《海底兩萬里》讀書筆記（精品15篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《海底兩萬里》讀書筆記1
今天我看了《海底兩萬里》這一本書，它那引人入勝的情節(jié)深深的吸引了我，我看著看著就很感動了。這是一本科幻探險小說，讀后它使我懂得了許多道理。
書中講述了一群科學家想捕捉并研究“海怪”，而有三個人被抓到了被稱為“海怪”的“鸚鵡螺”號上，其他人全部喪生，那三個人分別是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們在驚濤駭浪里面遇到了常人們無法想象的困難，但他們都克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測的海洋中數(shù)不勝數(shù)的'奧秘。
以前我在學習上也經(jīng)常碰到一些困難，特別是數(shù)學，有一些題目我感到非常的頭疼，我當時就立刻不想做這題，想避開這道題，實在不行就問媽媽或同學，也不想開動腦筋。但當我翻看完這本《海底兩萬里》的書，我收到了很大的啟發(fā)、教育，我所遇到的這種種困難跟那些科學家投身于海底世界算的了什么?今后，我不管遇到什么困難都要想辦法去克服它，而不是“繞著走”、“躲著走”，這樣才能成為一個勇敢堅強的人。我一定要努力學好科學文化知識，將來也要去探索神奇的科學世界!
《海底兩萬里》讀書筆記2
他自信，因為他的腦袋在肩膀的曲線構成的弧形上高傲地昂著。
他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因為他的膚色蒼白而不紅潤，說明血液流動平穩(wěn)，性情平和；他堅定，這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因為他呼吸時粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力…”我反反復復地翻開合起那本《海底兩萬里》，腦海里時常浮現(xiàn)出那個背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長。
初次見面，覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密，卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷；他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人；無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺；還有他那堅韌無比的“鸚鵡螺號”，又是掀動了那么大的風浪……他聰明，博學，似海洋真正的主人，帶領我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書，開始幻想美好自在的海洋生活，理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度，對無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。
但再向后面摸索，我卻漸漸看到了尼摩船長的另一面。他努力建造起無堅不摧的“鸚鵡螺號”，似乎是在醞釀一個巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒，對船上那些無助的人們無動于衷，甚至控制了可憐的落難者們——教授，內(nèi)德孔塞伊他們活動的權利。多么心靈扭曲的船長�。∷麑﹃懙厣仙畹娜祟惒恍家活�，無盡的嘲諷，使他忘記了自己本身也是一個人類。我開始對尼摩船長產(chǎn)生恐懼和厭惡，又開始期盼落難的`三人趕緊離開。
看到緊張的部分，我便耐不住性子，思緒早飄到結局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號”陷入漩渦，而“我們”獲救時，我十分開心，暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉到前面，我又讀出了不一樣的他。
他本和正常人一樣，有妻有兒，但家園卻遭受破害，變成了殖民地。自己妻兒被殺，無奈之下他逃入大海，自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血，殘酷的現(xiàn)實壓破出了他的孤僻，無情。他卻又不是無情的。若是無情，他又怎么會救下落難的三個人呢？又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者？又怎么會合淚埋葬死去的船員？怎么會把金錢送給那些獨落小島的人們？說明他對世界仍有念想，他只是在用自己的方式逃避不公的社會，他有錯嗎？
想到這兒，我輕輕合上書，舉抿一口茶。茶香溢滿口腔，腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出，那個沉穩(wěn)的背影，耳邊又回響他最后的懺悔：“全能的上帝�。蛄�！夠了！”直到聲音淹沒于漩渦，恐怕沒人知道他那時的絕望…
或許，如今的我們沒有感受到被剝削的滋味，，沒有體會到家破人亡的痛苦，所以我們無法設身處境地去理解尼摩船長，但這也正警示了一個殘忍社會對人性的壓榨。
而在如今看似平靜的年代，是否也有像尼摩船長這樣的人呢？如果也有遭受挫折而絕望的人，我認為我們應該伸出我們的手，給予他們幫助；我們不能做一個冷漠的人，對他們置之不理，我們要有一顆憐心，一顆善心，一顆愛心，這樣才能讓世界春暖花開��！這樣像尼摩船長這樣的人才會越來越少......
嘴角微微勾起，閉上眼，那個熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑，帶著些許無奈和欣慰，然后轉過身，緩緩消失在盡頭，帶著那幾份傲骨與孤冷，永遠封鎖在我心中…
《海底兩萬里》讀書筆記3
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書十分有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的`不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
同學們!我們一齊來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI略。來吧!
《海底兩萬里》讀書筆記4
讀《海底兩萬里》有感無聊之余，隨意翻開一本書，誰知竟被它所深深吸引住了。它，真的很傳奇。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。
《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閱讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生？”
幻想！能在一個沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想�。∽髡呔拖褚粋�能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的.深處，在不知道海底會發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長大了也想寫科幻小說。
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動。
其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。
那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
海洋的奧秘真的是十分吸引人��！
《海底兩萬里》讀書筆記5
周末，我讀了一本有趣的課外書。名叫《海底兩萬里》，《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的作品。
這本書的故事十分精彩，是由一只“海怪”引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇的手里，并開始了海底十個月的旅程……
令我嘆為觀止的還是主角們與船長共進午餐的片段。豐富的午餐與我們陸地上的食物完全不同，有吃起來像牛內(nèi)的是海龜?shù)募谷猓兜老駸踟i肉的是海豚的肝，這是一盤罐頭海參，馬來人稱贊它是世界上最美味的食物;奶油糕所用的奶是從鯨魚的乳房里擠出來的'，糖呢，是從北海中的一種大海藻里提煉出來的，最后是用�？龅墓俞u。
不僅如此，令人驚訝的同時，還有未知的危險無處可在.....
一幕幕主人公與船長和水手們下水獵捕食物的畫面閃現(xiàn)在腦海里，《海底兩萬里》讓我重新感受到了大海的神秘與未知。
《海底兩萬里》讀書筆記6
在這個神秘的艇中，有一萬兩千冊書，這些書里大多都是關于科學方面的著作，有機械學的，彈道學的，水文地理學的，氣象學的，地理學的，地質(zhì)學的等等，這類著作與博物學著作所占比重相等，尼摩艇長打開了正對圖書館的門，里面是寬敞，華麗的大客廳，里面有各種珍藏，以藝術家的風格散亂的擺放著，活脫一間畫家工作室。
有三十幅出自大師之手的名畫懸掛在樸素圖案壁毯的墻壁，還有一些極其名貴的畫作，其中有一大部分是在歐洲的私人收藏中和畫展中出現(xiàn)過的，有不同流派老一輩大師的代表作，在廳內(nèi)有一架大型管風琴上全都放著樂譜。
除了藝術作品以外，自然界的稀有珍品也占據(jù)著很大的一片地方。主要是植物、貝殼和其他海洋生物，可能都是尼摩艇長自己采集到的。大廳中央有個小噴水池，被電光照得通明，噴出的水落回到一個硨磲制作的承水盤中。這只最大的無頭軟體動物貝殼，邊緣被雕成精巧的月牙形花紋，周長六米左右；它比威尼斯共和國獻給法國國王佛朗索瓦一世的美麗硨磲殼大得多，巴黎的圣緒爾比斯教堂用它做了兩個很大的圣水盆。
植物動物們的珊瑚蟲類和棘皮類都有其珍稀標本，還有許多玻璃櫥窗陳列著軟體動物標本。另外，在一些專門隔開來的格子里，擺放著一串串美麗的珍珠，經(jīng)電光一照，光亮閃爍。其中有紅色的，是從紅海里的江珧身上獲取的：綠色的是鮑魚身上的'；黃色的、藍色的、黑色的則來自各大洋中的軟體動物，來自北方某些河流中的貝類。還有幾個標本，價值驚人，是用最稀有的珠母精制而成的。在這些珍珠里，有幾顆大得超過鴿子蛋；旅行家塔韋尼耶曾以三百萬的價格把這樣大的一顆珍珠賣給波斯國王。這里所陳列的幾顆大珍珠，能夠趕上并超過這個價格，而且比馬斯喀特的伊瑪目的那顆珍珠還要大，我曾以為馬斯喀特的伊瑪目的那一顆是無出其右的一顆呢。
這些寶藏都是尼摩艇長親自收集來的，可見他去過的地方有很多，他對海的熱愛是多么深。
《海底兩萬里》讀書筆記7
你看過《海底兩萬里》這本書嗎？它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢？最近，我看了這本書。我深深地被感動了。這是一本科幻探險小說，讀后使我懂得了許多道理。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個無人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里。
從此，船上的人們發(fā)生了多許流血。一些科學家立即趕到出事海域，冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強地克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測的.海洋中的許多奧秘。
以前，我在學習上也碰到過許多的困難，特別是數(shù)學，有些題目我一覺得有點難，就想放棄，不肯動腦筋去思考，就去問媽媽或同學�？赐辍逗５變扇f里》這本書后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它，而不能“繞著走”，這樣才能成為勇敢堅強的人。我一定要努力學好科學文化知識，將來也要去探索神奇的科學世界！
《海底兩萬里》讀書筆記8
上次，我閱讀了一本書，它的名字叫作《海底兩萬里》它講述驚險、刺激、勇敢的故事。主要人物是法國生物學家阿龍納斯教授。
這個故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少的航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭巨大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，又美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被怪物所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探進海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重返陸地，主要反映了驚險，刺激的故事。
看完這故事以后，我情不自禁的想到了上上上個星期的晚上。那天晚上，我在蘇州新聞，新聞夜班車的一個新聞，它的名字叫“的哥救人”。一天晚上，有一輛越野汽車不幸撞在了一個很大的柵欄上并汽車翻身，有兩位出租車司機看見了，英勇的跑去救人，“一個人被救出來了！”（一共兩個人）把它放到安全的地方，并飛快的跑去就另外一個人，又一個出來了，旁邊的`人也迅速趕來救人，就在那放下第二個人的時候，車子引擎著火，“轟�。。。�！”車特爆炸發(fā)出了震耳欲聾的聲音。我情不自禁的低聲說：“好險！”我真是佩服他們，他們那奮不顧身的可貴品質(zhì)讓我嘆為觀止。
看來我以后也要變得勇敢起來，為社會做出些有意義的事情。
《海底兩萬里》讀書筆記9
讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說，作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中。
他們回到了陸地，只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死，其他人都死了，而他們兩也被抓走了，那時，他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的一次報復我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)大的年代，也很少能找出想書中所寫的.“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。
《海底兩萬里》讀書筆記10
謎一樣的尼摩船長
他，知識淵博，向往大海;英勇頑強，反對壓迫;他是一個矛盾綜合體，小說《海底兩萬里》中的靈魂人物——尼摩船長。
《海底兩萬里》中人物寥寥，初次閱讀時，我對這部小說不感興趣。但在慢慢了解、細細品讀了這部小說之后，我才知道名著為什么是名著。
這部小說懸念豐富，文章的一開頭就出現(xiàn)了海怪，引人注意。許多懸念都是圍繞著謎一般的尼摩船長，即使到了小說末尾，讀者迫切想要知道謎底，卻終沒有答案。這給了讀者無限的想象。這些懸念讓我對尼摩船長的印象更加深刻。
初步閱讀，尼摩船長邀請阿龍納斯一行人環(huán)游海底，英勇無畏地救下被鯊魚襲擊的可憐的采珠人，打撈海底的金錢支援陸上的'正義戰(zhàn)爭，我以為按照“慣例”，尼摩船長該是所謂的“正派”了。但作者的構思就是這樣巧妙，尼摩船長個性鮮明，讓讀者覺得這不僅僅是一個虛構的人物，作者把他寫活了，尼摩船長是一個有血有肉的人。他同情弱小，善良卻也會被仇恨沖昏頭腦，他強迫阿龍納斯一行人睡覺，對戰(zhàn)艦進行可怕的報復。這個時候，他是冷漠、殘酷的，但當一切都結束了，他對著妻兒的肖像跪著、伸出胳膊并抽咽起來，讓讀者似乎感受到他復雜的心情。復仇并沒有給他帶來什么，愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中消失!
波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的導火索。尼摩船長的形象在我們的心中永不倒塌!
《海底兩萬里》讀書筆記11
這幾天，我讀了一本書它的名字叫《海底兩萬里》。里面的內(nèi)容很豐富，也有許多刺激的故事。
里面主要講了“我”和尼摩船長一起探知世界奇妙的漫游。在航行中遇到了很多的`困難，但尼摩船長都非常鎮(zhèn)定，仔細思考問題和“我”一起去想辦法克服困難，繼續(xù)向前方走去，我們應該像尼摩船長一起學習這一種精神，我們遇到困難的時候，應該要善于思考，仔細研究這些困難的地方。里面也主要講了法國生物學家阿龍納斯教授在深海流行的故事，有一次他們遇到了很多條二十多英尺長的章魚，正朝著尼摩船長的船前進，尼摩船長馬上拿起手中的一把斧頭，正在吞吃他的船員，結果章魚只剩下了一條腕了，緊接著尼摩船長又朝著章魚的嘴巴砍了過去，船員得救了拿起可怕的魚叉狠狠地刺入了章魚的三個心臟，這一場戰(zhàn)斗一共持續(xù)了十五分鐘。章魚被擊敗了，死的死，傷的傷，終于扔下我們溜到水里去了。尼摩船長滿身都是血，他站在電燈旁一動不動，死死盯著剛才吞沒他伙伴的海面，大滴大滴的淚珠從他的臉頰上沒有節(jié)制地淌了下來。我們應學習他這種很勇敢的精神。
讀了這本書我明白了做事要有耐心、勇敢不退縮，才可以克服眼前很多的困難。
《海底兩萬里》讀書筆記12
《海底兩萬里》非常好看。它寫的是作者和他的兩個伙伴一起掉到了一搜潛水艇上——“鸚鵡螺號”。開始了奇妙的海底探險。
這次航行中許多各種各樣的.海底生物全都吸引了我，有許多的海底生物我根本就沒有聽過，正是這些東西讓我成謎在了這本書中。它讓我了解了許多的海底生物，我印象最深的就是“槍烏賊”，它是一種巨大無比的巨型章魚。我看到這幾個字，腦海中就呈現(xiàn)出了一只張牙舞爪的章魚。讓我最引目的是沉睡在海底的“大西洋城”。一個以無人知曉的城市，許多人都否認了他的存在。
讓我感到驚嘆不已的是，在海洋中，居然有這么多的奇跡，有的是人類不可造出來的�？梢钥闯�，大自然的力量是多么的大。我們應該保護大自然，讓奇跡繼續(xù)擴大。
我建議大家也讀讀這本書！
《海底兩萬里》讀書筆記13
開學拿到語文書就迫不及待的打開目錄。吸引我的是《海底兩萬里》這本書，名著指南。什么樣的科學幻想之旅？那是我當時腦子里的一個問題。
偶然看到一套初中生語文新標準，里面有12本名著，《海底兩萬里》就是其中之一。
打開《海底兩萬里》，懷著好奇心，我和探險家大師阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛艇開始了一段傳奇的水下旅程。一起游遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，見到了很多珍稀的水下動植物，還有水下洞穴、隧道、遺跡。讓我了解了很多科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光線的折射，珍珠的分類和采集，潛艇的構造…
現(xiàn)在這些都實現(xiàn)了。我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，他能在一個還沒有發(fā)明電燈的社會里預測未來的世界，把科學和故事結合起來，創(chuàng)造出一個神奇的水下世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，性格陰郁，學識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億的國債；看到朋友死去，我會默默哭泣；會給窮人百萬黃金；會包容所有討厭土地的人；會給可憐的采珠人一口袋珍珠；會逃離人類，進行可怕的報復.尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任，內(nèi)心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。
南極缺氧時，潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣。當時由于空氣不足，他們幾乎崩潰了。這時，尼摩船長沒有用最后一口氣維持生命，而是把生存的機會留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。危及人類危機的行為。儒勒凡爾納提議保護海豹、鯨魚和其他海洋生物，并譴責濫殺的概念.
在這個引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科學技術給人類帶來的好處的同時，也要注意早在200年前阻止它被使用的先知們的.呼吁。我陷入了更深層次的思考：這本書僅僅是為了讓讀者感受多彩的冒險，獲得生動的知識嗎？不是，是啟發(fā)我們，讓我們的內(nèi)心從自然科學中獲得更多。
儒勒凡爾納在告訴我們：沒有什么是不可能的，只有在當時有一定科學背景的意料之外的——，才能有一種來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學進步。
《海底兩萬里》讀書筆記14
本書描寫了對“鸚鵡螺”號的大膽想象，對潛艇機械的大膽創(chuàng)新，把它組裝成了一個上得了陸地，下得了2.9萬米海溝的超級潛艇。
本書主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著勇敢的'獵鯨手——尼德和他忠誠的仆人——康賽爾意外地來到了“鸚鵡螺”號上，與“鸚鵡螺”號結下了不解之緣。他們隨潛艇來到了“海中森林”打獵，去采珠海岸觀看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北，與“食人鯨”做拼死斗爭。
他們意外發(fā)現(xiàn)尼摩船長并不像他外表一樣冷酷，而是一個富有愛心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨，去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個已故的妻子，他為她而去攻擊那些不愛惜海燕生物和海面清潔的人。
《海底兩萬里》是一本兼具海洋知識和人文道理的好書��！
《海底兩萬里》讀書筆記15
《海底兩萬里》我才看了幾頁就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時候，我都說再看一頁就來，結果我偷偷的又看了三頁，總，千言萬語匯成兩個字：好看!
主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心設計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號)，他用潛水艇在海底進行大規(guī)模的科學探險，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運瞬息萬變，豐富的科學知識和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的'3D電影，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶我進詩情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經(jīng)歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，遇到困難就想方設法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過了大風大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
【《海底兩萬里》讀書筆記】相關文章：
海底兩萬里的讀書筆記02-17
讀書筆記海底兩萬里04-24
《海底兩萬里》的讀書筆記11-16
海底兩萬里讀書筆記01-12
《海底兩萬里》讀書筆記01-08
海底兩萬里讀書筆記01-11
《海底兩萬里》讀書筆記01-04
[精選]海底兩萬里讀書筆記07-05
（精選）海底兩萬里讀書筆記07-06