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青銅葵花讀書筆記[精]
讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那么你會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編精心整理的青銅葵花讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀書筆記1
《青銅葵花》這部小說講述了兩位少年青銅和葵花,一次特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,度過了重重難關(guān)。但12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),苦難使她更加勤奮,更加懂事?嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對大麥地的孩子們來說,照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片,但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí),悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí),我的內(nèi)心震顫了:從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多,我家里的書柜里,抽斗里堆放著一摞摞我的.相冊,桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比,我是多么的幸福啊!
為了讓葵花照一張照片,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了能讓葵花看到戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不害怕;為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹著腮幫子,做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!讀到這里,我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點(diǎn),他們就可以同時(shí)去念書,那該多好啊!而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,使他失去了語言。葵花上學(xué)了。有一天,二瘸子來照相,葵花沒有照,她家里生活節(jié)儉,青銅知道了妹妹葵花的心事,所以,他去賣奶奶編織的蘆花鞋,不管風(fēng)吹雨打,青銅總是去賣鞋子。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,可是,有一個(gè)人還想買,青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個(gè)人,自己赤腳奔波在回家的路上,他的腳凍得通紅……
懂事的葵花故意把試考砸,為了給奶奶治病,自己獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來了,奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
苦難對于一個(gè)人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難,還是青銅一家人的苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長大,一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān),她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說:“窮人的孩子早當(dāng)家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花,磨練了葵花的意志。
青銅葵花讀書筆記2
今年申請“彩虹花小額教師基金”,主題是走進(jìn)曹文軒,和孩子們共讀的第一本書是《青銅葵花》,希望通過讀這本書能讓孩子們學(xué)會(huì)面對苦難,增強(qiáng)孩子們的抗挫折能力。
因?yàn)槭堑谝淮巫x《青銅葵花》,我也時(shí)時(shí)被感動(dòng)著,時(shí)時(shí)被激勵(lì)著?,一個(gè)來自城市的姑娘,早早的沒有了母親,她讓人感到心疼。青銅同樣不幸,因?yàn)橛H眼目睹一場大火,驚嚇過度,不能說話了。但他們又是堅(jiān)強(qiáng)的,小小年紀(jì)失去父親,葵花沒有被打敗,即使在大槐樹下沒有人領(lǐng)養(yǎng)她時(shí)也沒有哭。被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)后,他們好像本來就是一家人一樣相親相愛,為了讓葵花照一張照片,青銅大雪天去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋,到最后連腳上的鞋也賣了,他卻很高興,因?yàn)樘J花鞋賣掉了,就有錢給葵花照相了。奶奶的病越來越重,葵花考試時(shí)故意亂寫,希望不上學(xué)省下錢給奶奶治病。為了掙更多的錢給奶奶治病,葵花又只身一人去江南拾銀杏仁,她不知道她掙的錢對奶奶的病來說只是杯水車薪,但她的心讓奶奶心疼又感動(dòng)。
在讀到《三月蝗》這一章時(shí),我的心被絞痛著,小小的他們經(jīng)歷了多少苦難,讓我心疼。家里沒有糧食可吃,青銅和葵花就去采野菱角,撲了個(gè)空,兩個(gè)人躺在船上,看著天上千變?nèi)f化的云,想象著各種美食,津津有味地吃著,竟然睡著了。
青銅為了抓只野鴨給葵花補(bǔ)身體,等了兩三個(gè)小時(shí),終于抓住了一只野鴨,當(dāng)時(shí)青銅也已經(jīng)餓的雙腿發(fā)麻,兩眼發(fā)黑,他對葵花的疼愛更讓人心疼。讀到[]這些,我的.淚不由地落下來,那個(gè)時(shí)代是個(gè)怎樣的時(shí)代,蝗蟲怎么那么厲害,怎么就不能給人留下一點(diǎn)東西吃呢?青銅和葵花遭受了多少苦難,總以為自己從小吃了很多苦,與他們相比較,我簡直太幸福了,我沒有餓的頭發(fā)暈過,也沒有因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)而面臨失學(xué)。
青銅和葵花經(jīng)歷了多少苦難,他們也不害怕繼續(xù)吃苦,只要一家人能在一起。他們一家在面對苦難時(shí)總是那么從從容容的,一家人總是在一起為眼前的困境想辦法,他們是真正的一家人。城里來人要接葵花回城里,葵花不愿意回去,青銅也不愿意葵花離開,可為了葵花將來更好的發(fā)展,青銅還是同意了。但是在葵花走后,青銅一直坐在草垛上,望著葵花的船離開的方向,最后竟喊出了葵花的名字,那一刻我的心仿佛跟隨著青銅,期待葵花再回到大麥地來。
苦難,并沒有讓本來就貧困的家人產(chǎn)生隔閡,反而讓他們的心靠的更近,也是經(jīng)歷的苦難讓兩個(gè)孩子那么的懂事,那么堅(jiān)強(qiáng)。面對苦難,我們只有更加堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝苦難,也才能獲得真正的成長。
青銅葵花讀書筆記3
葵花,青銅。暖調(diào)與冷調(diào)相結(jié)合,是如此氣韻無窮,生機(jī)盎然,肅穆一片。他們一個(gè)是失去雙親的孤兒,一個(gè)是沒有語言組織能力的啞巴。面對突如其來的苦難,他們都堅(jiān)定地迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的,平靜的,堅(jiān)韌的,在痛苦的黑夜里,經(jīng)歷暮草茫茫,簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽,開出芳香四溢的花兒……
此書主要講述的是:在一次偶然機(jī)遇下,農(nóng)村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結(jié)成兄妹,一起在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活,一起經(jīng)歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識(shí)地喊出那一聲:“葵——花!”
《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的,或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒,接成片,似一篇純凈至極的童話,又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦,晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚,更加具有無窮的`韻味。讀罷此書的我心里可謂是一股子的難受,這情緒一直蔓延到心口的深處,撥動(dòng)著我那根深藏的心弦。一下,又一下,不斷沖擊著我的神經(jīng)。一不小心眼窩一熱,幾乎眼淚就要流出,可它也只是在眼眶中打轉(zhuǎn),終究是沒能哭出來。只是心里堵得慌,悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世,葵花離開,這種情緒、感覺,便是更為強(qiáng)烈了。
青銅很孤獨(dú),這種難以與人言表的心靈痛苦,不被大眾理解的孤寂,就如天山雪蓮要獨(dú)自面對冷寂無情的寒霜一樣。他原本以為他會(huì)這么無趣地過完此生。
可是直到一名叫葵花的女孩走進(jìn)了他的世界,這一切似乎都改變了。原是荒蕪,冰冷,寒風(fēng)料峭的世界,因?yàn)樗拇嬖,讓天地間都變化著,萬象更新。如暖陽,使得萬物盡枯的景象變得鮮活,變得生氣盎然,一掃之前的了無生機(jī)。陽光四射,世界一派明亮。每個(gè)角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道,令人感到溫暖,感到陶醉,使得精神為之振奮。
雖說這個(gè)世界上沒有相同的樹葉,沒有完全相同的人格個(gè)體。但在這個(gè)世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因?yàn)檫@種孤寂,令本住在河岸兩面的他們產(chǎn)生了一種若隱若現(xiàn),不明其意的緣分。在這動(dòng)蕩的年代里,他們相依為命,他們的心緊緊地連在一起,一點(diǎn)風(fēng)都透不進(jìn)去。他做了十盞南瓜花燈,只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃,即使自己已經(jīng)餓得兩眼發(fā)黑,也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片,他冒著凜冽的寒風(fēng)與簌簌風(fēng)雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動(dòng)之極,那是世間最純凈的情感!
面對突如其來的水災(zāi),蝗災(zāi),他們每個(gè)人,都是堅(jiān)定的迎向那看似永遠(yuǎn)都不會(huì)退卻的風(fēng)雨。從容的,平靜的,堅(jiān)韌的,在痛苦的黑夜里,經(jīng)歷凜冽寒風(fēng),簌簌風(fēng)雪。等待著在春暖花開時(shí)節(jié)里抽出新芽,開出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對苦難時(shí),應(yīng)有的優(yōu)雅風(fēng)度吧。
苦難幾乎無法避免?部、失落、波折……這差不多是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的。但,我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂,卻忽略了苦難對生命的價(jià)值,忘記了我們面對苦難時(shí)該有的風(fēng)度。面對突如其來的苦難,我們大多顯得束手無策,叫苦連天,這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現(xiàn)過許多孩子或是成年人因?yàn)槟撤N壓力而選擇了輕生,選擇了結(jié)束自己的生命!澳愣加杏職馊ニ,為什么沒有勇氣活下來”?“你這樣對得起辛苦養(yǎng)育你的父母嗎”?翻看著這些網(wǎng)友的評論,無非是譴責(zé),或是從各方面說著為什么會(huì)使這個(gè)孩子悲劇的社會(huì)進(jìn)行著檢討。可是我們卻從來沒有站出來對這個(gè)孩子承受苦難的能力與理解進(jìn)行反思,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)?嚯y幾乎是永恒的,無法避免的。我們的人生路不可能是平平穩(wěn)穩(wěn)的。而我們該做的,便是面對苦難時(shí)保持的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。看看青銅一家經(jīng)歷了多少風(fēng)雨啊,可他們卻從未有半點(diǎn)怨言。他們一家人齊心協(xié)力,艱難、困苦卻又快樂地度過了多少歲月。
青銅,是經(jīng)過非常久的時(shí)間里鍛造出來的,散發(fā)著古樸又清冷的光澤。不管經(jīng)歷多少苦難亦是挫折,始終如一?,有陽光的氣息,如此的溫暖,透露的是濃濃的生氣,那么令人陶醉。冷調(diào)與暖調(diào)相結(jié)合,給人無限的深意。在痛苦的黑夜里,青銅,葵花,經(jīng)歷著暮草茫茫,簌簌風(fēng)雪。依舊從容,平靜,堅(jiān)韌的挺過寒風(fēng)的折磨,保留著處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。這種在痛苦中盛開的美,是最為耀眼的。
青銅葵花讀書筆記4
以前,我曾看過《感動(dòng)》這本書,上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書,上面說,曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》,而最受讀者喜愛的也是這本書,當(dāng)我滿懷好奇心看過一遍以后,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的.朋友。
在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。
不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看。挥酶鞣N辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年,命運(yùn)將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實(shí)了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片他和葵花第一次,也是最后一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說到不如做到,要做就做最好。我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。
青銅葵花讀書筆記5
人間處處有真情,人間處處有真愛。這句話,是我在看了曹文軒也的《青銅葵花》后而悟出的`一個(gè)道理,也讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受著愛的氣息。
這篇文章主要講了葵花和她的爸爸從城市來到了大麥地,但是好日子是過不長的?ǖ陌职忠蚴ё悴恍⌒牡舻剿镅退馈
后來遇到了青銅一家,因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是他們憑著自己的意志堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
青銅葵花讀書筆記6
1、這片葵花田,原是由一片蘆蕩開墾出來的,土地十分肥沃,那葵花一株株,長得皆很健壯。爸爸從未見過如此高又如此粗的稈兒,也從未見過如此大又如此富有韌性的花盤。它們一只只竟有臉盆大小。
2、放牛的青銅,有時(shí)會(huì)聽到從學(xué)校傳來的朗朗的讀書聲。那時(shí),他就會(huì)屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏,在田野上飄蕩著。他會(huì)覺得,那是世界上最好聽的聲音。他會(huì)癡癡地朝學(xué)校的方向望著。
3、一切都很順利,小船并沒有使他感到太擔(dān)憂,它載著他,載著他的畫夾與其他用物,很平穩(wěn)地行駛在水面上。這是他第一次駕船,感覺很不錯(cuò)。小船在水面上的滑行,幾乎毫無阻力。他雖然不會(huì)撐船,但也能勉強(qiáng)使用竹篙。
4、他們有自己的活動(dòng)范圍,有自己的話,有自己的活,干什么都有自己的一套。白天干活,夜晚開會(huì)。都到深夜了,大麥地人還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到這里依然亮著燈光。四周一片黑暗,這些燈光星星點(diǎn)點(diǎn),像江上、海上的漁火,很神秘。
5、夜晚的大河,平靜地流淌著。月亮掛在天空,水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子。幾只停泊水上過夜的漁船,晃動(dòng)著漁火。你看著那漁火,看著看著,漁火不再晃動(dòng),卻覺得天與地、蘆蕩與大河在晃動(dòng)。大麥地的夏夜,很夢幻。
6、干校的'人全部行動(dòng)起來,找遍了干校的每一個(gè)角落,也沒有找到她。他們又把尋找的范圍擴(kuò)大到干校周圍兩里地,但也未能找到。有人說:是不是去了大麥地?于是就有人去了大麥地。大麥地的人聽說小女孩不見了,也都紛紛行動(dòng)起來,幫著尋找。但找遍了村里村外,也還是沒有能夠找到她。
7、草是潮濕的,花是潮濕的,風(fēng)車是潮濕的,房屋是潮濕的,牛是潮濕的,鳥是潮濕的……世界萬物都還是潮濕的。
8、月光似水,默不作聲,飄飄然扶搖直上,一塵不染無邊無際,一望無際一眼望不到邊,波濤洶涌。
9、葵花穿過潮濕的空氣,不一會(huì)兒,從頭到腳都潮濕了。她的頭發(fā)本來就不濃密,潮濕后,薄薄地粘在頭皮上,人顯得更清瘦,而那張有點(diǎn)兒蒼白的小臉,卻因?yàn)槌睗,倒顯得比往日要有生氣。
10、人們紛紛從家中跑出,正在向大河邊逃跑。大人抱著小孩、大孩子拉著小孩子、年輕人攙扶著或背著老年人,一路上跌跌撞撞。
11、大蘆葦蕩,既吸引著葵花,也使她感到莫名的恐懼。她總是一步不離地跟隨著爸爸,生怕自己被蘆葦蕩吃掉似的,特別是大風(fēng)天,四周的蘆葦波濤洶涌地涌向天邊,又從天邊涌向干校時(shí),她就會(huì)用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角,兩只烏黑的眼睛,滿是緊張。
青銅葵花讀書筆記7
人的一生都有歡樂、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂的時(shí)光,遇到苦難和痛苦時(shí),也要勇敢地去面對它。
讀了《青銅葵花》,我感到青銅葵花的童年有苦難、有痛苦、也有歡樂?ǖ角嚆~家的第二年,葵花和青銅都到了上學(xué)的'年齡,可青銅家很窮,拿一個(gè)人的學(xué)費(fèi)都很吃力,同時(shí)拿兩個(gè)人的學(xué)習(xí)費(fèi)用是根本辦不到的事情。全家人思來想去,最后決定先讓葵花上學(xué)。
為了攢點(diǎn)錢,全家人一有空就編織蘆花鞋,賣點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用?嚯y的日子一天天過去了,青銅一家雖然生活不富裕,但卻過得喜氣洋洋。
然而,一場狂風(fēng)暴雨降臨到大麥地,青銅家的房頂被狂風(fēng)掀走,使本來就不富裕的青銅家更是雪上加霜。青銅一家人用勤勞的雙手重新建起家園,繼續(xù)過著艱難的日子。
葵花上三年級(jí)了,困難又一次降臨到大麥地,蝗蟲鋪天蓋地地飛來,咬嚼著、吞吃著,飛過之處寸草不留,使大麥地人的日子更加艱難、更加痛苦。爸爸媽媽餓著肚子去干活,青銅哥哥餓著肚子去放牛?I著肚子去上學(xué),全家人不叫苦、不埋怨,而是奮力地去征服苦難、努力著、拼搏著。面對一次又一次的坎坷、波折,他們在風(fēng)里雨里成長著。
青銅葵花的童年是苦難的。再看看現(xiàn)在的我自己,童年是無比幸福啊。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的身體健康,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),為我創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽的愛時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。讓我每天無憂無慮快樂無比。我為生活在這樣美好的時(shí)代感到無比自豪。也深深懂得“身在福中要知!薄N乙欢颖杜,使自己的學(xué)習(xí)成績越來越好!
青銅葵花讀書筆記8
我是一個(gè)愛讀書的小女孩,在我家的書架上,擺滿了一書架大大小小的書本。暑假中,我又讀了《三國演義》、《東周列國傳》、《草房子》……但我最喜歡的還是曹文軒的《青銅葵花》,因?yàn)闀械墓适虏粌H深深感動(dòng)了我,而且還給了我很多勇氣,帶給我許多不一樣的感受。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間發(fā)生的故事。男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,女孩是從城里來的叫葵花,爸爸媽媽都去世了。他們一起生活,一起長大,成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年,葵花被命運(yùn)召回城市,青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著葵花所在的地方,叫出了一聲:葵—花!
書中的故事曲折精彩,引人入勝,時(shí)而讓我憂傷,時(shí)而讓我振奮,時(shí)而讓我感動(dòng),時(shí)而給我力量。
在《蘆花鞋》里,一貧如洗的青銅一家為了能維持生活,全家人不辭辛勞地做蘆花鞋,并讓青銅去鎮(zhèn)上賣。寒風(fēng)吹過青銅的臉,大雪淹沒了他的雙腳,小臉和小手早已凍得通紅,但他仍瑟瑟地站立在那里,一天,兩天,三天……最后,鞋終于賣完了,但因?yàn)橛幸粋(gè)人特別喜歡蘆花鞋,他竟將自己腳上的那雙蘆花鞋脫下來賣掉,然后赤著腳,在冰天雪地中跑回了家……讀到這里時(shí),我心中有種酸酸的感覺,眼淚仍不住在眼眶里打轉(zhuǎn),青銅那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我。后來,每當(dāng)我冬天賴床時(shí),手冷不想做作業(yè)時(shí),天冷不想出去鍛煉時(shí)……我就會(huì)想起青銅,想起他不怕困難,勇敢堅(jiān)毅的精神,然后勇敢地去面對困難,戰(zhàn)勝自己,做更好的自己。
《紙燈籠》里,葵花為了賺錢給奶奶治病,故意把試考研,然后登上一艘去江南的船,跟著一群互不相識(shí)的人,去江南撿銀杏了。一路上,由于葵花乖巧,懂事,所以大家都愿意照顧她……讀到這時(shí),我倍感慚愧,當(dāng)時(shí)的葵花和我一般大小,她就能獨(dú)自一人去江南賺錢,而我呢?天黑不敢一個(gè)人走夜路,買東西不敢一個(gè)人獨(dú)自前往,一個(gè)人還不敢和小區(qū)里的其他孩子一起玩……真是太膽小,太害羞了!現(xiàn)在,每當(dāng)我膽小懦弱的時(shí)候,我就會(huì)想起葵花,她的堅(jiān)韌、獨(dú)立和勇敢的.精神,永遠(yuǎn)伴隨我成長!
青銅和葵花身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都深深地啟迪著我。同時(shí)他們一家在苦難中和睦相處、相互關(guān)愛,為了家人默默付出的感人故事,一次又一次的打動(dòng)了我,讓我從內(nèi)心深處產(chǎn)生了無比的敬佩之情!原來,家庭成員之間的互相關(guān)心與照顧,才是最大的幸福!以至于葵花回到城里后,青銅整日在草垛上發(fā)呆。最后,啞巴青銅竟喊出了:“葵—花!”兩個(gè)字,多么令人感動(dòng)!現(xiàn)在的我們,不用拿蘆花鞋到處去賣、不用拿茅草去蓋房、不用拿冰去做項(xiàng)鏈、不用經(jīng)歷蝗災(zāi)、更不用自己孤身一人去江南采銀杏。但是,他們的故事和精神深深地激勵(lì)了我們。
這本書將苦難寫成了大美,將愛寫得充滿生機(jī)與情意。感謝青銅、葵花,教會(huì)了讓我怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。其實(shí),每本書都有一個(gè)感人的故事,都有一個(gè)深刻的道理,在生活和學(xué)習(xí)的道路上,我愿意與書同行!
青銅葵花讀書筆記9
溫暖的蘆花鞋,明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事,屬于青銅和葵花的故事。《青銅葵花》這本書主要講述了在大麥地村里,孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng),他們雖歷經(jīng)天災(zāi)人禍,卻在苦難之下樂觀成長的故事。
“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上風(fēng)吹干了的淚痕!边@句話寫的是青銅和葵花在經(jīng)歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛他們的奶奶,他們默默地守了一夜之后,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活。
在享樂主義泛濫的今天,《青銅葵花》無疑是一種不同的`聲音。以前的我常常想:人這一生這么短暫,不好好享樂怎么行?看了這本書后,我改變了想法:人的一生中難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難,可能是天災(zāi),也可能是人禍。面對磨難,你當(dāng)然可以選擇抱怨,但這只會(huì)讓你越來越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的苦難,但他們沒有選擇抱怨,而是積極地面對生活給予他們的磨難,用樂觀的態(tài)度去無限稀釋不幸,痛苦并快樂著。
《青銅葵花》不僅僅教給了人們該如何面對不幸,更教給了人們?nèi)绾螐耐纯嘀懈惺艿娇鞓,汲取到能量?/p>
青銅和葵花面對的苦難,是家庭的貧困,是生離死別的痛苦,而他們卻能從痛苦中樂觀堅(jiān)強(qiáng)的成長;反觀生活中,我們所謂的“磨難”無非就是沒考好,所謂的“痛苦”不過就是受了批評,而我們卻抱怨著生活,抱怨著這個(gè)世界,這樣只會(huì)讓自己陷入無窮的自卑和絕望中。青銅和葵花,他們不僅詮釋了痛苦,更詮釋了幸福。
人這一生,難免會(huì)遇到一些過不去的坎兒,不要去抱怨生活,這是無濟(jì)于事的,反而只會(huì)讓自己更加厭煩周圍的一切;以樂觀的心態(tài)對待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),痛苦也是一種天賜的幸福!
青銅葵花讀書筆記10
關(guān)愛——讀《青銅葵花》有感,她穿著橘色衣裳,雪白雪白裙子在燦爛陽光下顯得格外耀眼,她就是葵花。
《青銅葵花》這本書中講是苦難關(guān)愛?ㄎㄒ挥H人掉進(jìn)水中淹死了,好心青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮?ㄔ谶@家人關(guān)愛之下苦難中成長?ㄒ?yàn)榘职肿銮嚆~葵花,被城里人接走了。青銅悲傷,日夜渴望著他歸來,甚至都會(huì)說話了。
在這些苦難中,青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈,給她做冰項(xiàng)鏈,為了她能拍照,不惜賣了自己蘆花鞋……青銅對葵花關(guān)愛數(shù)不勝數(shù),而我是否也像青銅這樣關(guān)愛過他人呢?
有!弟弟出生后我就對他充滿無限關(guān)愛,每天放學(xué)我一進(jìn)門弟弟就開始啊嗚啊嗚地叫了起來,示意我過去,一到房間里,他就爬到了我身上,要我抱抱他。一抱起來,他歡快笑聲在我耳邊徘徊著,眼睛瞇成了一條縫,臉蛋紅紅只有幾顆牙齒嘴巴張得大大,腿也不停蹬呀蹬,看我心里暖暖。
我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶,見我來他又笑了,是那么開心,臉上像開出了花似。
弟弟對我越來越信任,總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí),不知為什么總是會(huì)哇哇大哭,好像受了什么天大委屈似,我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見了,連作業(yè)都吵得不能寫了。我氣呼呼地跑過去,只見他立刻不哭又朝我笑著,可別忘了眼角淚珠喲,可他卻不為所動(dòng)似,好像跟他沒有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛了。
自從有了小弟弟,我懂得了關(guān)愛,也讀懂了這本書。關(guān)愛更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃綠芽,夏天清涼可口西瓜,秋天嬌艷欲滴果實(shí),冬天暖人心扉火爐,總能帶給人美好幸福。青銅愛葵花,祺朔愛祺帆。
青銅葵花讀書筆記11
今天,我有幸拜讀了《青銅葵花》一書,這本書是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長篇悲情小說,感人肺腑,催人淚下。
《青銅葵花》這部小說講述的是一位名叫葵花的小姑娘,一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時(shí)候,爸爸不小心掉到水里淹死了。從此,葵花就寄居在了一個(gè)名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足,生活得融融洽洽!可是,這美好的時(shí)光沒過多久,青銅的奶奶因病去世了!緊接著又受命運(yùn)的捉弄,城里人又一定要把葵花帶走,這讓青銅一家雪上加霜,充滿著傷心和離別。葵花走了之后,青銅神思恍惚、茶飯不思,經(jīng)常夢到葵花。讀著讀著,我禁不住潸然淚下。
合上這本書,我意味深長,感慨萬千。是啊,一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地生活該是一件多么美好的事情啊!可是,命運(yùn)有時(shí)真會(huì)捉弄人,不公平的事情總會(huì)接二連三地降落在一個(gè)人身上,甚至?xí)屢粋(gè)原本充滿歡歌笑語的家庭變得支離破碎。
細(xì)細(xì)品味《青銅葵花》這本書的故事情節(jié),不由得想起了我的一段親身經(jīng)歷:那一年,我的外婆得了肺癌,爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆,他們索性就住在了醫(yī)院里,每天鞍前馬后端茶送水,無怨無悔地履行作為子女應(yīng)該履行的責(zé)任。而在這些日子里,我卻被孤零零地關(guān)在家里,寫完作業(yè)就看無聊的電視,看完電視就睡覺。天天如此,原先那充滿趣味的`家庭生活傾刻間變得枯燥無味。我被關(guān)在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談?wù)勑、聊聊天,度過一段快樂而又幸福的時(shí)光?墒牵蜻\(yùn)還是降臨了我們家,時(shí)隔不久,外婆還是撒手人間,永遠(yuǎn)離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表,尤其是媽媽真是悲痛欲絕,這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。
有句話說得好“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。每個(gè)不同時(shí)代的人都會(huì)有每一個(gè)人的期待,而我們這一代人的期待,就是家長能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間多陪陪我們這些需要關(guān)愛的孩子,多和我們談?wù)勑,多給我們一些溫馨的呵護(hù),多讓我們體驗(yàn)到一些家的溫暖。而我們這些孩子,更應(yīng)該倍加珍惜和父母在一起的每時(shí)每刻,讓每段光陰都成為我們成長中的美好回憶!
青銅葵花讀書筆記12
《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩,向日葵,跟隨父親生活在一個(gè)叫達(dá)麥迪的村子里。孤獨(dú)中,她遇到了一個(gè)啞巴鄉(xiāng)下男孩,青銅。父親的意外去世,讓向日葵成了無助的孤兒。貧窮善良的青銅家族認(rèn)領(lǐng)了她,向日葵和青銅成為了兄弟姐妹的朋友。他們一起生活,一起成長。一家人用盡力氣養(yǎng)向日葵,青銅默默照顧向日葵,幾乎給了她一切:為了向日葵上學(xué),青銅放棄了上學(xué)的夢想;為了給向日葵拍照,青銅甚至在寒冷的冬天把它腳上的蘆葦鞋賣掉;晚上做向日葵作業(yè),聰明的青銅捉螢火蟲,做十個(gè)南瓜燈籠;為了讓向日葵看馬戲,青銅和向日葵默默站了一晚上;為了避免葵花被罵,青銅勇敢地替妹妹接手;為了向日葵公告的美麗,青銅巧妙地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈.在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅家族生活在一起,艱苦而快樂地生活著,冷靜而頑強(qiáng)地應(yīng)對著洪水、蝗蟲等一切苦難。12歲的時(shí)候,命運(yùn)再次把女孩向日葵召回了她的城市。失去妹妹的痛苦讓青銅在天空中大喊。他從心底里喊出了一個(gè)名字——“向日葵”!喊聲震動(dòng)了每個(gè)人的心。
他們是大麥地最窮的家庭,卻是最幸福的家庭。雖然貧窮給他們帶來了很多苦難,但他們總是用心去面對,因?yàn)樗麄兿嘈潘械目嚯y都會(huì)過去,他們相信暴風(fēng)雨后會(huì)看到彩虹。平靜的水面造就不了優(yōu)秀的水手,舒適的生活造就不了偉大的時(shí)代人物。
苦難幾乎是永恒的。無論什么樣的時(shí)代,苦難總是圍繞著人。困難總是讓人無奈,卻又無能為力。也許我們需要的是面對困難時(shí)保持冷靜的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼一樣。羅蘭說:“我們要敢于正視痛苦,尊重痛苦?鞓分档觅澝,痛苦也值得!這兩個(gè)是姐妹,都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何一個(gè)不能既愛快樂又愛痛苦的.人,既不快樂也不痛苦。只有當(dāng)你能理解他們的時(shí)候,你才能理解生命的價(jià)值和離開生命時(shí)的甜蜜。
五一假期,我看完了一本純小說,叫《青桐葵花》,是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男生叫青桐,女生叫向日葵。對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說,這是一個(gè)與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機(jī)會(huì)。他們一起生活,一起成長。12歲時(shí),命運(yùn)把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)?呆敭(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的地方…
這個(gè)曹文軒的作品寫的是苦難——大苦難,寫的是苦難,指出的是深刻。作品寫美——大美,把美寫到了極致,作品寫愛情——心愛的人,寫充滿生機(jī)和親情的愛情。
通過看這本書,我覺得青銅家族就是這么單純,善良,有愛心。如果世界上每個(gè)人都像青銅家族一樣關(guān)心別人,世界該有多美好!人不能只關(guān)心自己,只能關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是人要有奉獻(xiàn)和愛的精神,這比什么都重要。有了愛,即使生活艱辛疲憊,我的心也是充實(shí)快樂的。
除了感受這些,我感受最深的是小說中的巨大苦難?嚯y幾乎不可避免。包括大自然的突然襲擊,人類野蠻本性的襲擊,個(gè)人精神世界的突如其來的風(fēng)雨等等。我們每個(gè)人都在目睹和聽到這些苦難。就在我追憶的時(shí)候,我想到了幾件令人痛心的事情:當(dāng)非洲難民倒下,一路遷徙在塵田的曠野上;東南亞海嘯在讓人猝不及防的時(shí)候,在極短的時(shí)間里吞噬了那么多生命,讓美好的世界面目全非;阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí),人們的笑聲被埋在雪下;當(dāng)中國煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,生命之火在黑暗中熄滅了幾萬年.我們還認(rèn)為這個(gè)世界上只有快樂和幸福嗎?苦難幾乎是永恒的。每一代人,每個(gè)時(shí)代都有苦難。苦難從未從今天開始,F(xiàn)在的孩子不必為眼前的苦難大驚小怪,更不必認(rèn)為苦難和痛苦只來自于你。人類的歷史是苦難的歷史,這個(gè)歷史還會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去。我們需要的是面對苦難時(shí)的驚訝之恩。
青銅葵花讀書筆記13
一抬頭,天邊正絢麗。黑漆漆的群山,橘紅色的晚霞,太陽仿佛在做著最后的掙扎以留住自己的美麗。我凝視著這殘缺的晚霞,眼前漸漸呈現(xiàn)出熟悉卻又陌生的一幕:那時(shí)陽光傾盆,一位衣著樸素的男孩在一望無際的葵花田中狂奔著,嘴里喊著“葵花”的名字—帶著不舍與無奈……
我的心仿佛裝滿了沉沉的鉛塊般,一如曹文軒那揮之不去的悲哀——《青銅葵花》用詩性的語言講述了兩個(gè)孩子間的故事。在小女孩葵花跨進(jìn)青銅家的那一刻,是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。青銅與葵花,他們的靈魂純真、堅(jiān)韌卻也弱小。大麥地并不是安徒生筆下華麗的皇宮,在這片土地上有寒冷、饑荒、水災(zāi),苦難猶如散不開的濃霧,籠罩著這里。青銅和葵花不得不用瘦弱的肩膀承擔(dān)起苦難帶給他們的責(zé)任。為了妹妹的學(xué)習(xí),青銅在雪天去賣蘆花鞋攢學(xué)費(fèi),在田野抓螢火蟲做花燈。為了因病臥床的奶奶,葵花瞞著大家偷偷跑去南方撿銀杏。
我們不禁要問:他們活得幸福嗎?答案被作者巧妙地藏在了一頭牛上。在這頭牛壽終正寢時(shí),青銅的奶奶對它說:“這畜生,跟了我們這么多年,沒有過上好日子!钡,作者卻認(rèn)為,這頭牛生活在青銅家,是幸運(yùn)的。他們不嫌棄牛身上的癩瘡,他們用蘆葦編簾子阻擋侵?jǐn)_牛的蚊子,他們喜歡騎到牛背上牽著它一起曬太陽!耙荒晁募,風(fēng)晴雨雪,它享受到了一頭牛難得享受到的一切!
同樣,青銅與葵花的日子就像奶奶說的那樣,并不是個(gè)好日子。但毫無疑問,青銅和葵花的童年是幸福的`。他們被愛包圍著,在愛中成長,并且將愛傳遞給周圍的人。這一切,源于愛,也因?yàn)閻圩兊脧涀阏滟F。
這個(gè)時(shí)代是便利和舒適的,我們的世界是繁華的。但是,這個(gè)世界仿佛少了田野牧歌的幾縷溫情。回顧我的童年,很多我看來是無法克服的大事其實(shí)只是一些小波浪罷了。對我來說,考差可能就是我最大的苦難,可是青銅呢?命運(yùn)賦予了他太多無法承受之痛,在書末葵花將被帶去城里,他求助父母將葵花留下無果,只能一遍遍吶喊葵花的名字,他的心中該是多大的無奈與悲憤。≌纭肚嚆~葵花》后記說的那樣,苦難是一種美。盡管結(jié)尾是憂傷的,但是憂傷過后,是給書外的我們繼續(xù)前行的一種力量。合上書本,相信我們都能懂得幸福二字的可貴,都能守望我們的幸福。
青銅葵花讀書筆記14
在孩子們的歡笑聲中,在一串串鞭炮聲中,在人們愉悅地談笑聲中。我慢慢地斟酌出這篇純美小說的純美之處。
一個(gè)來自城市的女孩葵花和一個(gè)來自大麥地的啞巴男孩青銅,在茫茫人海中相遇了。為愛、為親情,更為苦難譜寫了最真實(shí)、最美的樂章。讓我感受到那蘊(yùn)涵的深刻含義。
在作者筆下,深深地體現(xiàn)出了一個(gè)詞純美。大自然是潮濕的,美是極致的,純樸的;孩子們的心靈像一塊寶石,在陽光下閃爍;親情更是透明的,毫無保留的'給予;苦難更體現(xiàn)出愛的生機(jī)與情意。
愛,愛的淋漓盡致;苦,苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長,苦難就必須和自己勇敢面對面。
青銅葵花讀書筆記15
我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。
這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后,融入了這個(gè)貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無障礙的交流一切,包括心中最細(xì)微的想法。青銅和葵花都想上學(xué),但家里的經(jīng)濟(jì)條件有限,無法同時(shí)供兩個(gè)孩子上學(xué)!
這時(shí),他們兩個(gè)你推我讓,都想讓對方上學(xué)。兩個(gè)孩子如此懂事,大人怎能不心疼?青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的`機(jī)會(huì)。為了給葵花照相,到了冬天,大人們編織了一百零一雙蘆花鞋,其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣,不嫌累,不怕冷!就算下雪也堅(jiān)持賣。
不會(huì)說話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹,想出了一個(gè)萬無一失的辦法,讓葵花上了學(xué),卻把自己多年來渴望上學(xué)的夢打碎了!誰能說,苦難不是一種財(cái)富呢?苦難讓人懂得了責(zé)任,懂得了付出,懂得了珍惜,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了成長,懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來,才是真正的強(qiáng)者,才會(huì)感受到真正的苦中之美!文章寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;文章寫美——寫大美,將美寫到極致:文章寫愛——
寫摯愛,將愛寫的充滿生機(jī)與情誼。在實(shí)際生活中也有這樣的事情,比如最近學(xué)校組織的愛心捐書活動(dòng),就教育了我們,我們捐的那些看過的書給沒看過的人看,雙方都是受益的。他們收獲了書,我們收獲了節(jié)儉的道理。
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