讀《老人與海》有感（合集）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈校瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《老人與海》有感1
《老人與海》說的是一個老漁夫的故事，作者先說了老漁夫出海84天未捕一魚。和他窮困的處境，老人雖然不富裕，卻對生活充滿信心，在村里，一個小伙子和他十分要好，曾和他一同出海捕魚，但他的父母卻十分厭惡他，不允許和他捕魚，但老人卻和小伙子情同父子。
第85到了，老人滿懷信心來到了大海上，他嫻熟的灑下魚餌，一邊幻想著，突然一只魚咬住了魚餌，這魚太大了，老人經(jīng)常想著自己昏過去。經(jīng)過兩三天的搏斗，老人終于捉住了它。
在回家的路上，老人屢屢受到鯊魚的襲擊，雖然魚叉，小刀都以經(jīng)斷地斷，掉的掉了。不過老人卻沒有喪氣，又用棒子打退了幾只鯊魚，但回到家，魚已經(jīng)一絲肉都沒了。
這本書寫了一個老人與海的`生死搏斗，雖然我們可能會輸一兩局，但我們?nèi)绻胁粶绲男判�，不要放棄，我們就能�?zhàn)勝對方，戰(zhàn)勝自己，俗話說得好：“最可怕的敵人不是別人而是自己�！蔽也挥傻冒l(fā)出一聲感嘆：“是啊，如果我們有老漁夫的意志，什么事不可以成功呢？”這確實可以引起我們思考啊。
讀《老人與海》有感2
一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果拖回去的只是一架魚的骨架，卻還有800磅左右……
這就是《老人與海》。
當(dāng)我第一次讀到這部小說時，老人桑提阿果爺爺堅韌不屈的精神深深地震撼了我。后來，老爸讓我談?wù)劇独先伺c�！返淖x后感，我將故事情節(jié)簡單地向老爸?jǐn)⑹龊螅笮�。弄得我莫名其妙，問他笑什么，他不說，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與�！帆@得1954年諾貝爾文學(xué)獎。老爸又要求我再讀一遍小說，細(xì)致讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語言文學(xué)系的，又是什么“文學(xué)愛好者”，他早在讀書時代就讀過這本小說，哼，以為我不知道呢﹗
我用一個星期的時間又讀了一遍《老人與�！�。老爸在此期間不斷地用一個詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個詞。
桑提阿果爺爺說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先耸沁@樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。我在老爸的閱讀指導(dǎo)下，終于慢慢讀懂了作品。
我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的爭論。老爸提問道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱他是硬漢？”。我一時找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開口：“所謂硬漢，稱贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強(qiáng)硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問老爸，為什么小說結(jié)尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣，累得睡著了，當(dāng)男孩曼諾林見老人醒來后，端給老人熱咖啡時，老人卻說：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽后若有所思，贊揚我讀書認(rèn)真，并說：“一個人再強(qiáng)硬，也有力不從心時，也不能違背大自然的力量。你要看到小說傳遞給我們的主要信息—一個人對待生活中的`任何困難和挫折要勇敢面對，不懼怕它，不回避它”。
有時，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試失誤時，我就會想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵我積極向上。
我喜歡讀書，老爸更是喜歡帶我逛書店，給我買青少年版的文學(xué)名著。我讀過杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、法布爾的《昆蟲記》等外國小說，也初略翻閱過《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書籍，但讓我最愛的就是《老人與海》，因為它不僅僅是故事的內(nèi)容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動了我。
讀《老人與�！酚懈�3
海明威的《老人與�！罚恢笔俏易钕矚g的一本書，每一次拜讀，都會有不同的收獲。再一次看完這本書后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海，一無所獲，他沒有放棄，沒有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫，堅強(qiáng)而又倔強(qiáng)的精神，從這里便能略窺一二。
其實細(xì)想一下，他是一名漁夫，如此長時間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動，相信自己一定會抓到一條大魚。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問，我做不到。
后來，他遇到了一條從未見過的大馬林魚，他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它，但是命運又一次同他開了一個大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚，它們也盯上了這條肥美的大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天，每每看到這里我都會長嘆一聲，為老人不公的命運嘆息。
接下來，便到了我認(rèn)為全書最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來捍衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)驗所學(xué)，來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的抗?fàn)帯?/p>
終于，戰(zhàn)斗結(jié)束了，老人打退了鯊群，但大魚卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書的理由吧，同篇沒有什么慷慨激昂的`文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責(zé)做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我想這也是對這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與�！酚懈�4
生命如同故事，不在于它有多長，而在于它有多精彩。
是哪一本書、哪一個故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎，又在兩年后獲得諾貝爾文學(xué)獎？答案是海明威的《老人與�！贰�
我抱著極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達(dá)一千噸的大馬林魚！可真的會這么一帆風(fēng)順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀(jì)的老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒有按照讀者的想法去設(shè)計結(jié)局，老人終敵不過那些個大塊頭。
老人認(rèn)為他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認(rèn)為是老人勝利。這是作者在結(jié)尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認(rèn)真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強(qiáng)者！
首先，接連不斷的挫折并沒有磨滅他的'希望。八十四次的一無所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達(dá)的心態(tài)何不是一個強(qiáng)者應(yīng)有的風(fēng)采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強(qiáng)毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達(dá)一千噸的大魚！最后的結(jié)果是，老人憑借不放棄的毅力戰(zhàn)勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當(dāng)你與對手勢均力敵、難分勝負(fù)的時候，再多堅持一秒，也許結(jié)果將迥然不同！
最后，他面對結(jié)果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚斗智斗勇后，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活著回來了。也許在有人看來，他一無所獲�？勺屑�(xì)想想，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收獲，可實際獲得的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�人可以被毀滅，但不能給打��！”像圣地亞哥老人那樣，永遠(yuǎn)斗志昂揚、坦然無畏，做真正的強(qiáng)者，讓平凡的生命精彩綻放！
讀《老人與海》有感5
在圖書館借了差不多一個月的《老人與海》終于在下定決心翻開第一頁后看完了，如果不是作業(yè)要交的日期逼近，還有還書的日子即將到來了，我可能還把它放在桌面上對它置之不理。其實我只用了一天的空余時間就看完了，很薄的一本書，遠(yuǎn)沒有我以前想象中的枯燥，看后感受還是蠻大的，同時也好似理解了為什么海明威被人稱之為硬漢的代表，為什么《老人與�！芳钪淮F(xiàn)代人的成長。
書中自有人生百態(tài)現(xiàn)，多看些書畢竟不壞，一些有震撼力的小說確實能給人無限的感慨。一直以來我很抗拒西方的中、長篇小說，覺得特別枯燥、難懂，所以我沒怎么看過西方的小說作品，《老人與�！房梢哉f是屈指可數(shù)中較為認(rèn)真看過的一部。記得上學(xué)期去采訪過一位自立自強(qiáng)的同學(xué)，和她交談的過程中她介紹到她很喜歡看西方的小說，覺得特別有人生意義，尤其是《老人與海》讓她懂得：一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他……當(dāng)時雖然理解不到《老人與�！肪烤菇o她帶來了多大的啟示與震撼，但聽她講得那么激動、精彩，我都想借這本書來看看，估計不會難看到哪里去吧。
可是后來也沒去借來看，直到上個月才去圖書館借了本，且差不多又過了一個月才拿起它認(rèn)真看完了。說實話，看過后我有點后悔我這么遲才把《老人與�！纷x完，要是前幾年就讀過，現(xiàn)在的為人處世原則應(yīng)該會有所不同。大學(xué)的這兩年，我一直沉浸在失敗的陰影里走不出來，現(xiàn)實沒有把我真正打倒，我已經(jīng)害怕了失敗，學(xué)會逃避著一些現(xiàn)實，因此這兩年我活得挺墮落的，沒有了年輕人所擁有的朝氣，只會埋怨不公�！独先伺c�！返闹魅斯蠞O夫桑提亞哥接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，好不容易打到一天大魚，結(jié)果抗?fàn)幜藥滋�，到頭來帶回的是只剩下骨架的魚，最后，他仍是一如既往地睡著了，夢中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，這才是王者的象征。老漁夫沒有因為打不到魚而灰心泄氣，相反他一直都堅持著，從沒有放棄，生活可以有失敗，但自己不能打倒自己，這才是真正的勝利者。老漁夫桑提亞哥是一個悲劇性人物，但在他的身上看不到一個悲劇者的失落、悲觀、甚至于絕望等情緒。他的經(jīng)歷很悲劇，但他所體現(xiàn)的形象卻是一個永遠(yuǎn)都打不倒的鐵骨錚錚的真漢子，老人的形象深深地震撼了我，我還年輕地很，機(jī)會總會有的，我絕對不能被打倒。
《老人與�！菲^短小，情節(jié)也簡單，書中許多內(nèi)容都是老人的自言自語，還有海明威對故事描寫得干凈利落，故讀起來不會費很大的勁。故事的內(nèi)容大概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連84天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運氣。第85天，老漁夫一開始捕了點小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動了起來，憑經(jīng)驗他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進(jìn)了肚里，拖著船游開了，老人在等待時機(jī)，等待魚精疲力竭的時候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，他看見了獅子。
透過故事內(nèi)容知道《老人與�！愤@篇小說非常講究照應(yīng)的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的'黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；三天后的黎明，他獨自駕著小船又回到了海邊。書中前面提到小男孩馬林洛，后面老人在打漁過程中也提到幾次要是小男孩在該多好，還有夢見的獅子幾次出現(xiàn)，前后互相照應(yīng)，按合適的情景相繼出現(xiàn)，這也算是這篇小說的藝術(shù)特色之一吧。另外，我覺得《老人與�！纺軌蛭说牡胤匠死先瞬槐淮驍〉木裆钍茏x者感動外，還有故事的懸念設(shè)置給小說帶來了更大的可讀性。連續(xù)84天沒有打到魚，但85天終于打到了一條難見的大魚，可是最后魚卻只剩下了骨架，故事總穿插著讓人想象不到的結(jié)果，增強(qiáng)了情節(jié)的轉(zhuǎn)折力度，讓人讀起來更有故事情節(jié)和趣味性。
《老人與�！返乃囆g(shù)成就，我認(rèn)為在于簡明凝煉的言語和優(yōu)美的文體，選用了具體的感情表達(dá)方式，把眼之所見凝于筆端，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。
《老人與�！愤@篇小說著力刻畫主人公桑提亞哥這個鐵錚錚硬漢子的形象。老漁夫正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個有血有肉，實實在在，一個有著頑強(qiáng)意志和拼搏精神的人，獨戰(zhàn)鯊魚于厄運面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細(xì)流從心底直入頭頂，一身震撼！小說中的另一個人物小男孩馬諾林也不能忽視，他心地善良，雖然他爸爸媽媽不準(zhǔn)他和老人一起出海打漁，但小男孩知道是老人教會了他打漁，他也經(jīng)常去看望老人，給他以安慰，海明威塑造這樣的人物讓小說增添了特色，同時小男孩也是很有象征意義的，因為可以看出他永遠(yuǎn)都是老人的希望和精神支柱。書中的形象不同，所象征的意義也不同，不得不說《老人與海》是一部極具象征意義的小說。
讀后《老人與�！酚性S多話想說，但一時又無法用語言正確形容心中的感受，說實話，挺震撼的，如今也總算明白了為什么有些人說《老人與海》給他們帶來了許多啟示以及作用。小說真正的價值應(yīng)該不在于它篇幅的長短，而在于它的表現(xiàn)意義，對社會、人性、生活刻畫地真實程度。相信，老漁夫的拼搏精神，不被打敗的精神永遠(yuǎn)激勵著《老人與�！返拿恳粋�讀者。
讀《老人與�！酚懈�6
在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍耐能開辟出康莊大道。
——題記
信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅毅；信念是星火，卻有燎原的威力。
信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚，卻在第85天時依然出海，并且比以往劃得更遠(yuǎn)。
信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天依然不言放棄。
信念是當(dāng)受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數(shù)鯊魚的爭搶，桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗，并帶著馬林魚巨大的`骨架回到海港。
信念告訴我：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
望著桑提亞哥的背景，我的思緒與他的船只遠(yuǎn)行。我們也許平庸，但我們依然可以靠我們的信念，去開辟大道。
七歲那年，我在無意間埋下了開辟書法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時，我的手顯得十分生疏，生硬的字顯得別扭�？粗藢懙淖�，卻如同字帖上復(fù)印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開辟出一條屬于自己的書法大道。
于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團(tuán)，我卻獨自一個人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫著，一筆一畫，不敢有半點分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫得累了，便站起來，繞著書法教室轉(zhuǎn)�？纯磩e人寫的字，再看看自己寫的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書法水平漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。
盡管如此，我與他人的差距還是十分明顯。我在書法道路上第一個榮譽(yù)稱號——“書法之星”的評比中依然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開始燃燒。為了書法水平提高得更快，我開始在家中天天練習(xí)。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我奮力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。
于是，我終于明白，原來有很多事情不是因為看到希望才去堅持，而是堅持，為了看到希望。
信念，讓我的小路變得寬敞，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠(yuǎn)。我會和信念一如既往地去開辟那條屬于我的道路。
讀《老人與海》有感7
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
人的一生從降生到離開人世，命運只不過是一個圓圈，有些人走了一輩子也沒有走出命運所畫出的圓圈，其實他們都不知道，圓上的任何一點都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運的悲慘，只有在海上堅持戰(zhàn)勝風(fēng)浪，尋覓生存武器，具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走自己的人生之圈。
《老人與�！分械睦先诉B續(xù)八十四天沒有捕捉到一條魚，堅信第八十五天自己一定會有所收獲。八十四天沒有任何收獲，對于我個人來說，我可能在第三十四天甚至更短的時間內(nèi)就會崩潰，絕無可能撐到八十四天，而且對于明天竟依然充滿希望。主人翁是位老爺爺，而我還未至而立。老爺爺與小男孩兒的對話，讓我感觸頗深�，F(xiàn)實從來沒有傷害過你，傷害你的是你對現(xiàn)實的解釋與理解。海明威在書中說道：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔巢还�，一瓶水是其一天的能量所需，依然對未知的前方充滿了想象。而且這想象是建立在失敗的八十四天基礎(chǔ)之上，人與人之間的差距就在于此，老爺爺甩我?guī)讞l街。仔細(xì)想想，海明威筆下的人物不是創(chuàng)造出來的，他們都是冥冥中已然存在的，海明威只是不厭其煩的發(fā)現(xiàn)了他們、找到了他們，這個過程一定是妙卻橫生的，也是海明威與這個世界的媒介。老爺爺一定存在哪個未知的空間中，勇敢、執(zhí)著的生活。
生活中能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者，所以人最先應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，有很多人常常把自己的.失敗歸結(jié)于才能的有限，其實才能往往得力于自我的競爭，自我競爭就是以最快的速度拿出最好的成績，超過自己原先所創(chuàng)下的最好的成績。人要逾越自己過去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過這批最難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你就會更上一層樓。
讀《老人與�！酚懈�8
今天，我看了海明威的著作《老人與�！�。
這本書寫了一個名叫桑提阿果的老人，他常年在海上釣大魚。有一次連續(xù)84天，他連一條小魚都沒釣到，但他一直很樂觀。
有一次出海，他釣到了一條很大的魚，但魚的血腥味招來了許多鯊魚，它們瘋狂地吃大魚的肉，老人便使出全身的力氣，與鯊魚搏斗。在漆黑的夜里，海風(fēng)吹得他渾身疼痛，他很疲憊，但他依然堅持拿著木根去打吃大魚的鯊魚，終于把鯊魚打敗了，可大魚身上的肉卻被吃光了，老人只拖著一副大魚的`骨架回去。
這就是老人與海的故事，老人遇到困難不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚打敗了。他說過：“一個人并不是生來就是要打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”
看完以后，我的心情久久不能平靜，老人這個平常的人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難斗爭，而我們呢，經(jīng)常被種種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他那遇到困難不放棄，不逃避的精神。如果大家遇到難題不放棄、不逃避，堅持下去，那么學(xué)習(xí)一定會節(jié)節(jié)上升的。
讀《老人與�！酚懈�9
讀完《老人與�！愤@個作品之后，我很敬佩主人公老漁夫桑提亞哥，因為他有著堅強(qiáng)不屈、永不言敗的硬漢子精神。他面對兇惡的大馬林魚和鯊能冷靜面對，不甘失敗。美國作家海明威也寫了一句名言“ 人不是生來就會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗。”來贊美他。
這個作品寫了一位老漁夫?qū)贡茸约簩嵙?qiáng)的大馬林魚和兇惡的鯊魚的故事。他雖然很多天都沒有打到魚，但是他堅持不懈，終于，他遇到了一條大馬林魚，他知道自己的實力遠(yuǎn)不如它，但他以堅持不懈的斗志和頑強(qiáng)的自信心打敗了大馬林魚，雖然知道大馬林魚實力比自己大，卻能冷靜面對這樣的他怎么不讓人敬仰？他與大馬林魚幾天幾夜的廝殺，早已筋疲力盡，可他沒想到的是，這只大馬林魚的血吸引來這么多兇惡的鯊魚，他繼續(xù)與鯊魚廝殺，他沒有放棄，因為他知道只要不堅持就一定會敗掉，拼，還有一線生機(jī)。最后他的自信心慢慢被削弱，最終以失敗告終。雖然失敗，但他堅持不懈頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)大的自信心，是值得我們贊揚學(xué)習(xí)和傳承的。
面對困難，沒有一定輸或一定贏，只有敢不敢面對。有一位名人也曾說過“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！泵鎸щy就要像《兔與獵狗》的故事一樣，如果兔子只是盡力的逃命的話，他就會被獵狗抓到，最后以死亡告終。所以說面對困難不僅僅是盡力而為就好，而是要拼盡全力。有些人遇到一點困難就想放棄就想逃避，你可曾想過拼了之后會有不一樣的.結(jié)果。而不是在埋怨。為什么有那么多的博士總裁等優(yōu)秀人才，就是因為他們敢面對，學(xué)會去拼。
桑提亞哥對抗大馬林魚和鯊魚，屬于他人生中的一個逆境，不僅桑提亞哥會遇到逆境，每個人都會遇到。逆境不可怕，可怕的就是有一個害怕逆境的心，逆境不一定是挫折。反之，順境也是會讓人產(chǎn)生消極心理。逆境對一個意志薄弱的人來說是一個絆腳石，對意志強(qiáng)的人來說是一個讓你越來越強(qiáng)大的墊腳石。逆境是一所最好的大學(xué)，能不能讀上最好的大學(xué)，要看你怎么面對逆境，怎么面對順境。在我們的生活、學(xué)習(xí)中都會有許許多多的逆境， 有些人早已敗在逆境之中，而有些人則敗在了順境之中，因為他們太依賴順境了，順境消毀了他們的心智，還有些人因為逆境打磨了他們的心智，使他們走上了人生頂峰。
當(dāng)你遇到困難或逆境時，要記得它們并不可怕，可怕的是自己害怕的心，我們要勇敢面對困難，并且打敗他們，讓他們成為自己的墊腳石，實現(xiàn)自己的夢想，走上人生巔峰。
讀《老人與�！酚懈�10
課文講的是：有一位老人每到冬天都會到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來了，海鷗們知道老人以后都不來了，因為老人去世了。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，然后又肅立不動，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。這幾句話老人喂海鷗的情景，老人的動作是那么嫻熟，與海鷗配合得那么默契。海鷗對老人那么信任，老人呼之，海鷗即來；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動的畫面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的`注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們......過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后，海鷗為老人守靈的動人場面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個故事告訴我們：萬物皆有感情，只要你真誠的付出，就一定會有收獲。
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人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！}記
我讀過許多書，但我印象最深刻的就是海明威的名著《老人與�！�。
一個老漁夫已經(jīng)八十四天沒有打到魚了，第八十五天老人靠吃魚干維持體力，仍獨自一人出海打魚。這天他運氣較好，捕到了一條大馬林魚。老人想：這條魚夠他吃一陣子了。可是，還沒高興多久，在返回途中，一只鯊魚瞄上了這只大馬林魚。它一直跟著老人的漁船，不斷地尋找機(jī)會撕咬大馬林魚，不斷地襲擊老人。老人明知自己敵不過鯊魚，但是自己好不容易捕到的魚豈能輕而易舉地讓給鯊魚？他選擇了與鯊魚爭奪食物。他艱難地逃避著鯊魚的進(jìn)攻，想盡辦法把魚向岸邊劃去。但是，在茫茫大海上，這只小船的速度怎能跟鯊魚相比，鯊魚咬下了一口又一口大馬林魚。更不幸的是，聞著血腥味兒，鯊魚的數(shù)量越來越多，天漸漸暗下來，海上又有了風(fēng)浪。老人在與鯊魚的搏斗過程中，自己也受了傷，一條胳膊被撕咬得血淋淋的。但老人沒有放棄，他只有一個執(zhí)著的念頭：除非我被鯊魚吃掉，否則我一定要把我好不容易捕到的魚拖回去。等老人進(jìn)港回陸時，那條魚只剩下一副白色的骨架。老人說：“人不是為失敗而生。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”
是啊，人可被毀滅，但不能被打敗。說得多么好！人生誰沒有失敗的時候呢？當(dāng)我們失敗了的時候，我們是選擇退縮還是抗?fàn)幠�？海明威給了我們答案。面對失敗，我們必須得有勇氣，決不能被失敗打敗。
想想我以前，遇到困難就焉了。一次數(shù)學(xué)期末考試我考了80多分，想著那個分?jǐn)?shù)我就難受，煩惱、憂郁隨時浮現(xiàn)在我的臉上，一味地認(rèn)為自己的腦袋笨，數(shù)學(xué)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，沒法學(xué)好數(shù)學(xué)了。這讓我的心情變得更糟糕，成績繼續(xù)下降，可以說已經(jīng)是一敗涂地了。但是現(xiàn)在，我知道自己的想法是嚴(yán)重錯誤了，我必須重新認(rèn)識自己，重新找回自己，勇敢地面對失敗，才有可能東山再起。于是我決定改變自己，加緊學(xué)習(xí)，我相信一定還來得及。
其實，當(dāng)我們與失敗作斗爭，戰(zhàn)勝失敗時，就會體驗到一種成功的樂趣。這種樂趣我也體會過。比如說上一次學(xué)滑冰，我?guī)缀跏前涯_都磨破了，汗水打濕了一件又一件的.衣服�？晌疫�是憑著不服輸?shù)膭爬^續(xù)練習(xí)，因為在我心里只有一個念頭：不向失敗低頭。終于，經(jīng)過我的努力，我可以輕松自在的滑冰了。那種感覺真好！憑借著這種力量，我想，沒有自己達(dá)不到的目標(biāo)！
不向失敗低頭，除非自己被毀滅，否則決不可以被打�。∮щy而上，最終我們一定會看到勝利的曙光。
這《老人與�！犯嬖V我的道理，也是我今后的人生信條。
讀《老人與�！酚懈�12
今天我讀了《老人與�！�，書的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，盡管只剩下了魚骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開頭，引出下文。）
看到這里，我的.眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生，在嚴(yán)究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一只眼睛，但是他沒有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒！）
程門立雪的楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑒�。�
而現(xiàn)在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學(xué)習(xí)上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來打發(fā)（上學(xué)）。未來的我們，還能做點什么呢？（聯(lián)系自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達(dá)你心中的觀點和看法，明白？最后，還要有一個蘊(yùn)含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜�。�
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老人筋疲力盡一頭栽在地上，但他并不意味著被打敗。生活如同一艘在大海中顛簸的小船，風(fēng)和日麗之時，可以在陽光的沐浴下享受著生活與勞動的快樂；而暴風(fēng)雨侵襲之際，惟有拉緊帆才能與風(fēng)雨搏斗，才能體現(xiàn)出堅韌這一代代相傳的精神力量。世間并不單調(diào)，因為有了風(fēng)雨的考驗，同時也有了人們戰(zhàn)斗的激情，原本孤寂的世界從此有了聲色，暴風(fēng)雨一直在激勵著人們戰(zhàn)斗。書中，有個可愛善良的小男孩曼諾林一直關(guān)心老人。
在自己沒有掙到錢，就乞討或偷竊以保證桑提亞歌有足夠的食物和新鮮的.魚餌。老人謙卑地接受了孩子的好意，謙卑中帶著某種隱約的自豪。在孩子身上，閃爍著仁慈、愛心的光芒。雖然暴風(fēng)雨一直在考驗著他，但他內(nèi)心深處的那份純真與愛未曾改變，他是完美的人的象征，在厄運前面，孩子和老人再度出海，他將老人“打不敗”的精神傳遞下去。
在海明威的眼中，完美的人堅強(qiáng)、仁慈、充滿愛心，他通過圣地亞哥告訴我們，即使在人生的奮斗中失敗了，面對不可遞轉(zhuǎn)的命運，依然可以做精神上的強(qiáng)者。在外界巨大的壓力和厄運打擊時，勇往直前，盡管失敗了，卻保持了人格的尊嚴(yán)和勇氣。人可以被毀滅，但不可以被打敗，在生命的小船中，彰顯出人性的意志。
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“人不是為失敗而生的，你可以毀滅他，但絕不能打敗他�！�
——題記
“瘦骨嶙峋，后頸上是深深的皺紋。”“雙手有深深的傷疤，那是常年用繩索對付沉重的海魚時留下的。”“這些傷疤沒有新的，它們古老的像久經(jīng)侵蝕的無語沙漠�！边@樣一個八旬老人，一個漁夫，八十四天，毫無收獲。他叫桑迪亞哥，一個平凡到塵埃里的普通人。
他孤立無援，孤獨迷惘。八十四天的絕望早已壓迫的她喘不過氣來。他鎮(zhèn)定自若，毫無畏懼，面對強(qiáng)勁的對手，泰然自若，最終在八十五天捕獲大魚。他是一名鐵骨錚錚的硬漢，面對厄運永不低頭，即使早已疲憊不堪，還是用盡最后的力氣用染血的手將鋒利無比的魚叉扎進(jìn)鯊魚的身體中。他的人生可能是一部悲劇，經(jīng)歷了整整兩三天驚心動魄的生死較量，他恐懼過，痛苦過，但最終也只是拖著一副巨大的魚骨架精疲力盡的回到岸上。“他們把我打敗了”。
桑迪亞哥的人生已注定是一支永恒的悲歌，可那又如何？他是有血有肉的真英雄，不是被那“硬漢”標(biāo)簽所定義“英雄。”
他是個普通人，但他有不普通的精神。真正的英雄不是無所畏懼，而是能夠真正可以戰(zhàn)勝自己恐懼的普通人。若是項羽只會“力拔山兮氣蓋世�！笨赡芩拿志筒粫荒敲炊嗳算懹�。
“人類在物質(zhì)失敗背后維護(hù)靈魂尊嚴(yán)的精神勝利�！鄙５蟻喐绫闶且粋�鮮活的事例。歲月使他看起來很蒼老，可他胸腔中的那顆心臟還在跳動。即使面對不可逆轉(zhuǎn)的厄運，他仍維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。他愿逆天而行，不在乎結(jié)局。他的身上承載了海明威崇尚的完美人格。他無時無刻不閃耀著人性的光輝，眼中透露出樂觀與永不言棄的神色。即使他是一個“失敗”的英雄，但也要比那些掙扎，還一味逃避命運的人要更加閃耀。
做好自己，做一個像圣地亞哥一樣的人，追求精神的高貴，正如老人一次次出海后的永不言棄。經(jīng)過自己的`持續(xù)不斷的努力，最終能證明自己的價值。我是如此，老人如此，人生亦是如此。雖敗猶榮的內(nèi)心世界，努力超越自己的心態(tài)，使他獲得了人生的尊嚴(yán)。這個普普通通，微不足道的白頭翁，讓我肅然起敬。"只要有堅定的意志，人就永遠(yuǎn)不會失敗"。如果從前你能每天堅持六點起床，如果你以前可以克服不良誘惑，放下手機(jī)，靜心學(xué)習(xí)可人生中不需要"如果"。需要的是要改過自新和向前看齊的精神。我們有著桑地亞哥一樣的意志，可能就不會“一個一個夢卡在了天窗”，而是會擁抱夢想，迎來成功。
當(dāng)你離終點線只有不到一百米的時候，當(dāng)你睜著惺忪的睡眼準(zhǔn)備再次躺在床上時，當(dāng)你上著直播課時想開一會兒小差時，若是你擁有桑地亞哥那樣的堅定意志的話，那么你便會戰(zhàn)勝自己，超越自己。這正是我不足的地方。"不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。"感謝《老人與�！�，讓我認(rèn)識到了自己的不足，能夠及時改正。
謝謝你，盛裝蒞臨我的成長！
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他是一個特別的老人，出海八十四天捕不到一條魚，很多人把他當(dāng)成一團(tuán)晦氣，只有一個孩子親切地喊他：“圣地亞哥！”但是，他就是一顆海上明珠，耀出多彩的光芒。
老人又繼續(xù)獨自出海，在海上有時一無所獲，他卻對大海有著別樣的情懷。老人總是把大海想象成女人，某種施與恩惠，或者不給恩惠的事物。大海要是做出什么狂暴或者可惡的事情，那也是出于無奈的。他想，月亮影響著大海，就像影響著女人一樣。多么動人的一段話，這樣一位滄桑的老人，內(nèi)心深處卻是如此浪漫。
在海上漂流等待的日子，是寂寞的。老人說，年歲是他的鬧鐘，他每天都醒得很早，他為什么要醒得那么早呢？是為了度過更漫長的一天。是啊，人不得不服老，所以要更珍惜所剩不多的時光。老人是智慧的，他懂得這個道理，因此他有所感悟，有所行動。老人認(rèn)為每一天都是個嶄新的日子，在釣魚時，他寧可保持精確，即使走運固然不錯。那樣，機(jī)會來臨時，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。最難熬的還是寂寞，老人說過最多的那句話是：“真希望那孩子在我身邊…”不過，他還可以想想他喜歡的棒球，最愛的揚基隊，以及他崇拜的偶像迪馬喬。入睡后，他能還夢見他喜歡的獅子。
經(jīng)過八十四天過后，機(jī)會終于來臨了，巨大的馬林魚上了老人精心準(zhǔn)備的魚鉤，而老人卻沒有能力將它完全收服，只能與它僵持著，比拼耐力。老人的船被大魚拖著，而他卻不放棄，死死地抓住那根釣線，左手抽筋了，麻木了，背也被勒出了傷痕，可他一直堅持著，他還將自己的痛苦，與認(rèn)為近乎完美的迪馬喬長了骨刺的那種痛苦作比較，于是他覺得自己的痛苦就不算什么了。他不像一位老人，像一位飽受磨練的戰(zhàn)士。夜里，他聽見雄雌海豚噴水的聲音，他覺得他們很不錯，玩啊，鬧啊，相親相愛。他們像飛魚一樣，是他的兄弟。多么有想象力的老人，似乎還童真未泯，讓我覺得好親切，他對生活應(yīng)該有著許多美好的希冀吧！在抗衡中，他會憐憫起大魚，認(rèn)為他們很了不起，很聰明，力氣竟然這么大。所以，面對這樣一條大魚，他所能做的就是使大魚信服。
大魚終于被征服了，“我要瞧瞧它，我要碰碰它，摸摸它，它是我的財富�！边@一刻，多令人感動��！老人是多么珍惜這條魚，把它當(dāng)寶貝似的。不過，剛釣上的'大魚卻遭到鯊魚的攻擊。第一條鯊魚叼走了四十磅魚肉，老人用魚叉將它殺死，這是它見過的最大一條鯊魚，需要多大的勇氣才能將它打敗。我非常欽佩他的一句話：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@就是“寧為玉碎，不為瓦全”的精神吧！在這樣的環(huán)境下，老人依然保持著樂觀的精神，他說，現(xiàn)在，每過一分鐘離家就更近一點，少了四十磅，船行駛起來就更輕松了。后來又來了幾條鯊魚，將魚肉撕扯完了，但是老人不放棄與它們搏斗，他會一直斗到死，“只要我還有槳，還有短棍，還有舵柄，我就要試一試！”這是一個永不服輸?shù)睦先恕?/p>
老人是心累了，船終于靠岸了，而他只帶回來一副魚骨頭，這足以證明他的偉大了，被吃掉的魚肉有多少，老人的勇氣就有多少，剩下的魚骨頭，就是老人最堅強(qiáng)的一部分。這條魚并沒有失去什么，反而有了更多的含義，值得所有忍去學(xué)習(xí)，深入體會。
所以說，老人就是一顆海上的明珠，大海能映襯出他的魅力，耀出五彩絢爛的光芒，吸引著別人，也鼓勵著所有人！
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