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七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿（精選13篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 1
大家好，金秋送爽，碩果飄香，在這一個(gè)非常美好的日子里，我們又迎來了初一新同學(xué)，美麗的七中校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶猩鷻C(jī)，更具活力。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學(xué)們的到來！
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”“從最后一名學(xué)生抓起”“從學(xué)生最薄弱的學(xué)科抓起，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級管理要效益。把教師對學(xué)生的.愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田。同時(shí)，我們將時(shí)刻提醒自己：學(xué)生每個(gè)人的身上都隱藏著原子能，等著我們?nèi)c(diǎn)燃它；每個(gè)人的大腦中都有一個(gè)金礦，等著我們?nèi)ラ_采它；每個(gè)人的身體中都沉睡著一個(gè)神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉��！叭碎g春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”。我們作為一名教師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們愿意傾我們的所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們都是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，我代表初一全體教師對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。
希望你們要盡快適應(yīng)新的環(huán)境， 良好的開端是成功的一半。一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們像鷹一樣，可以在藍(lán)天展翅高飛。
希望你們做有理想的人，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
希望你們認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校熱愛班級，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為校增光。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后祝初一年級全體老師們工作順利身體健康。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異成績。
謝謝大家！
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 2
大家好！很榮幸能作為七年級的學(xué)生家長代表，在這里發(fā)言，非常感謝孫書記、非常感謝王主任和郭老師為我創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表學(xué)生家長說一說心里話。
眾所周知，：“孟母三遷”的故事，說的是孟母為了給孟子一個(gè)良好的成長環(huán)境，從墓地旁、屠戶附近，到居住在學(xué)校旁邊，多次搬遷，最后把孟子培養(yǎng)成一代儒家宗師。這說明一個(gè)良好的成長環(huán)境對孩子來說是多么的重要！
當(dāng)我們的孩子勢不可擋地升入初中時(shí)，選擇哪所學(xué)校就成了我們家長最大的心事。87中在經(jīng)歷幾年奮斗創(chuàng)新之后，已成長為長春市綠園區(qū)第一所重點(diǎn)名校，和每位家長一樣，懷著殷切的望子成龍之心我為孩子選擇了87中，孩子承載著父母的希望和自己的夢想走進(jìn)了87中。
87中的校園：溫馨、整潔、儒雅、靜默！
這里有寬敞的校園，高大的教學(xué)樓；這里有嚴(yán)格的教學(xué)管理，敬業(yè)忘我的教師隊(duì)伍；這里還有一群群求知若渴的孩子~~為了我們的孩子，老師們放棄了課間，放棄了午休，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
我的兒子生性頑皮、好動(dòng)，升入六年級后因?yàn)樽陨淼膽卸韬蜕⒙�，學(xué)習(xí)成績每況愈下，作為家長我心急如焚，對孩子好言相勸過，也粗暴對待過，但收效甚微。只好求助于老師，郭老師是位教育經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，她告訴我，孩子的成長過程本來就是動(dòng)蕩起伏的，正因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在可塑性很強(qiáng)，所以任何外力都可能改變他們，影響他們。做為家長要明確“教育無小事，事事皆育人”的道理，要時(shí)刻關(guān)注孩子，耐心引導(dǎo)他們。郭老師讓我每周至少和她通一次電話，讓我隨時(shí)了解孩子在校情況，她也能及時(shí)了解孩子在家的情況。她說她能堅(jiān)持四年，她說到做到，至今已堅(jiān)持一年。
我非常感謝87中學(xué)的老師讓我的孩子開始轉(zhuǎn)變，開始進(jìn)步。上學(xué)期年級舉辦了讀書匯報(bào)活動(dòng)，我兒子有幸代表班級參加演出，他和班級其他幾個(gè)孩子一起表演相聲。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正式演出前夕，孩子在家刻苦背臺(tái)詞、練表情，看著他專注的神情，倔強(qiáng)的目光，不能為班級丟臉的決心，讓我們家長強(qiáng)烈的感受到，87中學(xué)老師在教育孩子方面的良苦用心；也頓悟出學(xué)校的各種文體活動(dòng)也是在育人樹人。
這個(gè)假期孩子參加了軍訓(xùn)。我兒子身體單薄，也從來沒離開家長這么多天，我的擔(dān)憂和牽掛可想而知。但看到軍訓(xùn)歸來后的兒子，我覺得我的擔(dān)心多余了。他不再那么懶散了，不再做事輕言放棄了，不再不切實(shí)際的夸夸其談了。孩子雖然身體在軍訓(xùn)中吃了點(diǎn)苦，但心靈卻受到了凈化與磨練。感謝學(xué)校，感謝可敬的軍人們！教育孩子絕不能靠一個(gè)人的力量，與學(xué)校和老師配合，全社會(huì)共同擔(dān)當(dāng)，我們的孩子才能成人成才！
孩子的老師大半時(shí)間都給了我們的孩子，他們在教孩子知識(shí)，促孩子進(jìn)步，督孩子成長，可謂是我們家長堅(jiān)強(qiáng)的后盾和保障。所以我覺得，我們家長必須理解老師的付出和苦心，在不懂事的孩子面前要與老師保持高度的.一致性，在教育孩子課業(yè)和成長時(shí)要嚴(yán)格配合老師的約束和規(guī)定，當(dāng)孩子在學(xué)校受委屈時(shí)，要大義大氣、通情達(dá)理，不袒護(hù)，不縱容孩子，永遠(yuǎn)與老師同行，并肩攜手，共創(chuàng)未來！
最后，我想對所有孩子們說：“孩子，父母是你最親的人，學(xué)校老師是你最近的人，聽我們的話，我們只想讓你們更好，我們只想更多的幫助你們，但前行的路還需用自己的雙腳去踩，希望你們放下彷徨，收斂叛逆，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為自己的一生負(fù)責(zé)，為自己的一生爭氣！家長、老師、學(xué)校會(huì)以你們?yōu)闃s！
加油！孩子們！相信你們是最棒的！
愿87中與孩子共成長，共進(jìn)步，同樣擁有一個(gè)輝煌燦爛的明天！
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 3
大家上午好！
今天是學(xué)校的開學(xué)典禮，很榮幸作為七年級的教師代表在此發(fā)言。首先，向順利進(jìn)入新年級的同學(xué)們表示祝賀，同時(shí)祝賀七年級的同學(xué)們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。
第一次進(jìn)入初中的校園，同學(xué)們都很好奇初中的生活是怎么樣的，軍訓(xùn)就是七年級同學(xué)們初中生活的開始。在過去的幾天里，七年級的同學(xué)們經(jīng)歷了五個(gè)半天的軍訓(xùn)生活。在這幾天里，同學(xué)們訓(xùn)練認(rèn)真刻苦，聽從教官的指導(dǎo)，不懼烈日與汗水，較高質(zhì)量地完成訓(xùn)練科目，我們已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。
但是，請同學(xué)們要記住，這僅僅是一個(gè)開始，并不是你們初中生活的全部。老師相信很多同學(xué)都還沒有真正的逛完學(xué)校一圈呢，所以，對七年級的同學(xué)們來說，新的學(xué)習(xí)征程即將開始。在此，老師希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：
第一要帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，你們每一個(gè)人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，這就需要每一位學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)。
第二請同學(xué)們帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活過程中免不了會(huì)遇到各種各樣的挫折與障礙，有的會(huì)如驚濤駭浪般，有的會(huì)如風(fēng)沙泥潭般，甚至有的會(huì)如虎豹豺狼般。七年級的'同學(xué)們即將面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的作息時(shí)間、新的校紀(jì)校規(guī)、新的集體環(huán)境、新認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)、新接觸的學(xué)習(xí)科目等等。對這些新的事物你們既有新鮮感，又有強(qiáng)烈的緊張感和煩悶感。請同學(xué)們不要緊張與害怕，這時(shí)你要拿出自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了就重新爬起來，失敗了就重新再嘗試。羅馬哲學(xué)家普里尼曾說過：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕�！钡厮鹆舜笥X。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，不僅學(xué)習(xí)科目增多，容量變大，考試科目增加為六門，而且知識(shí)程度加深加寬，需要理解的成分增多。特別是在學(xué)校推動(dòng)教學(xué)改革的前提下學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化，變從前的要我學(xué)為我要學(xué)，課余自由支配時(shí)間增加等等。這就需要同學(xué)們們花更多的時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)生活中。同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
希望在座的每位學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)，更為重要的是在學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)的過程中學(xué)會(huì)做人。
新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。我們?nèi)w七年級的教師早已做好準(zhǔn)備。在新學(xué)期里，我們?nèi)w七年級教師會(huì)以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，立足于講臺(tái)，向課堂要效率、要質(zhì)量。在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí)努力彌補(bǔ)自己的不足，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
最后祝同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！非常榮幸被邀請?jiān)谶@里代表學(xué)生家長發(fā)言，首先我代表全體家長恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
我女兒在實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)度過了六年的快樂時(shí)光，我時(shí)刻關(guān)注著實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境感染了我，實(shí)驗(yàn)的老師們的愛崗敬業(yè)、愛生如子的無私奉獻(xiàn)，也親眼見證了實(shí)驗(yàn)學(xué)子們積極向上和刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)�？粗⒆觽冊诶蠋焸兙暮亲o(hù)、細(xì)心培育下，健康快樂地成長，我們做家長的心里，感到特別的溫暖！在此，我再次感謝學(xué)校、感恩老師。
今天，我作為一名學(xué)生家長代表，想和同學(xué)們進(jìn)行一次心靈的交流。
一、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
著名導(dǎo)演張藝謀曾經(jīng)說過"無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家、藝術(shù)家，還是一名普通老百姓，都會(huì)用知識(shí)來改變了他們一生的命運(yùn)。"一代偉人博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國改變了中國的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章；是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
同學(xué)們知道當(dāng)今社會(huì)最注重什么嗎？人才！只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對社會(huì)有用的人，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。那對于初中生的我們來說，讀書顯得更為重要，因?yàn)槌踔惺俏覀內(nèi)松兄匾膶W(xué)習(xí)階段，也是由小學(xué)向高中過渡的關(guān)鍵時(shí)期。為此我們要聽從老師的教誨，好讀書、讀好書，不怕苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，早日成為國家的棟梁之才。
二、家校聯(lián)合，共同托起明天的太陽。
"望子成龍，望女成鳳"，這是天底下每一個(gè)家長的共同心愿。家庭教育更是學(xué)校教育的完美補(bǔ)充，所以我在家對女兒的要求是：規(guī)范自身的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每天放學(xué)回家，同學(xué)們該做什么？如何做？這都要有計(jì)劃，當(dāng)然父母的監(jiān)督是不可少的，父母們的嘮叨你們也不要埋怨，要理解父母的心情，在學(xué)校有老師的教育，在家靠自己的約束和父母的監(jiān)督。
早上，按照作息時(shí)間表起床洗漱，邊吃早餐邊聽英語聽力，然后整理書包到學(xué)校；中午，吃完飯后先處理上午的部分作業(yè)，然后休息一下；下午放學(xué)回來，要有計(jì)劃的做好家庭作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要講究質(zhì)量和效率。進(jìn)入初中后課程增多，作業(yè)量加大，這就要求我們合理安排。作業(yè)做完后，可以邀請父母幫忙檢查看是否完成，有條件的可讓父母們幫助解決一些疑難的問題。完成作業(yè)后，適當(dāng)放松一下，預(yù)習(xí)第二天的新課內(nèi)容，閱讀一些有利于我們身心健康的書籍，爭取在十點(diǎn)之前睡覺。一周要有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，我和我家女兒約好一周打一次羽毛球、進(jìn)行一次長跑，因?yàn)槠綍r(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，除了每周的體育課，體育鍛煉時(shí)間較少。目前我們真是長身體的關(guān)鍵時(shí)期，體育鍛煉是必不可少的。
三、完善自我，追求卓越。
同學(xué)們，我們的思想是自由的，但我們行為應(yīng)該是規(guī)范的。我們應(yīng)該做一個(gè)講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、有氣質(zhì)的中學(xué)生。行為規(guī)范，不隨手亂扔垃圾，集體活動(dòng)時(shí)安靜、有序，學(xué)會(huì)尊重別人。希望在以后的讀書生涯中，我們要不斷地完善自己，語言越來越文明，要使我們的校園越來越干凈，隊(duì)伍越來越整齊，越來越多、越來越親切的師生問候。
一位母親曾在給孩子的信中寫到："孩子，媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，做一個(gè)心懷敬畏、不丟信仰的學(xué)生。一位眼中有光、靈魂有愛的`老師會(huì)對你產(chǎn)生一生的影響：他們的公平與善良、真摯與光芒，會(huì)在你清澄的眼睛里映照出這個(gè)世界最初的模樣，也會(huì)在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個(gè)夢想。孩子，只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生。所以，對你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，要心懷感激。因?yàn)椋挥胸?fù)責(zé)的老師才會(huì)苦口婆心地管教你。他期待你成人成才，才如此出力不討好。"所以，在學(xué)校，我們要聽從老師的教誨，不管這個(gè)老師是否帶我們的課，只要是學(xué)校的工作人員，他們都有教育你的權(quán)利，你都要服從管理，實(shí)際上他們所做的一切就是幫助你完善自我，追求卓越。
同學(xué)們，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，像你們的父母親一樣，我想說的話還有許多，但由于時(shí)間的關(guān)系，不再"啰嗦"、下面我引用一位專家的話做為我今天的結(jié)束語，與大家一起共勉：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。同學(xué)們：請善待你的老師，尊重你的老師，就是尊重你的未來！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利！祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！祝實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌！
謝謝！
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長們：
你們好！
首先，自我介紹一下，我是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。一提到數(shù)學(xué)，我相信有部分家長就會(huì)開始搖頭，小孩子的數(shù)學(xué)太差了，小孩子的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)怎么這么少呢，小孩子其他科目還行，為什么數(shù)學(xué)就學(xué)不好呢？是不是我的孩子比別人蠢？是不是數(shù)學(xué)老師對我的孩子關(guān)注不夠？等等，有這些想法的家長，我能夠理解，也很正常�！皵�(shù)學(xué)難學(xué)，數(shù)學(xué)難教”已經(jīng)成為一種普遍存在的現(xiàn)象，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是部分學(xué)生的一大硬傷，甚至個(gè)別學(xué)生談“數(shù)學(xué)色變”，感覺數(shù)學(xué)比老虎還可怕。雖然數(shù)學(xué)難學(xué)，但數(shù)學(xué)在升學(xué)中的龍頭地位卻絲毫沒有動(dòng)搖，現(xiàn)在流行著這樣一句話：得數(shù)學(xué)者得天下。我覺得這句話說得很實(shí)在，確實(shí)，正因?yàn)閿?shù)學(xué)難學(xué)，那么只要數(shù)學(xué)能學(xué)習(xí)好的同學(xué)就很容易能脫穎而出。因此，作為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，幫助孩子建立信心是我們家長要做的第一件事情。
這里最關(guān)鍵的是家長們對于孩子考試分?jǐn)?shù)的理智認(rèn)識(shí)。小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級第一，小學(xué)�？�90多，在初中考試不及格也有可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄�，�?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的能力發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷。
案例：一次與學(xué)生的談話，引起了我的深思，而切實(shí)體會(huì)了現(xiàn)在的孩子沒有我們嘴上所說的那么“幸�！��！袄蠋�，有一次我考試得了105分，我很高興。但爸爸硬是說我要考110分才行，我真的沒有信心了，為什么父母會(huì)這樣？”
還有一次，學(xué)生問我來要分?jǐn)?shù)的事情也讓我驚訝。一次考試，一個(gè)同學(xué)少加了7分，要求我把它加上。其實(shí)這樣的事情很正常，沒想到這個(gè)孩子自言自語的一番話，引起了班里的一個(gè)小小的哄動(dòng)。他說：呵呵，加上這些分?jǐn)?shù)，我就和某某的分?jǐn)?shù)一樣了，爸爸就不會(huì)罵我那么兇了�！甭牭竭@句話時(shí)，我隨口說了一句：你跟爸爸把這個(gè)事情講清楚，解釋一下不就可以了嗎？“講不清，不相信！爸爸看的就是試卷上的分?jǐn)?shù)，他才不管什么特殊情況呢？”我用懷疑的語氣說：“不會(huì)吧？”話音未落，卻引來了全班同學(xué)的一陣附和，同學(xué)們七嘴八舌地說開了：
是的，是的`！
當(dāng)我的名次考得好的時(shí)候，父母又要我的分?jǐn)?shù)高；當(dāng)我的分?jǐn)?shù)考得高的時(shí)候，父母又要看我的名次。我也不知道我怎么那么倒霉，沒有一次是名次考得好分?jǐn)?shù)也考得高的時(shí)候，哎……
孩子的這些話，我想我們的父母聽了會(huì)有什么感受呢？
其次，我們父母要做的第二件事情是：正視自己的孩子。
孩子的智力水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、行為習(xí)慣等等都是不一樣的，我們的家長不能老拿別的孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)來比較。盡量發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，多用孩子的今天和昨天比，讓孩子有存在的價(jià)值感。
教育是一種慢的藝術(shù)，不能急于求成，要有足夠的耐心。
再者，我們的家長會(huì)學(xué)會(huì)投資教育。
1、精力投入（陪伴），多溝通，談心。學(xué)習(xí)上，幫助孩子制訂一個(gè)詳實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，監(jiān)督孩子完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要強(qiáng)調(diào)的是提醒孩子每天做好預(yù)習(xí)，盡量安排30分鐘的時(shí)間來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重點(diǎn)是讀報(bào)《智力開發(fā)報(bào)》。
現(xiàn)在的孩子進(jìn)入青春期，我們的父母要時(shí)刻關(guān)注孩子的言行、舉止，思想動(dòng)向。
2、適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)投入
該買的學(xué)習(xí)用品要滿足。
有意向考免費(fèi)師范、幼師的要提前做準(zhǔn)備，要利用課余時(shí)間訓(xùn)練才藝，不要到考前臨時(shí)抱佛腳，那樣是沒有競爭力的。還有現(xiàn)在的一中理科實(shí)驗(yàn)班初選考試大約在每年的4月底，對于成績優(yōu)秀的孩子來說，也要提前做好準(zhǔn)備。
多買課外書籍，多閱讀，豐富孩子的精神世界。
作為數(shù)學(xué)老師，我會(huì)盡我最大的努力，幫助你們的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的同時(shí)，協(xié)助班主任和其他任課老師，培養(yǎng)好孩子的各方面的能力，同時(shí)，我也希望我們家校多溝通，讓5天的學(xué)校教育和2天的家庭學(xué)習(xí)發(fā)揮出最大的能量。
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬的xx各位叔叔、阿姨、敬愛的老師們：
大家上午好！
我是七年級五班學(xué)生xxx。感謝在座的各位家長在百忙之中抽身來參加家長會(huì)，在這里，我代表初一五班全體同學(xué)向各位家長表示熱烈的歡迎。
七年級五班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，我們有共同的奮斗目標(biāo)，嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍，這些都能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識(shí)、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。最棒的同學(xué)、最棒的.老師，也就會(huì)創(chuàng)造最棒的班集體。
當(dāng)然我們還存在著些許不足：成績忽高忽低，不穩(wěn)定，各科成績不平衡等。但請家長們放心，有您做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有老師對我們的諄諄教導(dǎo)，我們一定會(huì)克服弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，獲得成功，不辜負(fù)您對我們的期望！
謝謝！
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
你們好！
因?yàn)閷W(xué)校，我認(rèn)識(shí)了這群學(xué)生；因?yàn)閷W(xué)生，我們坐在了這間教室里。首先歡迎你們來參加我們七（15）班的家長會(huì)。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們七（15）班的發(fā)展。
今天，我們能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
我們班共有61名學(xué)生，男生：39人，女生：22人，作為一名數(shù)學(xué)老師，班主任和他們相處已經(jīng)半學(xué)期了，這幾個(gè)月來，我一直關(guān)心、注意著每一個(gè)孩子的一言一行，他們都給我留下深刻的印象。
一、學(xué)生情況
進(jìn)入七年級后，我們班一切工作比較穩(wěn)定，孩子們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不斷進(jìn)步。老師們的教學(xué)，與孩子的相處，你們從孩子那里應(yīng)該知道一些。學(xué)生在一種既嚴(yán)厲、又寬松，既和諧、又競爭的環(huán)境中，經(jīng)過近半學(xué)期的學(xué)習(xí)，已形成了一個(gè)具有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師。
以期中考試來說，我們班的總體成績位于全年級中等偏上。
在班級前10名中，
他們是：
班級單科第一：
語文：
數(shù)學(xué)：
英語：
與前次月考相比，進(jìn)步的學(xué)生有：x等。
孩子們在成績進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高。
各位家長，展現(xiàn)在你們眼前的四周，就是由我設(shè)計(jì)，我們班的學(xué)生精心動(dòng)手制作的。參于的學(xué)生有：x等。
這次黑板報(bào)由宣傳委員高凡同學(xué)帶領(lǐng)x等到同學(xué)設(shè)計(jì)、排版、繪畫、寫字，才有今天我們看的美麗的畫面。
二、我的班級管理與計(jì)劃。
工作目標(biāo) ：
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。
3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級。
4、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。
5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。
6、三年的工作計(jì)劃：
初一：基礎(chǔ)與習(xí)慣；
初二：高效與過渡；
初三：信心與沖刺。
具體措施：
1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 。
班級里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí)，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。
同時(shí)，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；提高黑板報(bào)的質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生；通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力，以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的`機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。重視能力弱的學(xué)生的扶助。對學(xué)困生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，循循善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的談話，目的是了解學(xué)生需要什么。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長溝通，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展。
三、給家長的幾點(diǎn)建議。
1、加強(qiáng)與班主任、課任老師的聯(lián)系。
對于一個(gè)家庭而言，孩子的成長是最重要的。一個(gè)家庭最關(guān)鍵的是孩子成才，假如自己的孩子沒有健康的成長，你所有的成功都等于零，因?yàn)槟愕⒄`了下一代，你擁有再多的財(cái)富，也無法換回你對孩子的培養(yǎng)。所以我認(rèn)為我們大家在賺錢的同時(shí)，應(yīng)先教育好自己的孩子。可是現(xiàn)實(shí)中的家長能正確引導(dǎo)孩子，讓孩子茁壯成長的太少了，所以你們把更多的希望寄托給了學(xué)校，更準(zhǔn)確的說把自己孩子的成長寄托給了老師。
下面，我來做一個(gè)調(diào)查：在這次家長會(huì)之前，我們在辦公室坐下來談過小孩學(xué)習(xí)的家長請舉手？
下面，我再來做一個(gè)調(diào)查：在這次家長會(huì)之前，你們在辦公室坐下來，和語文老師、英語老師談過小孩學(xué)習(xí)的家長請舉手？
我知道，家長們都很忙，但對子女的學(xué)習(xí)、生活不能不關(guān)心。如果只管好孩子的生活，是不夠的。學(xué)校最重大的事就是教育孩子，家庭最重要的事同樣也是教育孩子。如果認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管，這種觀點(diǎn)是不對的，家庭、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。
那有家長會(huì)說，我與班主任聯(lián)系不就可以了嗎？我認(rèn)為這是不夠的，還需要同其他任課老師的聯(lián)系。班主任只是對班級的管理，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活從總體上抓，而他教的也只是一門課。
2、要多給孩子一點(diǎn)信心。
做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯(cuò)呀！
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。
作為家長，建議將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在與過去不同時(shí)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，直至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來，再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的孩子與同年級、同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校的教育，另一主面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，一定有收獲。
4、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育的責(zé)任全部推給老師，這是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待、相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校、老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了，這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡、環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
任何事業(yè)的成功都不能彌補(bǔ)教育的失敗，你能送孩子到校來上學(xué)，可見你非常盼望自己的孩子成才，這種望子成龍、望女成鳳的心聲是所有家長的共同愿望。但是僅有這種想法是不行的，即使你對自己的孩子再三叮囑，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話，要按時(shí)寫作業(yè)等等這些也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟悴⒉荒芘愫⒆由蠈W(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)。希望各位家長繼續(xù)配合我們老師的工作，加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)督。
謝謝各位家長堅(jiān)持了那么久，能認(rèn)真的聽我把話說完。最后祝愿各位家長：身體健康，工作順利！我的發(fā)言就到此結(jié)束，謝謝大家！
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 8
各位家長：
你們好！現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長教育孩子的演講。
“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的.身體健康，給孩子營造一個(gè)溫馨、和諧的幸福家庭。
我認(rèn)為讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：
1、消除家長對子女造成的恐懼
同學(xué)們會(huì)因?yàn)榉N。種原因，學(xué)習(xí)成績下降。家長也會(huì)因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會(huì)出現(xiàn)代溝。這時(shí)的家長應(yīng)當(dāng)先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以并找到解決方法，而不是責(zé)怪孩子，甚至打罵。（最好找個(gè)例子，這里看你自由發(fā)揮）
2、為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場考試或一場比賽時(shí)出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助子女樹立克服困難的信心。（嗯你再找個(gè)例子看看）
我的演講就到這里，謝謝大家。
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 9
各位家長和老師：
你們好！
我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在此我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲，望子成龍，望女成鳳，這是每對父母對孩子的最大期望，對大多數(shù)父母來說，孩子的好成績是對我們辛苦付出最大的肯定，因此許多父母只看到了分?jǐn)?shù)名次，卻忽略了孩子內(nèi)心的感受。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了試卷上，也許有些同學(xué)的成績并不理想，并沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兌ㄖ频哪繕?biāo)，可能他表面看起來并不是很在意，但我確信他的心中一定比任何人都難過，此時(shí)他最需要的是一句鼓勵(lì)，一句安慰，而不是責(zé)罵。也許你的一句鼓勵(lì)，一句安慰，都是使我們打起信心最好的良藥，如果連自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的.話，再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)不只是孩子的事情，父母也有責(zé)任，父母應(yīng)該多與孩子交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難，給孩子學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)！在孩子學(xué)習(xí)退步時(shí)，和他們一起找出其中的原因，從失敗中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
開學(xué)的三個(gè)月來，這個(gè)班級給我的第一印象就是非常團(tuán)結(jié)的。同學(xué)們互幫互助，相處融洽，在面對班級榮譽(yù)時(shí)，大家總能團(tuán)結(jié)一致，共同努力，雖然我們之間有時(shí)也會(huì)有些小矛盾，但我們都能化解這矛盾，使關(guān)系更加親近，更加密切，老師們也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生，總是給予我們鼓勵(lì)和耐心。
最后，我來說說學(xué)習(xí)的方法與技巧，首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要講究效率，這也是老師對我們說過最多的一句話。俗話說，專心致志的聽一節(jié)課勝過埋頭苦干兩小時(shí)，我們要珍惜課堂的每一分鐘，這會(huì)是我們進(jìn)步最好的方法，其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)計(jì)劃，沒有目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫，沒有計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)怠慢，最后就是要在時(shí)間足夠的情況下，根據(jù)自身情況拓展達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛結(jié)束，我們也不能放松，我們將會(huì)迎來一個(gè)更加緊張的測試，相信自己堅(jiān)持下去，我們一定能取得更好的成績，不辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)與家長們的期望。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 10
尊敬的老師、各位家長：
大家好!非常榮幸能作為家長代表在這里發(fā)言，感謝蔡老師給我這個(gè)交流的機(jī)會(huì)。今天在這里參會(huì)，我心里洋溢的是溫暖和感動(dòng)。
小升初是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)階段重要的節(jié)點(diǎn)，上哪所學(xué)校是每個(gè)家長面臨的重要抉擇，相信每一個(gè)家長擇校都是十分慎重的，我是懷著一種崇敬之心把女兒送進(jìn)晉熙中學(xué)的。這份崇敬之心，于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層，是他們的銳意進(jìn)取贏得了社會(huì)的好評，也激發(fā)了我的向往；這份崇敬更來自于學(xué)校的老師，是他們的真抓實(shí)干吸引了我關(guān)注的目光，也促進(jìn)我下定決心把女兒送到這里上學(xué)。很幸運(yùn)，我的女兒分到了707班。
自從女兒進(jìn)入中學(xué)后，我就密切關(guān)注她的動(dòng)態(tài)，我關(guān)注她的學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒狀態(tài)，試圖透過她的一言一行來管窺學(xué)校教育。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，女兒很快適應(yīng)了中學(xué)生活。每天回家，她會(huì)興致勃勃地跟我談起學(xué)校的.一切，課堂上的問題和思考、老師的引導(dǎo)和評價(jià)、老師的關(guān)心和鼓勵(lì)、校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都會(huì)跟我分享，有時(shí)候講得眉飛色舞神采奕奕，我知道她在學(xué)校度過的是一段快樂而又充實(shí)的美好時(shí)光。孩子們即將在晉熙中學(xué)度過的三年是他們?nèi)松凶蠲篮玫纳倌陼r(shí)代，它關(guān)系到孩子的學(xué)業(yè)，影響到孩子今后的發(fā)展甚至人生走向，它還關(guān)乎孩子性格的塑造，品格的形成。初中三年是為人生奠基的重要三年，我有理由相信我的女兒和在這里就讀的所有七年級的孩子能夠在晉熙中學(xué)度過三年充實(shí)的難忘的金色年華。因?yàn)檫@里有兢兢業(yè)業(yè)的班主任蔡老師，她的耐心細(xì)致她的敬業(yè)精神令我感動(dòng)；有刻苦鉆研的朱老師，他的學(xué)術(shù)素養(yǎng)專業(yè)精神令我欽佩；有和藹厚重的洪老師，有勤奮進(jìn)取的路老師……作為同行，你們是我學(xué)習(xí)的楷模。我從作業(yè)批改的痕跡以及與女兒回家的交流都可以感受到老師們深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、勤勉的工作態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，我向你們表示深深的敬意和由衷的感謝！
一所學(xué)校，看得見的是校舍，看不見的是辦學(xué)理念；一個(gè)班級，看得見的是師生，看不見的是文化氛圍；一個(gè)老師，看得見的是行為，看不見的是個(gè)人修養(yǎng)。我相信，我們的孩子在這里學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還會(huì)濡染到文化氣質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)，而這些是支撐他們邁向人生大道的基礎(chǔ)。
小升初是孩子的轉(zhuǎn)型期，孩子在成長在變化，我們家長也會(huì)在家庭教育方面做出相應(yīng)調(diào)整，會(huì)積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，會(huì)大力支持老師的教育，讓我們家校攜手，共同為孩子的健康成長打造一片美麗的晴空！
最后祝愿我們707班所有的孩子三年后都能以優(yōu)異的成績從晉熙中學(xué)畢業(yè)，能譜寫晉熙中學(xué)新的輝煌！謝謝大家！
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，對從百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭雙方要有機(jī)合作，共同努力。
一、中期檢測成績分析
本次期中考試，學(xué)校統(tǒng)一組織，試題由各科教師統(tǒng)一命題，難易程度適中，學(xué)生答卷認(rèn)真，考風(fēng)良好，成績真實(shí)。各班都有成績冊，各位家長都可以傳著看一下，也誠心的邀請各位家長看一下孩子的作業(yè)，了解一下孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況。
二、需要家長配合的幾項(xiàng)工作
1.培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。要督促孩子做好家庭作業(yè)，下午或周末，一定要督促孩子首先完成作業(yè)，千萬不要拖到最后一天晚上。孩子不用心學(xué)習(xí)了，可帶學(xué)生參加適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。關(guān)注孩子們的身體健康，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。早飯必須要讓孩子吃，不然孩子的身體吃不消，上午也不能集中精力學(xué)習(xí)。按時(shí)接送孩子，對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。不要嚇孩子，以免造成孩子過分膽小、怕事。("再不好好學(xué)，看我怎么收拾你"，說一次、兩次還起作用，但說的多了，孩子也就不怕你了。)不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，不要過分夸獎(jiǎng)孩子。不要暗示孩子做不良的事。(比如，別人打你你就打他，默許孩子偷拿別人的東西、乘車不購票等。)給孩子每周洗一次澡，自己衛(wèi)生了，朋友也就多了。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀�，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，自己整理書包。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。一出校門，家長給背書包，在家里。碗不叫洗，地不讓掃。家長的包辦代替，成了孩子成長的道路上的"拐杖"，孩子一旦離了"拐杖"便寸步難行。孩子做作業(yè)的過程中，家長沒有必要過多的關(guān)注。盡量不要去打擾孩子，給孩子一個(gè)自由的空間，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，這也是一種教育。不要讓學(xué)生當(dāng)家中的小皇帝，小公主。
2.父母教育孩子要意見統(tǒng)一。(孩子打架了，被父親教訓(xùn)了一頓，母親看見心疼把孩子往懷一摟說：我娃把人頭又沒有打破，有必要這么對我娃嗎?)孩子有了保護(hù)傘，就有可能第二次、第三次打人。這就像給孩子一個(gè)手表，孩子能很快說出時(shí)間，但給孩子兩塊手表，孩子就不知道要按哪個(gè)時(shí)間說了。看學(xué)生字沒有寫端正，錯(cuò)了一個(gè)題，就是一頓打罵：看你的頭里面都裝的啥東西，你就是豬腦袋，看孩子干啥都不順眼。使學(xué)生沒有一點(diǎn)自信心，干啥都不敢干。避免打罵等過激的行為，不要學(xué)生不對，啥都不說就是一巴掌。說的再多，一巴掌就扇沒了。
3.父母教育孩子要言傳身教。父母要做好孩子的榜樣。(扔奶奶要拿回框子;公交車讓座位。)孩子寫作業(yè)時(shí)，家長盡量能陪一下。(我是黃鳳山小學(xué)副校長，這一年來支教，我也進(jìn)行過一次調(diào)查，太白縣咀頭小學(xué)10人中有7人能陪著孩子寫作業(yè)，黃鳳山小學(xué)是寄宿制小學(xué)，星期天能陪孩子寫作業(yè)的有5人，不知咱們這里能有幾個(gè)?)孩子在寫作業(yè)，家長坐跟前看電視，孩子能專心嗎?你愛發(fā)脾氣，孩子也愛發(fā)脾氣。你不認(rèn)真工作，孩子也不認(rèn)真學(xué)習(xí)。你今天罵孩子，日后孩子就會(huì)罵你。(提醒家長不要在孩子面前說老師這不對、那不對，"還當(dāng)老師呢，連我娃都教不會(huì)，連我都不如"，降低了老師在孩子心目中的威信，以后老師的.話孩子還會(huì)聽嗎?)
4.不要溺愛過度。孩子題不會(huì)，有的家長一著急：來我給你做。孩子遇到難題，還沒有思考，家長就：來，我告訴你答案。正是家長的包辦，讓孩子變得依賴，變得不負(fù)責(zé)，變得失去了動(dòng)力——我不學(xué)媽媽著急，會(huì)替我想辦法，我用不著費(fèi)勁地學(xué)!孩子寫作業(yè)時(shí)，家長一會(huì)兒進(jìn)來看看孩子還有多少?zèng)]有寫，一會(huì)兒告訴孩子先休息一下，一會(huì)兒送來一杯果汁，一會(huì)兒送來一個(gè)蘋果……(經(jīng)常有學(xué)生早晨來校后忘帶東西，就是由于家長給收拾書包)……，就這樣，上學(xué)學(xué)習(xí)幾乎變成了父母的事情。
5.給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域(最好不要在能聽到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))。孩子在寫作業(yè)時(shí)不要打擾。一會(huì)進(jìn)去看一下，把孩子頭摸一下"我娃寫作業(yè)乖得!"孩子能專心學(xué)習(xí)嗎?讓孩子盡量少看電視，少玩手機(jī)、電腦。課桌和椅子的高度很重要，孩子坐下來后，要腿平，腳著地。如果腳夠不著地，一定要給他墊起來，所謂"踏實(shí)"就是這個(gè)意思。桌子的高度一定是到心窩，高了矮了都不好。書桌面前一定是白墻，要不孩子容易分心。書桌左邊是窗戶，臺(tái)燈要用暖光燈(磨砂燈泡)，與臉等高，放在左側(cè)。寫作業(yè)不許關(guān)門，家長要隨時(shí)都能看得見。不要因家中過事而請假。大概1月20號左右進(jìn)行期末質(zhì)量檢測，一般不要影響孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。
6.家長是孩子的第一位老師，第一監(jiān)護(hù)人，對孩子也有直接的教育責(zé)任。我校以前也接觸過一些家長，老師一說孩子的問題，就說我拿我的孩子沒辦法了，全靠你們老師了。你如果放棄了，那老師也沒有辦法了。希望各位家長多些陪伴，積極等候。平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。(我校也在2名家長做得很好，每周都要給他語文、數(shù)學(xué)老師打個(gè)電話，問一下孩子最近學(xué)校的表現(xiàn)，有啥問題。本周作業(yè)是啥?今天下午留了一個(gè)半小時(shí)時(shí)間給各位家長和老師交流，問一問老師孩子存在的問題，怎樣更好的教育。)
7.適當(dāng)控制學(xué)生的零花錢，引導(dǎo)學(xué)生將錢用在購買學(xué)習(xí)用品上，支持學(xué)生學(xué)習(xí)上的花費(fèi)。給學(xué)生適當(dāng)?shù)慕逃顿Y。(咀頭小學(xué)參加寶雞一中考試的孩子從四年級開始就去寶雞補(bǔ)課)想讓學(xué)生參加寶一中考試的家長你到時(shí)去把奧數(shù)書給孩子買一些，讓孩子做一下，我的老師平時(shí)給你孩子輔導(dǎo)時(shí)也就有啥用了，給孩子訂一些學(xué)習(xí)方面的報(bào)紙、雜志。希望各位家長少抽一條煙，少喝一瓶酒，就出來了，你現(xiàn)面花點(diǎn)小錢，可能以后給你掙大錢。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加寶一中考試。我有個(gè)親身經(jīng)歷，20xx年時(shí)，我在鸚鴿，我教的那一級學(xué)生有兩個(gè)學(xué)習(xí)特別好，不差上下。小學(xué)畢業(yè)考試之后，一個(gè)考上了寶中，一個(gè)差幾分�，F(xiàn)在從寶一中出來的這個(gè)學(xué)生去年考上了寶中，以后肯定是個(gè)名牌大學(xué);而那個(gè)學(xué)生中考之后，現(xiàn)在上了個(gè)技校，以后也是一個(gè)很普通的打工的。很明顯的區(qū)別。
8.多理解學(xué)校，多理解教師。我們的老師確實(shí)不容易，有的家長不理解學(xué)校，不理解老師，學(xué)生不小心摔了一跤，或和同學(xué)之間玩耍打鬧，不小心把哪兒碰破了，來到時(shí)學(xué)校大發(fā)雷霆，認(rèn)為是老師把自己的孩子沒有看好，沒有保護(hù)好。(在家里三四個(gè)大人看一個(gè)娃，都難免受傷)
各位家長，最后再提三點(diǎn)建議：一是要愛孩子，二是要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三是教導(dǎo)孩子講究方式方法，要因材施教。我相信，在家庭、學(xué)校、社會(huì)和孩子自身的努力下，有我們學(xué)校這批愛崗敬業(yè)的教師，還有你們這樣默默在后面支持學(xué)校，支持我們的工作，做堅(jiān)實(shí)后盾的家長，家長朋友們感謝你們。相信，有了你們和我們的共同努力，我們的孩子一定不會(huì)讓孩子輸在起跑線上，一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會(huì)!祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方!謝謝大家!
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 12
家長朋友們：
大家好！現(xiàn)在正是臘月中旬，正值家長朋友們忙碌的時(shí)期，既要忙著籌備年貨，又要忙著張羅親朋好友的婚禮，我對在座的家長朋友們能夠如約前來參加此次家長會(huì)深表感謝！謝謝你們對我們工作的支持！你們的到來，使七年級1班的教室春意融融！你們的到來，令七年級1班的師生如沐春風(fēng)！
一、合校之我見——合校是咱老百姓的福音！
今天家長會(huì)，是我從教以來組織的第無數(shù)次家長會(huì)，但同時(shí)也是具有歷史意義的第一次——三校合并后的第一次家長會(huì)。三校合并伊始，不同的聲音從四面八方傳來，褒貶不一，可謂是仁者見仁，智者見智。或許至今有一些家長朋友們對合校一事仍心存芥蒂，但是，我依然要對大家說幾聲發(fā)自肺腑的語；我們的孩子能夠趕上合校這樣的大事，是幸運(yùn)的，也是幸福的！
其一：孩子們能夠親眼目睹全校領(lǐng)導(dǎo)和教師白天當(dāng)園丁，晚上做民工的熱火朝天的勞動(dòng)景象，孩子們能夠親身見證合校前校舍破落陳舊、師資閑置匱乏以及合校后校園煥然一新、科技走進(jìn)校園的翻天覆地的變化，這種見證本身就是一種財(cái)富，這種經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富！他們會(huì)更加深切的認(rèn)識(shí)到：只有想不到的事，沒有做不到的事，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有一雙可以創(chuàng)造奇跡的手！
其二：三校合并后，全鎮(zhèn)的師資力量由原來的一分為三而變成為一所學(xué)校物盡其用。雄厚的師資力量，令我們原本屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別設(shè)備條件的學(xué)校如虎添翼，躋身于縣市級以上水平的學(xué)校行列之中：餐廳的刷卡設(shè)備、教室寢室的音柱設(shè)備不僅方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，更-讓學(xué)生提前領(lǐng)略到了科技的魅力；屬于教師的每人一臺(tái)辦公電腦，不僅提高了備課的速度和質(zhì)量，更豐富了學(xué)生原本枯燥單一的課堂。
其三：合校前，孩子的同學(xué)玩伴局限在三里五村，孩子學(xué)習(xí)上的.競爭對手拘泥于三兩個(gè)班級，而合校后，孩子的交往圈子廣了，視野開闊了，競爭的群體更龐大了，起點(diǎn)也更高了，如此一來，何愁孩子的能力得不到更快的提高呢？
三校合并了，一支有凝聚力的教師隊(duì)伍形成了，那么，只有天時(shí)、地理、人和都具備，孩子的潛能才能淋漓盡致的被發(fā)掘出來，而這個(gè)“人和”中的“人”不僅包括我們教師和學(xué)生，更包括在座的每一位家長朋友。
二、家教之我見——感情、經(jīng)濟(jì)雙投資，才會(huì)換來家長和孩子的雙贏
關(guān)于孩子的教育問題，很多家長都會(huì)走入一個(gè)誤區(qū)，非常簡單的認(rèn)為：作為家長，對于孩子的成長，我的責(zé)任就是經(jīng)濟(jì)上支持學(xué)生，至于學(xué)生的教育問題，那是學(xué)校的事，是老師的事。其實(shí)不然，大而言之，一個(gè)國家的興衰與其說是操縱在執(zhí)政者手里，不如說是操縱在父母的手中，因?yàn)榧议L的品質(zhì)決定著孩子的未來。一個(gè)家庭，哪怕窮的家徒四壁，只要有善良、節(jié)儉、樂觀的家長在料理，這樣的家庭仍是孩子心靈的圣堂和快樂力量的源泉。關(guān)于家教的藝術(shù)，相信在座的家長朋友都有自己的獨(dú)到見解，我今天只就兩方面談一下個(gè)人的看法，希望能夠起到拋磚引玉的作用。
（一）、感情上多親近孩子，做孩子的知心朋友
在座的家長朋友可能都有這樣的體會(huì)，隨著時(shí)間的推移，那個(gè)與自己無拘無束、無話不談的孩子不見了，取而代之的是一個(gè)像有秘密、似有保留的與自己逐漸疏遠(yuǎn)的孩子。是的，那是因?yàn)楹⒆娱L大了。因?yàn)殚L大，才會(huì)形成自己獨(dú)特的思想和見解，因?yàn)楠?dú)特的思想和見解不能被父母所接受和理解，所以便沒有了與父母無話不談的隨意，而咱們家長呢，當(dāng)自己的意志和觀念不能被孩子所接受時(shí)，便牢騷滿腹：孩子長大了，翅膀硬了。進(jìn)而，距離越來越遠(yuǎn)，隔閡越來越大，這就是所謂的代溝。一旦代溝不能及時(shí)的得到溝通，迫于家長的威嚴(yán)，孩子便會(huì)形成雙重表現(xiàn)——表面上對家長言聽計(jì)從，實(shí)質(zhì)上卻悄悄的在進(jìn)行思想上的叛逆，于是，為了避免正面沖突，便采取迂回戰(zhàn)術(shù)，星期天不回家，對家長謊稱給同學(xué)開生日party，實(shí)質(zhì)上卻在網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳、迪廳等地方虛度光陰�？荚嚦煽兦擅畋荛_，對家長謊稱老師沒公布，實(shí)質(zhì)成績卻一次次的亮紅燈。凡此種種，都是缺少交流與溝通的原因，這種孩子大多出現(xiàn)在父母一方或雙方長期在外打工，或者是雖常年在家卻與孩子疏于溝通，導(dǎo)致孩子周末一離開老師的視線便像脫韁的野馬一樣放任自流，一回家便像大海中沒有了航標(biāo)的船只一樣在網(wǎng)吧等墮落的邊緣徘徊掙扎，越陷越深。恕我直言，咱們掙錢是為了誰？不就是為了讓孩子過得比我們好嗎？我們家長朋友為了搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)疏于跟孩子溝通，親近，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成功了，我們首富鄉(xiāng)里了，我們的孩子卻因?yàn)槿鄙俑嗟慕涣髋c親近錯(cuò)過了一生當(dāng)中最重要的求學(xué)階段，與科學(xué)家、文學(xué)家擦肩而過了，與美好前程失之交臂了，與“面朝黃土背朝天”的祖祖輩輩不得已而為伍了，甚至偏離了人生軌道鋃鐺入獄了。此時(shí)，縱然我們腰纏萬貫，縱然我們富可敵國，我們掙的錢又有什么意義呢？所以，我請?jiān)谧募议L朋友能夠定期抽出閑暇時(shí)間多陪陪孩子，陪孩子看看電視，陪孩子下下棋，經(jīng)常能夠俯下身子多聆聽孩子的心聲，讓孩子無時(shí)不刻不感受到父母是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，潛移默化中，孩子在心中就會(huì)升騰起求知的渴望，因?yàn)樗麄円恐R(shí)改變命運(yùn)，從而讓親愛的爸爸媽媽安享晚年啊。
�。ǘ�、經(jīng)濟(jì)上多支持孩子，做孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾
隨著黨的富民政策的深入開展，我們普通老百姓都過上了小康生活，甚至家用電腦、家用轎車都已逐漸進(jìn)入普通家庭，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的作用顯得日益重要，家長對孩子教育的投資也日趨增大，然而也不乏一些觀點(diǎn)有待于改觀的家長，他們振振有詞的高呼支持學(xué)生的教育，但一旦涉及經(jīng)濟(jì)這個(gè)話題就顯得比較低調(diào)，別說另外買書了，就連學(xué)習(xí)上最基本的交付，孩子都三番五次拿不來錢，有時(shí)買份卷子，家長也牢騷滿腹。不知家長算過細(xì)帳沒有，你像讓孩子將來過的比我們好，就得讓孩子上高中讀大學(xué)，不讓他多讀多練怎么能出成績，現(xiàn)在你可能省了一百兩百，但三年后上高中你可能要比別人多拿成千上萬，到那時(shí)，你既多拿了錢，孩子的知識(shí)又掌握的不牢固，我們?yōu)楹尾滑F(xiàn)在做兩全齊美的事呢？
七年級開學(xué)第一次家長會(huì)發(fā)言稿 13
親愛的各位家長：
晚上好！
首先感謝各位家長百忙中抽空參與今晚的家長會(huì)。我們知道三年級是孩子潛心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生猛烈變化的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，更是一個(gè)分水嶺，所以三年級孩子的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和關(guān)注。 關(guān)心孩子，應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有學(xué)校與家庭一起努力，培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能交出令人滿足的答卷。
下面我主要從三個(gè)方面詳細(xì)的來談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1、起跑線——做好預(yù)習(xí)工作
預(yù)習(xí)是學(xué)好一堂課的前提，因此預(yù)習(xí)的作用是不可小覷的。有效的學(xué)習(xí)，能提高學(xué)習(xí)新學(xué)問的目的性和針對性，可以提高學(xué)習(xí)的'質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要非常重視孩子課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培育。在實(shí)際操作中，當(dāng)孩子作業(yè)完成以后，有時(shí)間就可以讓孩子自己去看書、去發(fā)覺問題，讓孩子課前就對學(xué)問有所了解。
2、過程——專心聽好每一堂課
課堂何其重要，這不言而喻。上好每一堂課是學(xué)問把握的關(guān)鍵。這里的聽講，應(yīng)當(dāng)包括兩方面的意思：一是說課堂上要會(huì)聽，精力要集中，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動(dòng)作，要專心傾聽老師的點(diǎn)撥、指導(dǎo)，要抓住新學(xué)問的生長點(diǎn)，新舊學(xué)問的練習(xí)，弄清公式、法則的來龍去脈，還要專心地聽其他同學(xué)的發(fā)言，對他人的觀點(diǎn)、回答能做出評價(jià)和必要的補(bǔ)充。二是敢講。當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)，孩子首先是要深思熟慮，然后就要敢于發(fā)言。只有當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了聽講、學(xué)會(huì)了上課，他們才會(huì)學(xué)得輕松，才會(huì)事半功倍。
3、沖刺——專心完成作業(yè)
�。�1）作業(yè)是檢查學(xué)生對當(dāng)天學(xué)問的把握狀況，學(xué)生的許多不足與優(yōu)缺點(diǎn)在作業(yè)上表現(xiàn)的很明顯。因此，可見作業(yè)的重要性。
�。�2）現(xiàn)在，數(shù)學(xué)作業(yè)都重在質(zhì)上，而不再一味地強(qiáng)調(diào)量，所以，孩子們在這少量的作業(yè)面前更要專心對待。目前我們班上同學(xué)作業(yè)完成的狀況不是太抱負(fù)，可能其中有多種主觀和客觀原因存在。但期望在老師和家長們共同的監(jiān)督、指導(dǎo)下，孩子們能有明顯的進(jìn)步。 如何幫助學(xué)生提高做作業(yè)的效率
1、留意力集中學(xué)生做作業(yè)時(shí)，身邊最好不要出現(xiàn)一些干擾，分散留意力的物品，比如玩具等。
A、做作業(yè)時(shí)一定要排解外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心寧靜下來。
B、做作業(yè)時(shí)要盡量避免電視電話的干擾。若來了客人，又無法避開的，寧可先放下作業(yè)等客人走了再做，或?qū)腿苏f明原因，懇求諒解。一邊談天一邊做，得不償失。
C、提示各位家長，不要在兒童做作業(yè)的時(shí)候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率底下，長此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而厭煩做作業(yè)。
2、定時(shí)定量讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成定量的作業(yè)，可以很好的提高孩子完成作業(yè)的效率，同時(shí)幫助學(xué)生改掉拖拉的壞習(xí)慣。必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做作業(yè)，時(shí)間一到，立刻就做到桌前去。慢慢地，大腦就會(huì)形成條件反射，一到時(shí)間，和學(xué)習(xí)有關(guān)的思維都被調(diào)動(dòng)起來，做作業(yè)的效率也就高了�？梢栽囋嚱o孩子嚴(yán)格規(guī)定做作業(yè)的時(shí)間（當(dāng)然要視作業(yè)的量來定時(shí)間）。結(jié)束作業(yè)的時(shí)間一到，就一定要收起本子。剛開頭執(zhí)行時(shí)，可能會(huì)有一些困難，平常做作業(yè)拖拉的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象，但只要堅(jiān)持不懈，做作業(yè)的速度就會(huì)提高。（保證孩子的睡眠時(shí)間）
3、適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)必要時(shí)，家長賜予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)（但不能只把作業(yè)的答案告知孩子，這樣會(huì)弊大于利），或者適當(dāng)?shù)臋z查。檢查包括檢查作業(yè)的完成狀況（作業(yè)內(nèi)容，書寫），也包括完成作業(yè)過程的表現(xiàn)（坐姿，專心態(tài)度）。 借此機(jī)會(huì)，我建議家長能在百忙之中擠出時(shí)間督促孩子有質(zhì)量的完成作業(yè)。
創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育
從某種意義上講，養(yǎng)成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的習(xí)慣，比獲得了多少學(xué)問更重要。這需要從以下幾方面做起：
1、培育孩子擅長質(zhì)疑的習(xí)慣。
要讓學(xué)生自主探索，獨(dú)立思索。有些家長每當(dāng)孩子遇到難題卡殼時(shí)就特別心急，立刻要把答案告知孩子，這樣一來往往就變成了書記員，聽寫工，這些家長當(dāng)然是對孩子很負(fù)責(zé)，但方法不是很適當(dāng)，因?yàn)殚L期以往，會(huì)使孩子養(yǎng)成一種依靠心理甚至是畏難心理，遇到難題總想找人幫忙，不能獨(dú)立解決問題。
2、培育孩子手腦結(jié)合，注意實(shí)踐的習(xí)慣。
皮亞杰認(rèn)為：“思維是從動(dòng)作開頭的，切斷了動(dòng)作和思維之間的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展�！币虼宋覀儽匦柚匾暸嘤龑W(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的良好習(xí)慣。家長在家里也要適當(dāng)?shù)呐嘤１热纾鹤罱覀儗W(xué)的測量，有些變式題就需要孩子先動(dòng)手量一量，比一比，再進(jìn)行列式計(jì)算。有時(shí)孩子一下子想不出來的或想不通的，或許通過親身的實(shí)踐操作便會(huì)豁然開朗了。
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