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簡短的讀書筆記(15篇)
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的簡短的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡短的讀書筆記1
簡愛是一個極為平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心，于是她決定要上學。到了學校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當于孤獨院的學校時，她萬分歡喜，因為這里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開始了新的生活，她在那里又做了兩年老師，當她離開了學校，開始找工作，不久她就擁有了一個不錯的工作，在那里，她救了羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生了一個可愛的小孩。
是的，這就是簡愛的一生，從書中我看到了她的勇氣，看到了她的愛與尊嚴，我感到一種慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著了大火，我一定不敢沖進去用水把火澆滅。
現(xiàn)實生活中爸爸媽媽他們做錯了，我卻不敢反駁，可是簡愛卻立即糾正了大人說的話，我卻說都不敢說，其實我心中的.小人在大喊：不！你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服。
簡愛一個平凡的女孩，其實她并不平凡，她很偉大，因為她告訴我們了一個道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。
簡短的讀書筆記2
伊索寓言讓我知道了：無論做什么事，首先要去考慮事情的后果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮后果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。
嚴重的'時候，還會有很大危險。還有許多壞人，他們會用甜言蜜語誘騙人們，我們要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。
簡短的讀書筆記3
晚上，我坐在床頭看了一本很感人的書，是從班級后面的圖書館借的，這本書的名字叫《簡愛》。女主角的名字就叫簡愛，她的命運本是悲慘的，但偶然的機會他進入了一個慈善學校，在那里學習了六年，擔任了兩年的教師。她父母雙亡，好心的舅舅義務撫養(yǎng)她，但舅舅去世了，舅媽就對他不屑一顧，她的.表哥一直喜歡罵他，還會毒打她，有一次真的差點把她給打死因為求職，來到了桑菲爾德府，當起了一個活潑可愛7歲女孩的家教。之后又發(fā)生了許多的事情，簡愛上了這個莊園的主人。
后來他們相愛了，決定結婚之時，簡被一個噩耗嚇到，羅切特先生（莊園的主人）居然有一位妻子，而且還沒有死，簡和羅切特的婚姻是不合法婚姻。他的那個為妻子遺傳他母親是個瘋子，也是個酒鬼，他們一家三代都是白癡或瘋子！再后來，簡過上了地獄般的生活，他不知道去向何方結果被沼澤山莊的人收留了，之后又經(jīng)歷許多事情，見還是重新回到了羅切特的懷抱。
我覺得這個故事是凄美，幸福的，雖然也有許多不順的事，結局總歸是美好的，男主角和女主角還是在一起了，他們的愛情也很純潔，相貌雖不是那么華麗，但愛情是華麗的，共同經(jīng)歷了風霜。
簡短的讀書筆記4
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒有讀的簡愛一口氣讀完了。
當我讀到主人公簡愛在蓋慈海德府被14的暴君欺負的時候，我義憤填膺；當我讀到主人公簡愛堅持自己的感受而流落街頭時，我為她而驕傲；當簡愛主人公簡愛把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時，我感到可貴；最可喜可賀的是簡愛終于找尋到了自己的幸福時，我由衷的感到幸福。我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權利追求自己的`幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。
簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個人都應該向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放棄自己。
簡短的讀書筆記5
《伊索寓言》曾對其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀的`古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。
公元2世紀的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。
簡短的讀書筆記6
《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征好處，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不明白這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的'手中有了這本書。
說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關于愛與職責的寓言”的奇跡。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會十分高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄儽仨殯]辦法想象那間房子的樣貌，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們必須會說：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就透過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自我生命的真正價值真正需要，失去了自我最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
簡短的讀書筆記7
在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去涂染，將都成為深深沉沉激動的美麗。那些關于成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心里，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱著……
有時候，無所事事的時候，凝望遠方，看著那參差不齊的`屋頂，紅磚黑瓦，看著那電線桿上站著的幾只麻雀，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn)，生活亦是這般美好，也只有在靜靜凝望的時候才能品味出這種意境吧。
簡短的讀書筆記8
1、 讀《語言的.美麗》
2、 好詞：
無動于衷 姍姍而去 鶯飛燕舞
良辰美景 萬紫千紅 衣衫襤褸 頭發(fā)斑白 綠樹紅花 藍天白云
3、 好句：
他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不到！”（用比較的方法）
仿寫：
小樂不像其他小孩那樣一放學回家就打開電視看或打開電腦玩，而是第一時間拿出書和作業(yè)本，工工整整地先把作業(yè)寫好，再復習或者看課外書。
簡短的讀書筆記9
亞里士多德以前說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要透過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
他在他的旅途中經(jīng)過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝摚畹木�，本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的`嗎?在生活中，我們不能夠機械的生活，
加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”透過旅行讓自我見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選取風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩務必要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平淡淡，要絢麗精彩!
簡短的讀書筆記10
《愛的教育》這本書是一個意大利小學生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級生活的點點滴滴。書里面洋溢著父母子女間的親情；老師學生間的深情；同學朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛國之心書里面每個小故事，都包含著一個大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個小故事，給我留下了特別深刻的`印象。里面的卡隆原先是一個調(diào)皮的小男孩，在老師、家長的諄諄教導下，他取得了好成績，成了懂事的孩子�？〔煌兄x自己的老師多年來對他的教育，還有父母對他的養(yǎng)育之恩，這是我應該向他學習的。
書里面還講了堅強又懂事的波列科西；勤奮好學的斯伐地；樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引著我。
《愛的教育》這本書讓我領悟到了愛的深厚，愛的偉大內(nèi)涵。教導我要團結同學、助人為樂，提醒我時刻不能忘記可親可敬的老師與父母，他們是多么慈祥與偉大！
簡短的讀書筆記11
《老人與�！分v述了一個故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚，被同行看成失敗者，可是他堅持不懈，終于鉤到一條大魚，大魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊，但他仍然斗志昂揚，像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場是頑強地展開搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚，在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！蓖庠诘娜怏w可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個宛如夢境的場景中，必定會出現(xiàn)勝利的.結局，這是圣地亞哥的魂，也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為，這，才是偉大的定義。
簡短的讀書筆記12
賈瑞是賈家私塾老師賈代儒的孫子。父母早亡，只跟著爺爺生活，爺爺平日里對他教育非常嚴格，生怕他在外邊喝酒賭錢，誤了學業(yè)，可是他自己并沒有好好讀書，也沒有什么良好的品德。有時候爺爺身體不好，讓他代管學堂，他卻收一些別人的銀子，由著學堂里邊的孩子們胡鬧，便成了一個貪便宜沒行止的人。
同時家境又比較貧薄，20多歲了還沒有娶親，因見鳳姐美貌風騷，便癡心妄想迷上了鳳姐。一心想勾搭上鳳姐。
王熙鳳其實并沒有一定要置賈瑞于死地，她只是覺得要懲戒一下這個癩蛤蟆想吃天鵝肉、不知好歹的混賬東西。雖然她也說過一句話，多早晚死在我手上，才知道我的厲害，但是這并不代表她會那么做。主要還是因為賈瑞自己作死，怨不著別人了。王熙鳳對賈瑞主要是有一些比較發(fā)狠的措施而已，但是導致賈瑞死亡的原因，還有其他的外力作用。
王熙鳳對賈瑞的懲戒措施主要是有兩處：一處是誆騙賈瑞在穿廊上等著她，她自己其實是不去的，不過就是叫他白等著挨個凍，以示懲戒。賈瑞那小身板，本來身體也不是特別強壯，何況臘月天氣、朔風凜凜，侵肌裂骨，凍了一晚上之后，又在次曰一早被爺爺打了三四十大板、飯也不給吃，罰跪在地上背書，身體就更不行了。
怎奈他仍不思悔改，依舊去找鳳姐，還無恥地說死了也要來，才引得鳳姐對他的第二次懲戒，就是讓賈蓉和賈薔兩個人，假裝成自己等他，原本是臊一臊他也就罷了，但這兩個活寶，豈是可以有便宜不占的，附送潑了他一身的糞，讓他寫下50兩銀子的欠條，這樣弄下來之后，賈瑞的`身體就更差勁了，生起病來。
真正將賈瑞置于死地的，除了賈瑞自己的問題之外，其實還是跛足道人送給他的風月寶鑒。鏡子乃一物件，本身無所謂好與壞，正確使用，并是醫(yī)治他疾病的良藥，不正確使用，便可讓他命喪黃泉。這鏡子反面是種警示和提示，是個骷髏頭，驚怖駭人，正面卻是人心想的東西。世人都難免會遵從欲念，朝那心想的地方奔去，但得到便也是毒藥，短暫的得到，意味著長久的失去。
可嘆賈瑞的意志不夠堅定。雖知道照那鏡子正面將指引他走向深淵，但他卻不能與自己的欲念斗爭，一定要去照正面，所以就看到了朝思暮想的鳳姐在招他，一次又一次被招入，一次又一次陷入泥潭，最終使得他精盡而亡。這也就怨不得別人了。
對待賈瑞這種人，我們普通人可能也是要予以適當懲戒的，所以王熙鳳的做法并沒有特別過分之處。至于他死了，在引導我們叩問人性的貪婪與軟弱的同時，還引得我們要深思青少年的教育問題，特別是處于青春發(fā)育期的青少年的性教育問題，就是《紅樓夢》帶給我們另外的收獲了。
以我的個人視角品紅樓、析紅樓，用情用心，從人生、從情感、從職場、從人際……各角度品出不一樣的新鮮韻味，雖稚拙然堅持，梳理思想，豐富生活，廣交文友。
簡短的讀書筆記13
我們這學期課文有《晏子使楚》這一課。
文中晏子是齊國的大夫，去訪問楚國時，楚王仗著自己國勢強盛，百般侮辱晏子。比如在城門旁開了個五尺來高的洞；說他們國家沒有人了，為什么派他來；說齊國人沒出息。但是晏子卻用機智巧妙的語言回敬楚王。從這以后楚王不敢不尊重晏子了。
這篇課文無處表現(xiàn)出語言的魅力，讓我們時刻感受語言表達的藝術。但是我有時候就太會運用語言。有一次，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，激烈的爭吵使好多人來勸架。但她不但沒有停止，反而越說越兇，聲音越來越大。我本想回想回敬她幾句。但是一想的那一課，晏子受到侮辱都沒有發(fā)火，我這算什么呢？于是，我壓住自己的'火氣，對她說：”咱們別吵了，我給你道歉！“她一看我這樣，有些不好意思啊？”哎，沒，沒關系！“于是，我們倆重歸于好。哇，語言真奇妙，竟然讓我們和好了。我做了一個”耶“的手勢。
在我們生活中，那都需要語言，我們每天都要用語言進行交流。精練得當?shù)恼Z言，讓我們有效的和他人交流；機智巧妙的語言，幫我們擺脫尷尬；幽默風趣的語言，讓我們開懷一笑。
親愛的朋友們，學會用語言吧！
簡短的讀書筆記14
《伊索寓言》最初是古希臘寓言大師伊索所編的。他所編的寓言經(jīng)過后人的加工，再加入了一些后代其他民族的故事，便成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。
這本書通過描寫動物們的'特點以它們之間的關系，反映了各種復雜的社會關系，譴責了社會上人壓迫人的現(xiàn)象。
我愛這本書，書中的故事我都很喜歡。
簡短的讀書筆記15
以前以為《紅樓夢》”大皆但然而談感情”，也曾為了寶之悲，黛之慘而愕腕嘆息。如今再細細品讀一遍，忽覺感情但然而然而其中不可或缺的一味香料。
賈府其實就然而當時那個時代的社會縮影，在這個微型社會中，每個都然而一個社會人，并且百色各異。
賈母看似慈善，對劉姥姥施恩有加，實則自吹自擂，但然而然而出”攜蝗不嚼”的鬧劇，在”上層”人物中最吃得香的秦氏，拍馬手段，黛玉視之，指出那些然而”貧嘴賤舌”。極善奉承迎合旁人的王熙鳳，在黛玉看來，但然而然而”放誕”，”無禮”。自命清高的”檻外人”妙玉，黛玉也一眼識破了她卸卻紅妝的虛偽。就連被王夫人認為”識大體”的襲人，蒙得過湘云，卻也逃但然而黛玉的眼睛。黛玉一語點破她的本質(zhì)——”我只拿你當嫂嫂待�！庇谌欢�，黛玉被認為”小性，多心，心窄”，沒有大家閨秀風范，不能入選”寶二奶奶”，終成了”世外仙姝寂寞林”。
黛玉雖為”主子姑娘”，卻又被稱為”小雞肚腸”，但她除了一顆癡心外別無其他。她然而不諳人情，然而恃才傲物，但”芙蓉吹斷秋風狠”，不要過份指責她的”多心”，那實則不為她之過，周遭使她不得不多多思考。
眾釵中可與黛玉之才相比的非寶釵莫屬，她家私雄厚，善于處世，這兩點勝過身世可悲而又叛逆的黛玉。她然而大家閨秀的典范。她沒有木石前盟，卻相信金玉良緣。
初到賈府，便”連下人也都多與寶釵親近”，趙姨娘也稱她厚道。生日會上，她知賈母”喜歡熱鬧戲文”，”愛吃甜爛之物”，使”依著意思”去說。蘅蕪院她布置得素凈簡單，給人以恬靜的淑女之感，讓人覺得節(jié)儉。金釧投斗，她幫王夫人解除心中梗結。宴席上眾人嘲笑鄉(xiāng)下人劉姥姥，獨無描述寶釵之筆，然而曹翁忘了這號人物，并不然，只然而她維持了大家閨秀的儀態(tài)。一方面她讓王熙鳳認為”不干已事不張口，一問搖頭三不知”，一方面又讓老太太，王夫人覺得”小惠全大體”。對黛玉的譏諷聽若惘聞，讓人以為她從不記恨，又在撲蝶誤聽小紅與墜兒的談話時，扯出與黛玉捉迷藏之謊。她處世的高明與黛玉的清高構成鮮明比較。于然而，寶釵被認為”大家閨秀，溫順，識大體”，選上了”寶二奶奶”，終成了”山中高士晶瑩雪”。
對于寶釵，我一向無法喜歡，從情感上無法理解她與寶玉的婚姻。她的處世圓滑，她的性格溫順，在我看來皆然而虛偽之舉。借由一些小事拉近與黛玉的關系，讓黛玉認為與她”情同姐妹”。對待寶玉，更然而好之又好，順之又順，全然不一樣與黛玉的猜忌。
黛玉死時，只說了半句”寶玉，你好……”，便命喪黃泉。如果要我填滿這句，我想必當然而”寶玉，你好狠�！睘楹魏菪膾仐夨煊�，另娶寶釵，這令黛玉情何以堪，一個空有癡心的女子，如果連癡心也化為灰燼，又如何撐得下去。殊不知，這只然而王夫人的掉包計，寶玉并非無情，只然而一向認為迎娶的'然而黛玉。
再說那寶釵，堂堂公侯女，千金小姐，竟頂別人之名嫁給一個不愛自我的男人。寶玉掀開紅蓋頭之后，發(fā)現(xiàn)林妹妹成了寶姐姐大失所望，就那么把寶釵冰在那兒，不再理會，這叫寶釵又情何以堪。原本”任然而無情也動人”，竟落得個獨守空閨的下場。思及至此，忽覺寶釵也然而受害者，真正害人的則然而吃人的封建禮教。
這時，我方可看出作者曹雪芹然而想要透過《紅樓夢》，揭示當時封建社會的黑暗，表達他的生不逢時，懷才不遇的不滿與憤怒。
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