防校園欺凌家長會發(fā)言稿（通用13篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的防校園欺凌家長會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！
什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。
有的同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。同學(xué)們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學(xué)身上？你又作何感想？
同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學(xué)都能健康成長 。
在和別人打交道時，要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人，讓自己的'身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學(xué)會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學(xué)會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計較。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。
老師、同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠(yuǎn)離暴力，共建我們友善和諧的校園！
謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我們是來自xxx的同學(xué)，今天演講的題目是“杜絕校園欺凌，從我做起。”
菁菁校園，是人才培養(yǎng)的搖籃，是文明傳承的殿堂，校園，本該是一方凈土，學(xué)習(xí)的世外桃源，追求夢想的搖籃!然而，不和諧的音符一次又一次地打破這樣的平靜，校園欺凌，校園暴力，字字扎心，令人心有余悸!
2016年3月28日，山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。2015年4月18日北京某中學(xué)一女生被多名女同學(xué)狂扇耳光。2015年6月10日，南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線。
“校園欺凌”——以大欺小，以多欺少，以強凌弱，欺凌事件，不但傷害我們的身體，還會使一顆純凈的`心靈走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨!校園暴力——輕者語言威脅，恐嚇，辱罵，故意排擠，重者肢體沖突的拳打腳踢，不小心就威脅到生命安全。而這些冷酷，無情，殘忍的暴力欺凌，有的只是因為圖一時之快，控制不了情緒，為了雞毛蒜皮的小事大動干戈，有的是施暴者歪曲價值觀的踐行，橫行霸道，為所欲為，對他人尊嚴(yán)和生命肆意踐踏!一件又一件校園暴力讓人唏噓，令人發(fā)指，抵制校園欺凌，預(yù)防校園暴力，刻不容緩!
同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?
1.從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員；尊重他人，對同學(xué)有禮貌，不要出口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架；學(xué)會跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非；不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2.要加強自我保護意識，學(xué)會用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
我們學(xué)校，有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師，為我們的安全保駕護航。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對“校園欺凌”說不!希望同學(xué)之間互愛互助，團結(jié)一致；每個人都享受公平公正，實現(xiàn)人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。
謝謝大家!
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，并能用聽講所學(xué)到的知識，結(jié)合到自己的實際生活和學(xué)習(xí)中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的'能力，同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識，那么如何預(yù)防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：
1、學(xué)會寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。
3、言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴(yán)重的違法行為，讓對方主動放棄。
4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀(jì)律、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結(jié)束。謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 4
老師們，同學(xué)們：
大家好
我今天講話的題目是：預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
自去年以來，我們國家發(fā)生了多起�！ ♂槍B續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們的上級機關(guān)及學(xué)校高度重視，采取了許多切實可行的措施，上級為我們學(xué)校配備了校園專職保安，每名保安都配備了足以制服歹徒所需要的警械及其它裝備，學(xué)校則安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，使學(xué)校的周邊及校園都處在有效監(jiān)控范圍內(nèi)，另外，學(xué)校也加強了值班，落實了責(zé)任。
這一系列措施的采取，目的只有一個，就是希望通過此來切實加強校園安全保衛(wèi)，確保我們師生的生命安全。
在上級、學(xué)校加強安全保衛(wèi)措施的同時，同學(xué)們也要學(xué)會一些面對危險的應(yīng)急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。學(xué)校及你們的老師就是你們的堅強后盾，他們會堅定地站在你這一方，所以千萬不要輕易低頭。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。同時迅速找到電話準(zhǔn)備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的'書包、書本、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔辟班發(fā)生危險情況，要趕快關(guān)緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要給不法分子留下好欺負(fù)的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意。
6、注意不要用尖銳刻薄的語言激怒歹徒，須以保全生命為第一考慮，要學(xué)會運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。
同時希望同學(xué)們做到以下幾點：
1、上課期間，學(xué)校大門關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門，特殊原因要離校，要持假條到傳達室登記后方可離校，回校后要先在傳達室銷假，然后才能進入校園。上學(xué)、放學(xué)時走讀生進、出大門，應(yīng)主動出示學(xué)生證。
2、發(fā)現(xiàn)校門外有可疑人物要及時報告，看到同學(xué)遇糾纏和侵害，要及時回校報告或撥打110求助。
3、走讀生要按學(xué)校規(guī)定的時間及時離校，沒與學(xué)校簽安全協(xié)議的走讀生不允許來校上晚自習(xí)。
4、冷靜處理同學(xué)間的矛盾。
同學(xué)之間的矛盾，都是小糾紛、小沖突、小摩擦引起，如一個不太友善的眼神， 一句不文明話語，或一個無意的碰擦，本是小事，但若不能冷靜對待，就會釀成大害，引發(fā)沖突、毆斗，群毆甚至致人傷殘死亡。
同學(xué)間的沖突并非深仇大恨，避免發(fā)生這樣的悲劇其實很簡單，就是一個微笑，一句對不起，就是小孩也能做到的團結(jié)友愛、文明謙讓。
否則，心胸狹小，爭強好勝，輕則受到學(xué)校處分，重則受法律制裁，到時候悔之晚矣。
5、不要將你過去的同學(xué)招致到學(xué)校及周邊，更不得借助他們解決同學(xué)間的糾紛。
老師們、同學(xué)們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預(yù)防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。
從小事做起，從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在就做起。
我的講話完畢，謝謝大家
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 5
尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園暴力傷害。
其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。
下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復(fù)。
6、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見的'校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點：
(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。
(3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕；當(dāng)不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
(4)要增加法制意識，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益。 今天的播音到此為止，謝謝大家的收聽！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 6
敬愛的老師家長們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八（15）班的xx家長，很高興今天能在這里演講。今天，我的演講主題是“校園欺凌，或者說是校園暴力”。
從字面上來講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠(yuǎn)，實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導(dǎo)火線。據(jù)統(tǒng)計，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學(xué)生所為。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學(xué)校的名聲與校風(fēng)。最重要的是，它使同學(xué)的心中增添了一抹陰影，永遠(yuǎn)揮之不去。它損壞了同學(xué)的自尊心，可能會產(chǎn)生一個報復(fù)之心，染上不良習(xí)性。當(dāng)然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應(yīng)有的儒雅之風(fēng)。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進行分類討論：
一．為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳。可能你只是開玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權(quán)利，你就該受到點教訓(xùn)。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學(xué)，尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機關(guān)傾訴，不可以一個人悶著不說。
二．為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規(guī)，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學(xué)會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進行放松訓(xùn)練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。
旨在培養(yǎng)高素養(yǎng)的`人，號召大家團結(jié)友愛，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴(yán)于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。
那么我們學(xué)校同學(xué)之間有沒有校園欺凌呢？有！老師偶有發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打架；有的同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人、給同學(xué)起侮辱性外號；有的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡(luò)言論；有的同學(xué)威脅他人索要錢財?shù)鹊�，這些校園欺凌事件的發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境,打造平安和諧校園,配合社會深入開展掃黑除惡,我們的學(xué)校高度重視，也要積極行動起來。在學(xué)校加強安全保衛(wèi)的同時，我們也應(yīng)該做到以下幾點：
一、在和別人打交道時,要做到“與人為善”。要學(xué)會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應(yīng)該學(xué)會說：“對不起”。在矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。
二、要學(xué)會正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應(yīng)該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。
三、交友要謹(jǐn)慎。不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。
四、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應(yīng)急措施，并第一時間報告學(xué)校。
總之，我們要做一位文明的學(xué)生，做事不能沖動，說話不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯在哪里，要嚴(yán)于律己，寬以待人! 同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習(xí)文化知識的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。讓我們共同努力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話的題目是：“預(yù)防校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。
日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為進行專項治理。
那么什么是校園欺凌呢？校園欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱的現(xiàn)象。前不久，網(wǎng)上報道了江西某中學(xué)發(fā)生女生扇打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安部門帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長也因監(jiān)護不力，受到處罰。在很多校園里有這樣的現(xiàn)象：有的同學(xué)因打籃球引發(fā)矛盾請社會青年來校毆打同學(xué)，有的高年級的同學(xué)在校園商店、食堂故意沖撞低年級同學(xué)，有的向同學(xué)素要錢物，有的向同學(xué)惡語相向、出口成臟。這都是校園欺凌事件。
這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，甚至還會使受害者的心靈受到痛苦折磨，嚴(yán)重時，還會威脅到人的生命安全。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們應(yīng)積極行動起來，反對校園欺凌，遠(yuǎn)離校園欺凌，共建和諧校園。對此，我們應(yīng)努力做到以下幾點：
一、培養(yǎng)健全的人格，做一個文明的學(xué)生。有校園欺凌行為的.學(xué)生，應(yīng)該意識到，欺凌行為是不道德的行為，是無能的表現(xiàn)。發(fā)生矛盾時，不要抓住對方的錯誤不放，而應(yīng)該檢討自己。
二、要學(xué)會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會容忍，要學(xué)會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫：“謠言止于智者”。意思是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱�，不讓它繼續(xù)發(fā)展�！�
三、正確處理同學(xué)間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，不要依靠外力進行報復(fù)，要敢于并善于維護自己的合法權(quán)益，及時向老師、家長舉報。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對校園欺凌說“不”！共建和諧校園！謝謝！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 8
老師們、家長們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，并能用聽講所學(xué)到的知識，結(jié)合到自己的實際生活和學(xué)習(xí)中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意的.通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害校園學(xué)生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，重者構(gòu)成違法犯罪。 老師們、同學(xué)們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認(rèn)識，那么如何預(yù)防校園欺凌呢？有這么四點大家要記�。�
1。學(xué)會寬容：同學(xué)間要友善相處，如果和同學(xué)發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2。尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。
3。言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴(yán)重的違法行為，讓對方主動放棄。
4。機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀(jì)律、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結(jié)束。 謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
今天我們相聚在這里，召開這次家長會，主要目的是探討如何防范校園欺凌，守護孩子們的健康成長。校園，本應(yīng)是充滿陽光、快樂和希望的地方，是孩子們學(xué)習(xí)知識、結(jié)交朋友、茁壯成長的樂園。然而，近年來，校園欺凌事件卻時有發(fā)生，給孩子們的身心帶來了極大的傷害，也刺痛了我們每一位家長和教育工作者的.心。
校園欺凌的表現(xiàn)形式多種多樣，有肢體上的暴力，如毆打、推搡；有言語上的侮辱，如謾罵、嘲笑；還有社交上的孤立，故意排斥某個同學(xué)，不讓其他同學(xué)與他交往。這些行為不僅會對受害者的身體造成直接傷害，更會在他們的心靈深處留下難以磨滅的陰影，導(dǎo)致他們產(chǎn)生自卑、恐懼、焦慮等負(fù)面情緒，甚至可能影響他們的一生。
作為家長，我們要高度重視校園欺凌問題，密切關(guān)注孩子的日常行為和情緒變化。要多與孩子溝通交流，讓他們感受到家庭的溫暖和支持，愿意向我們傾訴在學(xué)校里遇到的事情。當(dāng)孩子向我們訴說遭受欺凌時，我們一定要保持冷靜，認(rèn)真傾聽他們的講述，給予他們充分的安慰和鼓勵，讓他們知道自己不是孤單的，爸爸媽媽會永遠(yuǎn)站在他們身邊，為他們撐腰。
同時，我們也要教育孩子如何自我保護。告訴他們在遇到危險時，要盡量保持冷靜，不要激怒欺凌者，可以嘗試通過講道理、找借口離開等方式來化解危機。如果情況嚴(yán)重，要及時向老師、家長或者其他信任的人求助。此外，我們還要培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣，教育他們尊重他人、關(guān)愛他人，不欺負(fù)弱小，不參與任何形式的欺凌行為。
學(xué)校也在積極采取措施，加強校園欺凌的預(yù)防和治理工作。我們建立了完善的校園安全管理制度，加強了對校園的日常巡查和監(jiān)管力度；開展了豐富多彩的安全教育活動，如主題班會、講座、演講比賽等，向孩子們普及校園欺凌的危害和應(yīng)對方法；還設(shè)立了心理咨詢室，為孩子們提供心理輔導(dǎo)和支持，幫助他們緩解壓力，調(diào)整心態(tài)。
家長們，防范校園欺凌是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧、美好的校園環(huán)境，讓每一個孩子都能在陽光下茁壯成長。
謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 10
親愛的家長們：
大家好！
很榮幸能夠在這次家長會上與大家交流關(guān)于防校園欺凌的話題。校園欺凌是一個嚴(yán)重的社會問題，它不僅影響著孩子們的學(xué)習(xí)和生活，更對他們的身心健康造成了極大的傷害。
我們都知道，孩子們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們的世界觀、人生觀和價值觀尚未完全形成，缺乏足夠的判斷力和自我保護能力。在面對校園欺凌時，往往會感到無助和恐懼。因此，我們家長和學(xué)校有責(zé)任為他們提供一個安全、健康的成長環(huán)境，讓他們遠(yuǎn)離校園欺凌的侵害。
首先，家長要做好孩子的榜樣。在日常生活中，我們要以身作則，用文明、友善的態(tài)度對待他人，避免在孩子面前出現(xiàn)爭吵、打罵等不良行為。因為孩子是通過觀察和模仿我們的行為來學(xué)習(xí)的，我們的言傳身教對他們有著深遠(yuǎn)的影響。
其次，要加強與孩子的溝通。每天抽出一定的時間與孩子聊天，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、交友情況以及是否遇到了什么困難或不愉快的事情。當(dāng)孩子提到與同學(xué)之間的矛盾時，我們要引導(dǎo)他們正確看待問題，鼓勵他們用和平、友好的方式去解決，而不是采取報復(fù)或暴力的手段。
再者，培養(yǎng)孩子的`自信心和社交能力也非常重要。鼓勵孩子參加各種興趣小組和社團活動，讓他們有機會結(jié)交更多的朋友，拓展自己的社交圈子。一個自信、開朗的孩子更容易與他人相處，也更不容易成為校園欺凌的目標(biāo)。
學(xué)校方面，我們一直在努力加強校園文化建設(shè)，營造積極向上、團結(jié)友愛的校園氛圍。通過開展各種形式的德育活動，如文明禮儀教育、感恩教育、心理健康教育等，培養(yǎng)孩子們的良好品德和行為習(xí)慣。同時，我們也加強了教師隊伍的培訓(xùn)，提高教師對校園欺凌的認(rèn)識和處理能力，確保一旦發(fā)生欺凌事件，能夠及時、有效地進行處理。
最后，我想說的是，防范校園欺凌需要我們每一個人的共同參與和努力。家長和學(xué)校要密切配合，形成合力，教育孩子們尊重他人、關(guān)愛他人，讓校園欺凌無處遁形。
謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 11
尊敬的家長們：
大家好！
校園欺凌是當(dāng)前教育領(lǐng)域備受關(guān)注的熱點問題，它給孩子們帶來的傷痛是無法估量的。今天，我們召開這次家長會，就是希望能和大家一起探討如何有效地預(yù)防校園欺凌，為孩子們的成長保駕護航。
校園欺凌的`危害是多方面的。對于受害者而言，身體上的傷痛或許能夠痊愈，但心靈上的創(chuàng)傷卻可能伴隨一生。他們可能會變得膽小怕事、自卑孤僻，對學(xué)習(xí)和生活失去信心，甚至產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)等行為。而對于欺凌者來說，他們的行為不僅違反了校規(guī)校紀(jì)，更可能會導(dǎo)致他們走上違法犯罪的道路，斷送自己的美好前程。
那么，作為家長，我們應(yīng)該如何做呢？
一是要教育孩子樹立正確的價值觀。讓他們明白，每個人都是獨一無二的，都應(yīng)該得到尊重和關(guān)愛。要培養(yǎng)孩子的同情心和同理心，讓他們學(xué)會換位思考，理解他人的感受。當(dāng)看到同學(xué)遭受欺凌時，要鼓勵他們勇敢地站出來制止，而不是袖手旁觀。
二是要關(guān)注孩子的心理健康�，F(xiàn)在的孩子面臨著各種各樣的壓力，如果不能及時得到釋放和疏導(dǎo)，就容易產(chǎn)生心理問題。家長要多與孩子交流，關(guān)注他們的情緒變化，發(fā)現(xiàn)問題及時給予幫助和支持。如果孩子出現(xiàn)了心理困擾，不要忌諱就醫(yī)，可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。
三是要與學(xué)校保持密切聯(lián)系。及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況，積極配合學(xué)校開展的各項安全教育活動。如果發(fā)現(xiàn)孩子有被欺凌或欺凌他人的跡象，要第一時間與學(xué)校溝通，共同商討解決辦法。
學(xué)校在預(yù)防校園欺凌方面也采取了一系列措施。例如，加強法制教育，邀請公安干警到學(xué)校開展法制講座，讓孩子們了解相關(guān)法律法規(guī)，增強法律意識；建立校園欺凌舉報機制，鼓勵孩子們勇敢地舉報欺凌行為，學(xué)校會對舉報者的信息嚴(yán)格保密，并及時進行處理；開展豐富多彩的文體活動，讓孩子們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會競爭，減少矛盾和沖突的產(chǎn)生。
家長們，讓我們共同努力，為孩子們撐起一片安全的天空，讓他們在健康、和諧的環(huán)境中茁壯成長。
謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 12
各位家長：
大家好！
今天我們在這里召開家長會，重點討論一下校園欺凌這個嚴(yán)峻的話題。校園欺凌不僅僅是孩子們之間的打鬧，它是一種惡意的、有傷害性的行為，嚴(yán)重影響著孩子們的校園生活和未來發(fā)展。
孩子們在學(xué)校里度過的時光應(yīng)該是充滿歡樂和收獲的。然而，校園欺凌卻像一片烏云，籠罩在校園的上空。據(jù)統(tǒng)計，近年來校園欺凌事件呈上升趨勢，這不得不引起我們的高度警惕。欺凌行為可能發(fā)生在教室、操場、走廊等校園的各個角落，甚至在網(wǎng)絡(luò)上也有蔓延之勢。網(wǎng)絡(luò)欺凌通過社交媒體、短信等方式，傳播惡意謠言、侮辱性圖片或視頻，對孩子的傷害更加隱蔽且持久。
作為家長，我們要教會孩子識別校園欺凌。讓他們知道，如果有人對他們進行身體上的攻擊、言語上的辱罵、故意的排擠或者惡意的網(wǎng)絡(luò)攻擊，這就是校園欺凌。同時，要告訴孩子如何應(yīng)對。在面對欺凌時，要保持冷靜，不要驚慌失措。如果可能的話，盡量用幽默或巧妙的'語言化解矛盾，避免沖突升級。例如，可以說一些緩和氣氛的話，讓欺凌者失去興趣。如果情況比較嚴(yán)重，要教導(dǎo)孩子及時離開現(xiàn)場，并向老師、家長或其他可靠的成年人求助。
我們還要注重培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)。一個內(nèi)心強大、自信的孩子往往更不容易成為欺凌的目標(biāo)。鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好，參加各種有益的活動，如體育比賽、藝術(shù)表演等，在這些活動中鍛煉自己的能力，提升自信心。同時，也要讓孩子學(xué)會正確處理人際關(guān)系，尊重他人的個性和差異，與同學(xué)友好相處。
學(xué)校也在積極行動。我們加強了校園安保措施，增加了監(jiān)控設(shè)備的覆蓋范圍，確保校園的各個角落都能得到有效監(jiān)控。教師們也接受了專門的培訓(xùn)，能夠更好地識別和處理校園欺凌事件。并且，學(xué)校正在積極開展心理健康教育課程，為孩子們提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的壓力，增強心理調(diào)適能力。
家長們，讓我們攜手合作，共同關(guān)注校園欺凌問題，為孩子們創(chuàng)造一個安全、友好、充滿愛的校園環(huán)境，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)，健康成長。
謝謝大家！
防校園欺凌家長會發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中參加這次家長會，今天我們相聚在此，共同關(guān)注一個關(guān)乎孩子們身心健康和未來的重要議題——防校園欺凌。
校園欺凌是一種違背公序良俗和道德規(guī)范，甚至可能觸犯法律的不良行為。它破壞了校園的和諧氛圍，打亂了正常的教學(xué)秩序，更給孩子們的心靈帶來了深深的創(chuàng)傷。有些孩子因為長期遭受欺凌，出現(xiàn)了抑郁、焦慮等心理問題，學(xué)習(xí)成績一落千丈；有些孩子則變得膽小怯懦，不敢與人交往，性格逐漸孤僻。這些后果都讓我們痛心疾首，也讓我們更加深刻地認(rèn)識到防范校園欺凌的緊迫性和重要性。
家長們，我們是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。在日常生活中，我們要注重培養(yǎng)孩子的善良、正直、勇敢等品質(zhì)。通過講故事、看電影等方式，讓孩子明白什么是正確的行為，什么是錯誤的行為，引導(dǎo)他們樹立正確的是非觀。同時，我們也要教育孩子如何保護自己。比如，讓孩子學(xué)習(xí)一些簡單的防身技巧，但要強調(diào)這些技巧只能用于正當(dāng)防衛(wèi)，而不是主動攻擊他人。
在學(xué)校里，我們通過多種途徑來預(yù)防校園欺凌。一方面，加強對學(xué)生的品德教育和法制教育。通過開展主題班會、舉辦法律知識講座等形式，讓孩子們了解校園欺凌的危害和后果，增強他們的法律意識和道德約束。另一方面，建立健全校園欺凌的.預(yù)防和處理機制。一旦發(fā)現(xiàn)欺凌事件，學(xué)校會迅速介入，進行深入調(diào)查，對欺凌者進行嚴(yán)肅處理，同時對受害者提供心理輔導(dǎo)和幫助，讓他們盡快走出陰影。
此外，我們還倡導(dǎo)孩子們之間建立良好的同伴關(guān)系。鼓勵他們互相幫助、互相支持，形成團結(jié)友愛的班級氛圍。當(dāng)有矛盾產(chǎn)生時，引導(dǎo)他們通過溝通、協(xié)商的方式解決，而不是采取暴力手段。
家長們，防范校園欺凌是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們?nèi)鐣餐�。讓我們從家庭做起，從學(xué)校做起，為孩子們打造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境，讓每一個孩子都能在陽光下綻放出最燦爛的笑容。
謝謝大家！
【防校園欺凌家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
防校園欺凌教案06-21
防校園欺凌教案11-06
校園防欺凌教案07-27
關(guān)于防校園欺凌的教案01-01
防校園欺凌教育的教案09-27
防校園欺凌教育教案10-09
校園防欺凌教育教案09-19
防校園欺凌安全教案10-08
小班校園防欺凌教案10-12