小學(xué)表?yè)P(yáng)信(14篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,表?yè)P(yáng)信使用的情況越來(lái)越多,表?yè)P(yáng)信在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)表?yè)P(yáng)信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇1
XXXX:
20xx年x月xx日,亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的.提高,20xx年x月xx日,亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個(gè)錢(qián)包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢(qián)包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信。
張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。
對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇2
尊敬的XX同學(xué)家長(zhǎng):
您好!
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián),班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的.焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
此致
敬禮!
姓名:
20xx年X月X日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇3
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你好!
張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生,她非常開(kāi)朗,就算天大的事情塌下來(lái),她還是一副笑臉,她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,不管哪一門(mén)功課,成績(jī)總是名弄前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)。
張晴藍(lán)同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正,而且特別懶惰,父母離異,沒(méi)人輔導(dǎo)他功課,他的自覺(jué)性又很差,經(jīng)常不完成作業(yè),識(shí)字能力也特別差,讀課文,分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。
張晴藍(lán)同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間,經(jīng)常給他講應(yīng)用題,教給他學(xué)習(xí)方法,利用下課時(shí)間教他認(rèn)字,指導(dǎo)寫(xiě)字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法,幫助端正他的`學(xué)習(xí)態(tài)度,并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè),經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導(dǎo)。
在輔導(dǎo)過(guò)程中逐步培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在張晴藍(lán)的幫助下,現(xiàn)在管振興的成績(jī)逐漸提升。張鈞雅這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
姓名:
20xx年X月X日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇4
X月XX日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū),內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫(xiě)著密碼。
薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。
正在此時(shí),校廣播播出通知,說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。
薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。
向失主說(shuō)明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢(qián)面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
XXX同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,X月X日下午3點(diǎn)多,XXX同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過(guò)一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來(lái)的,她還不知道手機(jī)丟了,說(shuō)明情況后,她連忙道謝,XXX同學(xué)只簡(jiǎn)單的`說(shuō)了一聲:“沒(méi)事”。
她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來(lái)了,XXX同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問(wèn)XXX同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,XXX同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
XXX同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表?yè)P(yáng)。
政教處
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇5
尊敬的校導(dǎo):
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢(qián)包(錢(qián)包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌?很大,錢(qián)包被雪覆蓋,第二天貴校3年級(jí)7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢(qián)包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒(méi)有留下姓名,后來(lái)他家長(zhǎng)找到我確認(rèn)我收到了錢(qián)包,我才知道他是貴校的學(xué)生。
本人的感激之情無(wú)法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開(kāi)來(lái),發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
xxx
日期
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇6
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去,在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。
4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián),班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的.焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái),這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。
在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
六班全體師生
20xx年4月
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們:
三月的春風(fēng)攜著雷鋒精神吹拂而過(guò),四月里,雷鋒精神就在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事!
1月14日下午4時(shí)左右,我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ劊咴趮D幼保健所附近時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上,他們毫不猶豫地跑上前去詢(xún)問(wèn)老人情況,在得知老人摔得很?chē)?yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí),他們當(dāng)即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生,盡快將老人安頓好,接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后,一直追問(wèn)他們的名字,但他們什么也沒(méi)說(shuō)就默默的離開(kāi)了。
正因?yàn)樗麄兗皶r(shí)正確的采取了措施,老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事,和家人一直想知道施助他們的是哪里的學(xué)生,叫什么名字。直到現(xiàn)在三個(gè)月過(guò)去了,皇天不負(fù)有心人,老人的家人通過(guò)各種途徑終于打聽(tīng)到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的.女兒帶著兩個(gè)書(shū)包找到了學(xué)校,向?qū)W校說(shuō)明了情況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對(duì)學(xué)校和兩名同學(xué)真誠(chéng)的謝意。
兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng),他們樂(lè)于幫助別人的精神為我們樹(shù)立了好榜樣,我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪,值得我們所有人銘記和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃嘉男和XX同學(xué)為榜樣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手,世界一定會(huì)變成美好的人間!
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇8
所有的邊疆建設(shè)者和保衛(wèi)者們:
今天,我學(xué)習(xí)了《白楊》這一課,文中的爸爸是一位偉大的邊疆建設(shè)者,他的'精神就像白楊樹(shù)一樣,文中,他說(shuō):“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不敢遇到干旱還是洪水,它總是那么直,不軟弱,也不動(dòng)搖!
此時(shí)此刻,我想對(duì)你們說(shuō):“你們從來(lái)就這么堅(jiān)強(qiáng),哪兒需要你們,你們就在哪兒安家落戶(hù)。不管遇到多么奸險(xiǎn)的敵人,不管遇到多么惡劣的環(huán)境,你們總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖!
三年級(jí):毛巾兒
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇9
各位同學(xué)們:
今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元,楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的.社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校政教、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇10
學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū):
我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū),我們衷心感謝貴校學(xué)生在創(chuàng)建和諧社區(qū),美好家 活動(dòng)中所作出的努力。
20xx年2月28日元宵節(jié)下午,貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)文明小衛(wèi)士在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境,低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。
我們特寫(xiě)信向貴校建議,請(qǐng)貴校老師予以表彰。
參加此次志愿者活動(dòng)的`有:周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢(qián)聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂(lè)怡、程婕、錢(qián)昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇11
三年二班苗浩然同學(xué):
你好,雖然我們素不相識(shí),但是通過(guò)一件事,我很感謝你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門(mén)口丟失了70元錢(qián)(飯費(fèi))當(dāng)時(shí)心急如焚,不知該怎沒(méi)做,我問(wèn)了許多同學(xué)他們的答案都令我失望?墒墙裉,同班同學(xué)告訴我,有一個(gè)三年級(jí)的`小同學(xué)撿到了70元錢(qián),聽(tīng)到了這個(gè)消息,我高興得快要跳起來(lái)了,后來(lái),我通過(guò)政教處找到了那珍貴的70元錢(qián),當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你———苗浩然同學(xué),也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇12
xx行:
本人xxx,于上月途經(jīng)貴行,不幸發(fā)生車(chē)禍,幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危,將我等人員救出并送往醫(yī)院,令我等人員得到了及時(shí)的救助,幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹(shù)立了良好的'榜樣,我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外,特寫(xiě)信向貴行建議,請(qǐng)把郭子瑞同志的英雄事跡廣為宣傳,并予以表彰。
此致
敬禮!
x年x月x日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇13
××行:
本人×××,于上月途經(jīng)貴行,不幸發(fā)生車(chē)禍,幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危,將我等人員救出并送往醫(yī)院,令我等人員得到了及時(shí)的救助,幸免于難。特此對(duì)其挺身而出這一高尚行為表示感謝,此舉為我們樹(shù)立了良好的榜樣,我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習(xí)外,特寫(xiě)信向貴行建議,請(qǐng)把郭子瑞同志的.英雄事跡廣為宣傳,并予以表彰。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
小學(xué)表?yè)P(yáng)信 篇14
敬愛(ài)的許老師:
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來(lái),一支用數(shù)字譜寫(xiě)的美妙樂(lè)章久久地縈繞在教室里。是您,引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界,讓我們體味數(shù)學(xué)獨(dú)特的韻律,用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。那講臺(tái)上活躍的.身影,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
上課鈴急促地響起,你踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片,你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學(xué)不服氣,立刻坐得端端正正。課堂又充滿(mǎn)了活力,同學(xué)們總是很激動(dòng)地答題。小組的輪番點(diǎn)名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機(jī)會(huì)來(lái)啦!
你的講課十分精彩,每道題都講解地那么細(xì)致,以保證全班同學(xué)都能理解。為了考察我們的概念是否清晰,你時(shí)不時(shí)拿出“神奇的小紙”為我們布置題目,讓我們明白做數(shù)學(xué)題也是一種樂(lè)趣。
課間,你是那么和藹可親。許老師,你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),送上小小的餅干。中午你來(lái)布置家庭作業(yè)的時(shí)候,我們懷著期待的心情趕快寫(xiě)完,拿到辦公室給你批改,拿到“優(yōu)”的感覺(jué)真好!免了口算冊(cè),和好朋友走在操場(chǎng)上,心里甜滋滋的。
許老師,您對(duì)我的影響實(shí)在是太深太深了,您的教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
xxx
xx年x月x日
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