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七年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)筆記
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)筆記1
《繁星春水》這篇文單的作者是冰心，原名謝宛瑩，冰心是五四時(shí)代的著名詩(shī)人。冰心寫(xiě)的繁星共164首，《春水》有182首，開(kāi)始發(fā)表在1922年的'《晨報(bào)副刊》上，后來(lái)又被商務(wù)出版社出版。
許多評(píng)論家認(rèn)為冰心受了泰戈?duì)柕挠绊�，還不如說(shuō)她在《飛鳥(niǎo)集》的啟示下，發(fā)現(xiàn)了自己的詩(shī)，據(jù)說(shuō)真正的源頭在于她零碎的思想《繁星》和《春水》是冰心探索人生真諦的認(rèn)識(shí)和理解，有著豐富的哲理。這300余首小詩(shī)，以自然和諧抒寫(xiě)作者對(duì)自然景物的感受和對(duì)人生哲理的思索，歌頌?zāi)笎?ài)，人類(lèi)之愛(ài)和大自然，文筆充滿(mǎn)童稚，因此母愛(ài)、童真、自然。
《繁星·春水》有如此成就的原因是：語(yǔ)言特別樸素清新，表現(xiàn)出一種超凡的脫俗。
讀完了這本書(shū)，我感受到了自然和諧對(duì)人類(lèi)的重要性，這本書(shū)讓我感受到詩(shī)的真諦，也讓我明白人生哲理。
七年級(jí)上冊(cè)讀書(shū)筆記2
這個(gè)學(xué)期，老師發(fā)給我們一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，這套書(shū)圖文并茂，引人入勝，讓人一翻開(kāi)書(shū)就被深深地吸引進(jìn)去。
這套書(shū)里我最喜歡《濟(jì)南的冬天》這篇課文，它讓我感受到老舍先生那樸素的文風(fēng)。老舍先生在文章中這樣寫(xiě)道：“對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒牵诒敝袊�(guó)的`冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地�！�
還有《沁園春雪》這篇課文，讓我感受到詩(shī)人憑藉對(duì)北國(guó)雪景的生動(dòng)描繪來(lái)頌揚(yáng)北國(guó)的英雄豪邁氣概和才情，作者的廣闊胸襟和高度的政治抱負(fù)、偉大的抱負(fù)在詞的最后兩句得到了充分的體現(xiàn)。
讀過(guò)這套書(shū)后，我十分喜歡朱自清的《春》，這篇散文不僅告訴我們春天到來(lái)時(shí)那繁華嫩綠富有生機(jī)的情景，還讓我們感受到春天的活力和青春的氣息。它是一篇寫(xiě)景抒情的文章，讀起來(lái)讓人感到身臨其境，仿佛自己也隨著作者來(lái)到這春天的景象中一樣。
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文這本書(shū)讓我感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。學(xué)好語(yǔ)文不是一朝一夕的事，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和培養(yǎng)才能學(xué)到好的語(yǔ)文知識(shí)。
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