[優(yōu)秀]小學生表揚信

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，表揚信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生表揚信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生表揚信1

　　年前，鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以 愛在福州，暖在榕城 為主題的志愿者活動。

　　來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節(jié)的活動。

　　他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng)，大根社區(qū)特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生，謹向這些第十一中的.同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創(chuàng)新風的氛圍，推動學生思想政治工作的有效開展，為社會輸送更多有用的人才。

　　福州第十一中參加志愿服務(wù)的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。

　某某小學：

時間：

小學生表揚信2

親愛的同學們：

　　三月的春風攜著雷鋒精神吹拂而過，四月里，雷鋒精神就在我們學校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事�。�

　　1月14日下午4時左右，我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝�寒假的趣聞，走在婦幼保健所附近時，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況，在得知老人摔得很嚴重無法動彈時，他們當即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號又是找醫(yī)生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就默默的離開了。

　　正因為他們及時正確的.采取了措施，老人很快恢復了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個月過去了，皇天不負有心人，老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個書包找到了學校，向?qū)W校說明了情況并轉(zhuǎn)達了老人及家人對學校和兩名同學真誠的謝意。

　　兩位同學做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學習。我們?nèi)�體同學要以黃嘉男和XX同學為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時候伸出援助之手，世界一定會變成美好的人間！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

小學生表揚信3

　　我是一個二年級的小學生，在父母的眼中我是個調(diào)皮搗蛋愛學習的孩子。在老師的眼中我是個性格溫順的男孩兒。在同學的眼中我是個上課不做小動作認真聽講的人。在我自己的眼中自己是個愛動腦筋的.孩子。大家都給了我這么好的評價我一定還會努力的。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學生表揚信4

三年二班苗浩然同學：

　　你好，雖然我們素不相識，但是通過一件事，我很感謝你。

　　那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費)當時心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學他們的答案都令我失望。 可是今天，同班同學告訴我，有一個三年級的`小同學撿到了70元錢，聽到了這個消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當時，我激動得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學，也希望你的學習也更上一層樓。

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小學生表揚信5

xx的家長：

　　您好！

　　這是我給您們的第xx封表揚信！

　　首先祝賀您的孩子在學校經(jīng)過自己的努力，獲得了xx面小紅旗。你的孩子在學校表現(xiàn)很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業(yè)，書寫漂亮；（若今后孩子在xxxxxxxx方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了�。┊斎缓⒆拥某砷L離不開您們家長的.認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年！

　　按照我和孩子們的約定，他（她）有一個愿望xxxxxxxx，希望您們能實現(xiàn)他（她）的愿望！

　　最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀！

此致

　　數(shù)學老師：陽維碧

　　20xx年月日

小學生表揚信6

尊敬的中學領(lǐng)導：

　　你好！

　　張晴藍是一小學四年二班的學生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學習成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動。

　　張晴藍同學主動承擔了班級學習較差同學的輔導任務(wù)。管振興學習態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。

　　張晴藍同學舍去平時游戲的時間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學習方法，利用下課時間教他認字，指導寫字。平時還給管振興講自己的學習方法，幫助端正他的'學習態(tài)度，并且督促他每天按時、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時間為他輔導。

　　在輔導過程中逐步培養(yǎng)她對學習的興趣。在張晴藍的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學學習。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　20xx年X月X日

小學生表揚信7

xxx：

　　9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元，且寫著密碼。薛君同學在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過廣播尋找失主。正在此時，校廣播播出通知，說高三(8)班一同學丟失了存款折，急切尋找。薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主。

　　薛君同學品學兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學生應(yīng)有的'本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

　　宋坤同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，宋坤同學騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很著急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，說明情況后，她連忙道謝，宋坤同學只簡單的說了一聲：“沒事”。 她就開始聯(lián)系了一個親戚，帶著失主一起來了，宋坤同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問宋坤同學叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學一一告訴他之后就很放松的回去了。

　　宋坤同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學生表揚信8

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　事情是這樣的：本人于XX年XX月XX日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

　　本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的'道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

　　再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

　　此致

　　失主：XXX

　　20xx年XX月XX日

小學生表揚信9

親愛的寶寶：

　　你們好!

　　作為災區(qū)孩子的家長，在即將告別學校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無法用語言來表達的愛……

　　20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是呵護備至。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區(qū)孩子的那份濃濃的愛……

　　看到孩子工工整整的.作業(yè)，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結(jié)識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。

　　情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進了明亮的教室。學校不僅為孩子減免了部分學費，在生活上對孩子更是備受呵護。讓我們深深體會到了地震無情人有情，體會到了長春這座城市對災區(qū)孩子的那份濃濃的愛……

　　看到孩子工工整整的作業(yè)，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學成果。6歲的孩子，竟然能獨立閱讀報紙，竟然有如此好的學習習慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因為學前班有午睡)。

　　生病時不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個充滿溫暖的集體里，孩子沒有因為來自異地而感到一點點的孤單，反而更加自信了，在長春結(jié)識了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學校的各種活動讓孩子信心倍增。時間過得真快，孩子就要離開童晟進入小學了，告別童晟學校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進的教學禮品。

　　再見了長春，再見了童晟學校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學生表揚信10

尊敬的校領(lǐng)導：

　　四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁老師，透過校園廣播及時找到了失主。

　　這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的'價值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！

　　期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設(shè)錦上添花。

　　xx

　　時間：

小學生表揚信11

　　張萌干活的時候非常認真。拖地的時候他托的又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過，把細菌們瞬間秒殺的`干凈，一點兒也沒有殘留，常常受到老師的一番夸獎。擦玻璃的時候，他也擦的又快又干凈，任何一個細小的地方也不放過，簡直像一個沒有玻璃的地方。一點兒也不馬虎。常常被老師表揚。張萌——二年級的勞動先鋒，你做的貢獻真多！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

小學生表揚信12

各位海魚班的老師們：

　　你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一是生活自理能力的明顯提高

　　剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的'引導鼓勵下，愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

　　二是孩子的吃苦精神讓人感動

　　孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( ) 現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了�！背运幘透�不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

　　三是交往能力進步很大。

　　愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

　　為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學生表揚信13

XXX的家長：

　　您好!

　　這是我給您們的第X封表揚信!

　　首先祝賀您的孩子在學校經(jīng)過自己的努力，獲得了XXXXX面小紅旗。你的孩子在學校表現(xiàn)很棒，學習努力，上課專心聽講，積極動腦，認真完成各種作業(yè)，書寫漂亮;(若今后孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現(xiàn)再出色一些就更完美了!)當然孩子的成長離不開您們家長的.認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個有意義的童年!

　　按照我和孩子們的約定，他(她)有一個愿望XXXXX，希望您們能實現(xiàn)他(她)的愿望!

　　最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來越優(yōu)秀!

此致

敬禮！

　　數(shù)學老師：陽維碧

　　20xx年X月X日

小學生表揚信14

尊敬的xxx同學學生家長：

　　見信好！

　　您的孩子，xxx，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。

　　特別是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的'操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。

　　總之，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，舒鑫同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！

　　希望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學生表揚信15

　　1月24天中午，我在xx第一中學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的`家，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動，在提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當大力主張和鼓勵的。

　　感謝xx首中學的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學習進步。

　　20xx.xx.xx

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