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《看見(jiàn)》讀后感匯編15篇
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《看見(jiàn)》讀后感，歡迎大家分享。
《看見(jiàn)》讀后感1
這是快手官方推出的一本書(shū)，沒(méi)有講任何的操作方法或技能，而是以30個(gè)生動(dòng)案例，講述了在當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下，普通用戶(hù)通過(guò)短視頻創(chuàng)作在農(nóng)村電商、脫貧、教育、非遺傳承、音樂(lè)等等多個(gè)方面取得了意想不到的效果，甚至生活發(fā)生翻天覆地的變化。
在當(dāng)前智能手機(jī)普及、4G通訊資費(fèi)下降、移動(dòng)支付便捷、物流高效的條件下，哪怕是處于中國(guó)國(guó)土神經(jīng)末梢的'人們都有機(jī)會(huì)通過(guò)拍攝短視頻來(lái)認(rèn)識(shí)外面的世界，也可以通過(guò)直播將當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景、特產(chǎn)、勞作、技藝等等展示出來(lái)。依托快手強(qiáng)大的后臺(tái)算法和內(nèi)容匹配機(jī)制，獲得關(guān)注、獲得自信，收獲粉絲也收獲朋友。正如這本書(shū)的書(shū)名所寫(xiě)，這是“被看見(jiàn)的力量”。被看見(jiàn)，被了解、被改變。表達(dá)觀點(diǎn)和輸出生活方式，不再是少數(shù)人的特權(quán)，而是人人可享有的基本權(quán)利，“數(shù)字鴻溝”在一定程度上消弭。
雖然平時(shí)偶爾也會(huì)讀到關(guān)于快手的觀察文章，但是第一次認(rèn)真讀一讀快手研究院自己寫(xiě)的書(shū)，看看快手自己對(duì)公司發(fā)展定位、對(duì)重新定義“知識(shí)”、對(duì)鄉(xiāng)村扶貧、對(duì)快手電商、對(duì)非遺傳承的理解，還是很有必要的。不僅了解快手，更是了解那些因?yàn)檫^(guò)往沒(méi)有發(fā)聲能力而被忽視的群體，而這個(gè)群體是我們社會(huì)的大多數(shù)，同時(shí)也是極富生命力的存在。
《看見(jiàn)》讀后感2
好久之前就已經(jīng)買(mǎi)了《看見(jiàn)》這本書(shū)了，但基于各種原因，一直沒(méi)有好好翻閱過(guò)。假期這么長(zhǎng)，總算可以花更多的時(shí)間去做自己喜歡的事了，比如說(shuō)，花一個(gè)下午去看一本書(shū)。
柴靜的《看見(jiàn)》是多個(gè)章節(jié)構(gòu)成的，可以說(shuō)，每一章都講述一件故事，還有一些沒(méi)有在鏡頭前展示給大家的現(xiàn)實(shí)，更多的是作者本人的感受。于是乎，自己也仿佛親臨每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，不再是一個(gè)傾聽(tīng)者，而是見(jiàn)證者。很多時(shí)候，看著看著，內(nèi)心不禁感到酸楚，我們會(huì)覺(jué)得社會(huì)不夠?qū)捜�，她無(wú)法顧及到每一個(gè)人，即便我們的`經(jīng)濟(jì)一直在增長(zhǎng)，可不公平，腐敗等現(xiàn)象依舊還有太多太多。什么時(shí)候，才能讓那些社會(huì)的弱勢(shì)群體得到他們應(yīng)有的一切，但愿這一天能早些到來(lái)。
對(duì)柴靜印象最深刻的就是她說(shuō)的，“她關(guān)心新聞中的人”；十年過(guò)后，她確實(shí)做到了。成長(zhǎng)的過(guò)程不就需要不忘初衷么？希望自己在以后的路上能始終牢記初衷，愿一切安好！
《看見(jiàn)》讀后感3
《看見(jiàn)》是我閱讀過(guò)的一本最為接近生活的書(shū)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活新聞，內(nèi)容貼切生活和真實(shí)畫(huà)面感。也讓我在大腦里回憶了過(guò)往走過(guò)的歲月年華，現(xiàn)在選擇看此書(shū)也是源于內(nèi)心的需求。當(dāng)我在合上《曾國(guó)藩傳》之后，對(duì)此書(shū)有著特別濃烈的閱讀心，于是此次翻閱挺讓我感到意外的。
書(shū)中大部分內(nèi)容講的都是當(dāng)時(shí)時(shí)事新聞、人物故事、還有作者柴靜一些個(gè)人生活、工作中的日常包括和同事領(lǐng)導(dǎo)相處共事的小細(xì)節(jié)。讀這樣一本書(shū)會(huì)讓你很容易被作者的文字帶入到當(dāng)時(shí)的時(shí)間里，去體會(huì)去了解更清晰的知道作為一名青年新聞?dòng)浾叩呐εc付出，包括一切來(lái)源于外界的聲音。
會(huì)讓你對(duì)新聞?dòng)浾哂辛烁钊氲牧私夂屠斫�，�?duì)新聞的報(bào)道和真實(shí)故事的.背后有了更清晰的概念。
這不僅僅只是一本新聞?lì)惖臅?shū)籍，它還是一本能讓你在了解當(dāng)時(shí)事件的情況下幫助你更容易《看見(jiàn)》故事內(nèi)心的真相讓我們更全面的去了解背后的真實(shí)故事。
《看見(jiàn)》在新聞界是一本很值得去閱讀的書(shū)，在新聞背后是一本能讓我們更有必要去看見(jiàn)的書(shū)。
《看見(jiàn)》讀后感4
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)多月，才看完。初始時(shí)，為新聞背后的真實(shí)所痛，為受訪者的遭受苦難、堅(jiān)持的正義悲傷感動(dòng)，為尖銳的、血淋淋的傷痛所刺傷，中途一再擱置，卻又無(wú)限回想，不斷想象如果自己作為新聞當(dāng)事人，大概是會(huì)執(zhí)拗的帶入自己的情感，不會(huì)客觀真實(shí)的反映事件背后的真相，越回想越有探求的欲望。
一直覺(jué)得，犯罪者咎由自取，事后的悔恨說(shuō)辭都是洗白，然而，柴靜讓我看見(jiàn)了“犯錯(cuò)誤的人”的'真實(shí)，明白不是所有的事情都是非黑即白，了解一切事情的緣由的人才是幸福的。再對(duì)他們?cè)谑褂谩胺缸镎摺钡姆Q(chēng)謂，心里涌起無(wú)限悲哀。
也很羨慕柴靜能遇到能耐心指導(dǎo)自己的陳虻、能相知相伴的老郝、老范，能一起奮斗的、風(fēng)里來(lái)雨里去的奮斗伙伴…何其有幸，摯友能一路相伴。
《看見(jiàn)》這本書(shū)，讓我見(jiàn)識(shí)了柴靜如何成長(zhǎng)成為一個(gè)對(duì)事件理性對(duì)人物感性的優(yōu)秀新聞人。感謝《看見(jiàn)》，讓我發(fā)現(xiàn)自己的偏見(jiàn)固執(zhí)、偏激與所謂的正義感不過(guò)是掩飾不足的虛偽做法罷了。
他們是流淌的，從我心腹深處的石壩上漫溢出來(lái)，堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。這種搖晃是危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安。
《看見(jiàn)》讀后感5
我終于見(jiàn)到了大海，大海是那樣壯闊，那樣廣闊，是那樣令人向往。它就像是人間仙境，有時(shí)波浪不驚。
海在每一個(gè)人心目中都是無(wú)邊無(wú)際的、浩瀚，而又充滿(mǎn)憧憬的一個(gè)印象。并且每一個(gè)人都想去‘會(huì)見(jiàn)’一下海，而我也不例外。海在我心目中還有一個(gè)和王家新作者一樣的意義，那就是信念和理想，成功的喜悅！
這事情，還要從我小學(xué)的深涯里說(shuō)起。
在小學(xué)中，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)還算可以，所以我被選做了體尖。在小學(xué)6年級(jí)中，因?yàn)橐⒓拥?3屆學(xué)生錦標(biāo)賽，所以我們就天天去跑北山。那是大足的北山，老師要求我們上去必須跑梯子，而下來(lái)就全是下坡就必須全速?zèng)_，最重要的是在15分鐘內(nèi)必須跑完全程。先開(kāi)始，我們基本上都是在17、18分鐘跑下來(lái)的。老師就要求我們重新跑，而且是重新跑了幾次。就是去了這天，我們大家就累得像一個(gè)落湯雞似的`。就是去了這一次我們大家都不想去了，但不得不去。唉。
有很多次，就是因?yàn)橛?xùn)練早上沒(méi)有睡好覺(jué)，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，被老師臭罵。就因?yàn)檫@樣，我有很多次想放棄。但一想，有誰(shuí)知道明天的我會(huì)變成什么樣？如果我放棄了就代表這我懦弱，如果我放棄了現(xiàn)在握在手中的快樂(lè)，和我生命因該存在的，那我將來(lái)會(huì)變成什么呢？
《看見(jiàn)》讀后感6
我靜靜地讀著這篇文章《我看見(jiàn)了大�！罚矍案‖F(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著四角的天空哭泣。繼父給河子勇氣，帶她認(rèn)識(shí)外面的世界，給她講海的故事。河子為了能和繼父去看海，她每天都做著“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切。
多么偉大的父愛(ài)！繼父沒(méi)能陪河子去看海，但教會(huì)了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看�！钡囊饬x。他給了一個(gè)孤獨(dú)的'孩子陽(yáng)光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當(dāng)河子在鬧市上穿行時(shí)，當(dāng)河子熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)河子用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬時(shí)，那是繼父的生命在河子的身上延續(xù)……
多么堅(jiān)強(qiáng)的河子！極度畸形的身體讓你每天背負(fù)著多大的痛苦！你勇敢地面對(duì)一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著一件又一件你本不能完成的事。
如果說(shuō)老天對(duì)你不公平，但你堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。你告訴我——誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
《看見(jiàn)》讀后感7
和周遭的不少伙伴一樣，初讀這本書(shū)，我也為其貼上了文藝的標(biāo)簽，也著迷于其中不少文藝的段落。柴的細(xì)節(jié)描繪、文字著力著實(shí)做得很棒，各種人物形象呼之欲出，自然環(huán)境描寫(xiě)的詩(shī)意亦是隨手拈來(lái)。
斷斷續(xù)續(xù)讀了兩年，卻逐漸推翻了先前的武斷。所謂的細(xì)節(jié)，不是用想象去想，去美化，摳字眼，是對(duì)生活對(duì)自我全然的投入，全方位的覺(jué)知和聆聽(tīng)，才會(huì)有閉眼浮畫(huà)、身臨其境的力量。柴在用她的感官，她的頭腦，她的心，她的整個(gè)靈魂，去參與、去感知對(duì)面的'人，和世界。這不是所謂的文藝，所謂的遠(yuǎn)方的詩(shī)意。這是在映射帶有萬(wàn)鈞之力、可以直抵人心的——真實(shí)�？蓯�(ài)可畏可x的真實(shí)。而文藝，不等于真實(shí)。
見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生，見(jiàn)自我。記者這個(gè)職業(yè)，是在“看見(jiàn)”，是在報(bào)道，是在傳遞，也是在修行。而修行，往往出自偉大而細(xì)微的細(xì)節(jié)里，也只有篤定修行之士方能感知到那微乎其微。
記者這個(gè)職業(yè)亦不該局限。由于柴，我想，也許每個(gè)人都可以做個(gè)參與世界、人生路上的“記者”，保持看見(jiàn)，保持拂拭，保持覺(jué)知。謹(jǐn)以在歲月如梭后，多一些思考，多一些坦然，少一點(diǎn)混沌，不痛當(dāng)時(shí)已惘然。
保持看見(jiàn)。融入了，才看得見(jiàn)。
《看見(jiàn)》讀后感8
這本書(shū)還沒(méi)上本言情小說(shuō)的評(píng)價(jià)高，哈哈哈哈，我一點(diǎn)都不客觀，我從來(lái)都是個(gè)很主觀的人，讀書(shū)是我自己的事，我給五個(gè)星星。
我這個(gè)階段讀這本書(shū)，書(shū)中給我最大的驚喜不是作者本身的言論，是作者同不同人物的對(duì)話(huà)中，其他人物眼中的世界，我覺(jué)得作者作為記者的還原事實(shí)的立場(chǎng)上挺好，我其實(shí)覺(jué)得我沒(méi)什么立場(chǎng)評(píng)價(jià)，就是挺欣賞。
過(guò)程中其實(shí)獲益良多，曾經(jīng)一度不愿意看這種書(shū)籍以為這有什么好看的，因?yàn)榉彩鞘袌?chǎng)所吹捧起來(lái)的書(shū)我都覺(jué)的很浮躁，可最近翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)浮躁的`還是自己，同樣的文字，不同階段的感觸是不同的，話(huà)說(shuō)即便是先前的自己，看書(shū)也不見(jiàn)得能有現(xiàn)在的感知，這個(gè)過(guò)程挺逗的。
在筆記中，我標(biāo)注了老者說(shuō)去除偏激的藥方的方法—-多讀書(shū)，哈哈哈哈，覺(jué)得有道理，讀書(shū)會(huì)帶來(lái)觀點(diǎn)立場(chǎng)的碰撞，會(huì)帶來(lái)不同角度思考問(wèn)題的思維和能力，會(huì)慢慢的用自己的腦子和語(yǔ)言表達(dá)，會(huì)讓一個(gè)人真正的站起來(lái)，真正的跟自己和諧相處。
作為讀者，很享受碰撞的過(guò)程，謝謝作者，最后，祝作者好，也祝自己好。
《看見(jiàn)》讀后感9
《看見(jiàn)》是柴靜所寫(xiě)，她是央視專(zhuān)題節(jié)目“看見(jiàn)”主持人。她在央視十年里發(fā)生過(guò)很多，改變過(guò)很多，但是唯一不改的就是關(guān)心基層勞動(dòng)人民，那些存在于陰暗角落里的感動(dòng)小事。
在書(shū)中，她描寫(xiě)了非典、汶川地震、華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報(bào)告。在書(shū)中，她記錄下淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié)，為時(shí)代留下私人的注腳。
第六章是我印象最深的.一章，標(biāo)題為“沉默在尖叫”。描述了這樣一個(gè)故事，柴靜采訪了殺夫犯安華。安華十五歲嫁到丈夫家里，她飽受丈夫的家庭暴力，成天酗酒成性，回到家就打老婆孩子，十幾年間，她從不反抗，直到最后一次，她刺了他二十七刀。村里七百多人聯(lián)名請(qǐng)求法院免于刑罰，但是法律無(wú)情，她被判了無(wú)期。我很震驚，柴靜紀(jì)實(shí)地報(bào)道了這件事情。
《看見(jiàn)》是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書(shū)，也可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。它使我在當(dāng)中了解了中國(guó)過(guò)去十年的變化，也了解了新聞人的責(zé)任與義務(wù)，給我留下了許多人生道理，使我受益匪淺。
《看見(jiàn)》讀后感10
我靜靜地讀著這篇文章《我看見(jiàn)了大�！罚矍案‖F(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：
——身體極度畸形的女孩河子呆在自家的院子里，望著四角的天空哭泣。
——繼父給河子勇氣，帶她認(rèn)識(shí)外面的世界，給她講海的故事。
——河子為了能和繼父去看海，她每天都做著“驚天動(dòng)地”的事，她學(xué)會(huì)了應(yīng)付一切。
多么偉大的！繼父沒(méi)能陪河子去看海，但教會(huì)了河子生活的技能。河子最終明白了繼父的“看�！钡囊饬x。他給了一個(gè)孤獨(dú)的孩子陽(yáng)光和雨露，以及生活的本領(lǐng)和勇氣。當(dāng)河子在鬧市上穿行時(shí)，當(dāng)河子熟練地做著家務(wù)時(shí)，當(dāng)河子用自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬時(shí)，那是繼父的在河子的身上延續(xù)……
多么的.河子！極度畸形的身體讓你每天背負(fù)著多大的痛苦！你勇敢地面對(duì)一切，學(xué)生字，背課文，做家務(wù)……你完成著一件又一件你本不能完成的事。
如果說(shuō)老天對(duì)你不公平，但你堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。你告訴我——誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
《看見(jiàn)》讀后感11
看完這本書(shū)，一個(gè)個(gè)采訪人物在腦海中略過(guò)，有悲傷的、有感動(dòng)的、有可笑的、也有可愛(ài)的。在柴靜的筆下，一個(gè)個(gè)新聞事件背后的故事如銀幕放映一般躍人眼簾。有人說(shuō)她采訪對(duì)象中誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)讓我印象，有人說(shuō)她的.文字讓與她身邊同行的采訪配角變成了主角，但我還是為柴靜所感動(dòng)，對(duì)她對(duì)新聞背后故事的熱愛(ài)，對(duì)人性探求的執(zhí)著。
有很多作者內(nèi)心的思考，精彩的句子很多，但是實(shí)在記者最重要的事情是盡一切可能呈現(xiàn)事情的真相，評(píng)判就讓觀眾和讀者來(lái)做。把每一個(gè)人都當(dāng)成人看，該是一個(gè)社會(huì)應(yīng)有的底線。
她說(shuō)讀者對(duì)她說(shuō)的話(huà)“如果你用悲情賄賂過(guò)讀者，你也一定用悲情取悅過(guò)自己，我猜想柴靜做節(jié)目、寫(xiě)博客時(shí)，常是熱淚盈眶的。得誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，悲情、苦大仇深的心里基礎(chǔ)是自我感動(dòng)。自我感動(dòng)取之便捷，又容易上癮，對(duì)它的自覺(jué)抵制，便尤為可貴。每一條細(xì)微的新聞背后，都隱藏一跳冗長(zhǎng)的邏輯鏈，在我們這里，這些邏輯鏈絕大多數(shù)是同一朝向，正是因?yàn)檫@不能言說(shuō)又不言而喻的秘密，我們需要提醒自覺(jué)：絕不能走到這條邏輯鏈的半山腰就嚎啕大哭�！�
“準(zhǔn)確是一種最重要的手藝，而自我感動(dòng)、感動(dòng)先行是準(zhǔn)確最大的敵人，真相常流失于涕淚交加中”。
《看見(jiàn)》讀后感12
這本書(shū)看了很久，書(shū)中的很多情節(jié)都讓人影起共鳴，特別是“雙城的創(chuàng)傷”讓我印象深刻。青春期也許就是一個(gè)不被理解的時(shí)期，還好我們大多數(shù)人都挺了過(guò)去，至少我們是幸運(yùn)的。
柴靜是一個(gè)文靜而又尖銳的記者，這本書(shū)深度反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，她為正義發(fā)聲，看都很多地方都讓我熱淚盈眶。非典、汶川大地震、華南虎事件、山西環(huán)境污染等等她都沖在一線報(bào)道，不顧生命安慰，為工作而廢寢忘食的人。剛看這本書(shū)的那段時(shí)間，工作壓力很大，每天都覺(jué)得好像要撐不下去了，可是看了她才明白，自己不過(guò)是無(wú)病呻吟罷了。
每個(gè)人都不可能讓所有人喜歡，她至少做了我們想做而不敢去做的事情。他有一群志同道合的朋友，真心教導(dǎo)他的上級(jí)，愿意糾正她的缺點(diǎn)的知己，人生足矣。
可現(xiàn)實(shí)往往不像書(shū)里那么單純，他反應(yīng)各種官員腐敗，為虎作倀。而單靠她一個(gè)人的力量是薄弱的，她后來(lái)離開(kāi)了央視我想也是有一定的原因的。很慶幸他又這么一群可愛(ài)又正義的`同事，也感謝央視能夠抓住像柴靜，白巖松，崔永元這樣的人才，他們的報(bào)道往往讓我們更能看見(jiàn)這個(gè)世界真實(shí)的樣子。
不管社會(huì)怎樣，不能改變世界就先改變自己吧！愿我們都能有一顆對(duì)生活保有熱情的心，愿我們總能熱淚盈眶[愛(ài)心]
《看見(jiàn)》讀后感13
書(shū)里寫(xiě)的很多事都很打動(dòng)人，人隨著年齡的增長(zhǎng)，總有些故事是契合你的某段經(jīng)歷，觸景生情的動(dòng)容也越多。第一章地震以后的阿西木的故事，第二章非典的故事……所有的故事透露出來(lái)的人情，讓人不覺(jué)為之動(dòng)容�？词裁词钦鎸�(shí)，很多你看見(jiàn)的只是別人想讓你看見(jiàn)的。看到老楊和他的猴子的那張合照，看到老楊的.眼神，忽然間情難自禁。
跆拳道選手蘇麗文的故事中，她和父親約定，自己奪冠的話(huà)，父親的病就好起來(lái)。比賽中，一次次的倒下，又一次次地站起來(lái)。她只是想通過(guò)這種方式來(lái)和父親說(shuō)，要堅(jiān)持下去。
“到了這個(gè)年齡，像有什么東西扯著你一樣往回望”往回，望什么呢，想起來(lái)前幾天重讀陳情表的時(shí)候，和幾年前高中讀的時(shí)候完全是兩種心境了，原來(lái)，當(dāng)你真的經(jīng)歷過(guò)一些什么的時(shí)候，你才會(huì)去思考，去體會(huì)，去感受，而不是字面上的一套標(biāo)準(zhǔn)答案。有些事，文字是表達(dá)不全面的。
很遺憾，這么多年沒(méi)學(xué)會(huì)怎么思考，我被自己的弱點(diǎn)綁架著，悲催的是，我卻改變不了，我已經(jīng)養(yǎng)成了那種放棄自己分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、談自己愿望的習(xí)慣了。
真可悲。
《看見(jiàn)》讀后感14
紀(jì)實(shí)的東西寫(xiě)成文字總會(huì)讓人感覺(jué)到失真，但讀起來(lái)確實(shí)很美，每個(gè)故事都是一個(gè)小的紀(jì)錄片，看完這本書(shū)讓我放棄了再看節(jié)目視頻的想法，因?yàn)槲淖謹(jǐn)⑹龅墓适驴偙日鎸?shí)看到的場(chǎng)景可愛(ài)動(dòng)人，透過(guò)文字的自己的想象要比別人強(qiáng)加給你的視覺(jué)更有意境！《水滸傳》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》、《誅仙》等等，看完書(shū)再看翻拍出來(lái)的劇總讓人失望。
里面有當(dāng)時(shí)中國(guó)遇到的'普遍問(wèn)題，現(xiàn)在有的解決了有的還依然存在，但中國(guó)確實(shí)改變了很多，強(qiáng)大了很多，可能現(xiàn)在不會(huì)再有主流媒體曝光或敘述那些事情了，柴靜在那個(gè)時(shí)間里通過(guò)自己的努力和勇氣讓觀眾看到了一些事實(shí)，或好或壞，說(shuō)出來(lái)才會(huì)讓大家放心，讓大家繼續(xù)對(duì)明天的生活抱有希望！
分享一些摘抄的句子共勉:‘做不到’，只是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題。‘不必做’，卻是一個(gè)以暴制暴的思維模式
準(zhǔn)確是這一工種最重要的手藝，而自我感動(dòng)、感動(dòng)先行是準(zhǔn)確最大的敵人，真相常流失于涕淚交加中。
問(wèn)你的時(shí)候你說(shuō)隨便？！你已經(jīng)養(yǎng)成了放棄自己分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、談自己愿望的習(xí)慣了！”
《看見(jiàn)》讀后感15
我讀了海倫·凱勒的《假如我能看見(jiàn)三天》這篇文章，爺爺跟我說(shuō)她從一歲半就又是盲人，又是啞巴又是聾子。可她又是精通五種語(yǔ)言的大學(xué)者，大作家。我被深深打動(dòng)了。作者說(shuō)假如她能看見(jiàn)三天，第一天，她要去看她的朋友老師。第二天，她要去山上散步還要去博物館了解人類(lèi)的歷史，還要看藝術(shù)品，如達(dá)芬奇，拉斐爾的畫(huà)。第三天，她要去城市，鄉(xiāng)村看各種各樣的人。晚上還要去看演出。
我想問(wèn)她是怎么從困境中走出，走向作家的道路？是天賦嗎？是刻苦嗎？還是……總之她非常不容易，她上課學(xué)的知識(shí)是沙里紋小姐教的。學(xué)習(xí)都是摸沙里紋小姐的嘴和嗓子。考試時(shí)，她是叫同學(xué)在她手上寫(xiě)完題目后才能做。這容易嗎？
我們能看見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)，能說(shuō)話(huà)，比他幸福多了！換一個(gè)角度，假如你像她那樣，你會(huì)怎么做？會(huì)被困難壓趴嗎？我們有眼睛的人可以看世界萬(wàn)物，她多么向往能有眼睛�？晌覀兪遣皇怯悬c(diǎn)不珍惜？不留心去看，不注意身邊的`事物，有的人好像看到了很多，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。
讓我們深深地理解她是怎么從困苦中走出來(lái)的，以她為榜樣，我們不要得過(guò)且過(guò)地度過(guò)一生。要留心觀察體驗(yàn)生活，千萬(wàn)別浪費(fèi)時(shí)間……
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