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      大學生寒假社會實踐調查報告

      時間:2024-02-05 07:46:28 調查報告 我要投稿
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      關于大學生寒假社會實踐調查報告

        隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告不再是罕見的東西,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的關于大學生寒假社會實踐調查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關于大學生寒假社會實踐調查報告

      關于大學生寒假社會實踐調查報告1

        經過十余年的漫長苦修,我們終于邁進了大學的殿堂,在這里,我們欣喜著,幸福著,但同時也迷茫著,困惑著,大學到底是什么,在大學里到底應該干些什么?一轉眼的時間,我們已經到大三這個沖刺的階段了,卻還是有些迷惑,怎樣去規(guī)劃自己在大學期間的計劃,怎樣讓自己有個明確的目標去奮斗,我們有自己的愛好,有自己的特長,但是如果自身沒有信念規(guī)劃的話,也就像迷失方向的小鳥,永遠也到不了自己所謂的天堂。古人云“凡是預則立,不預則廢。”大學不僅僅是學習的繼續(xù),在更大程度上意味著一場嚴肅的人生規(guī)劃的開始。那么,我們應該怎樣規(guī)劃自己的大學生活,乃至規(guī)劃自己的整個人生,而周圍的我們又有幾個有自己科學的規(guī)劃呢?為了探索研究這個問題,我們做了關于大學生人生規(guī)劃的調研。

        下面是我的社會實踐報告。調查報告針對一個大四學生面臨工作或者考研如何選擇進行調研。

        問題一:你即將畢業(yè)了,對于考研你是如何看待的.呢?

        答:我不認為考研是種很好的出路,雖然考研可以延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來,提高自身的學歷,增強自身的競爭力,但是考研成功畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;我的建議是如果對某個專業(yè),某種學問有無法遏制的熱愛和相應的研究能力,要不浪費自己的愛好和天才,繼續(xù)深造,終有一天會有建樹。但如果考研只是為了規(guī)避和緩解就業(yè)壓力,建議不要考研,研究生畢業(yè)后壓力只增不減,而且會使你喪失積累經驗的機會。

        問題二:你竟然不想考研,那能說說對找工作有什么看法或者認識嗎?

        答:出社會前,考公務員也是不錯的選擇,因為它具有穩(wěn)定的收入和生活,有良好的保障;公務員收入不是最高,但福利極好;有一定的社會地位及相應的權限;職業(yè)軌跡確定,工作沒有太大的浮動性;國家機構員工,本身帶有榮譽性質。但是也會十分的枯燥,乏味,穩(wěn)定過后,可能會讓你產生墮落感,如果你對自己專業(yè)感興趣的話,可以把自己專業(yè)所需的證考到,這樣有利于你在找企業(yè)單位的時候,具有優(yōu)越的條件。對不考研直接出社會,我的觀念是有志從政的人、有權利欲望的人、真心想改變國計民生狀況的人、想要一個穩(wěn)定工作的人都可以選擇考公務員,如果不想考公務員的大學生,可以根據自己的專業(yè)或愛好選擇國企或者私企來發(fā)展,鍛煉自己,積累工作經驗。

        問題三:對于大學生,有必要要提前做好自己的大學生涯規(guī)劃嗎?

        答:我覺得有必要,而且很重要,因為經過以往我們的調研發(fā)現,沒有規(guī)劃的大學生,他們每天做的是昏昏沉沉的重復著單調的生活,整天蝸居在寢室上上網,睡睡覺,打打游戲,偶爾出去吃吃飯,過著自認為非常愜意的宅男宅女的生活。相反,另外一些有規(guī)劃的學生(這些人有相當一部人的目標是出國或者考研),每天的生活都是非常的規(guī)律,充實,而從學習,能力上講,他們也是要明顯高出上邊所說同學一籌的。所以我覺得,大學讀的成不成功,能不能有個好的未來,完全取決于一個人的態(tài)度。

        對自己的規(guī)劃

        做了以上調查以后,我發(fā)現考研,出國和工作都是有利有弊的,關鍵是一個人的態(tài)度,有句話說,態(tài)度決定一切。我現在的目標是好好完成大學四年的學業(yè),然后步入社會為父母分擔。企業(yè)對一個人的專業(yè)要求固然是重要的,但是我認為一個人為人處世的態(tài)度和能力也是企業(yè)評判一個人的重要因素。所以,我想,除了在學習上要快馬加鞭,不落于人后,也要經常尋求機會鍛煉自己,力求讓自己變得成熟穩(wěn)重,遇事不驕不躁。

      關于大學生寒假社會實踐調查報告2

        近幾年,我國許多高等院校紛紛開設電子商務課程,學生反映強烈。北方交通大學是我國率先開展電子商務教學的高校之一,1992年就開設了《條碼技術與電子數據交換(edi)》的選修課,1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學大綱中,《電子商務》被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學實踐中,北方交大已經形成由教師的電子教案、學生的電子作業(yè)、交互式的遠程網絡教學系統(tǒng)以及電子商務網絡案例教學模擬試驗等構成的全方位多媒體教學體系。作為教育部遠程網絡教育試點,已經在因特網上實現了“電子商務”課程的遠程網絡教學!半娮由虅铡笔潜狈浇淮髮W生們的熱門話題之一。社會實踐報告

        那么,在校大學生們是怎樣看待電子商務這個問題的呢?1999年底,由與北方交通大學電子商務協會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查。調查采用書面問卷形式,受訪大學生575人,研究生38人(其中mba 20人),這些學生分別來自各個年級,涵蓋了電信、經濟、管理、法律、運輸等多個專業(yè),具有較強的代表性。

        調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的認識,包括以下幾個問題:

        1、你知道什么是電子商務嗎?

        2、你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎?

        3、你能說出電子商務的一般流程嗎?

        4、你知道什么是edi嗎?

        5、你對電子貨幣了解嗎?第二部分是獲得電子商務的途徑,包括以下幾個問題:

        1、除了上課外,平時你從哪些方面了解電子商務的知識(依次舉出三種途徑)。

        2、請列出你閱讀電子商務論文的具體報刊名稱。

        3、你參觀過電子商務的展覽會嗎?社會實踐報告

        對電子商務的認知程度

        在被調查者中,60.5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解。數據顯示,大學生們對電子商務表現了較大的關注,受教育的程度越高,對此的認識也越深。在對電子商務的概念有一定了解的學生中,認為電子商務對社會有很大影響的占23%;認為有一定影響,但短期內難以形成規(guī)模的學生占46%;認為中國目前發(fā)展電子商務尚有難度,對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明

        在校大學生對電子商務的發(fā)展與對社會的影響的認識還較為冷靜,另一方面也說明,我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的距離。社會實踐報告

        這不能不讓我們擔心,電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的了解程度進行深入調查時發(fā)現,問題確實很多。

        表示對電子商務流程有明確認識的同學中,本科生僅占32%,mba占80%,大部分非經濟管理專業(yè)的學生對電子商務具體貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

        在對edi的認識上,僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過了解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法,且這部分人全部是經濟管理類學生。可見,在深入系統(tǒng)的學習中,電子商務逐漸體現了它的學科性——以經濟管理為主。在這方面,經濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占社會實踐報告

        比例之少,尤其是其他專業(yè)無人了解的現狀實在令人擔憂。

        在對電子貨幣的調查中,僅有1人在網上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習,而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣,這個數字是相當低的,僅占總人數的2%。電子商務是一個跨學科的領域,在涉及到電子商務發(fā)展

        的關鍵問題——金融電子化與貿易安全上,電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢,但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視。就目前而言,真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多,對此投入很大精力的學生更少。

        對電子商務的學習途徑

        第二部分的調查主要是想了解學生學習電子商務知識的途徑,了解哪些報刊上刊載的.文章學生引用次數最多。經分析,除去開設電子商務課程的專業(yè),大部分本科生是通過計算機類的雜志(43%)和報紙(30%)來了解電子商務知識的,從專業(yè)書籍與廣播電視上學習相關知識的并不多。社會實踐報告

        調查數據顯示,被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊,一方面反映了學生的閱讀面很大,另一方面反映了媒體對電子商務的報道數量也在加大,同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世,面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及,較少涉及具體的實施細節(jié),系統(tǒng)介紹電子商務知識的報刊并不多。

        在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯網世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物。經過進一步調查了解到,這些排名靠前的報刊,在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想了解電子商務知識的時候,選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占的比例超過15%。

        最后,在沒有任何組織的前提下,大多數學生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務的展覽會,從中了解電子商務的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術應用。社會實踐報告

        通過調查我們發(fā)現,大學生們對電子商務都十分感興趣,不少人通過閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務,有目的地學習電子商務知識。但是,他們缺少系統(tǒng)全面的學習。在電子商務成為21世紀貿易主要手段的趨勢下,電子商務的普及與教育工作若能更上一層樓,將會推動我國電子商務的發(fā)展與壯大。

      關于大學生寒假社會實踐調查報告3

        隨著社會主義新農村建設,農村的發(fā)展前景越來越好,已經開始凸顯為利潤洼地。在當前嚴峻的就業(yè)形勢下,對于大學生考入村官,各級黨委、政府高度重視,紛紛出臺了優(yōu)惠政策,為大學生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。根據當今現狀,我院組織了赴各地村官調研暑期社會實踐團對各地村官進行考察和學習。

        x月10日至x月30日,每位成員各自為隊,分別對浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會、江蘇省宿遷市泗陽縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村、江蘇省溧陽市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽鎮(zhèn)桐岐社區(qū)、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計x名大學生村官進行采訪以及實地調研,在8月x號之前將調研資料上交整理。

        通過與大學生村官們的'交流,成員們了解到了大學生村官的工作情況、工作經歷和工作收獲,同樣作為當代大學生;面臨畢業(yè),一次偶然的機會,一群剛走出大學校門的年輕人,初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農村的生活方式,改善農民的生活,為人民服務,更好實現自我價值。

        通過本次實踐活動,隊員們對當今大學生村官現狀有了大概了解,拓展了視野,同時也激發(fā)了用所學專業(yè)知識服務基層農村熱情,為將來就業(yè)奠定了一定基礎。

        心得體會

        隨著社會主義新農村建設,農村的發(fā)展前景越來越好,已經開始凸顯為利潤洼地。在當前嚴峻的就業(yè)形勢下,對于大學生考任村官,各級黨委、政府高度重視,紛紛出臺了優(yōu)惠政策,為大學生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑。通過對大學生村官工作、生活、學習現狀的調查,了解大學生村官的目前情況,服務在校大學生。讓在校大學生感受到大學生村官深入基層艱苦奮斗、埋頭苦干的精神。在學校、學院老師同學的支持下,在今年六月份我們成立實踐團隊。

      關于大學生寒假社會實踐調查報告4

        為響應xx科技大學團委、xx大學xx學院共青團和學生會的號召,我們積極組建了"環(huán)境污染調查隊”,于20xx-20xx年寒假在xx省xx市對環(huán)境污染展開調查。

        活動開展前,我們進行了充分的準備和討論,最后得出結論:污染分為兩種:工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。

        調查地點:xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)。

        調查方式:從水、土、空氣、生態(tài)以及向附近居民詢問。

        在我們前往了xx市xx鎮(zhèn)--工業(yè)區(qū)的路上,迎面而來就是因工廠而產生的粉塵,撲鼻而來的是陣陣酸臭味,真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區(qū)有化肥廠,板廠,磚廠,酒精廠,化肥廠,電池廠,電廠,皮毛廠,機械廠,鋁合金廠,三輪車廠,藥廠等等。數十個廠聚集在此,是啊,它是給xx帶來了豐厚的收入,使這里的人們有了工作,可是卻忽略它們帶來的污染,不是看不到,而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經濟的代價”的宣傳標語,在網上可以看到他們對環(huán)境經濟雙發(fā)展的規(guī)劃,可現實中卻并非如此。滿天飛的煙塵,刺鼻的氣味,灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪,整天往外排放著工業(yè)廢氣,尤其是酒精廠、藥廠排放的最為刺鼻;燒煤廠礦產生的粉塵最多,連馬路邊的樹葉都被粉塵覆蓋了。據統(tǒng)計,這里一直高居重度污染,直到下雪才轉為良,可雪停后,污染指數又迅速恢復到了重度污染。

        再來看看工廠排放的污水吧,按理說每個工廠應該都有污水處理系統(tǒng)而且在網上可以查到相關部門檢查的結果均為合格,可是我們看到的卻是黃褐色或者說紅褐色般的水,而且還泛著刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒有環(huán)保局嗎?當地居民說,一聽說有人檢查,工廠就啟用設備處理污水,但由于成本問題,工廠一般都不用的,這里的水中謀些元素嚴重超標,空氣質量中也經常有酸臭味,不能起風,否則真的要戴防毒面具了,因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高,政府部門雖承諾搬遷都好多年了,但遲遲不見動靜,有條件的'人能搬走的都走了,剩下的只好在這住下去。我在網上也看到很多關于xx市污染的報道,但都沒有引起政府部門的重視,人們群眾的反饋沒有起到任何作用。

        再來說說居民生活產生的污染,一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見,有的堆的有二層小樓那么高,但沒人知道接下來該怎么處理,有的人是直接把它點了,但因為有塑料等物品,產生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么,但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮(zhèn)因少有工廠,倒也有大面積的田地,蔥郁的樹林,成群的鳥兒。而xx鎮(zhèn)雖然離黃河最近,卻由于大肆修建工廠,占據了大量土地,這里沒有大面積的田地,只有披了一層灰的樹,很難看到成群的鳥兒,工廠與居民村莊也僅僅是一步之遙。

        通過這次社會實踐調查,鍛煉了我們團隊合作的精神,還讓我們看到了環(huán)境污染問題的嚴重性。保護環(huán)境刻不容緩,希望通過這次活動可以引起人們的深思,引起相關部門的反思,引起政府的重視。總之,希望大家可以一起參與到保護環(huán)境的隊伍中來,保護環(huán)境,保護我們共同的家園!

      關于大學生寒假社會實踐調查報告5

        調查主題

        關于我的家鄉(xiāng)——“新農村”建設

        調查目的

        第一,寒冷的寒假好不容易過了,轉眼到了報到注冊的.日子,且說報到注冊不是什么難事,可定要人手奉上一份寒假調查報告。沒怎么調查,就按所思報告一下,好解報到之圍。

        第二,作為大學生的我們不光要在學校好好學習,在學校外面的日子更要了解社會、關注當前各種情勢,作為連在學校都不能好好學習的本人,只得更用功去親近社會(不論大。,以便不被社會遺棄。

        第三,新農村好啊,大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌!

        家鄉(xiāng)社會現狀

        第一映像:當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭(雖然不知道歸哪)的我,在車上看到家鄉(xiāng)的大致顯然失望了——農村始終是農村!

        調查總結

        首先,政策好了,社會進步了,終于有空來關注農村了,我們農村人也就有干勁了。

        其次,經濟發(fā)展了,中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了,老人雖然離這進度還差一段。

        第三,腦筋活、能干的人在“新農村”政策下的農村也容易發(fā)財了,肯干的人也慢慢向富裕邁進了,農村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農村人和城市人的概念會慢慢消失,即使不能,農村人也要成長為富有的農村人。

        xx工程職院

      ***班***譚

        20xx年3月1日

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