相互提醒,相互制約,使我們?cè)谛@活動(dòng)中大大減少了安全事故的發(fā)生,同時(shí)也讓我們養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。正因?yàn)槿绱,才使我們的班集體正健康快樂茁壯成長著。

        我們的活動(dòng):一是自主學(xué)習(xí)活動(dòng),在校的每一天中,除了按課表上好6節(jié)課外,其余的時(shí)間就是我們的自主時(shí)間了,大家一定會(huì)想我們玩的時(shí)間比學(xué)習(xí)的時(shí)間多吧?但我告訴您,還真不是您想的那樣,一天中的每一個(gè)時(shí)間段都有相應(yīng)的活動(dòng),如課外閱讀,體育鍛煉、勞動(dòng)衛(wèi)生、書法繪畫小練筆等等,我們?cè)谶@些活動(dòng)中練就了技能,學(xué)習(xí)了新知,我們開心快樂的允吸著知識(shí)的甘露。

        而是閱讀活動(dòng):在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽,您可能不知道閱讀多我們來說有多重要,教育家研究發(fā)現(xiàn),小學(xué)的重點(diǎn)不在學(xué)習(xí)成績,在于閱讀,6—12歲的兒童是閱讀能力長足發(fā)展的黃金期。但閱讀能力需要兩種條件才能發(fā)展起來。第一是持續(xù)性和連貫性。即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要每天有固定的閱讀時(shí)間;二是閱讀量的累計(jì),一般兒童一年的閱讀量要達(dá)到50———100萬字,才可以使這種能力萌發(fā)。為了培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣老師將自主時(shí)間劃分為如下幾個(gè)區(qū)域:早讀英語至少10分鐘,也就是起床后的第一個(gè)10分鐘,晨讀語文20分鐘,即每天晨會(huì)的時(shí)間,午間閱讀60分鐘,中午靜休的時(shí)間,我們可以各自閱讀自己喜歡的`課外書籍,并寫好讀書筆記。課外交流40分鐘,利用課外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行讀書筆記的交流或閱讀小競賽。我們每天都會(huì)從書的海洋里吸取不同的知識(shí)養(yǎng)分,我們學(xué)到了很多從課本上學(xué)不到的東西,給我們語文的寫作能力幫了不少忙。

        三是鍛煉活動(dòng):老師教育我們說,不僅要愛學(xué)習(xí)還要會(huì)學(xué)習(xí),只有有了健康的身體才能保證我們學(xué)業(yè)的順利進(jìn)行。每天早上晨練楊老師親自帶領(lǐng)我們跑步,中午40分鐘的跑步、做操、跳舞、唱歌,讓我們?nèi)淼难悍序v,下午的眼保操、校園舞更是讓我們神精氣爽,放學(xué)后我們還和老師一起在球場上拼殺,開心極了。

        我們的生活:親愛的爺爺奶奶,說到生活您一定是飯菜的感興趣了,口說無憑,還是讓我用數(shù)據(jù)告訴您吧,在食堂生活滿意度的問卷調(diào)查中,我們?nèi)5臐M意度是百分之97。5,我們班的滿意度是百分之百,期中有21人認(rèn)為是“非常好”,7人認(rèn)為是“好”,1人認(rèn)為“一般”,百分之八十七的人認(rèn)為比家里好吃。學(xué)校是根據(jù)營養(yǎng)學(xué)的搭配,一二三餐沒有重復(fù)的菜譜,我們吃得可舒服啦。這下您應(yīng)該放心了吧。

        我們的成績:說起成績?cè)谧母魑灰欢〞?huì)打起精神,想知道自己的孩子考了多少分,但是我要告訴大家的是分?jǐn)?shù)只是成績的一個(gè)方面。其實(shí)我們每個(gè)人都有他閃光的一面,不然全面發(fā)展從何談起呢,F(xiàn)在我代表老師和同學(xué)們將半學(xué)期來的成長向各位匯報(bào)如下:

        一、品德方面:有人說成績不好使次品,品德不好就是廢品啦,我們班大部分同學(xué)都很棒,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明禮貌,盡管我們有時(shí)管不住自己,但我們還是積極向上的,半學(xué)期來沒有出現(xiàn)過大的安全事故。

        二、學(xué)習(xí)方面:俗話說十個(gè)手指有長短,我們學(xué)生也一樣,同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力、態(tài)度等方面的差異,因此學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。

        從學(xué)習(xí)態(tài)度上分:我們班可以分為自主學(xué)習(xí)型和督促學(xué)習(xí)型。像劉xx、郭xx等,這些同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的自覺性,能積極主動(dòng)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),他們的成績也是有目共睹的。還有上課專心聽講積極發(fā)言的像何xx、劉xx等同學(xué)。

        通過半學(xué)期的努力,期中考試同學(xué)們都取得了可喜的成績,經(jīng)評(píng)定下列同學(xué)分別被評(píng)為:

        優(yōu)秀學(xué)生干部:劉xx

        優(yōu)秀少先隊(duì)員:郭xx

        優(yōu)秀學(xué)生:周xx

        進(jìn)步之星:何xx

        讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們,愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,取得更好的成績。

        三、能力方面:

        在老師的精心培養(yǎng)教育下,我們各方面的能力得到了提高,涌現(xiàn)出不少的小能將,他們是:

        書法之星:龐xx

        繪畫之星:劉xx

        閱讀之星:周xx

        四、存在的問題:

        1、缺乏良好的家庭教育,多數(shù)家庭將孩子的教育問題全部扔給學(xué)校,從不與老師溝通,探討學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

        2、課堂上總有學(xué)生管不住自己,不僅自己不認(rèn)真聽講還影響他人。

        3、少數(shù)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣不好,不講衛(wèi)生,不愛洗澡換衣服,亂丟垃圾。

        4、一些同學(xué)缺乏責(zé)任感,自己的事情不能及時(shí)完成,長期拖欠家庭作業(yè),課堂作業(yè)敷衍了事,上課還偷吃零食,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績跟不上。

        5、家長對(duì)孩子的關(guān)心不夠,個(gè)別同學(xué)上課沒有學(xué)習(xí)用具,沒有作業(yè)本,更不用說給您的孩子檢查家庭作業(yè)了,所以家長也缺乏責(zé)任感。

        以上都是造成您的孩子學(xué)習(xí)落后和習(xí)慣差的原因之一。

        最后我想說說我們的愿望:

        親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,聽我說了那么多,其實(shí)是想讓您了解我們,我們?cè)趯W(xué)校有老師陪我們學(xué)習(xí)、陪我們活動(dòng)、陪我們玩耍。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,回到家我們更渴望您能放下手中的活,丟下手中的牌,陪我一起作業(yè),陪我說說話,聽聽我的喜怒哀樂。您應(yīng)該知道,我的未來遠(yuǎn)比您田間的農(nóng)活和桌子上的麻將更重要,錢花了可以再掙回來,而我們的青春是一去不復(fù)返的啊,我們正處在成長的十字路口,需要您的參與,多陪陪我們吧,爺爺奶奶爸爸媽媽。

        最后祝各位身體健康,工作愉快!

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