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《虛掩的門》讀后感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《虛掩的門》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《虛掩的門》讀后感1
今天，在卷子上讀了一篇令人深思的文章——《虛掩著的門》，我讀后深有感觸。
這個故事是這樣的：某公司的總經(jīng)理對新招聘的'一批員工提出了要求：不能走進8樓那個沒掛門牌的房間，但沒說明原因。一位年輕人感到好奇，進入了這個房間，并把寫著“把這個紙牌送給總經(jīng)理”的紙牌毅然交給了總經(jīng)理。總經(jīng)理看后，立即任命他為銷售部總經(jīng)理。那年輕人不負厚望，把工作搞得紅紅火火。事后，總經(jīng)理向眾人解釋說：“這位年輕人不為條條框框所束縛，勇于走進某些禁區(qū)，這正是有開拓精神的成功者所具有的良好品質(zhì)�！�
讀到這里，我恍然大悟，原來是這樣�。∧俏荒贻p人有著與眾人不同的開拓精神，才獲得了成功！
我們?yōu)槭裁床煌崎_那扇虛掩著的機會之門呢？那是因為我們被條條框框所束縛，展不開屬于自己的翅膀；還有，我們怕推開那扇門得到的不是成功而是失敗，這有什么好怕的呢？不是有一句眾所周知的名言——“失敗是成功之母”嗎？這不就消除了我們的顧慮了嗎？不要讓這些愚昧的想法縛住我們展翅高飛的翅膀。如果你沒有推開那扇機會之門，門內(nèi)的成功被他人取走，你是否會懊悔呢？所以，讓我們鼓起勇氣推開那扇門，得到成功的喜悅吧！如果是失敗，那讓我們等待下一次的成功吧！
朋友，讓我們推開那扇成功之門，展開屬于你自己的夢想的翅膀，在充滿成功歡樂的天空中自由飛翔吧！
《虛掩的門》讀后感2
《虛掩的門》由北京大學(xué)出版社出版，它以一篇篇短小精悍的哲理散文的形式告訴我非同尋常的道理。他們?nèi)缤活w顆明珠，凝聚了作者對生活的感悟。這本書的每一個小故事后面都有一個道理，正所謂"小故事，大道理"，細細品味，就能引出了更深的思考。這本書一共分為九大輯：大器之才、心有靈犀、并非偶然、生命境界、境由心造、愛的較量、天堂地獄、老謀深算、動物哲學(xué)，每一輯都有自己的含義......
它的文筆傳遞出一股清風(fēng)，讓我陶醉在書中......一個故事寫到孤兒院的'小男孩總是嘆息自己的生命。一天院長交給男孩一塊石頭，說："你到市場去賣，但無論出多少錢都不能賣，絕對不能賣。"男孩拿著石頭，蹲在市場角落，很多人都感興趣，價錢越出越高，但男孩沒有賣。院長有要他拿到黃金市場去賣，同樣不管出多高的價錢都不要賣。到了黃金市場，石頭的價錢漲了10倍。第四天，院長要孩子把石頭拿到寶石市場去展示，結(jié)果身價又漲了10倍，由于男孩子怎么都不賣，這塊石頭竟被傳揚為稀世珍寶。
人的生命價值首先取決于自己的態(tài)度，正如這塊石頭，在不同在環(huán)境下會有不同的意義，這樣一塊不起眼的石頭，由于珍惜而提升了它的價值，人也要珍惜獨一無二的自己，釋放出自己最大的價值！
《虛掩的門》讀后感3
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的`迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來�！�
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份。
《虛掩的門》讀后感4
今天閑著沒事，便坐在窗前，拿起爸爸給我新買的"小故事中的大智慧"系列叢書－－《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標(biāo)題映入我的眼簾－－"大器之材"。我急不可耐地讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾.蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校的圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天都來得很早，不遺余力地在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣，把人們放錯位置的'書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘�"我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？"想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，"現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。"
看完這個故事，我被比爾蓋茨做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在偉大或杰出的人物身上，總有優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會是或遲或早的，在他們的人生軌跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之外，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
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